每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起人們的自信。下面給大家分享一些關于2023貴州自信自強之美心得體會10篇，希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

貴州自信自強之美心得體會（精選篇1）

當一個人邁出第一步的時候，如果沒有人打擊你、嘲笑你、阻礙你，由于慣性，我會一直向上做勻速直線運動直到成功。

可是下了千百次的決心，都沒有邁出第一步的勇氣，我沒有那個信心，我怕我錯了。

其實有的時候哪怕知道我是對的，我也不敢肯定自己，我也不敢大膽的喊出來正確的答案。記得有一次，上美術課，幾乎全班都在寫作業(yè)，我在寫對話稿，那時老師問了一個問題，我便脫口而出：夏加爾。這個答案是正確的，可是它打斷了周圍幾個同學的思路，他們都嗔怒道：你干嘛，大腦短路了嗎，嚇死我了。我很受打擊，很難受。

不過現(xiàn)在我覺得我比過去臉皮更厚了，過去我只會被迫起來哼哼呀呀回答問題，而現(xiàn)在我敢在講臺上狂吼跑調(diào)的歌，然后為了維護面子發(fā)表N條感言。

最起碼我敢于站出來，我唱得再難聽，我有開口的勇氣，我戰(zhàn)勝了自己的卑微，所以我不再卑微，我很高貴、很偉大，而不像有些人唱的好壞、說得好壞先不說，他們沒有開口的勇氣，那么他們就會永遠那么卑微、渺小下去，因為他們?nèi)钡木褪沁@份自信、這份勇氣。我覺得我進步了。

今日感言：我現(xiàn)在雖然沒有取得成績，但是我問心無愧，我會更加努力去拼搏、去發(fā)展!

貴州自信自強之美心得體會（精選篇2）

在生活中，我們要做一個自信的人，我們要把自信當作人生發(fā)展的底色。因為沒有了自信，我們無論多么優(yōu)秀，都不會成功。

有一個孩子，他很聰明，也很有潛力，但是他的媽媽卻不理解他。她把孩子的實驗當作沒事找事，她把孩子的才華當成多嘴，而且反而喜歡孩子那乖巧又愚笨的哥哥，所以天天打擊這個孩子，那個孩子的自尊心和信心也被媽媽慢慢消磨光了，他從此沒了做人的尊嚴。他開始逃學，因為他沒有了信心，并堅信自己學不好，漸漸地，他開始逃避一切，最后自 殺了。

是呀!做人沒有信心是多么的可怕，但假如有了信心，那再差的人也能漸漸變得優(yōu)秀起來。

在西爾英學校里(英國一所學校)有一個女孩，她成績很差，但很有自信，每一天她都帶著滿滿的自信來上學，她嘗試做每件事時，都是有信心的，相信自己能做好，這樣不斷超越自我，她很快從倒數(shù)第一名變成了真正的第一名。

可見，有信心與無信心差別有多大，所以，決定一個人成敗的，不僅僅是勤奮、努力，信心才是讓我們通往成功之門的關鍵。假如你自己都打敗不了自己，還怎么有信心去不斷超越，走向成功呢?所以做人要有自信心。

貴州自信自強之美心得體會（精選篇3）

在生活中，我懂得了不少東西，其中，9歲那年發(fā)生的事讓我懂得了自信。讓我來和你們說說吧!

那是一個晴朗的星期二，同學們正聚精會神的聽著老師講課，我也不例外。課上了一半就到了同學朗誦課文時間，同學們都躍躍欲試紛紛舉起自己的小手想要讀課文。因為我比較喜歡這篇課文所以也想讀讀看就把小手稍稍抬高，但我害怕我讀不好又把懸在半空的手縮了回來。時間一分一秒的過去了，同學們一個接一個的讀課文就要讀完了。就在老師要選讀最后一自然段的時候，我突然身上涌出一股力量促使我記起我久違的小手。“陳思思”。老師叫到我了!我星期十分激動，但眼下最重要的是讀課文，于是我鼓起勇氣，自信的讀了最后一段。讀完后老師夸我有進步，我高興極了!

自從這件事后我有了自信和勇氣，就經(jīng)常在上課的時候舉手發(fā)言。慢慢的我開始嘗試主持班會、參加小主持班，對主持這門行業(yè)特別感興趣。最后我競選上了國旗下的主持人，這是一件多么光彩的事呀!多虧了我擁有自信啊!

就像愛迪生說的自信是成功的第一秘訣。

貴州自信自強之美心得體會（精選篇4）

自信在我們的成長中起著至關重要的作用。從小學升入中學意味著你邁出了人生新的一步。在適應的過程中，可能會遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學會自信。

課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見了生人手足無措，考試時更是緊張得滿頭大汗。我也有過缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級的時候，我常常不敢舉手回答問題，在老師、父母的鼓勵下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問，猛然發(fā)現(xiàn)原來回答問題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎勵，更加喜歡回答問題了。

但是我在一本作文中看見，一個人膽小，不敢回答問題，和媽媽約定一定要回答問題也依舊還是不敢回答問題，任何越來越緊張，一個問題也沒回答。像這樣的人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是"沉默主義者"，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云，活潑一點，當然有我勸說的一點功勞，而對羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

只有擁有了自信，我們才會克服猶豫不決的弱點。自信的人的心中永遠都是晴空萬里。

貴州自信自強之美心得體會（精選篇5）

從小到大，我都是自信的交朋友，自信的走，和我一起長大，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。

雖然我是一個自信的女孩，但我沒有音樂天賦。今年暑假開始學吹葫蘆絲。第一節(jié)課，老師發(fā)現(xiàn)我的小指比常人短，不適合玩樂器，也就是說我在音樂上有缺陷。老師教我爬樂譜最常用的方法，叫我回家把七音節(jié)的爬練透。但是回到家，發(fā)現(xiàn)自己連最基本的攀巖練習都做不完。我開始泄氣，真的很想放棄吹葫蘆絲。我媽媽悄悄地把我叫到電視機前，電視機正在播放智障指揮家周舟在紐約卡耐基音樂廳指揮交響樂團。我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。他原來是一個“蹣跚學步的孩子”，既不會認字，也不會認路，智商相當于5歲。然而憑著他的音樂感，毅力和自信，他最終成為了一名優(yōu)秀的指揮家。

我回到辦公桌前，拿起葫蘆絲，一根一根按著手指，慢慢地小心翼翼地練習攀爬，一次，兩次，三次……十次，手都麻了，但我不害怕。“我有信心我能做到!”可能別人練攀巖只需要十分鐘，我會花一個小時，一天甚至更多的時間練好。

從此以后，你晚上一走進我的院子，就一定會聽到葫蘆絲的聲音。

五個月過去了，有一天葫蘆絲老師對我說：“你是我教的所有孩子中最好的，真的!”我心里有一種說不出的驕傲。

我相信有一天我會飛得更高，無論是吹葫蘆絲還是做其他事情，只要我有堅定的目標和信心!

貴州自信自強之美心得體會（精選篇6）

我們爬山，來到了山腳。我在2000多米的高空看著山頂，心中樹立了“征服山頂”的目標。“走吧，我下命令的時候，我跑到山頂，卻沒有欣賞到周圍如畫的風景。我離開父母很遠，爬啊爬，豆的汗水順著臉滾下來。我的心跳像鐵軌上飛馳的火車，全身肌肉酸疼如醋。終于，由于骨骼的過度勞累，我終于支撐不住自己龐大的身軀。我坐在地上，無法被束縛。我向山下望去，兩個熟悉的身影慢慢浮現(xiàn)在我眼前。我爸媽追上來了，看到我這么狼狽會笑話我。于是我深吸了一口氣，體力差不多恢復了，心里升起了新的目標。——《繼續(xù)征服山頂》。主陽光明媚，強烈的陽光包圍著我的全身，我無所謂。于是我繼續(xù)爬行，離山頂?shù)木嚯x逐漸減小。

爬完最后一步，我宣布成功。我爬上并征服了山頂。我回頭看著蜿蜒的石階。每一個石階似乎都印著我成功的腳步。我唯一想說的話就是：“我很棒”!我相信人生總會有磨難。如果沒有爬不上去的山，苦難總會結(jié)束，新的一天總會到來。很多人認為面對別人一定要很謙虛，不能說什么贊美自己的話。如果是的話，那就是驕傲。但我不這么認為。當我們完成一件我們引以為豪的事情時，我們應該鼓勵自己大聲說：我很棒!

每個人都有自己的特點。把自己的缺點放大一百倍就沒用了，但是把優(yōu)點放大一百倍就星光四射了。

貴州自信自強之美心得體會（精選篇7）

從幼稚到成熟，從無知曉懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風風雨雨。

“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，僅需爸爸媽媽一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去;在課堂上沒膽量舉手，僅需老師一個一定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最后變得勇敢，堅定……

記得上小學三年級時，我剛轉(zhuǎn)入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。大家小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里仿佛有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著籌備，小聲給自己演講著……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大伙鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品??筆袋對大伙說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結(jié)巴一下，站在最后的老師仿佛看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，仿佛在說：“不要怕，大膽介紹吧!”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結(jié)巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……

在將來的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了很多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧!讓自信伴我成長!”

貴州自信自強之美心得體會（精選篇8）

一部電影使我非常感動，流下了眼淚，這部電影名為《隱形的翅膀》。當我看完這部電影時，淚水模糊了我的雙眼。

這部電影主要講述了一個名叫志華的女孩，她家靠賣風箏維持生計。但有一天，風箏被繞在了電線桿上，志華去取時，不小心觸電了，經(jīng)過醫(yī)院奮力搶救，志華的生命保住了，但從此她也失去了雙手。失去了雙手，對一個人的打擊是多么大啊!志華甚至自殺過，不過幸虧媽媽及時趕到，救了志華。志華在媽媽的勸導下，放棄了自殺的想法。志華用堅強的意志活了下來，并用腳代替手，正常人會的活，她用腳基本也會，最后競在殘疾人運動會游泳的項目上取得了冠軍。

當我看完這部電影后，感動得淚流滿面，也對志華非常敬佩。電影中志華雖然沒有了雙手，但她不但不自暴自棄，反而面對現(xiàn)實，堅強地鍛煉雙腳用腳寫字、做飯、拿東西等手會的工作。設想這要是換作其他的人，肯定做不到，沒有這股毅力，對自己沒信心。看了這部電影中堅強的志華，再看看我，我是多么渺小，雖然志華沒有了雙手，但還是干出了一番大事業(yè)。而我這個健康的人，卻整天只知道看電視玩游戲，這是多么不應該呀!我要向志華學習，好好地生活。

看了這部電影，我明白了做人要堅強，不能屈服于困難，要勇敢地面對生活，合理安排時間，那樣做起事來就一定會成功。

貴州自信自強之美心得體會（精選篇9）

作為六年級的我，已取得了很多成績呢!就拿近兩年說吧：從三年級到五年級我得過五次五星級，五次雛鷹好少年。三年級時參加過英語知識競賽，四年級時，在畫畫比賽中，我得了區(qū)級二等獎;五年級時，我在明輪船比賽中獲得區(qū)三等獎，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺里表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年里都是班長，同學們都叫我老班長。

我還是一個十分倔強和堅強的女孩子，做事情也會有分寸的。在每一次困難向我招手時，當困難侮辱我時，當困難把我踩在腳底下時，我還是一樣的站起來。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱!有時候我在失去朋友和老師的信任時，雖然我很傷心，但我依然安慰自己;有時候我在比賽時失敗了，但我還是自信;有時候我也會受委屈，但我沒告訴別人還是我一個人承擔了!

那次，同學余亞婷不知為何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個人孤單的背影，但我沒像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷，當同學嘲笑我是殘疾人時，我跟他們說：“我雖然骨折了，但是我依然堅強我并沒有自卑什么的，我還是一樣可挺胸走路，人要學會自強!”

我遇到了困難不會退縮的，我反而會愈來愈堅強!

貴州自信自強之美心得體會（精選篇10）

我的班上有一位殘疾女生“黃玉欣”。

她長得一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和大大的嘴巴。

她可能一生下來就得了一種怪病，走路一點也不好看!排隊時動作非常慢，但同學們和老師并沒有趕著走，而是都在等著黃玉欣。等她來了之后，大家才走。有的同學笑黃玉欣走路不好看，于是黃玉欣等著課余時間再慢慢地學習正常人走路的方式。她沒有放棄自己的生命，她沒有放棄寶貴的時間。

有一次上體育課，只見同學們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在聊天。我看見黃玉欣一個人站在一邊，沒有人愿意和她玩。突然黃玉欣走過來對我說：“明雍，你可不可以教我玩跳跳球啊?”聽了這句話，令我震驚的'是：一個殘疾人，居然想學玩跳跳球!我又想了想：不行的，等一下黃玉欣跳的時候不小心摔了一跤，她的家人會擔心的。玉欣看見我這樣的表情，只好垂頭喪氣地走了。不過，我還是叫住了她。因為我看見她那熱愛生命的好奇，我不想讓黃玉欣傷心難過。

我教她的時候，先讓她把左腳或者右腳放在球的一邊，之后再雙腳放上去夾住球，再往前跳。玉欣的動作做對了!然后，很多女生也走過來教玉欣。有的同學扶玉欣的腳，有的同學就幫忙扶玉欣的后背。黃玉欣頓時對自己更有信心了。她能不用人扶，就能順利跳幾步。

下課的鈴打響了，走在路上我還在自言自語著：“黃玉欣雖然沒有完全的學會跳跳跳球，可是她那熱愛生命的精神真值得大家學習!”