作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體；關于雷鋒的作文怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些關于雷鋒的作文(合集10篇)，我們一起來看看吧!

關于雷鋒的作文合集篇1

春天，在不知不覺中悄悄降臨。又值三月，春風拂面，萬物復蘇，又憶雷鋒。

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，那位年輕的戰士，鮮活的生命已經離我們而去，但他的精神，永遠活著。一個個他的傳人，就在我們身邊。

還記得那位“當代雷鋒”郭明義嗎?30年來，郭明義做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他自愿捐款給失學兒童、受災群眾近12萬元，20年來55次無償獻血，挽回了數十人的性命。他用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛。

還記得那位“最美媽媽”吳菊萍嗎?20__年7月，杭州的吳菊萍望見了10樓上隨時可能掉下的妞妞，毫不猶豫地在孩子掉下的一剎那，用雙臂接住了孩子，但左臂處粉碎性骨折、尺橈骨斷成三截。她卻說：“這是本能，是一位母親應該做的事情。”

郭明義、吳菊萍，還有很多像他們一樣的人，用自己的行動告訴我們，雷鋒就在身邊，他們，都是當代雷鋒!他們發揚并傳播著雷鋒精神!

是他們讓我們在這春暖花開的日子里，又把雷鋒深深憶起：他曾經好事做了一火車卻絕不留名;他曾經帶病幫工地運磚，為社會主義添磚加瓦;他曾經奮不顧身地參加修堤筑壩，在風雨中鍛煉自己;……

“是一片陽光，就要照亮一片黑暗;是一滴水，就要滋潤一方土地;是一顆糧食，就要哺育有用的生命;……”雷鋒用樸實的語言告訴我們，每個人都有自己的價值，同時每個人也應該奉獻自己的價值，為社會做出貢獻。當我們看到這段話時，如果我們還只是沉浸于深深的追念之中，那是多么的膚淺。學習雷鋒，重在踐行。身邊已有了太多太多像雷鋒一樣的人們，我們還在旁觀贊嘆嗎?讓我們快快從身邊事做起，從一點一滴做起，履行道德規范，培養良好習慣，努力成為一個有道德的人吧!

在三月里，我們學雷鋒!在每一個月里，我們學雷鋒!一天天，我們與雷鋒同行!雷鋒，在我們身邊!雷鋒，是我們自己!

關于雷鋒的作文合集篇2

假如有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說:“是雷鋒!”要問為什么?“因為我敬佩雷鋒精神。”

雷鋒精神，深入人心，學雷鋒精神，創雷鋒業績處處可見。今年畢業考試前，不知是過度用腦，還是怎么的，開考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發現了，把我及時送到了醫院，一股暖流涌進了我的心頭。

一次，一位老爺爺到我們學校來，他走到了露天大舞臺，由于剛下過雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來的時候，一名同學看見了，他手疾眼快，立刻跑過去蹲在地上接住老人，老人摔下來時，正好摔在那位同學的身上，由于緩沖作用，老人才沒受傷。第二天，校長當眾表揚了他，還讓我們都要向這位同學學習。

我的一位同學，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動手術，可手術費太高，還有醫藥費，要用很多錢。可他家很困難，就是去借也無法借到，他的父母犯愁了。這時候，同學們主動為他捐款，再加上甲一些單位和社會的幫助，這名同學得救了。為他付出愛心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎?

雷鋒雖然早已離開了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個愛祖國，愛人民的小雷鋒。

關于雷鋒的作文合集篇3

我曾讀過雷鋒叔叔的故事，知道了在他短暫的27歲生命中，做過了數不勝數的好事，救落水的人，幫一位老奶奶過馬路，幫小學生們過河……雷鋒叔叔做的好事數也數不完。

雷鋒叔叔的精神告訴我，我們不能光在那里高聲大喊：“我要做好事，我要做好事”，而不去行動。應該象雷鋒叔叔那樣，用實際行動來表明。我們遇到了需要幫助的人，也要象雷鋒叔叔那樣去熱心地幫助他們。

有一次我和媽媽在路上邊走邊玩，忽然發現有一位老奶奶要過馬路。她剛往前走了一步，卻又馬上退了回來。原來車太多了，她不太敢過。見此情景，我和媽媽便走了上去，幫助老奶奶走過了馬路。我們在日常生活中，主動的去幫助每一個需要幫助的人，哪怕只是一件不起眼的小事情，也要積極去做。

這就是雷鋒精神教給我的。

關于雷鋒的作文合集篇4

每年的3月5日，這是一個特殊的日子，能讓華夏兒女永遠銘記的日子，他就是——雷鋒日。在雷鋒叔叔短暫的一聲中，留給了后人一筆寶貴的財富——無私奉獻，幫助他人。

我還記得兩年前，個頭不高的我獨自去超市買東西。當我在超市逛了一圈下來，除了牛奶之外，所有要買的東西都搞定了。這是，我朝著心愛的牛奶注視著，可它放在了柜子的頂層，我在柜子周圍徘徊著。心想：我剛才在家時，還不讓媽媽來一起買，現在倒好，夠不著，我該怎么辦呢?于是我用力的把手往上伸，加上了吃奶的勁往上跳，可還是碰不著。隨著時間一分一秒過去，我站這兒大約5分鐘了，我試圖開頭，想讓其他購物的叔叔阿姨幫我拿一下，可心中有又有些膽怯，生怕被拒絕。我一邊抬頭仰望牛奶，一邊在思索：如果我要是不買，那就得一周沒得喝，只有下周同媽媽一起來購物，才能買到。正當我發呆時，叛變站著一位四、五十歲的中年婦女，她拍拍我，和藹可親地說：“小姑娘，我看你站這兒好一會兒了，要買什么呢?”“啊!?”我又驚又喜地說，“我想要最上面那種純牛奶5瓶。”我話音剛落，那位阿姨就幫我拿下來，放在我的購物籃里，我還未反應過來對她說聲謝謝，她就笑瞇瞇地走了。我心里美滋滋的，終于購完了搜有需要的東西。

雷鋒精神，無處不在。當我去城市做公交車時，讓座幾乎每時每刻都在上演;當我去“世博”瀏覽時，志愿者們總是默默奉獻;當我看見一個個垃圾桶時，他們同樣在為人類服務……

我們作為21世紀的花朵，應要弘揚和繼承雷鋒精神，讓這種精神普照祖國的每個角落吧!

關于雷鋒的作文合集篇5

湖南省望城縣雷鋒紀念館，吸引了中國人，也吸引了許多外國人，美國教師吳玉婷在留言本上寫道："雷鋒屬于世界"。曾在北京學習的法國學生施藍看完展覽后說：“如果我們人類都能像雷鋒那樣處理人與人之間的關系，那該多好!”日本一公司職員看完展覽后激動地說：“我回去后要告訴青年朋友們，要像雷鋒那樣。”在美國，有專門的學雷鋒研究會，他們穿胸前印有“學習雷鋒”字樣的衣服，上街扶老攜幼，幫助老人解決生活上的困難。美國西點軍校大廳里掛著五個他們仰慕的英雄像，同學們，你們知道里面就有誰嗎?對，就是雷鋒，他排在第一。泰國政府專門翻印《雷鋒》小冊子發給國民，宣揚雷鋒精神，進行社會道德風尚教育。在國外，雷鋒畫像還頻頻出現在公交車上、車站、甚至出現在大學生的寢室里……

我想起在北京當醫生的二姨父前不久在電話里曾告訴我這樣一件感人的事：最近，他們醫院來了個外國醫生，是專門來協助研究防治“非典”的。同科室的人們都很納悶兒，現在北京處于非常時期，每個人都有可能染上“非典”的危險。一個外國人不在國外好好呆著，跑到中國來，豈不是“自投病網”嗎?那個外國醫生聽了他們的疑問，卻只是微微一笑，然后用生硬的中文說道：“你們中國不是有個……雷鋒嗎?在我的中學時代，我和我的同學就已久仰他的大名了……”

我的心被深深地震撼了，“雷鋒”這個光輝的名字已經鐫刻在億萬人民的心中，他的足跡不僅留在中華大地，而且踏向了世界的每一個角落。雷鋒精神已成為人類的一筆精神財富。多少年來，雷鋒始終是一面鮮紅的旗幟，不管是過去、現在，還是將來，它將永遠飄揚在世界人民的心中，代代相傳!

關于雷鋒的作文合集篇6

陽春三月，萬物復蘇。媽媽為了讓我舒活筋骨，特意給我在網上報名參加一日“變形計”。顧名思義，就是讓我和小朋友們一起到農村體驗生活。當我知道這個消息時，甭提有多興奮啦!

星期天的早上，我起個大早，可是天公不作美，下起了傾盆大雨，似乎要阻擋我的腳步。我背著包，爸爸拎著水壺，我們在路邊匆匆攔了一輛的士鉆了進去。一路上，我和爸爸海闊天空地吹著牛，車子開得很順暢，不一會兒就到了集合地點——聯盛廣場。老遠就看見一輛大巴停在那里，我和爸爸匆匆下車奔向大巴。

上了車，還沒幾個人吶，我便和小伙伴們玩了起來。爸爸看我安全上車了，便說：“丫頭，我走了啊，電話聯系!”我頭也不抬地說：“嗯，知道啦!”不一會兒，看見小朋友們陸陸續續地上了車，我突然發現，自己的水壺不見了!座位上，地上，我都找遍了，沒有啊?我急忙打電話給爸爸：“爸爸，爸爸!我的水壺不見了”“啊?”電話那頭傳來了爸爸驚訝的聲音，“哎呀，不好，我們上車時放在出租車后排座位上的，下車時慌慌張張就忘記拿了!”我著急地說：“那怎么辦啊?我今天一天就沒有水喝了，都怪你!嗚……”說著說著，我心里又生氣又難過，眼淚不爭氣地涌了出來。爸爸抱歉地說：“對不起啊，都是我不好。我現在趕去你那送水也來不及了，不然你去買瓶礦泉水吧!”“礦泉水怎么喝啊，嗚……冰涼冰涼的，會生病的……”“這……”哎，冰涼就冰涼吧，總比沒有水喝要好，這真是老天考驗我，讓我體驗艱苦生活啊!當我正埋著在背包里找著零錢時，忽然有人拍拍我的肩膀，我一抬頭，看見一位叔叔站在我面前。咦?這叔叔好面熟啊，哦，這不是剛剛送我來的出租車司機嗎?他怎么會在這里?我呆呆地望著他，他卻什么也沒有說，笑著遞給我那個熟悉的水壺，轉身就下了車。

看著失而復得的水壺，我心里又感激又慚愧。這位司機叔叔一定是在我們下車后才發現后座的水壺，他沒有送客人又原路返回趕著給我送上車，就是擔心我怕一天在外沒有熱水喝啊!好心的叔叔，可是我連一句謝謝都沒有來得及對他說，想想真不應該啊!

陽春三月，學雷鋒月。這位司機叔叔不就是個活“雷鋒”嗎?原來，雷鋒就在我們身邊啊!

關于雷鋒的作文合集篇7

星期一下午學校組織我們看《雷鋒》這部電影。

在電影中我了解到了，雷鋒叔叔知道了農民工們要建學校，雷鋒叔叔犧牲自己的節假日去幫忙。晚上，雷鋒叔叔要回部隊的時候，看見一位老大娘抱著一個孩子在大雨中艱苦的走著，雷鋒叔叔過去問老大娘怎么了，原來老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子，走在泥濘的路上。終于到老大娘的女兒家了，老大娘正想謝謝雷鋒，讓她的女兒煮姜湯給雷鋒喝，而雷鋒叔叔連一口水也沒喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉下的路上，看見一輛大巴車在路邊停著。雷鋒叔叔下了車詢問這是怎么回事，其中一個小伙子說：”汽車爆胎了，沒有辦法走了。“雷鋒叔叔知道后，熱情的說：”我的車上還有輪胎，你們用我車上的吧。“雷鋒叔叔邊說邊從車上拿下來了一個輪胎。

通過這次學習我明白了，我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神，哪怕是一件很小很小的事，只要你總做，你也會成為一個受人尊敬的人。

關于雷鋒的作文合集篇8

談及無私奉獻，奉公利人等，就必然想起“雷鋒”，而其中展現出的一種毫不利己專門利人的雷鋒精神，及獨特的個人魅力，更是激勵著一代代新生力量加入到當代“雷鋒”的隊伍里。

有人卻質疑，在今天這到處是利益關系的社會環境下，雷鋒精神是否還能發揮作用，是否還有存在的價值，是否還有其保留的社會生命?

這個問題非常尖銳，一針見血地揭露了當代社會對雷鋒精神的支持還有幾分。也正是當下人們最熱衷于討論的關于“雷鋒”的話題了。而面對已鞭策幾代人的雷鋒精神，是直到今天依舊使人滿懷熱情，還是走到現在已經早早變質。這些應該令每個人放下現實給予你的一切“權”“利”重新思考雷鋒精神真正的價值與意義，而不是帶有任何個人主義的情緒去曲解。

對于雷鋒精神在現今社會還有沒有存在下去的意義，而意義又有多大的問題。就要求我們首先深知什么是雷鋒精神。雷鋒精神，從字面淺譯，無非是從雷鋒身上所體現出來的一種精神，表現出來的一種正確而高尚的思想價值觀。這樣來講并沒有什么不當，因為雷鋒精神的確源于雷鋒的精神思想與道德境界，但完整的來解釋，它更是在雷鋒個人的精神基礎上，又由各個時代先進精神相互融合的結果，是一段民族精神。它其中所展露出的不僅僅是一種思想精神，而是多種精神的結合，是集體主義精華的體現。

至于雷鋒精神的學習，其實是沒有什么太大限制的。因為它其中囊括了譬如克己奉公、愛崗敬業、無私奉獻、熱愛祖國等許多積極正確的品質思想。無論是對于哪一類人群都是值得學習和發揚的，各行各業有著不同所提倡的東西，而它們所提的也正是雷鋒精神的閃光點。所以說倡導雷鋒精神是全民性的，沒有局限的。

為什么說雷鋒精神沒有局限性呢?這就更應該從雷鋒精神的本質主張來講了。更因為它具備的生活性、現實性和可發展性。所以對大多數人來講，雷鋒精神其實是很平凡的，并不是像一些圣人之道，眾人皆醒我獨醉，這樣需要極高的道德修養與思想內涵的追求一樣。它更重要的是追求一種純潔的高尚和滿足，服務于人，救助于人，同時自身也得到很大的道德提高，洋溢出一種心靈上的愉悅。

對于雷鋒精神的取舍，并不是由社會發展來決定的，而是由人來定奪。而這更不是某一個人的特權，是是通過征求大多說人的意愿與看法來考慮是否應該在雷鋒精神上再添加一些時代色彩。這些做法都是可以的。而對于一些人主張丟棄雷鋒精神，這其實就是一種錯誤的觀點。因為雷鋒精神的實質，最主要的還是人與人之間的互助互愛，社會主義下的“為人民服務”，如果說哪一天社會上沒有了人與人之間基本的幫助與關愛，再也沒有“為人民服務”的榜樣，那這樣一個社會又會是怎樣!

無論在任何一個時代都需要榜樣，而推動社會人文發展的核心力量更是榜樣的力量。雷鋒是其中之一，而雷鋒精神則會永遠激勵我們。

關于雷鋒的作文合集篇9

雷鋒叔叔早已犧牲，我們更沒有見過他。他的事跡我也是通過書本、老師和父母的講述才了解的。這使我明白了一個道理：只要樂于助人，有愛心，誰都可以是雷鋒!

我們班里就有許許多多的“小雷鋒”。比如有的`同學給班級帶些生活小用品，為全班同學帶來了方便;學習成績好的同學也會幫肋其他同學提高成績、共同進步，為提高班級的整體成績做出貢獻。我們班里還有很多“環保小衛士”。每天中午都會到操場上撿別人弄丟的垃圾，并且會把它們分別放入廢棄物垃圾桶和可回收垃圾桶中去。這樣做不但美化了校園環境，也保護了我們的地球家園。讓我們的地球變成一個綠色星球。

其實呀!雷鋒就在我們的身邊，我們的同學中有小雷鋒，我們的老師中有雷鋒，我們的長輩中也有雷鋒。只要有人的地方就有雷鋒!

關于雷鋒的作文合集篇10

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好!我是號選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。

我從小在學校里長大，爸爸媽媽也在學校工作。我由此認識了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒有看出豬的懶惰和好逸務勞，而是看出豬的那種穩健和踏實。今天，我就給大家講一個關于他的故事。

也許在別人看來能體現出雷鋒存在的都是那些驚天動地，舍己為人的大事，但我覺得也許一件小事就能體現出雷鋒的存在。

那是夏天里的一個課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內的積水已有沒腿深，我從教室走出，憑欄望風，沒想到我真的看到了一處美麗的風景：大雨中，一個瘦小的身影，拿著一頂細小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點兒栽進水里，只見他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見了他的面孔，啊!他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過了好大一會，下水道終于疏通了，這時他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。

后來我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當做了一種習慣。在學校里，只要老師家里有事找到他，他都會很快前去幫忙;下雨天老師家的房屋漏水時，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修;辦公室里總能聽到他對學生諄諄的教導;給花園里的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利;每天總能看見他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影;每年的中考，他的班級里總有很多學生以優異的成績考上高中;光榮榜上總能見到他的名字……沒錯，他已將養成了做好事的習慣。

我發現，其實雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個字嗎?我也發現，其實我也可以成為一個新時代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習慣，相信你也能做一個雷鋒。

謝謝大家!