作文需要有一些獨特之處，如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等，讓讀者感受到作者的創造力和獨特性。好的關于大掃除作文六年級應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享關于大掃除作文六年級的寫作技巧和示例，供大家參考！

關于大掃除作文六年級篇1

開學第五天的下午，是兩節課的大掃除時間。我們班同學都十分勤快，一來到學校，同學們就擼起袖子，卷好褲腿，準備大干一場。有的帶上抹布，有的拿著鋼絲球，還有的揚著刷子，在老師的一聲令下，我們便開始了這次大掃除。

同學們個個都干勁十足，有的拿著刷子認真刷欄桿，有的爭著搶著拿起掃把開始掃地。而最認真負責的就要數胡楷鵬了，他是被分配到擦窗玻璃的，只見他站在高高的桌子上，十分賣力地擦著，好一會過去了，他挺著身子，昂著頭，看了又看，然后湊上前去，哈了一口氣，再用毛巾使勁擦，不一會兒，整個玻璃窗就像新的一樣。

這時候，教室里的課桌也是一塵不染的，怎么突然變得這么干凈呢，哈哈，悄悄地告訴你，因為我們班有一個很能干的女生――黃秋雅。凡是桌子上那些難以擦掉的污漬，她都會用許多洗潔精打上去，并且很用力的擦掉，她總有許多好主意。你瞧，這個熱愛勞動的小姑娘又在彎腰整理衛生角里的垃圾桶和掃把的擺放了呢。

等我們從包干區回來時，我們個個都停在門口，無人敢進去，你肯定很詫異，為什么大家都不進教室了呢?嘿嘿，那是因為班上的地板光亮得如同一面鏡子一樣，幾乎都可以照出我們的影子來了，這時候，要是誰一腳伸進去，留下一個特殊的記號，那不就大煞風景的嗎。地板如此干凈，那是因為我們班有一個力氣很大的小伙子。他拖地，可認真了。就在大家對著光潔的地板贊嘆不已的時候，這個小伙子才在眾目睽睽之下直起腰來，對我們嘿嘿一笑，喲呵，這不是黃曉明嗎?于是，我們紛紛給他豎起了大拇指……

很快，在我們的團結合作下，這次的大掃除終于完成了，看著煥然一新的校園，我們個個都樂滋滋的!

關于大掃除作文六年級篇2

“啊!”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。

這是從五年(3)班發出來的，幾個同學在用水沖洗著教室，一不小心潑到了我的腳上，我的鞋子濕透了，不由得發出了尖叫，班上的同學都被我嚇了一跳。

“干什么啊!往我腳上潑水!”我一下子就發怒了，說完馬上往教室外跑。“不就是潑到了一點兒水嘛”，丘豐華無奈地說。一個“和事佬”出來了，“兩位息怒，別吵架呀!”是劉柏成，我和丘豐華嘴上的戰爭止住了，可眼神戰爭沒停，我瞪他了一眼，用唇語說“信不信等會我揍你上天!”他得瑟地笑了笑，仿佛在挑釁說“你過來啊，我又不怕你。”

沖完班級后，我們開始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了，戲謔地喊道：“不知所措，被水淹沒!”“你無不無聊啊?”邱豐華反問。“干得好，唐啟為，繼續加油。”看見丘豐華快被氣死的樣子，我不禁狂笑起來。劉柏成又要來勸架了，他總是在快要萬箭齊發的時候，出來當說客。

在不知不覺中，家長們已經擺好了教室里的桌椅。現在只差搬書、分擺書了。我們搬書也總是會吵架，搶書來搬。同樣，和我對著干的還是丘豐華。我拿語文書，他偏偏就要和我搶，搶著搶著書就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。

難忘有趣的班級大掃除，不論是我和丘豐華吵架，還是唐啟為“作詩”，都在我的心中刻下了深刻的痕跡……

關于大掃除作文六年級篇3

今天下午，老師讓部分同學留下來大掃除，我也參入其中。

準備大掃除了，老師讓我們按上次的分工做值日。我分到的是擦玻璃。開始大掃除了，由于我是午托部的，中午不回家，所以請求戴夢涵幫我帶一包濕巾。我先挑中一塊玻璃，用濕巾擦一遍，呀，我竟然選中一塊要從框架掉落的玻璃，我看到李沫穎在擦鏡子的另一面，我說：”李沫穎你用手按著玻璃。“她好像沒聽懂，于是我先指了指她，然后讓她看了縫隙，指了指手掌她這才明白。她用手掌按住了玻璃，但我還是特別輕的擦玻璃，生怕它碎了。首先我用濕巾輕輕擦拭了一下，然后撕下一塊報紙，折成了一個長方形，先把四周的水用報紙擦干，最后再把中間的地方擦干，就這樣反復了五六遍才擦干凈。濕巾也快要被擦成”爛布“了!

快要接近尾聲了，我走進班里，老師讓我們把椅子放到桌子底下。有的人給老師說值日完畢了，老師過來一看說：”你們那邊的凳子怎么不放下?外面的碎紙也不撿，踢腳線這底下這么臟，也叫值日結束?“于是，我把板凳都放了下去。

老師見我沒什么事兒，就叫我過去把一些訓練注意力的游戲貼紙貼到踢腳線上。這時閆若語向歐陽老師匯報了一件事兒，老師先對閆若語說了一些話，對我說：”你再找一個人和你一塊兒貼吧。“于是老師給了我剪刀、透明膠帶和游戲紙。我和閆若語貼完了，老師讓我們再留一會兒再貼幾張，可是最后老師找不到貼紙了，讓我們倆回家了。

我好喜歡勞動，勞動給我帶來了快樂、自豪感，而且還讓我知道了如何擦玻璃等小常識。

關于大掃除作文六年級篇4

今天媽媽不上班，我也不上學，看著家里亂亂的，心里很不舒服，于是，我和媽媽就在家里來了一個大掃除。

說干就干，我決定先從客廳打掃起。媽媽挽起袖管，拿起掃帚，認真地打掃起來。哇!沙發下面可真臟啊，有果皮、紙屑……哈哈，這也難不到我和媽媽。我們兩個一點一點的把它掃到一塊，如果紙屑太大，我就彎下腰，把它撿起來，快步走到紙簍旁把，它扔進去。不一會兒，地面就被我和媽媽打掃的干干凈凈。

然后，我開始拖地，我先讓拖把喝足水，賣力地拖起來，遇到拖不掉的小黑點，我便用手指頭一點一點把它摳掉。哈!這下，地面被我拖得像鏡子一樣，都可以照出人影來了!

接著，我又和媽媽把客廳和廚房打掃得一塵不染。最后我把書柜里的書按照，名著、散文、科幻、漫畫……分類好，讓他們都有了自己的家。

終于把家打掃干凈了，今天雖然很累，但是，我們把家弄得漂漂亮亮的，迎接著春節的到來。

關于大掃除作文六年級篇5

今天我們家來了一次大掃除，我自告奮勇的要他們先歇著，我來掃地、拖地、擦窗戶。我正干得熱火朝天的時候，我弟弟也過來幫忙了。別看我弟弟才一歲，他會的東西可真多。

首先，我們對第一站“細菌王國”——也就是地板進行打掃。我用拖把來來回回地擦，不放過一個角落。弟弟也拖著個小拖把跟在我后面，把地板弄得濕濕的、滑溜溜的。一不留神，弟弟摔了一跤。他一骨碌爬起來，又拿起小拖把忙起來。不多久，地板被我們清理干凈，細菌王國的所有“房子”、“細菌”全部消失了。

接下來，我們來到了第二站，“細菌滑冰場”——也就是窗戶。我們用小型坦克——抹布，開始對細菌進行狂轟濫炸。我們用炮彈——水，來進行清理。弟弟拿著一把水槍，對著窗戶猛烈射擊，連墻上都有水直往下流。很快，窗戶也被我們打掃得干干凈凈。

我們要對最后一站“細菌大本營”——廁所，開始全面攻擊。把廁所里的細菌全部打倒后，我們就勝利了。

關于大掃除作文六年級篇6

新學期到了，我們班開始了第一件要完成的大事，那就是——大掃除。

老師給我們分配了任務，大家就干了起來。我的任務是擦玻璃。我拿起一塊抹布，使勁地洗了洗，開始認真地一上一下地擦起了玻璃。開始覺得擦玻璃這活不難，可是擦了一會兒，我就覺得胳膊有點酸疼了。我想：要堅持，我要把玻璃擦干凈!等我快要擦完的時候，我高興地擦了擦額頭上的汗，忽然發現：玻璃一個角落里有一大片墨水印記。真倒霉!我默默地說。最讓人頭疼的就是這一大片墨水印記都干透了!這是誰干的好事?這么煩人!于是我拿起抹布使勁地擦呀擦，一會兒墨水漬淺了些。我不放棄，繼續來回擦，直到把這片墨水印記擦得一點印記都不留的時候，我才長長地輸了一口氣，順手摸了一下頭，才發現我早已滿頭大汗。大掃除也不容易啊!

我再轉頭看看其他同學，大家都在努力的勞動著，沒有一個人偷懶的。有的人跟我一樣在擦玻璃，也同樣是滿頭大汗，一下一下擦著;有的人在掃地，他們把同學的凳子搬起來，依次放在桌子上，然后在開始認真地掃;還有的同學有規律的擺動著拖把，把地面的灰塵一掃而空地面。還有的同學做后勤工作：在走廊里跑來跑去，接水，涮抹布，忙得不亦樂乎。看著同學們忙碌、認真的身影和越來越干凈的教室，我和他們一樣高興。

最后，大掃除結束了，我們把教室打掃得干凈整潔。看著煥然一新的教室，我想：自己勞動得來的果實，最甜!大掃除真有意義。

關于大掃除作文六年級篇7

今天我一個人待在家里，特別無聊。媽媽的電話讓我知道了一個讓自己十分激動又開心的消息――三姨家的表姐要來玩，晚上到。可是，我回頭一看，原本整潔干凈的家已經被我弄得一塌糊涂，變成了媽媽俗稱的“狗窩”。我這時心想：既然有客人來，那就不能讓家里那么亂!我擼了下袖子，準備大展身手一回。

我先把一些瑣碎的小任務完成：疊被子、曬衣服、整理攤在桌子上的作業和書本、把放在床底的鞋子“家族”擺整齊……我把這些事情三下五除二地做好后，就有一個大任務迎接著我了。他就是令我最煩惱和頭疼的――掃地，誰叫我就是掃不干凈呢!

我拿起掃把，開始在家里到處掃，從這里掃過去，又從那里掃過來不知道掃了多久。我這才發現：怎么這里變干凈，那里變臟，而那里干凈，這里又有了灰塵。哎，真奇怪?我掃的汗流浹背，卻徒勞無功。我猛然想起幾天前媽媽要我學做家務，第一項就是掃地。可我就是不情愿，沒有聽媽媽的“緊箍咒”，突然睡意涌上頭，就迷迷糊糊睡著了……我實在沒辦法，只好向媽媽打電話尋求支援。她意味深長地說：“掃地要彎腰，而且要從四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，還不能用太大力，然后掃進簸箕，倒進垃圾桶。”我自信滿滿地按著媽媽說得做，沒想到那么輕松，最后倒進垃圾桶。“任務完成!”

看著干干凈凈的家，我心里頓時無比自豪。現在不僅可以以干凈整潔的精神面貌迎接客人，還能為媽媽做一些我力所能及的事，我特別開心!

關于大掃除作文六年級篇8

學校通知，今天上午第四節課全校進行大掃除，我們聽到這個消息都非常激動。有些同學都計劃好了自己的具體工作，我也準備好了和幾個同學去提水。

好不容易盼到了第四節課，只見語文老師急匆匆地走進教室，我們都等著她分配工作。可沒想到，她走上講臺說：“同學們，上節課還有一點知識沒講完，我們先講10分鐘課，再勞動。”同學們聽到這句話后，都像泄了氣的皮球，一個個垂頭喪氣的。接下來的10分鐘，好像過了十年一樣漫長。老師講了什么知識，我們也不知道，最后只聽見老師說：“好了，我們開始勞動!”老師的話音還沒有結束，朱瑞煌已提著桶跑出了教室。

于是，同學們都開始了勞動。女生掃地、抹桌子，男生擦窗戶，大家都干得熱火朝天。我也提著水桶，跑到一樓去提水，剛走到樓梯口，先來的朱瑞煌已提著滿滿的一桶水正準備上樓了，只見他咬著牙，雙手提著水，雙腳張開一步步往樓上爬。我也不甘落后，放好了半桶水，提著往樓上走。在教室門口，我趕上了朱瑞煌，正準備超過他時，只見他使出全身的力氣把水桶往教室里一扔，只聽見“咚”的一聲響，水花四濺。緊接著教室門后傳來了幾個女生的尖叫，她們跑出來一看，不由地哈哈大笑起來，只見朱瑞煌全身都是水，張著嘴站在那，上氣不接下氣地喘氣。雖然我的鞋子也被他弄濕了，但看見他狼狽的樣子，也大笑起來。同學們聽到笑聲都跑了過來，于是整個教室都充滿了笑聲，大家在笑聲中把教室里打掃得干干凈凈。

這次大掃除中的小插曲真令我難忘啊!

關于大掃除作文六年級篇9

在學校，每周我們班都有一次大掃除，顧名思義，就是將教室里里外外都清掃干凈，一二衛生組和三四五衛生組輪流打掃。

大掃除是我們班的一道風景。放學后，大掃除的同學就留下來，只要老師下令，我們就會將桌椅搬到教室前面。首先是掃地，三個同學拿出掃把和簸箕，快速地將桌椅下和地上的垃圾找出來，清理掉。

接著就是拖地，兩個同學手拿拖把，一左一右，向前推進，還有挽著袖子擦墻壁和窗戶的同學，也不甘示弱，十分賣力。大家的動作協調有序!嘩嘩的聲音，像鏗鏘有力的交響曲;地板上未干的水漬，影影綽綽，像一幅寫意山水畫，給人無限遐想。

在我們班，經常會出現這樣的情景：如有人請假或生病，一定有同學會積極主動頂替他，犧牲掉自己的休息時間，拿起工具，直到把教室打掃得一塵不染，光潔明亮才肯離去。

“1604，充滿斗志，團結友愛，共創未來。”一次次大掃除，雖平常，但體現了同學們互幫互助的美好情感，還表現了我們班團結協作的精神。

關于大掃除作文六年級篇10

五一勞動節那天，爸爸媽媽都去買菜了。我躺在床上，呆呆的看著天花板想：“既然今天是勞動節，嗯，就在家里打掃除吧!”

我打定了注意，說干就干。我洗好了抹布，搬了張凳子開始干活，把家里的衣柜上上下下都擦了一遍，不一會兒我的額頭上，就滲出了細密的汗水。這時的衣柜發出了光彩，它仿佛在說：“謝謝你啦!”雖然我很累，但是感覺，很欣慰。

我是一個女孩，但是我平時卻總愛丟三落四，我學習的用具，永遠放的都是亂七八糟。平時都是媽媽幫我整理，今天我來顯顯身手。先是把書桌上的書，擺在書箱里，然后把其他的東西放在茶幾上。接著我用抹布把桌子擦干凈，又把筆筒，轉筆刀等學習用具排列整齊，這時我才輕輕地松了口氣，真干凈。

房間在我的細心整理后，終于干干凈凈，明亮多了，雖然我很累，但是我很快樂，這就是我勞動節的收獲吧!今天我過得很開心。