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小學(xué)作文學(xué)會分享

時間: 新華 小學(xué)作文

寫好作文需要多觀察身邊的人和事,以及自己的感受和思考,以獲取寫作素材。什么才算好的小學(xué)作文學(xué)會分享?接下來給大家分享一些小學(xué)作文學(xué)會分享,供大家參考。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇1

“如果人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間”,是啊,如果每個人都愿意為他人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,世界將多么美好!

在喧鬧的城市,街道上難免會看到幾位身著橘色衣服的中年環(huán)衛(wèi)工人,他們總是不辭辛勞地工作著,沒有半句埋怨。無論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天,還是驕陽似火、使人大汗淋漓的夏日,又或許是耍點小脾氣的天氣,他們都始終堅守在崗位上。當(dāng)你看到本應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人,在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著掃帚清掃垃圾的時候,你的內(nèi)心是否有一絲觸動?是否想要去撿起地上自己所扔的紙片?是否為自己的行為而感到羞愧?這些心里定會鼓動你不再破壞城市的妝容,教育你要保護(hù)和熱愛環(huán)境吧!

在我記憶深處的,依舊是那個連心眉的老爺爺。那天,雨嘩嘩地下,人們大多已撐傘回家,但他仍然在雨中勞動,操勞著自己的工作,恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎?如今想起竟覺得有些許可笑,隨著年齡的增長,逐漸明白老爺爺對小區(qū)人們那無私的愛。他是我們小區(qū)的“化妝師”,用自己粗糙的手描繪著一幅清新美麗的畫,帶給世人以無限的美。我將傘遞給老爺爺,他面帶微笑,用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺到了他的真誠,為他的無私感動。他幫助打理小區(qū)美貌,我向他送去承載愛意的傘,這難道不就是“共享愛”嗎?它促進(jìn)了人們心靈之間的交流,讓人心更近,并構(gòu)建了“愛的橋梁”,何樂而不為呢?

“共享愛”是一種快樂,生命的意義不在于長短,而在于是否對這個世界做出了貢獻(xiàn),讓我們打開心扉,將愛傳播給世界。從小事做起,熱愛老師,關(guān)心同學(xué),培養(yǎng)自己一雙敏銳的眼睛,給予困難人群一些幫助,這時你將會得到更多的快樂。

讓愛共享,讓愛傳播在你我之間!

小學(xué)作文學(xué)會分享篇2

陽春三月,花兒的花粉被春風(fēng)傳播到四處,這是分享;烈日當(dāng)空,大海將每一滴海水化作水蒸汽,這是分享;陰雨時節(jié),人們向他人撐開自己的雨傘,這是分享。世界,因分享而美麗。

八月,沉重的補習(xí)終于結(jié)束,在這陽光明媚的日子,不去旅游,可真是毀了這大好的時光。

武漢的太陽可真辣,一縷縷炙熱的陽光猛烈地照射在游客身上,如一根根細(xì)小得連肉眼也看不見的銀針刺著人的皮膚,真熱啊!

我和同學(xué)穿梭在武漢的商業(yè)街上,火辣的太陽似乎有意地跟隨著我們,寸步不離,背后一片滾燙。

我口中感覺十分干澀,太陽好像將我身上的水分抽得一干二凈,我感覺我現(xiàn)在放在博物館里就能當(dāng)干尸了。我們兩人互相攙扶,仿佛度日如年。

我想起背包中還有一杯水,我趕緊拿出喝下去,一口下去,感覺是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學(xué)帶著期待的眼神問我:“給我一點兒可以不?”我猶豫了,一杯水還不夠我喝呢?我怎么能給你呀!

可我的眼睛似乎不敢注視他,朝四周張望,最終落在了兩個乞丐身上。那兩個乞丐衣衫襤褸,碗里的硬幣寥寥無幾,其中一個人,披著雜亂的頭發(fā),拿起碗走向小賣部,幾分鐘后。那個乞丐拿著一瓶水走了出來,他扭開瓶蓋,兩個乞丐你一口我一口,那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。

我緊握水瓶的手似乎有些放松了,頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚。我被水浸濕的嘴唇動了動:“還喝不喝,不喝就算了。”我遞出水杯,臉上掛著一副生氣的樣子,但內(nèi)心是后悔與喜悅。他拿著水杯,倒了一半的水,也許是因為太陽光的原因,我覺得那杯水似乎晶瑩剔透,變得珍貴。我們兩個人一邊喝水,一邊注視著對方,臉上的微笑從未停止。

太陽光似乎不再那么刺眼,變得溫暖與柔和,灑在身上,暖洋洋的,甘甜的水沖刷了心中的苦澀。

逛完了街,我肚子又開始叫了,張了張嘴巴,同學(xué)馬上拿出一塊面包說:“餓了吧?給你吃。”三下五除二,我就吃完了,別提有多美味,我更是原地滿血復(fù)活。我們還去了黃鶴樓,但我沒感到一點兒累。

突然想到一句話,要想走得快,靠一個人的爆發(fā)力,要想走得遠(yuǎn),靠團(tuán)隊的合作。因為美麗的分享,我們才能看到這美麗的風(fēng)景。

分享是一種不同的美麗,我與同學(xué)的友誼似乎因為分享而變得更為牢固,更為深厚。人世間不知有多少的情感,都因分享而精彩,而美麗。分享,是一種別樣的芬芳,別樣的美麗!

小學(xué)作文學(xué)會分享篇3

在原來,我總是心胸不寬廣,每次有了什么好東西,別人想要,哼,想都別想!我就把那些東西藏起來,有時最后連自己也找不到。

當(dāng)然,那是原來的我,自從我看到一篇有教育意義的文章后,我有了很大的改變,我有大腦里有了“分享”這個詞語。

這個故事是這樣講的:三個士兵打完仗后,又累又餓,他們來到一個村莊,想要點兒東西吃。村民們因剛打了仗,糧食損失不少,于是都把糧食藏起來,并告訴士兵他們收成不好。看到這兒,我不由得為士兵們憤憤不平:士兵們是為村民打了仗的呀,村民們怎么能這樣?士兵們想了想,在一個裝滿水的大鍋里放進(jìn)一顆石頭,并說能煮出美味的湯。咦?石頭怎么能煮成湯呢?這連傻子也知道哇!村民們很好奇,我也很好奇。

士兵又說:“再加點鹽和食物,味道會更好,我們和大家分享。”村民們?yōu)榱藝L一嘗“石頭湯”,一個個爭先恐后拿出了食物,果然,一鍋香噴噴的湯熬出來了。士兵們就邀村民們一起喝美味的“石頭湯”,后來,大家度過了一個快樂的晚上。其實,這份快樂是大家把自己的東西拿出來共同分享才得到的啊!

讀到這兒,我不禁為士兵的機(jī)智拍手叫好,我一邊細(xì)細(xì)咀嚼這個故事,一邊又陷入了沉思:士兵們告訴村民懂得分享,不也是正在警醒我嗎?我一拍腦門,想想我以前那種.種行為,不就是自私的表現(xiàn)嗎?我該怎么辦呢?我該怎樣才能改正呢?我的腦子像火箭一樣飛速運轉(zhuǎn)著,直到媽媽走過來,我才想出方法。對了!我看著媽媽端過來的水果,何不從分享水果開始呢?

我端著水果大步流星地走到客廳,弟弟妹妹一看到水果就不要命,像餓狼一樣撲過來,找我要水果,我立馬爽快地分給他們了。我看到他們吃得津津有味,他們左手一個右手一個,狼吞虎咽,臉上全是笑容。他們非常高興,圍著我蹦啊跳啊,我心里也像吃了蜜一樣甜。

啊,我終于懂得了分享。分享能帶給我快樂,能帶給我滿足,更能帶給我收獲。我何不去多多分享呢?

現(xiàn)在想起來,分享能讓人得到一顆寬廣的心靈,既然這樣,我們又為何要去做一個自私的人呢?

小學(xué)作文學(xué)會分享篇4

生活中,有許多美好的事情或物品可以分享,對于我來說,分享是快樂的,是讓自己與他人一起擁有的快樂。

還記得上學(xué)期,有一周周三是我的生日,那時我可高興了!提前好幾天買蛋糕,但并沒有提前告訴同學(xué)和老師,到了前一天才告訴老師,因為要問問什么時候送過來。

到了周三,老師跟同學(xué)們說了這個消息,我看見同學(xué)們那一個個高興的表情,就覺得自己沉浸在一片歡樂的海洋里,無法自拔。

開始分蛋糕的時候,左一句給我多切點兒,右一句給我再來點兒,聽著真讓人高興呢。我并沒有忘記給老師留著蛋糕,讓老師也與我分享快樂。

當(dāng)我吃蛋糕時,就覺得這個蛋糕很甜,很甜,這是我吃過最甜的一次蛋糕。正吃得香呢,突然從臉上傳來了一絲微涼的觸感,一摸,發(fā)現(xiàn)是奶油,扭頭一看,“罪魁禍?zhǔn)住闭荒樞ξ貙ξ艺f:“給壽星抹點奶油,慶祝一下。”要擱平常,我早就惱了,可不知怎的,我反而飛快地把臉上的奶油反抹回去,“哈,叫你抹我。”我得意地笑著,結(jié)果,一開始就我們倆人抹,結(jié)果卻莫名其妙地變成了團(tuán)戰(zhàn),每個人都被畫成了小花貓,臉上全是奶油,真好玩!后來有些女生發(fā)現(xiàn)自己臉上的變化后,瞬間跟受氣兒的小媳婦似的去洗臉了。

其實通過這件事情,我真真切切地體會到了分享的快樂,分享快樂很簡單,勇于打破那膽小的陰影,就能獲得不一樣的快樂。其實我原本還是想自己一個人過生日的,可因為想起一句話:“獨樂樂不如眾樂樂。”與其自己一個人,倒不如大家一起快樂呢,于是邁出了那一步,獲得了快樂。你也快邁出你的那一步吧!

小學(xué)作文學(xué)會分享篇5

在漫長的人生道路上,誰都免不了他人的扶持——分享。也許是一塊石粒,也許是一棟房屋;也許是一個蘋果,也許是一個果園;也許是……雖然價值不同,但它們給人的溫暖與快樂是一樣的。懂得分享吧,這就會懂得快樂。

小時候,我總是對甜滋滋的巧克力念念不忘。那種香甜的氣味,讓我不惜耗費力氣去登上比我還高的椅子,再去抓那高高櫥柜上的巧克力罐。一次,媽媽的朋友拜訪我家,正看見我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐,便笑嘻嘻地把我從椅子上抱下來,拿出自己包里的一塊巧克力。我不敢拿,似乎不感興趣,但直勾勾向往的眼神出賣了我,朋友笑呵呵將巧克力掰了一塊喂給我。頓時,巧克力的香甜美味包裹了我,好像輕輕的暖風(fēng)吹來,讓那滿足充溢我小小的心房,而分享的快樂,也令我記憶猶新,回味無窮。

那一次,我認(rèn)為我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受別人的巧克力,分享他人的快樂。但隨著我年齡的增大,漸漸沒有人與我“分享”巧克力,而那種快樂與滿足,好像突然間消失了,似乎被那一陣暖風(fēng)卷走了。

后來上了中學(xué),我仍然期盼著能有人與我“分享”巧克力。這天,秋風(fēng)蕭索,煙霏云斂,我不禁裹了裹大衣,從兜里拿出巧克力,向校門口走去,準(zhǔn)備回家。誰料,“啪”的一聲一只手落在我的肩上,打斷了我要吃巧克力的舉動,讓一時專心致志吃東西的我嚇了一跳。“你也喜歡吃巧克力?我也喜歡這個口味,能分我一塊嗎?”她笑著說。可我也很愛吃啊,一時間我猶豫不決。但當(dāng)我猶豫時眼神對上她渴望的眼神時,驚奇地發(fā)現(xiàn),她直勾勾又向往但又失望的神情與我小時并無兩樣。我果斷地掰下一塊遞給她,而她頓時洋溢起來的笑臉,卻像一陣輕輕地暖風(fēng)包裹著我。讓我的心中再次充滿了快樂,我驀然發(fā)現(xiàn),分享的快樂又回到了我的身上,四周也沒有那么冷了。我也揚起笑容,這一次,我真正懂得了分享。

分享,應(yīng)是兩個人之間的傳遞。之前,我只不過是接受別人的饋贈,而自己并未付出。這幾年來,不過是我轉(zhuǎn)變了角色,讓他人接受我的快樂。其實,分享的快樂并不比獨占的快樂少。“贈人玫瑰,手有余香”懂得了分享,才懂得了真正的快樂。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇6

在我眼里,愛是分享,愛是給予。分享的味道是甜甜的,像棉花糖一樣。學(xué)會了分享,就學(xué)會了生活。

我愛我的外婆,她喜歡穿灰白色的衣服,雖無高貴華麗,但樸素?zé)o華,格外整潔。她一頭黑白相間的齊耳短發(fā),梳得整整齊齊。額上布滿了一道道皺紋,那是歲月留下的痕跡,她的臉上總是掛著慈祥的笑容。

外婆非常疼愛我。她有什么好吃的東西總是留給我一個人吃。我從小就特別喜歡吃雞蛋,為了讓我吃到既新鮮又健康的雞蛋,外婆在老家養(yǎng)了兩只母雞,母雞生了很多的蛋,可是外婆一個也舍不得吃,都把雞蛋攢起來,每個星期六送到泉州來給我吃。記得去年冬天,禽流感很嚴(yán)重,媽媽讓外婆把雞殺了,可是外婆堅持說:“不行,如果我把雞殺了,依依就吃不到農(nóng)家雞蛋了。”外婆話音剛落,一股暖流頓時涌遍我的全身,外婆待我真好!

成長中,我慚慚讀懂了外婆的愛。現(xiàn)在,我經(jīng)常回惠安看望外婆。

一天,我剛到外婆家,一進(jìn)門就聞到了一陣誘人的香味,便快步跑到外婆身邊,激動不已地問道:“外婆,您今天又給我準(zhǔn)備了什么好吃的呢?”外婆笑了笑,把我拉到了餐桌前。

不一會兒,外婆從廚房里端出一盤正在冒煙的鹵雞腿,叫我趁熱吃下。我垂涎三尺,迫不及待地夾起雞腿,剛要放在嘴邊,卻不經(jīng)意間看到外婆正用滿是皺紋的手擦著額頭上的汗珠,我一陣感動,心里酸溜溜的。便毫不猶豫地把雞腿夾到外婆的碗里,關(guān)切地對外婆說:“外婆,您吃吧!”

“外婆年紀(jì)大了,而且平日在家也吃了不少,你現(xiàn)在正在長身體,要保證營養(yǎng)。”外婆邊說邊把雞腿又夾回我的碗里。

聽著外婆關(guān)切的話語,我暗自琢磨:外婆最近身體不太好,更需要滋補身體。我得想個辦法,讓外婆把這個雞腿吃了。我靈機(jī)一動,想出了一個好主意。

我拿著雞腿低下頭,嘴唇在雞腿上輕輕地碰了一下,裝出一副很痛苦的表情:“啊,雞腿好咸啊!”我皺著眉頭,又吐了吐舌頭。

外婆滿臉疑惑:“咦,我沒多放鹽呀!”

我把雞腿遞給外婆:“不信你嘗嘗。”外婆接過雞腿,咬了一口:“味道正好啊!”

“不對,很咸的,你再嘗嘗。”

外婆再次中招,又嘗了一口,望著她那疑惑的表情,我忍不住捂著嘴笑了。外婆這才恍然大悟,摸著我的腦袋瓜,欣慰地說:“你這個小機(jī)靈長大了,懂得和外婆一起分享食物啦!”

分享愛的那一瞬間,定格溫暖,定格永恒,我真切地感受到了分享帶給我的幸福與快樂。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇7

回想起老師課上所言,我心中滿是不甘與悵然。

我想起那一幕,仿佛又置身于那個灰暗的世界。老實說從那天開始,每個周都要上交作業(yè),并且有些同學(xué)要多寫一道選擇題。只聽老師話音剛落,便開始念出要寫選擇題的人的名單。自然寫選擇題的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較好的,可一個又一個的名字從老師口中蹦出,仍不見我的名字,我心中的滿是不解,直到最后一個名字,我的還是沒有出現(xiàn)。下課時,我還裝作十分得意的樣子對身邊要寫選擇題的同學(xué)說:“老師沒點到我的名字哦,我可以少寫一些了,”但此時我的內(nèi)心十分不甘。

走在路上,春風(fēng)夾雜著泥土的氣息,還有花香,與我撞了個滿懷。樹上的花吞吐著香氣,向路人分享著春的喜悅。

聞著彌漫進(jìn)鼻子中的花香,不禁詫異道:“這花好香啊,但我怎么不知道它的名字呢?”

它沒有玫瑰般的嬌艷,也沒有水仙般的清甜,只有簇?fù)硪黄黄?xì)小的花瓣,我心想:它有如此般的香氣,外表卻不起眼,也像陸游詩中的梅那般孤芳自賞。看著微小的花,它分享給我自傲自重的精神。它,只是靜靜地綻放它應(yīng)該綻放的……

在那靜靜地綻放里,我分享著那醉人的馨香,在這初三努力拼搏努力綻放的日子里,哪需那么多計較那么多理由?那一刻,我豁然開朗。

我把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成了自己的事,在完成老師布置的任務(wù)之外,更努力的完成著其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。

一周過后,老師把我叫到辦公室,獎勵了我,起初我還在詫異,但隨后老師說:“我沒點到你的名,是我忘記了,但你還能做到這種行為,值得獎勵!”我笑了,老師也笑了。

放學(xué)后我立刻奔到那棵樹下,此時花瓣已落了一地,我喃喃說道:“謝謝你啊。”那樹仿佛聽到我的話,再次抖動起被風(fēng)刮過的樹枝,落下片片花,像飛舞的蝶,婀娜多姿……空氣里彌漫著縷縷馨香……

清風(fēng)徐來,散落一地星辰,但同樣,散落一肩清香。

它,分享給了我,醉人的馨香。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇8

“哇!美食好好吃啊。”是一位同學(xué)發(fā)出來的,他為什么發(fā)出這種聲音呢?因為大家要過一個特別的有意義的活動--美食分享會。

記得上四年級的時候,我們班參加了許多多彩的活動,可是我最難忘的是那次“美食分享會”了。

那一天早上,同學(xué)們都興高采烈地提著自己親手做的“山珍海味”,來到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,一進(jìn)教室就看到了一盒盒美食整齊的擺在桌子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到了它們的香味,令人饞涎欲滴。活動開始了,同學(xué)們以小組的單位擺好了食物,老師就在擺好的小組拍照留念,但同學(xué)們都等不及了,每位同學(xué)都是饞貓一樣。仿佛在說:“袁老師拍好了沒,我們想去品嘗美食了。”口水都流出來了,袁老師笑嘻嘻地說;“美食分享我們應(yīng)該留個紀(jì)念,以后我們再回想起來我們成長的點點滴滴,就又是甜蜜美好的時光了。好了!再拍一個合照就可以啦!”于是我和同學(xué)們都站在了一起,擺好了造形,袁老師就開始給我們拍照了。拍好了后袁老師正式宣布活動開始了,我們都各自的分享自己的美食,有許多美食,比如;雞肉塊,肉丸子和餃子等等。大家?guī)У拿朗扯己芎贸浴?/p>

我也去其他的小組品嘗美食,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了張嘉俊的雞肉塊,于是我就懷著興奮地心情走向張嘉俊并對他說;“我拿油炸餃與你換雞塊吃,可以嗎?”然后,只見張嘉俊不緊不慢地說;“很高興你喜歡我的美食,也很樂意同你一起分享,來!我們一起吧!”后來,他拿起筷子給我夾起五塊雞肉塊放到我的碗里,我也夾了幾個油炸餃子放到他碗里,說“你嘗一嘗我這個油炸餃子,是我和我媽親手做的,比外面買的好吃多了。我們互相笑了笑,說了聲謝謝后,都講起各自做美食的過程。我津津有味地品嘗著各種美食,活動也慢慢接近尾聲了,接著我們就把桌子上的東西收拾干凈,“美食分享會”的活動完滿結(jié)束了。

雖然那次活動距現(xiàn)在很久了,但我從那次活動中體會到了分享給我們帶來了樂趣!自己的勞動成果與人分享才是最快樂的事。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇9

高山流水,春華秋實,我們分享大自然的饋贈;讀書禮樂,衣食住行,我們分享著摯愛親情;分享是愛的給予式,令幸福加倍,分享與成長一路相伴。

徐徐微風(fēng)透過紗窗,撲在我的面龐,帶來一縷清涼。束束陽光透過玻璃,在被子上投下一片斑駁,灑得那樣自然,那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢中的我,揉了揉惺忪的睡眼,幾縷頭發(fā)垂在耳邊。“嗯?干嘛?”我懶懶地問道。“你的表妹來啦,我和她的媽媽出去一趟,你帶她玩一會。”交待完又對她說:“去跟你表姐玩吧,我們一會就回來。”說完,母親便走了,留下兀自發(fā)懵的我。

一陣微風(fēng)吹過,喚醒了我的思緒,被子上那片斑駁的陽光消失殆盡。我起了床,收拾了一下,覺得有些口渴,便去拿了個梨。梨是我最愛吃的,就剩幾個了,可是……哎,算了,不給表妹了。我拿著梨,走到客廳,看見她安靜地坐在沙發(fā)上。我才端詳起她的外貌,一張黝黑的臉上生出一個小巧的嘴,黑色的瞳孔折射出一抹亮色,身上的衣服也著實舊了。“不好意思,沒有梨了,而且我媽說梨不能分著吃,所以……”我的聲音喚醒了她的思緒,她露出一排雪白的牙齒,笑著說:“沒關(guān)系,姐姐你是渴了嗎?我這還有個橘子給你吧。”我聽了,吃梨的動作頓了一下,尷尬地說:“呃,不用,你吃吧,我不吃了。”看著她黝黑的小手,似乎帶著些許汗?jié)n,我心中不由泛起一絲漣漪,裝作恍然大悟的樣子,“噢,我想起來了,我媽好像又買了幾個,我去給你拿。”說完,我便去所剩無幾的梨堆中挑了一個最大的給她,“謝謝姐姐。”她接過梨,清脆的嗓音融進(jìn)我的心房,嘴角不由泛起一絲弧度,“沒事,吃吧。”陽光似乎逃離了云的掌握,又伴著清風(fēng),在窗前投下一片斑駁,就像她一樣,永遠(yuǎn)淳樸自然,卻美得打動人心。

分享,是一泓清泉,滋潤了內(nèi)心的枯燥;分享,是一勺蜂蜜,甜蜜了味蕾的苦澀;分享,是一支畫筆,增添了成長的亮麗。分享為成長添一抹亮色。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇10

分享,讓平淡的日子變得異彩紛呈。

——題記

陽光透過落地窗照進(jìn)來,她正坐在我身旁,筆尖在紙上躍動。

我索性放在手里做了一半的題目,偏著頭看她。她慢條斯理地寫下一道道步驟,時而又蹙著眉,從題干中搜尋條件。半響,她抬頭看向我,挑眉道:"怎么樣,做不下去了吧?用不用我教你啊?"我瞥了她一眼說:"咱倆輔助線方法都不一樣,怎么教?"之后便埋入題海,不再理會她的滿腔熱情。

在我試過無數(shù)種方法寫下冗長的步驟后,這道題的證明也終于告一段落。她繞有興趣的湊過來看,夸張地倒吸一口涼氣道:"你這也太復(fù)雜了吧,都能在里面繞暈了。來,我忍痛割愛,和你分享一下我的思路。"

說著,她把自己的卷子拿來,未等我點頭,便開始滔滔不絕地講她的思路。半響,我一臉木然地問:"為什么這么畫輔助線?我覺得……"她恨鐵不成鋼般的拍了下我的腦袋,:"我這是在拓寬你的思路,你看……"她用筆戳著題目中的已知條件,解釋做這條輔助線的原因。一會兒,她的筆尖又跳躍到草圖上,來來回回地比劃著,不時在紙上劃下幾道痕跡。

我跟著她的思路,看著另一個截然不同的解法,忽然間狹窄的思路被拓開,就像費盡心思穿過一條狹長的小路,轉(zhuǎn)過來便是平坦的大道,豁然開朗。我看著她得意忘形的表情,不服氣道:"那我也給你講講我的方法。"我在她身側(cè)坐下,重讀一遍題目,順著步驟理清我的思路,改動了更簡便調(diào)理的方法來取代冗長的過程。刪刪減減思路更加清晰起來,她對比了兩種方法調(diào)侃道:"這么一改,確實是不錯,不過比起來還是我的好。"枯燥的下午時光變得有趣而短暫。

無論是在幼兒園相識分享的第一塊牛奶糖,還是到后來寫信分享自己的讀書感悟和生活中的零散小事,都會成為我記憶中閃閃發(fā)光的星星。一路成長,因為點滴的分享平穩(wěn)的日子有了獨特的色彩。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇11

時間如飛箭一般,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了。我的個子長高了,我學(xué)到的知識越來越多,而我覺得自己變化最大的,還是學(xué)會了從不會分享到樂于分享。

我是一個獨生女,小時侯總以為世界是我的,媽媽要比別的人更愛我,直到有一天,我的想法才漸漸改變。

有一年國慶假期,表弟小天來我家玩。姨媽閑聊了幾句后,就把小天帶到我的房間,囑咐我看好他。我點了點頭,便帶他進(jìn)入我的臥室。

可是,一進(jìn)房間,小天這個“貪吃鬼”一眼就看到了我去日本買回來的巧克力,馬上就撲到了床上,想拿走它。還沒等我反應(yīng)過來,巧克力就落入了他的手中。“哦,不!我的巧克力!”我驚叫了起來。我堂堂獨生女,鼎鼎宇宙的中心,哪能把巧克力讓給一個小屁孩!我隨即猛撲了上去,硬要把巧克力再奪回來。小天死死地用小胖手抱住巧克力,但是他的力氣哪里有我大呢?我輕而易舉地?fù)尰亓饲煽肆Α?/p>

這時,只見小天的眼睛里含著幾顆淚珠,隨時都有可能掉下來,嘴巴張成了“O”型。果然不出我所料,小天“下”了“三級暴雨”───大哭特哭了起來。我的心頓時“咯噔”一下,緊張萬分,這下可好,把“好哭鬼”惹哭了。姨媽打開房門,和媽媽一起沖了進(jìn)來。我趕緊把巧克力藏在身后,支支吾吾地說:“媽……媽媽,是他不……不想吃的。”小天這時指著巧克力,喉嚨里發(fā)出“咕嚕、咕嚕”的聲音,媽媽頓時恍然大悟。

把姨媽和小天打發(fā)出去后,媽媽語重心長地說:“小柔,不是我說你。你雖然是獨生女,但你不能自傲為宇宙的中心,不能這么吃獨食。小天想吃巧克力,為什么不能分給他吃呢?你是姐姐,他是弟弟,這么做顯得你太自私,太沒有心胸了。跟他分享,會有一種特別的感覺哦!小天就在外面,去吧!”

我不好意思地走出房間,小天已經(jīng)不哭了。我看著他,笑了笑,把所有味道的巧克力都拿了出來。小天破涕為笑,興高采烈地取了一塊抹茶巧克力,又拿了一塊牛奶巧克力。我趁他不注意時,把一塊草莓巧克力打開,塞進(jìn)他嘴巴里,他開心地鼓著腮幫嚼了起來。我又把視為“珍寶”的玩具拿了出來,給他玩。雖然我少吃了好幾塊巧克力,有些玩具還被摔壞了,但是看到他吃得那么香甜,玩得那么開心,我的心竟然也是甜甜的。

與人分享的感覺真好。在那一刻,我學(xué)會了與人分享。從那以后,小天還是常常會來我家,而我也已經(jīng)變得樂于分享了,讓小天隨意在房間里爬上爬下,搗鼓搗鼓;給他吃我的零食,玩我的玩具……

有一天晚上,大概是玩累了,小天在我的床上竟然睡著了,發(fā)出呢喃般夢囈,我摟著他,在皎潔的月光下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

小學(xué)作文學(xué)會分享篇12

這世界上一切美好的東西都離不開分享,而分享不只是物質(zhì)上的分享,更是心靈上的分享。

身邊的分享不計其數(shù),只是我們沒有發(fā)覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個角落,將自己的溫暖分享給世間的每一個人,不管貧富貴賤,不管身份高低卑微,它都一視同仁;清風(fēng)拂過大地,給每一個人最溫柔的輕拂,讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望,點燃生命的火焰……

春天的風(fēng),吹呀吹,吹來了一片溫暖,將自己的溫情將自己的青春年華,將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物,大地上閃著星星點點璀璨的光輝年華,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫,這是時光和歲月的流逝。

猶記得一年夏天,天氣陰沉沉的,周圍寂靜無比,我知道那是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟,看到了一棵小小的杏樹,撐著纖弱的身子,安然地窩在墻角的一隅。雨中,她緊緊抱著自己的身子,隨著狂風(fēng)左右搖擺,杏花落了一地,好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴,大地一片透亮,清風(fēng)輕輕地吹拂,你去看那棵小杏樹。啊,她那矮小的身體更加虛弱了,可經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌,腰肢挺得更加筆直了。再看她的花,落了一地,樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚,來到屋外,小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍,形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦,原來杏花也懂得分享啊,將自己花香和芬芳分享給了我,讓這個世界更加美好。謝謝你,小杏樹。

在分享的過程中,我們的心靈得到安慰,靈魂得到升華,一切美好的東西都在心靈深處形成,造就了當(dāng)今美好的社會……

小學(xué)作文學(xué)會分享篇13

嗯,好吃!”什么事這么高興?原來是我們班在舉行美食分享會呢!

活動的前一天晚上,同學(xué)們都在準(zhǔn)備分享會的美食。有的在準(zhǔn)備飲品,有的在準(zhǔn)備小吃,還有的在準(zhǔn)備甜品。

下午,我們班的同學(xué)將食物放在了桌子上。教室里非常漂亮,黑板上有“六一節(jié)快樂”五個大字。墻上還掛著一些氣球,門上還掛著一個草圈。我們四人小組為單位,食物的香味撲鼻而來,把我都快饞死了!我時不時都可以聽到咽口水的聲音,老師剛打開一盒無骨雞爪,曾杰朗同學(xué)就忍不住想拿起筷子夾一個,黃廷燁的口水都快"飛流直下三千尺"了!袁老師將食物打開蓋子后,拿起手機(jī)拍了許多張照片,陸浩宇同學(xué)看到后,小眼睛一直盯著菜,仿佛在想:袁老師怎么還沒有拍完照呢?”袁老師宣布可以品嘗美食了,我們組的可樂雞翅色香味俱全,一下子吸引來了許多同學(xué),同學(xué)們個個你挨我擠。這時,就連袁老師都來一"蹭飯"了!

"嗯,是什么味道這么香?"原來是鐘依琳帶的牛肉丸,我順著香味飄了過去。剛剛那濃濃的香味我就已經(jīng)垂延三尺了。于是我悄悄地移到身旁,用手輕輕地?fù)u著他的肩膀,眼睛盯著他碗里的牛肉丸,用期待的語氣說:“鐘依琳,我也要吃。″然后他用勺子給我勺了兩個大大的牛肉丸,于是我便津津有味地吃了起來,活動已經(jīng)接近了尾聲,我們把桌子收拾干凈后,一年一度的美食分享會就到此結(jié)束了

雖然那次活動距離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但是我還能清楚地記得我們當(dāng)時大飽口福的樣子,我們也從那次活動中體會到了分享帶來的樂趣。

小學(xué)作文學(xué)會分享篇14

“滴答滴答……”窗外的雨一直在下,好似沒有要停下的意思,這使我本來因為枯燥的數(shù)學(xué)題煩躁的心情更加亂了,恨不得一把撕碎它,一把推開數(shù)學(xué)題,我離開書桌,走下樓去,心想:要不別寫作業(yè)了,出去找同學(xué)玩玩或許是個好辦法。

我打電話給她說:“我們出來玩玩吧。”她沉默了片刻,說:“好,老地方見。”所謂的老地方,其實就是一凡書店,每次和她出去,總是把她帶到一凡書店,但也無奈不知該去哪里,就只好呆在那里。當(dāng)我到達(dá)目的地的時候,她已早早在那里守候了,每次都是這樣,這么久以來,總是她先到,似乎這已經(jīng)是個定律了。她隨意地扎起一個馬尾,有幾根不聽話的發(fā)絲散落在臉頰兩邊,一件T恤搭一條牛仔長褲,休閑的打扮卻被她穿出了一種別樣的風(fēng)味。我走到正在低頭玩手機(jī)的她身邊,不客氣地說:“別玩了。”她便收起手機(jī),走到我身邊,開始散步,一路上,我都在滔滔不絕地講:“真是煩死了,你不知道我們班的數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題有多變態(tài),這種題目誰能做得出來……”她不像往常一般認(rèn)真地聽,而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句,我看著她,便不再往下講了,就這么沉默著,沉默著,過了一會兒,她問:“怎么不講了?”我苦笑著說:“你是不是嫌棄我煩了?”她搖搖頭說:“不是的,我只是,心情不太好。”我直視著她的眼睛問她:“那你不會覺得我煩嗎?”“不會的,閨蜜就是聽別人分享心事的人啊。”她眼睛里迸發(fā)出的純澈坦誠的光芒不像是在說謊,我忽然感到慚愧起來,腦海回蕩著她那句“閨蜜就是聽別人分享心事的人啊!”分享,她居然把我對她發(fā)的牢騷當(dāng)做是分享,她心情不好卻還被我從家中拉出來聽我發(fā)牢騷,我是不是太過分了?以前和她在一起時總是我在說,她在聽,有時候她說幾句我總是沒耐心聽她把話說下去,不聽她和我分享心事,我還是個合格的閨蜜嗎?

“喂。”她擺擺手,把我從幻想中拉了出來,語氣中有種淡淡的不滿,“怎么又不說話了?”我回給她一個明媚的笑容:“沒什么,吶,你也給我分享下下你的心事吧。”這時候,雨正好停了下來,柔柔的陽光傾瀉了下來,撒在了我們的身上,這也許就已經(jīng)很美好了吧……

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