寫作文可以讓記錄下自己的生活和經歷，從而更好地回顧和總結過去，為未來打下更好的基礎。什么樣的小學作文例文四年級下冊才算是優秀的呢？這里整理一些小學作文例文四年級下冊，方便大家學習。

小學作文例文四年級下冊篇1

在我家的魚缸里養著一只小烏龜，因為它整天懶洋洋的，所以我給它起名叫懶龜龜，我很喜歡懶龜龜。

懶龜龜穿著綠盔殼，在殼上有十三片大鱗，外面有一圈小鱗，它的頭有上兩條橙色的花紋，兩只眼睛小小的，很可愛。

懶龜龜愛吃的東西很多，小魚、小蝦、水草、水果它都愛吃，每當我從魚缸前走過，它都會用四肢拼命的向我游來，好像在說：小主人，快給我點吃的吧！餓死我了。

懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了再一步一步地向前爬去。

后來我發現懶龜龜還是個電視迷呢！每當我看電視的時候，它就爬上石頭，把頭伸到缸外，盯著電視一動不動，那呆呆的樣子，好像它也看得懂似的。不過，過不了多久，它就進入了甜密的夢鄉。

小學作文例文四年級下冊篇2

我有很多難忘的事，有第一次學騎自行車、有第一次做土豆燉牛肉…但讓我最難忘的還是第一次做土豆燉牛肉。

那一次我放學回家，看見家里沒有人，就騎著自行車到閆雨軒家。我按響了門鈴，她開了門說，“今天我們家里沒有人，我們倆可以自己做飯了。”說做就做，我來做土豆燉牛肉，她來燜大米。我忙著把土豆洗干凈，削皮，切成塊兒，又把肉洗一洗，切成肉塊，然后我小心的把油放到鍋里，剛放到鍋里，油就開始蹦跳玩耍起來，有一些都跳了出來。這時我就知道油熱了，我把土豆和肉放到了鍋里，油嘩的一聲響，冒煙了，我連忙把抽油煙機打開了，油煙頓時煙消云散，我又開始翻炒土豆和肉，讓閆雨軒燒水，我往鍋里放鹽，老抽，生抽，醋，又放調味料，又放水，蓋好鍋蓋，等了一會兒后我看見了深紅色的湯水，我用筷子夾了一塊土豆，真好吃，又面又多水。我又夾了一塊深紅色的牛肉，軟軟的，香香的。這時閆雨軒也已經把米淘好了，在電飯煲里面燜了，然后我和她一起去看電視了。

看完后我們要去檢查土豆燉牛肉，米好香啊，我們把土豆燉牛肉用勺子舀了起來，盛了點大米，開吃啦！我吃了一口說：“真好吃。”，然后我用開玩笑的語氣說：“以后我要你們家天天沒人，這樣我們就可以天天一起做飯了。”

小學作文例文四年級下冊篇3

暑假的一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去動物園玩。

一走進動物園，就看到了售票處。媽媽牽著我們的手。爸爸買票，買完票，我和弟弟迫不及待地想進去看動物了。特別是猴子，而且我還為猴子準備了一袋的香蕉。

我們急急忙忙地走進了動物園。我看到的第一個動物是大象，大象比我想象中的要大很多，但跟恐龍相比較就像一粒沙子。如果拿大象跟我們比較，那我們就像一只螞蟻。

再往里面走，就看見一只只調皮的猴子。我們拿起一根香蕉，那些猴子就跟著過來，它們的口水已經流了三千尺長了，那貪吃的樣子，真把我們給逗樂了。我準備開始掰香蕉的時候，猴子已經開始想吃香蕉了，我只好把沒掰好的香蕉丟給它。沒想到的是，猴子也會像人一樣掰香蕉。

看完猴子，我們還看了獅子，海豚，孔雀等動物，我還讓爸爸媽媽給我與動物們合影呢！

經過這次的游動物園，我認為每一個動物都有生命，動物和人類是好朋友，我們都要珍惜每一條生命。

小學作文例文四年級下冊篇4

“海內存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校門。完全融入班級后，我認識了許多新同學。其中有一個在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總涌上一股熱流。

她，短頭發，小小的臉，濃濃的眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——劉如燕。也許你會問，普普通通的有何不同？

記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來。還越吵越兇。那是因為我的橡皮不見了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對不會出賣自己，那么就一定與她用與她脫不了關系。于是我不分青紅皂白便和她吵了起來。不過在吵的過程中只是我一個人在唱獨角戲。她只是一言不發，我想她應該是心虛了吧。也是，你說別人好心借橡皮給你。

多虧下節是音樂課能排遣我心中的郁悶。就在拿音樂本的&39;時候，突然有個東西掉了出來，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語，“天哪，我錯怪她了”。在知道真相后，因為面子的原因，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來，依舊裝出橡皮不見的樣子。課堂上我寫錯了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時，劉如燕把新買的橡皮借給了我，真是讓我無地自容。用完后，我把東西還給她，她卻說，送給我，無論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒有錯，為什么要這樣？如今看著這塊橡皮，我心里十分不是滋味。

現在你知道我為什么對她印象最深了嗎？因為她身上有一種獨特的品質，我以后將更珍惜這個朋友，因為我知道如果錯過了，定會“西出陽關無故人”。

小學作文例文四年級下冊篇5

大家的暑假一定都是豐富多彩的吧!我的暑假也很豐富!

一個陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個小魔術：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時告訴了大家，大家哭笑不得。

我真喜歡這個小魔術!

小學作文例文四年級下冊篇6

我們班上有一個人，長相平凡，非常內向，因此沒有一個朋友。

先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的光芒。

她的學習并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學習。

記得一次春游時，同學們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝。”

真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學習一起玩啦！

小學作文例文四年級下冊篇7

秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著……發出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來……

或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放著。

深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……

風依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

小學作文例文四年級下冊篇8

友情，總是沒有什么道理可言，就像我和他。

他身高八尺，虎背熊腰，走起路來健步如飛，如踩在彈簧上一般，兩條粗壯的手臂隨著步伐在身子兩側有節奏地擺動，儼然一副“大哥”模樣。在他身邊，我卻是一個小矮人，像極了大哥身邊的小跟班。跟他講話時，需要仰視他才可，無形中的“壓迫感”，只有小個子的我自己才能懂。

而我們卻成了好朋友，毫無道理而言。

他對理科有著狂熱的興趣，我卻只對地理情有獨鐘。把什么難題呈到他面前，他鏡片后的一雙大眼睛會立刻迸射出光芒，在眉頭輕蹙間，便寫出一大串或數字或字母。不一會，他便會把答案告訴你，然后偏過頭來細細地為我講解。在每一步講完后，還會附上一句“懂了嗎？”，直到我明白為止。而我閑暇無事時，卻只會捧起地圖，一邊指著上面的地名一邊吐出大串專有名詞，他只能巴拉巴拉眼睛茫然地盯著我，時不時地接一句“這么復雜你怎能記住”，眼神里滿是羨慕。

雖然有著不同的興趣，而我們卻不可思議地走在一起，大概就是互補的緣故吧。或是一起說笑，或是共同煩惱。友情，總是這樣無道理可言。

我們總有“時差”。時常他在歡笑逗樂時，我卻處于莫名的憂傷；而當他夾起雙臂、焦燥不已時，我卻還在捧腹大笑。都說朋友是同甘，是共苦，而我們卻總是不同步，一家歡喜，另一家愁。一個，沉浸在自己的蜜罐里；另一個，卻在苦藥缸里無奈地撲騰著。

我們還會產生分歧，當他的臉頰被煩悶漲得通紅，嘴里像剎不住閘一般吐出一些“我沒用！”“我是學渣，你們都厲害！”的喪氣話時，天生不會安慰人的我有時還不合時宜地調侃他。我們會因差別而暫時疏離，但一夜好夢后，我們又會一起奔向食堂，一起歡笑，唾沫星子和飯粒一起滿天飛……

友情，總是這樣無道理可言。

本愿意輕易對你言謝，但囿于來自青春期的特別：或許因為矯情，抑或太過俗套。但心中默念，和你有偏差的我，對你，總念念不忘！

友情，總是沒什么道理可言，那就讓我們一直那樣無理下去！

小學作文例文四年級下冊篇9

修武縣第二實驗小學位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內有許多花草，環境非常優美。

我們學校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。

一走進校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！

再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠激勵著我要用優異的成績來回報祖國。每逢周一，我們全校師生都會站在這升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。

書香樓、德馨樓就是我們的教學樓了，每當上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學到了很多知識。

校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。

這就是我們的學校，我愛我們的學校。

小學作文例文四年級下冊篇10

我們班里有一個同學叫韋培旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。

那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。