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四年級(jí)作文最新的我

時(shí)間: 新華 小學(xué)作文

通過(guò)作文來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)歷程、見(jiàn)聞和感受,可以留下寶貴的回憶,同時(shí)也可以為未來(lái)提供參考和借鑒。想知道如何寫出優(yōu)秀的四年級(jí)作文最新的我嗎?這里為大家分享四年級(jí)作文最新的我,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

四年級(jí)作文最新的我篇1

二十年可以改變一切,但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著,我們的人生會(huì)改變,現(xiàn)實(shí)可能會(huì)改變,但這一切都擋不住那顆熾熱的,燃燒著的心在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走。

二十年后,我可能是一位醫(yī)生,救死扶傷是我的天職,無(wú)論在何時(shí)何地你都可以看見(jiàn)我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),我也許在貧困荒涼的山區(qū),我也許?世界上沒(méi)有疾病是我最大的愿望,身為醫(yī)生,我無(wú)比自豪。二十年后,我可能成為一名科學(xué)家,研究科學(xué),貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分,造福人類是我的.使命,鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天,為了幸福的未來(lái),成為一名科學(xué)家,我無(wú)怨無(wú)悔。二十年后,我可能成為一名教師,小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重?fù)?dān),當(dāng)一名教師。有人說(shuō):“老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我愛(ài)老師,更愛(ài)老師這個(gè)稱呼。當(dāng)一名教師,我將用知識(shí)滋潤(rùn)祖國(guó)明天的希望。

二十年后,我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,無(wú)論我身在何方,我都會(huì)為社會(huì)出一份力,為我們的明天添加光彩。無(wú)論是什么都無(wú)法阻擋我那一顆熾熱的,燃燒著的心。

四年級(jí)作文最新的我篇2

最近,我看了《西游記》,里面的很多人物都令我十分感興趣,心存仁愛(ài)的觀音菩薩,法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖,還有肥頭大耳的豬八戒,還有忠心耿耿的沙和尚,而我最感興趣的并不是他們,而是天地俱之,鬼神畏之的孫悟空!

孫悟空的名字無(wú)人不知無(wú)人不曉,他身形偏瘦,身穿師傅給他親自縫制的虎皮裙,頭戴緊箍咒,看起來(lái)精神抖擻。

他勇于拼搏。從“大鬧天空”到保護(hù)師傅西天取經(jīng),共經(jīng)歷了“九九八十一難”,一路上斬妖降魔,令我非常敬佩,現(xiàn)在的小孩子膽小怕事,都是家里的小皇上,那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對(duì)成不了一番事業(yè),所以我們要像孫悟空一樣,勇于拼搏,將來(lái)才能成為人民心目中的英雄。

他持之以恒。保護(hù)師傅一路取經(jīng),終于修成正果,成了人民心目中的崇拜者,與書(shū)中有一個(gè)人物與孫悟空有著鮮明的對(duì)比---豬八戒,他是孫悟空的師弟,每次經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就要臨陣脫逃,我們要好好學(xué)習(xí)孫悟空的持之以恒的.精神,成為新世紀(jì)的標(biāo)榜,而不是豬八戒好吃懶做的人。

孫悟空雖然是神話中的人物,有很多故事都是我們凡人可以做到的,但是他的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文最新的我篇3

今天下午,當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了,我對(duì)著話筒說(shuō):“媽媽我寫完作業(yè)了,可不可以玩兒會(huì)?”電話里的聲音說(shuō):“我才二十七歲,你怎能叫我媽媽呢?”那么你是誰(shuí)呢?我問(wèn)道。那個(gè)聲音又說(shuō):“我是李丹妮呀?”我一腦子的問(wèn)號(hào),心想:我也叫李丹妮呀,怎么和我的名字一樣呢?

我又問(wèn)道:“你是做什么職業(yè)的?”她說(shuō):“我是一名演員呀,我每天都在忙,我現(xiàn)在的.生活特別好,這都是我努力才掙到的結(jié)果呀,我非常自豪,而且我還是公司的棟梁呢,那是因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟挠?xùn)練。”咦,不會(huì)吧,我的志愿可也是演員呀,我又問(wèn)道:“你的名字和我的名字一樣,而且我的志愿是演員,你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演員,這到底是怎么回事呢?”她說(shuō):“唉喲,我忘了告訴你這是怎么回事了,我呀是你未來(lái)的樣子,我現(xiàn)在干什么,也就意味著你未來(lái)是干什么的。”

霎時(shí),我終于明白了這一切,心里特別高興。“我長(zhǎng)大了居然是演員呀,而且還是一名優(yōu)秀的演員呀,耶”我高興的跳了起來(lái)。身子一動(dòng),便叫了起來(lái):“咦,我怎么躺在床上了?啊哦,原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)呀。”

通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng),我夢(mèng)到了我的未來(lái),心里很高興,如果我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí),那該多好呀。

四年級(jí)作文最新的我篇4

在眾多食品中,小零食是最受歡迎的食品。連大人們都非常喜歡,就更別說(shuō)我們這些小朋友了,可以說(shuō)小零食就是我們的至愛(ài)。

而眾多小零食中,我最喜歡吃的就是糯米糍冰棍了。因?yàn)樗奶攸c(diǎn)很多,而且還很美味,所以不止讓我一個(gè)人深愛(ài)著它!

瞧!我面前就有一根糯米糍冰棍,它身穿一件淡藍(lán)色的外衣,正中間有一個(gè)小人,正拿著一套餐具,面前就放著一個(gè)糯米糍冰棍。看來(lái)這個(gè)小人和我一樣,深愛(ài)著糯米糍冰棍。

我把糯米糍的包裝轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),背面寫著配料:白砂糖、面粉等……這個(gè)包裝的頂端設(shè)計(jì)有齒形的邊沿,易于我們剝開(kāi),制造商可真是心思細(xì)密啊!

我再也忍不住它的誘惑了,迫不及待的打開(kāi)它的包裝袋,出現(xiàn)在眼前的是一塊扁圓扁圓的冰塊,別看它是塊冰塊,其實(shí)它又柔又軟的。因?yàn)樗?外面只是裹著一層冰霜,里面卻是柔軟的糯米團(tuán)。我輕輕地咬了一口,一陣冰涼瞬間冰爽我的嘴巴,又冰又軟,嚼起來(lái)特有彈性,真的太好吃了!

啊!糯米糍小冰棍,你也太小了吧?怎么能滿足得了我這個(gè)小饞鬼喲!

四年級(jí)作文最新的我篇5

我愛(ài)我的校園在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),獲得了歡樂(lè),交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開(kāi)心,吃完飯我們就一起去上學(xué)一路上走著說(shuō)著走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!

早晨,在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味五彩繽紛同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū),還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

校園里充滿著智慧。課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手如同一片海;老師常常鼓勵(lì)我們要多舉手發(fā)言,老師說(shuō)不會(huì)了也沒(méi)有關(guān)系只要舉手了也是一種進(jìn)步,教室里朗朗的讀書(shū)聲,有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的`學(xué)習(xí)興趣嗎?我們班的一位同學(xué),他書(shū)法寫的特別棒學(xué)習(xí)成績(jī)也很好他是我學(xué)習(xí)的榜樣,

智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了,同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲,有去上廁所的,有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書(shū)的,有寫作業(yè)的,各自都在做著自己喜歡的事,上課鈴響起我們都各自爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室坐在自己的位置上等待老師來(lái)為我們上課。

四年級(jí)作文最新的我篇6

我愛(ài)畫畫,我只把畫畫當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣、一種愛(ài)好。

我小的時(shí)候就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘,每當(dāng)我拿起畫筆,就會(huì)使我沉浸在繪畫世界里、幸福無(wú)比。

我喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁谷送魺馈⑦z忘憂愁。還記得有一次,我和小朋友一起玩耍,不小心弄壞了對(duì)方的玩具,對(duì)方哭著告訴我爸媽,說(shuō)是我故意給他弄壞的,要我賠償。爸媽自然把我狠批一頓,我感到委屈無(wú)處訴,急忙跑到自己的房間里,將門反鎖住,傷心的淚水不由自主地落了下來(lái)。我看到了桌子上的畫筆和畫紙,情不自禁地拿起畫筆,畫紙,漸漸地,我沉浸在繪畫的海洋中,用鉛筆畫的東西竟然變得五顏六色,使我忘記了煩惱,頭腦也愈加清晰,手也動(dòng)的更快了些。

我喜歡畫畫,它可以使人忘掉憂愁,當(dāng)一個(gè)人沉浸在畫海中,這是一件多么美妙的事情呀!當(dāng)我們坐在畫板前,描繪著花、人、景、物時(shí),心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因?yàn)檫@樣,才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的`性格,我可真得感謝畫畫呀!

我喜歡畫畫,每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時(shí),心里不禁就充滿了成就感。

總而言之,統(tǒng)而言之,畫畫是我饑餓時(shí)的面包;沙漠中的一眼清泉;生命中不可缺少的一種樂(lè)趣!

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四年級(jí)作文最新的我篇7

現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾,有些地方的垃圾都已經(jīng)沒(méi)有辦法處理了,要不就是填在一個(gè)山里,要不就是埋在地下,可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人,我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。

這個(gè)機(jī)器人用處很大,它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車,能幫助爺爺種田,能幫助奶奶買菜,能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈……大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電時(shí)怎么辦?別急,我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里,它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀,家里的干凈了,我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了,地球上的垃圾不見(jiàn)了,那些垃圾堆,垃圾場(chǎng),垃圾爐都沒(méi)有了。路上碰到的'是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西,跟它打打招呼那多有趣呀。

我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20__年生產(chǎn)。

四年級(jí)作文最新的我篇8

要說(shuō)起零食,我最愛(ài)吃的就數(shù)薯片了。

你們知道薯片是由什么做成的嗎?原來(lái)薯片是由大米、小麥粉、食用鹽和味精等主要成分組成的。薯片還有很多口味呢!有燒烤味、海苔味、雞油味。其中,我最喜歡燒烤味了。

打開(kāi)包裝袋,我拿出一片薯片。薯片是正方形的,顏色是鵝黃色的.,上面有很多紅色、綠色的小點(diǎn)點(diǎn)。在每個(gè)薯片的尖角處,就會(huì)有一個(gè)空心的小圈圈,薯片的面凹凸不平。湊近聞一聞,一股燒烤的濃香撲鼻而來(lái),讓我垂涎欲滴。

放進(jìn)嘴里咬一口,我細(xì)細(xì)地口味著,口中有一股燒烤味,令我回味無(wú)窮。我就像一個(gè)小饞貓似的從包裝袋里拿出一大把薯片塞進(jìn)嘴里。

你也來(lái)吃一片薯片吧!

四年級(jí)作文最新的我篇9

致二十年后的自己:

你終于從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在的你,在工作上應(yīng)該沒(méi)有多少煩惱吧,因?yàn)槲抑雷约旱男愿瘢粫?huì)選擇自己喜歡的職業(yè)。也許你現(xiàn)在是一名英語(yǔ)老師,教書(shū)育人;也許你現(xiàn)在是一名醫(yī)生,救死扶傷;也許你現(xiàn)在是一名翻譯官,周游世界;也許你現(xiàn)在是一名法官,維護(hù)正義……你要時(shí)刻記住,無(wú)論選擇哪一個(gè)職業(yè),那永遠(yuǎn)是自己的選擇!不要受旁人的干擾,要相信自己,享受職業(yè)帶給你的快樂(lè)。

還記得二十年前的你嗎?那時(shí)你還只是一名初中生,你當(dāng)時(shí)有很多的缺點(diǎn),也有很多優(yōu)點(diǎn)。明明知道自己即將面臨中考,卻還是在迷迷糊糊地學(xué)習(xí),寫作業(yè)好像也只是為了應(yīng)付罷了。但是你對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)是誰(shuí)都比不過(guò)的,這也是你最大的優(yōu)勢(shì)!我不知道你現(xiàn)在是否還喜歡英語(yǔ),我猜你不會(huì)放棄,因?yàn)槌3W鍪氯昼姛岫鹊哪銋s一直喜歡英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

我有好多話想要給你講,你也要認(rèn)真把它讀完,這應(yīng)該會(huì)對(duì)你有很大的幫助。

如果有人說(shuō)你哪里不好,你先想想ta說(shuō)的是否正確。如果真的.是自己不夠好,要及時(shí)改正;如果ta說(shuō)錯(cuò)了,你就不要在意,要相信自己!

如果有什么煩惱,可以傾訴給閨蜜或男友,相信你人緣還是不錯(cuò)的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步,去感受一下自然風(fēng)光,這樣也許心情會(huì)好一些,煩惱也許就會(huì)拋之腦后。

有些問(wèn)題需要換位思考,畢竟每個(gè)人的想法不同,換位思考會(huì)使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單,也會(huì)化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣,首先自己要做好“榜樣”。

不要強(qiáng)迫別人,因?yàn)槊總€(gè)人的選擇權(quán)都是自由的,無(wú)論是哪一方面。對(duì)于你職業(yè)上的選擇,也應(yīng)該是自由的,是自己喜歡的!

對(duì)于過(guò)去的那些事,還是少回頭比較好。你要珍惜眼前,對(duì)自己的未來(lái)要抱有希望,要一直相信自己!不要等失去了才懂得珍惜,等到那時(shí)已經(jīng)晚了。

請(qǐng)珍藏好這封信,它會(huì)給你陽(yáng)光,它會(huì)提醒你很多,也會(huì)讓你回憶很多。

四年級(jí)作文最新的我篇10

王羲之吃墨

朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱,他寫過(guò)很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻(xiàn)之也是書(shū)法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過(guò)墨嗎?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

一天中午,王羲之在練書(shū)法,書(shū)童端來(lái)了午飯,并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。

但是王羲之因?yàn)樵诰氉郑袷菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)練字。書(shū)童沒(méi)辦法,只好請(qǐng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)喊他吃飯。

當(dāng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái),看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時(shí)忍不住大笑起來(lái),而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來(lái)。

我平時(shí)總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫來(lái)個(gè)隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

當(dāng)我看完王羲之的.故事,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬(wàn)不能這樣,必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。

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