好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。如何撰寫優秀的六年級作文450字溫暖？這里分享一些六年級作文450字溫暖寫作案例，供大家參考。

六年級作文450字溫暖篇1

曾經的`你，張開雙翼，庇護著那個還不曾經歷風雨的生命，我仰視著你，甜甜的笑著；現在的你，原本光滑的臉上早已流下了歲月的痕跡，你仰視著我，欣慰的笑著。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我又何曾不是呢？

回憶就像一片沙地，任歲月的風是不是的拂起陣陣波瀾，留下了無盡美好的回憶。那是，我坐在你的后座，凝視著你的背影。“爸爸，你的衣服怎么和豹子的衣裳一樣呀？”“孩子，那是爸爸出的汗啊。夏天熱，爸爸就會出很多汗。”炎炎夏日，并不算很陡的上學路上，你騎著車，帶著我，任汗水揮灑。從那一刻開始，我好像懂了什么。從那天開始，我堅持自己上下學。

時光真的像白駒過隙，小學過去了，初中過去了，迎來了人生的第二個轉折點——高中。偶爾有一次停電，小巷里沒有亮燈，我自己又怕黑，希望你能來到巷口接我。僅僅是不經意的一說，我也沒過太在意。結果當天晚上，我真的發現漆黑的夜晚里多了一個熟悉的身影。真的是你！我立刻感受雙眼發燙，淚水忍不住的往下流……

曾經挺拔的背影早已微微有些彎曲，曾經的大步流星不再我，不敢想象我還會失去什么。啊！時光，消磨了你的容顏，卻從未淡化你對我的愛。好好珍惜吧！始終有那么一雙眼睛，穿過茫茫的人海，注視著我，溫暖了我的心靈。

永遠，永遠……

六年級作文450字溫暖篇2

我的眼前是幾道家常菜，外加一碗米飯。很平常，甚至是平淡。

飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起，匯成一闋淡淡的朦朧，好似一層薄薄的霧，很美，就像細雨時煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了，好似輕風拂面。我揉了揉迷離的眸，透過那田田的薄霧，我看到了媽媽那愛撫的目光，還有爸爸那張寬大的，有些蒼老的臉……

我感到全身有一種微微的顫動，一種莫名的力量從我內心出發，襲遍我全身。

我不管那么多，扒下一口飯，一種淡淡的清香，一種樸實的口味。嚼著，嚼著，那清香似乎飄散了，只留下一種糯糯的口感，很酥軟。有一種莫名的感覺，在我牙隙間躍動。

我不住地吃著，品著。而此時，媽媽正不住地夾菜給我;而此時，爸爸正用余光偷偷注視著我。

“在燈下，一家三口，依偎著，吃著一頓平淡的飯”，這就是現在的畫面嗎?我覺得有點滑稽，還有……還有一種遙遠，沉重，難以言狀的感覺。

我有些感動，他們，陪伴了我十幾載光陰的人，在我羽翼漸豐的同時，他們……已經在額上鏤下了歲月……此時的情感，難以用語言表達。我只是慢慢地吃完飯，移開了那不愿移開的腳步。

到了書房，爸爸已為我開好了暖氣，我感到全身的細胞都在顫抖，迸濺出一種莫名的沖動，一種強烈的感覺。

我聽到爸爸的腳步聲，由心頭生出一股溫暖。

六年級作文450字溫暖篇3

我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。

冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。

落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經穿上了一件白色的外衣。

冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅;也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾;松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹;桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。

六年級作文450字溫暖篇4

那時我剛上小學，老師要我們用鉛筆寫字，于是長長短短的鉛筆總會裝滿一文具盒，有彩色花紋的、有黃色米老鼠的。

我那時把它們當作寶貝，每天放學回家，都會讓媽媽把筆尖削的很尖很尖。那時的我一直認為媽媽削的鉛筆是世界上最好看、最好用的鉛筆，媽媽買的鉛筆是世界上最好的鉛筆，用媽媽買的鉛筆寫出來的字是世界上最漂亮的字。于是，我的字帖每天都是最早練完的，我的字是全班寫的最工整、最好看的。

鉛筆，在記憶中仿佛就演變成了溫暖的開端。

三年級時，老師開始讓我們用鋼筆寫字。于是，文具盒里又裝滿了鋼筆，有長的、有短的、有細的`、有粗的、有鐵外殼的、有塑料外殼的，形形色色，各式各樣，只要我跟媽媽要，媽媽準給我買。每天晚上媽媽都幫我把鋼筆水打得滿滿的。每天上課我都把頭抬得高高的，聚精會神地聽課，工整準確的寫字，我的字仍然是全班最好的。

鋼筆，在記憶中仿佛演變成了溫暖的極點。

漸漸地，鋼筆被我們也淡忘了，取而代之的是更多樣式的、更漂亮的圓珠筆。我的文具盒中又放滿了五彩繽紛的圓珠筆。

圓珠筆好處多，不用削，不用打水。但是生活中感覺缺少了些什么。我寫作業時不再用媽媽陪伴，我的鉛筆被擱置，我的鋼筆頭已干。

原來缺少的是每天被媽媽呵護的溫暖。

圓珠筆，在記憶中仿佛演變成了溫暖的末端。

于是，我愛上了繪畫，我瘋狂的畫，用斷了一支又一支鉛筆。

六年級作文450字溫暖篇5

“溫暖”這個詞對我們來說并不陌生，因為我們就生活在一個充滿溫暖的世界上和一個充滿溫暖的家庭里。

爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買;想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支持我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花，我覺得自已像家里人的小寶貝似的。

但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家。奶奶一天忙下來累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開心。爺爺生病了，我就給他喝水吃藥。照管他爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就像是家里的快樂之星。

我生在這樣一個溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。

六年級作文450字溫暖篇6

溫暖就如同陽關照射著我們，溫暖就如同母愛關愛著我們，溫暖就如同朋友關照著我們，溫暖······

溫暖隨處可見。在公交車上，一位老奶奶大概已年過七旬，手畏畏縮縮的拿著一個塞滿東西的袋子，看起來十分吃力，老奶奶剛一站穩，一位年輕人那魁梧的身形結結實實的撞在了老奶奶身上，東西撒滿一地，這時，當老奶奶手足無措的時候，另外一個年輕人把來之不易的位子讓給了老奶奶，并幫助老奶奶撿東西。老奶奶原先緊皺眉頭，現在變的開朗了！溫暖就夾雜在自私與無私之間。

溫暖隨處可見。在上坡時，一位白發蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車，三輪車上堆積著無數的廢紙。老人到了上坡騎不動了就下來推，一步一步老人不知道揮灑了多少汗水，一位年輕人看見了，便上前幫忙，這時，老人那早已被汗水淋透了的面頰頓時眉開眼笑！

溫暖隨處可見。如果你要發現溫暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對待別人，別人也會如此對待你！

六年級作文450字溫暖篇7

尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統美德。當老師宣布要帶我們去看望敬老院里的老人后，大家就商量著給老人帶些什么。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅干。

星期六早上，我們來到敬老院。敬老院里環境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，還有一個小噴泉。

我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏,樂聲抑揚頓挫，有時如涓涓細流，有時又如波浪滔滔，聽得老人們也入了迷，和著音樂拍起手來。接著，同學們又表演了優美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學表演的小品，讓老人們樂得合不攏嘴。俗話說：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們如此懂事，一個勁夸我們是個好孩子，我被夸得有點不好意思了。

表演結束后，我們一起參觀了老人們的生活區。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應該享享福，安享晚年了。

要走了，我望著老人們的蒼蒼白發和臉上幸福的笑容，突然想起了《常回家看看》這首歌。正如歌中所唱的，我們應該把更多的溫暖送給老人們！

六年級作文450字溫暖篇8

溫暖是一道光，為你照亮前方令人迷茫的黑暗;溫暖是一股風，給你帶來清爽與舒適;溫暖很簡單，那便是不受外界因素與內心的刺激，就是溫暖。

時間像流水般逝去，我望了望床邊的鬧鐘，這時已經一點多了。可我卻睡不著覺，全身很熱，頭上一直在冒汗……我實在受不了了!我掀開被子，在黑暗中慢慢的摸索著我的拖鞋，之后我走進媽媽的臥室。“媽，我好熱。”當她聽到我在說話時，便艱難地坐了起來，睡眼朦朧的揉揉她已經勞累了許久的雙眼。不一會兒，她便麻溜地走了下來，她好像很擔心，急忙用手摸我的頭，然后又摸了摸她自己的。“孩子，你這發燒了呀!”突然我被母親飛快地拉回床上，躺在床上的我隱隱約約聽到母親的打水聲，以及匆匆忙忙的腳步聲，很快便又再次看到母親的臉。她反復地揉搓著那條布，生怕水太多，會流出來。當她要幫我擦汗和身體時，我能很清晰的看見，在她的鬢角以及劉海中夾雜著布滿整個額頭的汗珠。還有那永遠不知疲憊的雙眼，周圍又多了幾條令人心疼、心酸的皺紋。霎那間，淚水順著我的臉頰滴落在枕邊。直到母親把我身體弄好，她又開始忙活起來了，在深夜中煮水，在疲憊中找藥……但我已經進入夢鄉時，我不知道母親在這個晚上整整來回起了三四次。

溫暖如水，或簡單、或甜蜜、或美味;溫暖如歌，或樸素、或輕松、或悠揚。

六年級作文450字溫暖篇9

我們的身邊處處充滿著溫暖，如父母對我們的關愛，又或是陌生人對我們的關心，這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的環境中，有沒有體會到溫暖的感覺呢？我就有了。

記得三年級的一個冬天，我的鞋子破了。放學后，我一個人回家，寒風不斷吹進鞋子里，冷得我身子直抖。走著走著，我看見了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說：“伯伯，你能幫我補一下鞋子嗎？”伯伯說：“沒問題。”“伯伯，你這么老了，為什么在這么冷的天不在家里休息，而出來幫別人補鞋子呢？”伯伯說：“我一個人在家沒事情做，就出來幫助一下別人了……這里還要多補幾針，這樣才結實。”聽到這兒，我的眼眶濕潤了。“鞋子補好了。”我愣了一下，清醒過來，問：“伯伯，要多少錢啊？”“一塊錢。”我摸了一下口袋，哎呀，忘記帶錢了！我不好意思地說：“伯伯，對不起，我忘記帶錢了。”伯伯和藹地說：“不用了，就算了吧。”“謝謝你，伯伯！”“不用謝，助人為樂嘛。”第二天，我把錢帶給伯伯，伯伯卻還是沒有收錢。

每當我想起這件事，心里就會感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊！

六年級作文450字溫暖篇10

漫步在靜謐的回憶之路上，陽光細密地披在肩頭，幸福，溫暖像蜜一樣，濃濃地在心底泛起。

暖，在手與手之間傳遞。那是一個傍晚，媽媽來接我回家，走在路上，寒風迎面而來，泛起困意的我，清醒了許多。風肆虐，我不禁將衣服緊了緊，媽媽看見我凍得紅紅的手，把手從衣服口袋里拿出來，牽住我的手，但是我感覺一股暖流從心泉流了出來，我的指尖剛觸碰到她的手，暖流就散遍我的全身，媽媽細細的手暖暖的，媽媽牽著我的手塞進了她的口袋。他的大手籠罩著我的小手，像塊寶似的捧在手心，隔著層層布的縫隙，我感覺到了媽媽的體溫，愛如潮水向我涌來。我們母子倆就這樣牽著手，夕陽灑在我們肩上，暖，也很美，把我們拉得很長很長

暖，在話語間流淌。“肚子還痛嗎？”“嗯……”媽媽臉色蒼白，平時紅潤的嘴唇也發白，他用手捂著肚子，額頭都出了汗。想到小時候我肚子痛，媽媽忙前忙后，給我灌熱水袋倒熱水。于是，我四處張望，發現一個熱水袋。我把媽媽的被子往上蓋了蓋，然后掖了掖，沒曾想，媽媽已經睡著了，呼吸均勻而又平穩，臉上紅撲撲的，眉頭微微皺起。我墊著腳，慢慢地走出房間，吱的一聲，媽媽動了動，很好，她只是翻了個身而已，水燒好了，廚房玻璃上全是霧氣，顯得格外溫馨。房間里的溫暖繞著我和媽媽。

愿這世間盡是溫暖！