在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。優秀的愛國作文五年級800字應該是怎樣的？快來學習愛國作文五年級800字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

愛國作文五年級800字篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我們中國人異常喜歡標語口號，能夠說，中國是一個口號大國。我們先來聽幾句經典的口號：“以三個代表重要思想指導我們的屠宰工作!”這是我省銅仁的一家屠宰場的標語。再來看看普及義務教育的口號“養女不讀書，不如養頭豬!養兒不讀書，就象養頭驢!

仔細體會一下，大家會覺得這些口號很滑稽，但這的確是我們國人自我發明創造的。

當然，我并不否認口號的作用。標語口號具有“綱領性”和“鼓動性”，它彌補了團體行動在組織結構上的缺陷，使人的潛力得到自然充分的發揮。然而，當口號僅僅是口號，沒有落實到實際行動中時，它就沒有任何意義。

當我們一邊響應著國家“建設節儉型社會”的號召，一邊上完廁所洗手后卻不關水龍頭，這是口號，不是愛國;當我們在政治試卷上龍飛鳳舞地寫下“大力倡導和諧社會”，卻因為小事與同學吵架，甚至動手，這是口號，不是愛國;同樣，我們高唱著“愛我中華”，卻私下里咒罵學校教師的嚴厲，這更是一句空的口號，因為你連教師都不尊重，怎樣會尊重自我的祖國?

當愛國僅僅是一句口號時，就不是愛國了。那么，什么才是真正的愛國呢?

其實，愛國就是從點點滴滴的小事做起，為提高國家和民族的素質做自我應有的努力：在升旗儀式上堅持肅穆，這是愛國;見到教師主動問好，這是愛國;倒垃圾時，雙手把垃圾筐遞給那位年過半百的收垃圾的老人，這也是愛國;甚至，在某位同學“愛國與口號”的主題演講時，報以熱烈的掌聲，這同樣是愛國。當愛國口號和實際行動結合到了一齊，我們就是真正有職責感，有使命感的中華兒女了。

正如今日，大家歡聚一堂，共同抒發對祖國的熱愛;明天，我們坐在教室里，努力提高自身素質，心中高喊著口號：“讀凱里一中，考名牌大學!”這就是愛國!

愛國作文五年級800字篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

愛國是個人或集體對祖國的一種積極和支持的態度，集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛祖國和獨立富強而獻身的奮斗精神。

一百年前的中國爆發了一場震驚中外的“五四”愛國學生運動，當時中國作為一戰的戰勝國之一，想要收回德國在山東的特權，而當時的西方列強不僅沒有理會中國的提議，還將特權轉讓給日本，引起國內普遍不滿。北京青年學生紛紛抗議，他們在5月4日這天舉行了游行，給當時的政府施加壓力，要求政府不能在和約上簽字。隨后當時的政府迫于無奈拒絕簽字，這場愛國運動是成功的，這也為中國的后續革命奠定了基礎。

魯迅是中國近代史上一位偉大的愛國主義作家，他當年選擇去日本學醫，是為了能夠解救更多像他父親那樣被病痛奪走生命的人，然而有一天上課，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼刀的日本人斬首示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，臉上大多是麻木的表情，有的人甚至拍手叫好，魯迅的心情像大海一樣洶涌澎湃。他認為，如果中國人的思想不覺悟，即使治好他們的病，也治不好他們的那顆心!他終于下定決心，棄醫從文，用筆寫文喚醒中國百姓。魯迅先生的棄醫從文，也是一片赤子情懷。

像魯迅先生這種以國家民族利益為先，將一生奉獻給國家的人，在中國近現代史上可謂不勝枚舉。諸如放棄國外優厚工作和生活條件毅然回到祖國參加建設的錢學森、鄧稼先、黃大年等，他們以自己的實際行動詮釋了一個愛國赤子的情懷。

在當今的社會，愛國人士還是占絕大多數，我們也許做不到像魯迅、錢學森、鄧稼先和黃大年等為國家作出如此矚目的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，關注國家時事，熱情幫助身邊每一個有需要的人，積極參與集體公益活動，盡職盡責做好本職工作，自覺維護國家和民族的尊嚴等等。心系國家，增強民族自尊心和自信心，就是最好的愛國表達方式。

愛國作文五年級800字篇3

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

在歷史滾滾長河之中，有這樣一個國家。她承載著五千年的歷史，養育著一代代炎黃子孫。那是一片神圣的土地，那是我們偉大的祖國——中國。

我們的祖國，曾是帝國主義者虎視眈眈的“獵物”。曾經，我們的母親眼睜睜地看著自己的兒女在一次次泯滅人性的大屠殺中懷恨離世，一件件凝結中華兒女智慧與心血的稀世珍寶在侵略者一陣陣的冷笑中灰飛煙滅。但她只能強忍著淚水……帶著遍體的鱗傷，在一次次的危機中掙扎，在一次次的危機中反抗，但她始終挺著堅韌的脊梁。這就是我們讓我們每個中華兒女心痛、屈辱的近代史。

回溯歷史，我們有孔子、老子這樣思想敏銳的哲學家;有屈原、岳飛那樣的慷慨詩人……他們把思想的精髓融入精彩絕倫的文字中，創造了文學史上一顆顆閃耀的明珠。《詩經》、唐詩、宋詞、元曲……無一不讓人贊嘆其和諧的韻調與用詞的精妙。這是我們的文化瑰寶，也是我們的文化傳承。

在一次次奮起中，我們的愛國之心展現了，而正是它，讓我們走出恥辱，走向輝煌。近年來，我們終于有了顯著的科技發展，我們有了全世界最大的三峽大壩，有了先進的核電站、航空母艦，支付寶、共享單車、網購與高鐵，更是名揚天下。東方雄獅昂首長嘯!這是中國民族的復興!

愛國，是每個中國人必備的，但那更是為祖國奮斗的精神與不離不棄的誠心。最重要的，是那份身為中國人的責任。作為新中國未來發展的脊梁，我們應該像周恩來爺爺所說的“為中華之崛起而讀書”!我們且然還小，但我們有足夠的機會讀好書，為將來建功立業打下基礎;我們且然還小，但“有志不在年高”，我們從小立志，才能向祖國報以真摯的感謝;我們且然還小，但已有要務在身，長大后，要用自己的才華讓祖國富強，實現真正的愛國之心!

愛國作文五年級800字篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

有誰明白屈原投江殉國的故事?有誰明白蘇武持節牧羊的過程?有誰明白黃遵憲的光耀事跡?但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自我的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛國，以天下為已任。

愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心資料。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。

愛國主義具有鮮明的時代特征：

在民族危難的時刻，愛國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊梁。

在社會主義建設時期，愛國主義更多的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業愛崗;表現為維護祖國統一，反對分裂祖國;表現為各族人民團結互相，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。

不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露;我們同時還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時刻把“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。應對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮;對國家文化遺產，自覺承擔保護職責。

我們每一個中華兒女都有職責，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。