作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體；難忘的暑假作文四年級400字怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些難忘的暑假作文四年級400字(10篇)，我們一起來看看吧!

難忘的暑假作文四年級400字（篇1）

假期就要到了，有的人會選擇在家里睡一天;有的人會在家里打一天游戲;還有的人會在小區里瘋狂玩耍一整天。啊!真是太自由了!不過，我還要寫一大堆的假期作業。

我經常聽大人們說八里溝山清水秀，非常美麗。很想去看看。這不，最近爸爸，媽媽帶著我和姐姐去了那里。一進門，你會看見一個佛像指著一塊石頭，他好像在歡迎人們的到來。往前面走一點兒，有個水流，可以在那里玩耍。

走了好大一會兒，就到了天河瀑布。然后我們上了天梯。之所以稱為天梯，是因為那個臺階非常陡峭，而且靠著山體而建，站在高處，如果你回頭一看，一個不小心就會摔倒山崖下，非常危險。我們小心翼翼的爬上了天梯，你會發現，哇!太美了，簡直就像進入了人間天堂。玩了許久后，我使出我的“千里眼“看見了遠處有一池黑色的東西。走近一看，原來是非常清澈的水潭。旁邊還有桃樹，真是讓人賞心悅目。如果把眼前一片美景，比作一大幅活的畫，那畫家的本領可真是了不起呀!漸漸地，天色已晚，我們要打道回府了。我和姐姐戀戀不舍的離開了八里溝。

這是我度過的最歡樂的一個假期，我永遠也不會忘記!

難忘的暑假作文四年級400字（篇2）

在假期生活中，大家有的上課，有的旅游，有的回老家過年，而我認為在假期里最最幸福、快樂的時候就是去廟會，現在我還記憶猶新。

春節中最熱鬧的地方就是廟會，一年一度，是過年這兒幾天人來人往的地方，也是商家賺錢的時機，民間藝術、現代卡通玩具、風俗小吃，顧名思義就是廟會，從百忙中我終于抽出寶貴的時間到廟會來逛逛。

今年是牛年，剛剛邁入大門的我們看見了一頭可愛的小牛，它站在最高點，用它大大的眼睛歡迎來自各地的朋友們，衣著小棉襖，手拿對聯。前來的大人、小孩、老人都在它面前合影，新的一年，就是一個新的開始，沾了喜氣，也都有自己的寓意。牛的上空被大紅燈籠全部蓋住，一串串的燈籠，猶如一個個美好的祝福，掛在天空上，讓人們去抓住幸福。邊上的擺設，有面具，只見有一位姐姐站在一把椅子上，臉上有一個大牙齒的怪物面具，手里拿著道具，用她的“血盆大口”喊：“便宜賣了，10塊一個。”轉眼間到了另一條街，在那條街上，只能是人挨著人，一個頭又一個頭，擠來擠去，自己的方向完全像一只小鳥迷失了方向，抬頭一望，原來是小吃，怪不得那么多人呢!旁邊的草坪上也全部站滿了人，正在享受美食的人們，有人拿著大把大把的羊肉串，有人手里端著羊雜兒湯，還有人正忙得，嘴里吃著，手里舉著，騰出另一只手，還在掏錢，準備繼續購買。不光我們被擠來擠去，連忙這賺錢的商家都也忙得團團轉，每家門口都有許許多多的人，在這時只能聽見嘈雜的叫賣聲…

假期我們都有豐富的經歷，已經開學了，讓我們翻過假期那一頁，開始新一學期的生活!

難忘的暑假作文四年級400字（篇3）

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。

暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!

難忘的暑假作文四年級400字（篇4）

豐富多彩的假期生活結束了，同學們的假期一定過得很充實、很快樂吧!我的假期和大家一樣難忘，下面就聽聽我輕松的假期生活吧!

我的假期生活是多姿多彩的。作業減少了，我有更多的時間到室外做一些戶外運動。比如：打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看一會兒電視，有許多電視臺都為我們放映了四大名著。還可以玩玩電腦、打打游戲，各大網站都開通了打造綠色游戲。

我的假期生活還是很有意義的。我參加了古箏考級，我想這次我會取得好成績的。因為我每天都堅持把每個曲子彈到非常熟練為止，所以我相信自己的實力，俗話說：“功夫不負有心人!”我還學習了國畫，每周上三節課，我也不覺得多，看到自己畫的花草，雖然還很稚嫩，但是也會自我陶醉。

學校老師給我們留的作業，我也認真、工整的完成，我會以飽滿的熱情和學習狀態去迎接新學期的到來!

同學們，我的假期怎么樣?我覺得我的假期是輕松愉快的、是多姿多彩的，還是有滋有味十分有意義的。這個假期令我難忘。

難忘的暑假作文四年級400字（篇5）

今年這次的寒假與以往不一樣，本應該是大家開開心心、到處串門過春節，可是因為一場突如其來的疫情影響，把我們平常的生活都打亂了。

大家都只能呆在家中都不能相互串門，而我每天除了做作業和看電視關注新聞，還加強了運動，來增強身體免疫抵抗力。在閑暇時光里，我會練練書法、閱讀些書籍、下下象棋等來充實業余生活。有時我還會利用家里的跑步機來跑步;有時會在院子里騎自行車、還有與家人一起打羽毛球……

停課不停學，在這一次的假期中，老師通過網絡直播來給我們上課。上網課時，我們只能聽到老師的聲音，就連同學們也都相互看不到。老師提問時，我們都是通過手機打字或者連麥回答。每次我都專心地聽講，時不時還將老師講的重點記下來，有時，有的內容沒聽懂，我會課后再聽一遍，直到聽懂為止，并認真完成老師布置的每一項作業。每當上網課之前，我總是會想之前在學校上課的畫面，想起老師們和藹的笑容，同學們活潑的聲音，操場上的追逐嘻鬧的情景……我天天盼著早日回到學校，當收到老師在微信群里通知開學時，我興奮不已!

這個百年難遇的假期真是非同尋常，讓我終身難忘。

難忘的暑假作文四年級400字（篇6）

我一直暢想著在廣闊的大草原上騎著馬奔馳，所以在媽媽問我暑假去哪時，我毫不猶豫的選擇了內蒙古大草原。

在內蒙古呼倫貝爾的草場上，我終于第一次體驗了在一馬平川、一望無垠的草原上騎馬。

馬倌牽給我的是一匹紅棕馬。這匹馬長的俊美，滾圓壯碩的身體，飄逸的馬鬃。我在馬倌的幫助下，好不容易騎上了這匹高頭大馬。我第一次在廣闊而高低不平的草原上騎馬，心里充滿了激動和好奇。馬先下坡，馬倌讓我拉緊韁繩，圣體向后，蹬緊馬鐙。我趕緊做好動作，不敢怠慢。馬走在凹凸不平的草原上，顛簸不止。我覺得有些慢了，就用腳蹬磕了幾下馬肚子，腿也夾緊，馬走快了。我在馬背上被顛得暈乎乎的，胃都有點翻滾了，就沒讓馬再跑快了。過了一會，我適應了顛簸，身體隨著馬的晃動而前后搖晃，開始的不適沒有了。我欣賞起遠處山頭的落日，落日紅的似火，旁邊的云彩也被染成紅色。慢慢地，連草原上的我和馬都沐浴在紅色的晚霞中。

夕陽慢慢沉下去，我也結束了騎馬之旅，雖然沒有在草原上奔馳，但這次騎馬之旅的獨特體驗讓我難忘，愉快的暑假生活讓我難忘。

難忘的暑假作文四年級400字（篇7）

在緊張和激烈的好事過后，引來了我們盼望已久的假期——寒假。

也許對于成績優秀的同學來說，作業也許就是很少，但是對于成績差的同學他們的作業也許就像黑夜里數著星星一般，我不知道老師

是怎么樣想的，可對于這些作業，他們有去想過么?

語文老師說作業不多，數學老師說作業不多……可是很多個“不多”，就很多了!

也許當寒假過去式，千萬學生也許都忙于一件事“寫作業”，有作業也許會讓同學促進成績，可是作業多了就是一種壓力，很大的壓力!當每次老師吵同學，同學在背后說老師，……一次，兩次……很多的同學，都在說，這時，我們想想這不是學生的問題了吧，事實上，也許是老師不能靜下心來，聽同學講吧!

假期，一個漫長，煩躁的時間，也許表面說是孩子“自由”安排的時間，事實上，孩子們只是安排了何時寫這科，何時寫哪科……呵呵……也許這些我只能說倆字：……“真”好!所以我們要帶著感恩的心，來看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業，讓我們在黑夜里與作業相伴，感謝老師在留作業的一面陰笑。謝謝……這樣，可以使我們手指不可屈伸!眼前會多一面鏡子吧!……

這時，我不得不說，假期!真好!

難忘的暑假作文四年級400字（篇8）

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。其中最讓我難忘的還是那次我和弟弟一起數星星的事了。

那是一個夜晚，月光皎潔，灑落在地上，讓我想起了我們學過的古詩：“床前明月光，疑是地上霜”。天上還有繁星點點，像一個個小眼睛。

我們坐在門口，看著天上的星星一亮一亮的，好像在對我們眨眼。弟弟好奇的問我：“姐姐，你說天上有多少顆星星?我們能數的完嗎?”我想了想，也不知道。我們學過一個成語叫“星星點點”，那星星應該一點一點的怎么也數不清吧?

弟弟還偏不信，只能數到一百的他還在那兒1，2，3，4……的數來數去呢!不一會兒又從頭開始數了……我都要開始要笑話他了，可是他卻不理睬我，還在那兒一直數一直數。

我突然想到，我還笑話弟弟呢，應該是弟弟笑話我吧。老師經常告訴我們，做什么事都要堅持不懈，弟弟這不就是這樣做的嗎?他雖然數不好，但卻一直堅持，不應該是我學習的榜樣嗎?

想到這兒，我也跑到弟弟跟前，一起陪他數了起來，1，2，3，4……

那真是讓人難忘的一件事呀!

難忘的暑假作文四年級400字（篇9）

暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。

我先搜集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。

我先打上題目：“小學生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。

幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。

果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。

聽到大家齊口，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學習，做出更漂亮的幻燈片來!

難忘的暑假作文四年級400字（篇10）

去年暑假，我過了一個讓人難忘的假期。

我和爸爸媽媽去上海旅游。爸爸媽媽在到達上海的第三天帶我去了上海科技館。

我們首先去了三樓，準備去坐一個人體小火車。到了那兒，我就嚇壞了，因為排隊的人好多好多!我剛想乘電梯下去，可爸爸媽媽卻叫住了我，對我語重心長地說：”栩彥，座位又不是沒有，做人啊!要有耐心，你怎么可以這樣呢?”于是，我立即回到原來的地方，耐心地回到原來的地方，又開始了漫長的等待。

終于輪到我了，我開心地坐上了小火車。坐上小火車后，我們先到了嘴巴里，然后又到了食管里……

坐完小火車后，我們又去看了一個關于介紹胎兒形成的視頻。視頻里告訴我們：胎兒三個月的時候才會漸漸形成自己的樣子呢!

我本來還想在三樓再玩玩，可爸爸卻說沒有那么多時間了，我很失望。但盡管這樣，我還是下到別的樓層了。

還有許多好玩的項目：”和機器人下棋”“火車磁鐵房””小狗叨撲克”“神奇的鼻子”……這些項目都超級好玩。

我真希望能來這樂趣無窮的上海科技館，這里給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新呢!