作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法；給我敬佩的人一封信作文怎么寫？下面是小編精心整理的給我敬佩的人一封信作文(范文7篇)，歡迎大家分享。

給我敬佩的人一封信作文（精選篇1）

我敬佩的人很多，有警察、醫生、老師、農民……其中，我最敬佩的人是我的弟弟。

我的弟弟八歲了，但讓大人頭疼不已。弟弟所過之處，無不雞飛狗跳、枝折花落。大冷天的，汗珠子掛在臉上，頭頂冒著熱氣，像剛出籠的包子。臉上左一道右一道指印，像只花貓。他任由鼻涕蕩秋千，見奶奶拿著紙巾跑過來，趕緊狠狠一吸，把鼻涕吸了回去。他拿著幾個雪球，見人便砸，使我恨透了他。不過，一件事改變了我對弟弟的看法。

那天，我在書房里看書。這時，弟弟拿著一張照片微笑著跑了過來。他把照片遞給我看，照片上是幾朵美麗的荷花。我贊嘆道：“哇!好美呀!”弟弟得意地說：“這些荷花就種在我家，我帶你去看吧!”“好的。”我回答道。于是，我們來到了弟弟家。

走到院子里，我果然看見了小池塘里那爭奇斗艷的荷花。一陣風吹來，滿池的荷花在水中跳起舞來。我剛想摸一下荷花，沒想到腳下一滑，跌進了池塘。弟弟想把我拉上來，可是被一塊石頭絆了一跤，一條腿掉了下來，多虧我推他，弟弟才沒有陷進泥里。弟弟爬起來，婉惜地望了望我，一溜煙跑了。我心想：怕了吧，我們還是兄弟呢!

正當我垂頭喪氣地想著，突然聽到了有人在喊我的名字。喔!是弟弟拿著竹竿跑過來。我抓住竹竿，他憋足了勁兒拉竹竿，我終于被拽出來了，而弟弟的手被磨出了鮮血。回到家，我們都挨了打，可我們的友誼卻在巴掌聲中長了出來。

雖然這件事過去很久了，但我最敬佩的人依然是我的弟弟。

給我敬佩的人一封信作文（精選篇2）

她為了供我讀書，每天不辭辛苦。他就是我親愛的媽媽，這就是我最敬佩的一個人。

媽媽個子不高，胖胖的，我有時還叫她“胖豬”呢!她雖胖，卻很聰明，每次遇到我不會的題目，她總是耐心的教我。

又一次放學回家，我和嚴如悅在屋里做作業，做完后，和她在一起玩電腦。過了好久。六點多了，我怕媽媽突然回家，就把電腦關了，生怕她知道，她若是知道了，那我可慘了。可是，我坐在樓下，10分鐘、20分鐘、30分鐘、40分鐘，不知過了多久，她就是不來，眼看快到八點鐘了，還不來，這可是有史以來回來的最晚的一天!摩托車聲音響起，媽媽終于回來了，我看見她滿手灰塵，看見她的腰板瘦了一圈，看見她的臉上布滿了皺紋，我好心疼啊!從那時起，我才發現，工作是那么的辛苦，親情是那么的心酸。

我的媽媽，為了這整個家，為了我，從來沒有說過這幾個字：媽媽很累。她這么做，是為了不讓我擔心啊，我太敬佩他了，我敬佩她的吃苦耐勞，她的不求回報，她的為別人著想。許多詞語都可以用在她身上，太多，太多……

給我敬佩的人一封信作文（精選篇3）

在我的心中，令我敬佩的人有很多——園丁，老師，警察……可是我最敬佩的人是我的同學，她的名字叫做范麗冉。

范麗冉有一雙炯炯有神的大眼睛，是一個出水芙蓉般的小女孩。范麗冉她樂于助人，富有同情心，所以她最令我敬佩。

有一次，我們在公園玩，在地上發現了一只受傷的鴿子，范麗冉就把小鴿子抱到了家里。她讓爸爸看了看，她的爸爸說：“這只小鴿子是一只信鴿，它可能是因為昨天下雨，傷到了它的翅膀。”聽了這話，范麗冉很心疼這只小鴿子，便小心翼翼地給小鴿子的傷包扎了一下，又把它輕輕地放在了一個裝滿棉花的小盒子里。她看到小鴿子在盒子里舒服地住下了，欣慰地說：“小鴿子，你就安心養傷吧!你一定要快快好起來哦。”

過了幾天，在范麗冉的照顧下，小鴿子漸漸地好了，它展開翅膀，可以飛起來了。她的爸爸看著范麗冉說道：“冉冉，它是一只信鴿，你是想把它放了，還是養著?”范麗冉說：“既然它是一只信鴿，還要去幫別人傳遞信息呢，所以我要放了它。”

范麗冉可真是一個善良的好姑娘啊!以后我要向她學習，向她那樣富有同情心，學會愛護身邊的每一個小生命。

給我敬佩的人一封信作文（精選篇4）

每逢周末，我都去游泳館，也都會看見一位年過六旬的老爺爺。這位老爺爺身高一米七左右，眼睛已經不再烏黑但卻顯得很有精神，頭發已經斑白，在嘴里工作的“戰士”也大都“光榮下崗”了。

這個周末，我再次去了游泳館，又看見了那位老爺爺，他在水里游來游去，猶如魚兒在水中游似的，輕松自在，一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒自由泳……形態各異。

我忍不住過去和他搭訕，張口就問：“老爺爺，你是不是每個周末都來一次啊?”爺爺說：“我每天都來游上一兩個小時，累了上岸喝口水，休息一會兒再游。”這句話令我目瞪口呆，驚嘆不已。

我又忍不住問：“我身子骨這么硬，天天游也會累壞的，您老了，為什么不怕累?”老爺爺說：“人一到老，多增強鍛煉，對身體是有好處的。”

我又帶著好奇心問：“游泳有什么好處呢?”老爺爺并沒有不耐煩，而是耐心的回答我說：“一，可以放松心情，當家中發生了傷心的事可以減輕它對你的傷害，比如我……嗨，怎么又想起來了，不說這個。……”“老爺爺，難道你有什么傷心事?你能讓我替你分擔一些憂愁?”我忍不住打斷他的話。他說：“給你說也沒什么事，去年我兒子在外地工作被電成了殘疾人，老伴兒也剛剛去世不久。”原來爺爺是個孤寡老人啊，這位可敬又可憐打老人讓我陷入了沉思……

老爺爺雖然遭遇不幸，但他頑強的精神卻值得我們學習。另外，老爺爺還告訴我，如果遇到什么挫折，不要埋在心里，要勇敢的說出來，這樣也許會輕松一些。

給我敬佩的人一封信作文（精選篇5）

邱老師是我的班主任老師，她是我最敬佩的人。

我敬佩邱老師，特別是那雙大大的眼睛。邱老師有一雙溫和的眼睛，在冬天看了也會覺得暖暖的。在上課時，如果我們答錯了，邱老師會用眼神跟我們說：“再想想吧!”如果我們答對了，邱老師會用眼神跟我們說：“真不錯!”如果上課時有人說小話，邱老師又會用眼神對他們說：“上課可不能說小話喲!”

邱老師練出了一雙火眼金睛。看吧，不管作業本上有多細微的錯誤，例如一個字少了一筆或多了一筆，一個符號用錯了……邱老師都可以看出來。記得有一次，我仔仔細細地檢查了三遍作業，媽媽又幫我檢查了一遍，都覺得全對了，但邱老師一眼就找出了我寫錯的一個字。邱老師可真厲害呀!她的火眼金睛名副其實吧!

我敬佩邱老師。邱老師的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老師還是把心思放在我們身上，似乎我們才是邱老師的孩子。作為班主任的邱老師，她不僅要給我們上課，還要管理我們課余的方方面面，還要照顧昊昊哥哥，一天下來，幾乎沒有什么休息的時間，但邱老師從不抱怨。我真想克隆一個邱老師，這樣邱老師就輕松多了。我想對邱老師說：“老師，您辛苦了!”

這就是我最敬佩的人，傳授給我知識，教會我做人，給了我溫暖。謝謝您，我敬愛的老師。

給我敬佩的人一封信作文（精選篇6）

我們的老師有著長長的卷發，炯炯有神的大眼睛，兩個小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹!我們一犯錯，她就會用大大的眼睛提示我們：要管好自己。她就是我們的班主任——張老師。

張老師是我們學校五年級的段長。段里的活動，她總會一馬當先，全神貫注地做好每件事。就說布置走廊上的櫥窗吧!總是極其認真地挑選好的作品，然后站在椅子上，聚精會神地貼起來，爬上爬下的，貼歪了，拿下再貼，絲毫不馬虎。辦公室里的老師都很忙，她總是默默無聞地為大家做著力所能及的事。段長的所作所為感動著大家，也融化了我的心。

有一次，她生病了，還拖著疲憊的身子堅持為我們上課。中午，當我在分菜時，看見她邊改作業時邊咳嗽，差點連眼淚都快咳出來了，臉色是那么憔悴，嘴唇那么蒼白。看著這樣的張老師，我不禁心疼地對她說：“張老師，您別改了吧!回辦公室休息一會兒先!”“不用了，只有一兩組就好了!”她無精打采地說。“看著她的紅筆在紙上滑過，聽著改作業的“沙沙”聲，過了一會兒，就改完了。沒想到，這是有幾個同學又鬧出了事，張老師又忙去處理了。雖然她生病了，但下午是最后一個走的，把學校的工作都做完了才安心回家：改作業，備課，做PPT……張老師每天都這樣兢兢業業的工作著，只希望我們健康成長，每天都能學到更多的知識!

有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子;也有人說老師就像園丁，那盛開的桃李就是對您最高的評價。我要說，張老師，您就像神奇的魔法使，把調皮好玩的我們變成追求智慧的孩子!張老師，你辛苦了，我愛您!

給我敬佩的人一封信作文（精選篇7）

永遠忘不了那一場大雨，忘不了那一個佝僂的背影，忘不了那一個破舊的書攤……

那天上午，陽光明媚，我和媽媽打算去李村逛街。到站后下了車，我看見不遠處的地方有個書攤。我對書的欲望，眾所皆知，讀起書來，就算拿我最愛的食物來誘惑我，也絲毫不起任何作用。我飛快地跑過去，精心挑選起來。在選書的過程中，我無意中聽到了兩個中年男子的對話：“我現在臨時有事，你能幫我看下書攤嗎?麻煩了。”另一個人爽快地說了聲：“好”。就在我挑完書后抬頭付錢時，不覺猛然一驚：一位佝僂著背的中年男子，穿著一件紅t恤，甚是醒目，一條舊短褲，腳上套一雙破脫鞋。我頓時心生憐憫，怕他看見，我趕緊拿上錢走開，和媽媽逛街去了。

天有不測風云，我和媽媽逛了一會兒街，突然開始下雨了。于是，我們娘倆便找了個地方躲雨，躲雨的地方剛好在離書攤不遠的超市附近。我心神不定地四處張望，猛然間看到那個書攤，那位男子正匆忙地收拾擺在地上和外面的書。一會兒，雨下大了。可那位看書攤的男子顧不得大雨，還在“搶救”書攤。只見他先是把自己的外套脫下來蓋在了一部分書的上面，又用自己瘦小的身軀擋在了另一部分書的上面。雨水無情地澆打著他，他的身上全濕透了……我忽然想起買書時兩個人的對話和那爽快的承諾。他本可以去避雨，但卻為了一個承諾，在風雨中扛起了一種責任。

“刺啦”一聲，一道閃電刺破青天，照亮了他的背影。朦朧中，我感到他佝僂的后背是那樣高大。我心中沒有了憐憫，只剩下對一種崇高精神的無限敬佩。

在那場大雨中，我看到了一個小小的承諾，更看到了一座巍峨的高山!