圣誕節學校作文
好的作文用詞準確,語句通順,沒有錯別字和語法錯誤。圣誕節學校作文怎么才能寫好?這里分享一些圣誕節學校作文,方便大家學習。
圣誕節學校作文篇1
我有一個筆記本,里面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母,讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它,默念一句,這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩,即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。
比起圣誕節我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但我長大了,似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容,也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢?還不如享受互不相識的節日。于是幻想著圣誕節的樣子。
要感謝我的筆記本,它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間,以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜,大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
可是很好笑,在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著圣誕帽到處說著“”,也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時,我反而會更寂寞,所以只會找個地方躲起來。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時,我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞,因為我把自己隱藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨。
吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭,許下這個冬天的愿望。
在睡前我會填寫幾張賀卡,但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會關上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊,夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。
圣誕節學校作文篇2
十二月二十五日,平安夜來了,這個晚上我的心情無比興奮,因為今天我收到了我的可愛的圣誕節禮物。當然,我不會覺得這些禮物是些單純的玩具,和一些吃了就沒有的零食。我在電視上看到別的國家的圣誕禮物都是什么玩具之類的,而我更覺得應該是特殊的圣誕禮物。我看了一下網上的訂單,哇!好多的學習的書,有三本我從來沒有看過的冒險書,天啊!我迫不及待的希望包裹到我的家,讓我看到這些書是什么樣子的。
就在二十四日,就在那安逸的平安夜,我進爸爸媽媽的臥室拿一塊新的橡皮,發現一個當當網的塑料袋掉在了地上,我一抬頭,哇!一些書攤在了爸媽的床上,我看見這些書閃閃發光的亮皮,好漂亮!我看了一看,有一本書叫做太空俘虜,看起來很好看,沒想到這本書的主語竟然是“你”!我十分的高興,讀過了這么多書,從來沒有看過以第二人稱寫的冒險書,我很喜歡,今天一定要讀!還有兩本《哈爾羅杰歷險記》,也是我從來沒有看過的書,看起來都很好看啊!另外,太空俘虜還有一張探險地圖,原來這是一本抉擇和故事結果同行的一本書。每當有一個抉擇的時候,一旦選錯了,就會有生命危險。拿著這本書,我感到了無與倫比的激動。
天啦!我最喜歡這些圣誕禮物,也許這些禮物在別人眼里是沒有什么價值的,只有吃的玩的才是的,但對于我來說,書籍對我才是最重要的。
對于我而言,今年的圣誕禮物,是的圣誕禮物,也是最珍貴的!
圣誕節學校作文篇3
12月25日是圣誕節,媽媽告訴我:圣誕節并不是中國傳統的節日,它是西方國家一年中最盛大的一個節日,相當于我國的春節。
但是中國也要入鄉隨俗,有人常說圣誕節晚上12點會有圣誕老人來給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會從煙筒爬下來,但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會有煙筒啊。是不是因為這樣現在的圣誕老人送的禮物越來越少了?
我來到大街上,每個角落都讓人感受到過節的氣氛。走過每一條街道都會看到形狀和大小不一樣的圣誕樹。有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發出動聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
其實圣誕節下雪才是最美麗的,雪下到樹上下到大街上等我們的腳踏上去就會發出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時,我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞,因為我把自己隱藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨。
吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭,許下這個冬天的愿望。
在睡前我會填寫幾張賀卡,但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會關上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊,夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。
圣誕節學校作文篇4
圣誕節姍姍來遲,同學們仿佛是一天一天數著日子過來的。班上早就炸開了鍋。課余飯后,討論的都是:“我買了多少多少賀卡。”“我要給某某送什么禮物。”下面就由我來為大家做個“圣誕天氣”特別報道:
賀卡“風暴”
自從去年的賀卡一上市,這股“風暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花,價格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來”來形容這次“大風暴”再恰當不過了。“某某某說要給我送賀卡,我也要給她一張。”我喃喃自語在心里打著算盤,算算下來,不下十張。圣誕節的早上變成了賀卡的海洋,賀卡如雪片般飛來。下課后,我回來的時候,發現桌子上又多了兩張賀卡,我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡,沒有準備送給他們,怎么辦?中午出去買吧,卻又囊中羞澀,無奈啊!
聯歡會的“晴轉陰”
在許多同學的辛苦下和同學們的期待下,聯歡會準備就緒。圣誕節的下午,老師把教室讓給了我們,在一片歡呼聲中,聯歡會正式開始,暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動聽的歌聲,這時,臺下卻傳來竊竊私語的聲音,打破了這美妙的時刻。臺下的說話聲漸漸淹沒了表演者的聲音,好像臺下有比臺上更吸引人的東西。環顧教室,千姿百態盡收眼底:有“四大天王”之一稱號的潘同學正聲情并茂,眉飛色舞地跟旁邊的同學聊著什么;教室的一角,撲克牌正打得火熱;幾個同學正不停地向場上扔東西,紙團、瓶子、蘋果核……
真是“范所應有,無所不有”啊,我的阻止也無異于“耳旁風”,無奈啊!
蘋果“冰雹”
鏡頭拉近:牙印,一個只被咬了一口的蘋果,一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的蘋果核,蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現在班級。這些蘋果本是同學送給老師的,可老師并沒有吃,又都發給了我們,卻沒有想到蘋果們竟經歷了一個悲慘的命運。有的同學把蘋果當成了玩具,隨便丟棄,咬了一口就扔掉了。我真為那些同學感到悲哀,因為,同學對老師的祝福老師心領了,老師又把祝福給了同學們,可他們卻沒有領會到老師的好意。他們以為自己用浪費獲得了所謂的快樂,卻沒有想到丟失了老師的祝福,所以,我為他們感到悲哀。
聯歡會結束后,老師問我們:“你們覺得這個圣誕節過的好嗎?”有的人滿臉笑容的地回答:“好!”也有人小聲地回答說:“不好。”這時,我在想:圣誕節過的到底好嗎?是什么給我帶給我快樂呢?是圣誕節本身嗎?可我卻絲毫感覺不到它的神圣與快樂,我看到更多的是浪費等不文明的現象。就像那些精美卻又昂貴的卡片,不知浪費了多少紙張和金錢,還有那些包裝精美的蘋果……
想到這兒,我后悔了,我真的后悔了,可更多的是無奈。我一個人后悔又能有什么用呢?只能希望所有人都能領悟到,快樂不是來源于肆意而為的行為,也不是來源于毫無節制的揮霍。那份神圣自在心中,來源于一個人內心極其高尚的品質。
圣誕節學校作文篇5
年末,天氣日漸寒冷,整個世界都像撒著一層金粉一樣閃耀著迎接圣誕這個狂歡的節日,到處都貼滿圣誕老人的頭像和白色飄散的雪花。圣誕節的意思就是說,在美國學生正在暖和的櫥窗里品著香噴噴的烤雞、開開心心地與小伙伴交換手里的禮物的同時,中國學生正悲催地坐在冷冰冰的凳子上,被桌上的作業埋沒得不見蹤影,緊張地迎戰即將迎來的期末大浪。
懶惰的宣傳委員沒有像去年一樣把整間教室打扮得像過圣誕節的氣氛,QQ上的一條條祝福的話語像暖流一樣涌上心頭,平安夜和圣誕節都沒辦法和家人一起好好犒勞一下自己的胃,只有一堆形形色色的作業大禮包陪我過節,小伙伴們的禮物擠滿了座位旁邊。沒有驚喜的圣誕節不給臉就是一個平淡無奇的星期三嘛!
懶洋洋的午休過后,我來到了教室里,“蛋蛋你看!”我抬了抬頭隨著美膩的同桌指尖一望去,那個衛生儲物柜上堆著兩大袋紅色蘋果和糖。“是不是班長買的?!現在不都流行班長送蘋果嗎!!!”海雯姐姐鄭重地告訴我:“是生活委員買的。”我受到了驚嚇,“生委什么時候變那么大方了!是不是另有企圖?!”這才想起下午的班會課要選舉團委。
隨著第三節課鈴聲響起,阿謙也進入了班級,黑板上寫滿了參賽者的姓名,經一番選舉后,三位團委是順利地推選出來。輪到了發蘋果的時候了,見到了阿謙久違的笑容和大家緩解緊張氣氛,一眼望去大家的桌上都放著一個紅色的蘋果,嘴里叼著一根糖,覺得好溫馨。經濟有點窘迫的海雯姐姐就直接將這些當做今晚的晚餐,原本冷冰冰的教室里增添了不少歡聲笑語。
溫暖的節日里,窗外還是冷颼颼地冒著寒氣,希望我們多年后還能像今天這樣。
二班,時間不老,我們不散。
圣誕節學校作文篇6
你們知道嗎?還有一個月就是圣誕節了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣,也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿:圣誕老人,圣誕老人,快給我一輛電動平衡車吧!
我為什么想要一輛電動平衡車呢?那還要從去年六一兒童節說起。那一天,外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮,和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車,因為它不像單輪車那樣難以控制,在地面上跑起來穩穩當當的,我可以迅速“上腳”。
這輛電動平衡車高28厘米,長80厘米,采用鋁合金材質制造。外形和普通滑板相似,但重量卻有8公斤!最高時速達20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑,83年可以繞地球滑一圈,滑856年可以到達太陽。
如果你想讓平衡車向前滑,你的身體就要往前傾。如果你想往右轉,就要使勁踩平衡車的左邊部分。如果向左轉,就使勁踩右邊部分。每當我騎著平衡車在路上飛馳時,風從我耳邊呼呼地吹過,仿佛是坐在敞篷汽車里,也仿佛化身成為了蝙蝠俠,非常拉風!
說起這個平衡車,還有一段歷史呢!1985年日本科學家研發出了雙輪電動平衡車,但是它只能直行,不能拐彎。根據前人的經驗,到了21世紀,美國、瑞士等許多國家都研發出了既能直行也能拐彎的電動平衡車。它們比普通的平衡車要快一些,最高時速高達30公里每小時呢。有些還被應用到了軍事領域。
只可惜我心愛的平衡車產生了故障,無法充電了。盼星星,盼月亮,終于要到圣誕節了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢?一個月后謎底就會揭曉。
圣誕節學校作文篇7
圣誕節前的周六,我們在快樂老家藝術吧舉行了圣誕聯歡會。一進屋,就看見窗戶上貼著圣誕老人的圖片,還有一朵一朵潔白的小雪花,屋頂上掛滿了五顏六色的禮物。
我們首先表演節目。一開始是劉振杰和汪恩哲表演的實戰,他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來我往,盡管他們打得亂七八糟,但是大家都很歡樂。
接下來一個美麗精彩的舞蹈當然是由我來表演了。老師叫了我一聲,我的心里有些緊張和害羞,但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺,跳起了優美的舞蹈。一開始,我的下腰就把一些同學嚇了一大跳,還有我的一字馬,也把一些男生給驚呆了。
還有一個舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來的,和我跳的不同,她們跳了兩支拉丁舞。
表演完后,我們就去K歌。唱完歌,我們就去做木糠杯。
我們坐在制作臺旁,有一個甜點師給我們發了一個杯子,一個勺子,又端來一個盛著餅干碎的漂亮盤子,還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點師告訴我們,做木糠杯要先鋪上一層餅干碎,然后捏著裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油,再鋪上餅干碎,擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚,不然的話木糠杯就會做得很丑。
我們按照甜點師的指導,果然成功地做出了一個木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下,這個晚上,我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦!
這個圣誕節是多么讓人難忘啊!
圣誕節學校作文篇8
早晨,我起床發現有一個很好笑的禮物盒,是用襪子包裝的,里面就是我心愛的悠悠球——金屬的冰魄。我很興奮,一把推醒了爸爸,告訴他這個好消息,圣誕老人給我送禮物了。
自從我認識圣誕老人以后,圣誕老人每年都會來我家,前年送了我一把關羽的大刀,去年的圣誕節送了我一個哮天神虎的陀螺,這次又送了我一個藍色的悠悠球,我很開心。媽同我講今天是圣誕節,我還以為他會在今天晚上送來,沒想到會在昨天就送我了,不知道是什么原因,媽說可能是喜歡我吧。前年我幼兒園的好朋友王湛收到了一個彈神其中的爆丸,葉思迦收到了一雙喜歡的鞋子。黃亞述不相信有圣誕老人,圣誕老人就沒送禮物給他,他也沒許愿,我就是拼命的相信。今年我在世界地圖上找到了圣誕老人的家鄉,他住在芬蘭,離中國很遠,每年的圣誕節都要很早出門。我很想見到神秘的圣誕老人,那年送我關羽大刀的時候,我住在奶奶家,聽我媽說因為關羽大刀太長了,襪子放不進去,本來想同我當面談談,可惜我不在家,也就沒能見上一面。去年的禮物他放在襪子里,很神奇的我沒同他許愿,告訴他陀螺棒斷了,圣誕老人不知怎么知道了,另一只襪子里放著我所需要的陀螺棒。今年我早早許愿,每天還在祈禱,希望能收到心愛的金屬悠悠球,結果如愿了,圣誕老人真好。
今天是圣誕節,我要祝圣誕老人圣誕快樂,祝家人圣誕快樂,祝老師圣誕快樂,祝班里的同學圣誕快樂,祝同學的爸爸媽媽圣誕快樂。
圣誕節學校作文篇9
記憶中的年味,總是伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,餃子餡的陣陣香味和家人們的歡聲笑語。
小時候過年,每天都會有新奇玩意兒出現:大年初一去燒香,大年初二在家玩,大年初三到姥姥家串親戚,一吃完午飯,我們就會去打麻將,還有時會去打籃球。那時候我還小嘛,還不會打,只能呆呆的站在一旁看,盡管如此,心里卻還是很滿足;初四去姨家,早上看恐怖片,下午開始玩小游戲,時光總是流逝得很快,不一會天就黑了,只能慢吞吞地回家去;到了初五,我家就熱鬧了:哥哥姐姐都來啦,吃完飯后去崦山玩,到了天快黑時再回來,美美地吃一頓,就都散了。
現在呢,過年早就變了。除夕晚上一吃完餃子,一家人每個都拿著個手機開始搶紅包,正在播放著的春節聯歡晚會更是不會有人看;而走親戚期間,以前的活動幾乎都取消了,哦不,應該是被開黑打游戲代替了吧,一吃完飯,屋里便安安靜靜的,只有一個個亮著屏的手機在發著聲音……
以前的年,有意思,有趣味,有年味,是真正的年,可是現在記憶中的那股子年味兒怎么也找不到了,它還是被手機給代替了。
為什么要過年呢?
過大年,稱為春節,顧名思義就是春天的節日。人們通常會掛大紅燈籠和貼“福”字及財神像等,“福”字還必須倒貼,路人一念“福倒了”,也就是“福到了”。春節還是個親人團聚的節日。離家的孩子這時要不遠千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團圓夜,也就是除夕。家人要圍坐在一起包餃子,象征著團團圓圓。過年還可以穿新衣服,收壓歲錢呢……
年,是中國最重要的節日,可是現在有些人把圣誕節看的比春節還重要了,這難道不是崇洋媚外么?我們中國的年,就要過出自己的味道!我們要傳承中國文化,用正確的方式對待中國節日——它是那噼里啪啦的鞭炮聲,擱哪都能聽見;也是那濃厚的酒香,隔著萬里也能聞到;年味還是那桌子上豐盛的飯餐,只有家人聚在一起才是真的美味!
希望下一個年,我能過得有味……
圣誕節學校作文篇10
“當——當——”臺鐘響了兩下,圣誕節到了,青蛙開心的說:“到時間了,我們開吃吧!”他們舉起酒杯,一起吃著癩蛤蟆精心準備的圣誕大餐,并祝福彼此在新年開開心心、快快樂樂。吃完飯,他們把圣誕襪子掛在床前,就進入了甜美的夢鄉。
第二天早上,癩蛤蟆悄悄的起來了,去做了圣誕早餐,做完了,鐘也響了,青蛙起來了:“早上好呀,癩蛤蟆。”“早上好!”“早餐做好了,快來吃吧!”他們吃完早餐了,迫不及待地去看禮物,他們拆開禮盒都是糖果。
這時候,癩蛤蟆拿出一個漂亮的盒子說:“這是我給你的禮物,小彩燈。”青蛙驚喜地打開,感動的對癩蛤蟆說:“謝謝你!我家里正需要這樣一個彩燈!”
這時,外面下起了鵝毛大雪,青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂乎。到處都是它們快樂的笑聲。玩累了,兩個好朋友回到房間里做烤鴨,為接下來的圣誕大餐做準備。不一會兒,森林里的小動物們都來了,大家圍著圣誕樹載歌載舞,共同慶祝這個快樂的圣誕節。
快樂的時光總是短暫,第二天,大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節了。
圣誕節學校作文篇11
隨著一陣陣刺骨的寒風,美麗的冬天來了,圣誕節也來了!
圣誕節的快樂溢了出來,流到許多手機店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花,噴滿了五彩斑斕的英語字母:Marry Christmas,圣誕快樂!圣誕節充滿了歡快祥和的氣氛。
圣誕節的幽默滿了出來,淌到一所充滿了歡聲笑語的學校里。一位下課剛跑好步的同學臉漲得通紅,渾身熱乎乎的,便把窗打開了,北風“呼呼——呼”地吹進教室,一旁的同學生氣地說:“快關窗!你以為圣誕老人會該你送禮物來啊!”
圣誕節的溫馨逸了出來,飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買來的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當》的音樂,一邊興奮地拍著雙手。
圣誕節濃濃的友誼跳了出來,跑到一封封精美的賀卡上。幾個小伙伴正在把那一句句溫暖的話語寫到賀卡上,再畫幾個美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡,那彩色的文字,配上一幅幅閃爍著的圖片,再欄上一圈邊框,別提有多精致了!忽然,“叮咚!”電腦上清晰地出現了幾行字:“恭喜您!收到了一份圣誕節賀卡!”
圣誕節學校作文篇12
叮叮當……叮叮當……鈴兒響叮當,圣誕節這一天幾乎滿大街都能聽到這首歌曲。
圣誕節是我最喜歡的節日,因為圣誕節可以收到“圣誕老人”的禮物,爸爸媽媽在每年圣誕節都會裝扮成“圣誕老人”,然后在我睡著的時侯把禮物盒放在我的枕頭邊。可因為我太喜歡圣誕老人了,所以每年我都很期待圣誕節這一天。
這天我正在家里寫作業,恍惚中一陣敲門聲響起,我立馬站起來開門,打開門,一個穿著紅白相間的暖和大袍子的胖胖的白胡須老人出現在我面前。我定眼一看,哇!是我最最喜歡的圣誕老人耶!我驚訝的說不出話來,圣誕老人先開口了:“妙妙,聽說你特別喜歡我,所以我今天就來看你了”,哦!太好啦,太好啦!我高興得手舞足蹈。“那就讓爺爺帶你去天上看吧。”“好啊好啊。”我高興的答應著。
說走就走,我們乘坐圣誕老人的馴鹿拉的飛車,在高空上飛行,一路瀏覽地面景觀,漫天雪花紛紛揚揚的下著,冽冽的寒風呼呼的吹著,卻感覺不到一點冷意。地面上山川河流、房屋樹木全部都裹上了一身白雪。簡直美極了!
圣誕老爺爺帶著我去給小朋友們送圣誕禮物,我們先給一個小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋,又給一個小男孩的小狗送去了冬裝,接下來圣誕老人又一一滿足了他們的愿望,帶著小女孩去了溜冰場,又帶著小男孩和小狗去了廣場玩雪……突然圣誕老人在我眼前模糊了,不知何時,我已再次回到書桌前,環顧四周,一切安好,再看看門前,圣誕老人早已不見蹤影……
圣誕節學校作文篇13
十二月到了,打開日歷的最后一頁,眼光輕輕地掃過,最后定格在25日——圣誕節。
圣誕節?其實我對這個節日的態度是不冷不熱的,我所在的學校也不贊成中學生舉行這類外來節日,因此我接觸得少,圣誕樹和圣誕老人只在電視和商場里見過,印象之中也只有那寥寥無幾的圣誕卡里的幾句祝福語。
說圣誕賀卡,還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月,也是臨近圣誕節,我收到了人生中第一張圣誕賀卡,但我并非因此而高興……那時我班許多同學都買了一張張花花綠綠的圣誕卡,有折疊的,有硬紙板的,有會放音樂的,甚至有親手做的!五花八門,讓人明顯地感覺到一股送圣誕賀卡的狂流。勇,是我曾經一個關系很好的朋友,就在那一天,他頗有意味地望著無動于衷的我,為什么不加入這潮流里去,我已不記得當初是如何回答他的了,只記得大意為我不參加這類節日、沒有收過這些賀卡。而勇誤會了我的意思,第二天,我就收到了人生中第一封圣誕賀卡,它是勇送的,原本是一件很驚喜的事,我卻發火了,因為這居然是“幼稚”的“熊出沒”的外表裝飾!望著這兩頭憨態可掬的熊,我奮力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上,隨著趴“啪”的一聲,勇的身體微微一抖,我接著吼道:“你無不無聊,送些如此幼稚的玩意兒,存心損我的吧!”只一瞬間而已,就有40多對眼睛望向勇,勇把臉微微低了一下,難為情的說了一句話:“它原本是送給我弟的,只剩下這一張了,恰巧還沒有送給你,經過思來想去后,就送給你了。嗯——你要不喜歡,就撕了它吧。”隨著被分為兩半的圣誕卡落到地上,我惘了,緩緩地撿起來,心就像一個五味瓶,也不知該說什么,只好坐回自己的座位。
到了圣誕節前一夜——平安夜,我又收到了一張圣誕賀卡,上面寫著一段話:“華,你的第一張圣誕賀卡已經收到,我只能做你的第二張送給你,你若不喜歡,或者覺得幼稚,也可以撕掉它……”多么諷刺的文字啊!潦草的字跡撥動著我的心弦。我懊悔,我失去了一樣東西,它難以用語言表達,它是巨大的,似乎又是細微的,可以追求,卻不可挽救……圣誕節快到了,今年還會有人給我送賀卡嗎?勇還記得那件事嗎?在這個美麗的日子里,希望,又惆悵。
圣誕節學校作文篇14
星期五,一年一度的圣誕節又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天,我的表演也很順利!
一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服,有的抓緊練習,有的則重換膠布。走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習。然后,我們換上表演服,化了一個淡淡的妝,就走入表演場地了!
表演館內圍滿了家長,他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重復著:勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑,似乎很有信心;有的同學則冷汗連出,接連彈錯音符。我也在認真地彈奏,我一定要彈得動聽、不出錯,好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學,彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈,還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠去,留下了水面上一條條漣漪。這優美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。
大家一起演奏得優美極了,家長們在周圍不斷拍手,這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束,整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽河》的優美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長在大叫:“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理!
圣誕節學校作文篇15
又是一年圣誕節即將來臨!想到圣誕夜的神秘禮物,想到那個神奇又可愛的圣誕老人,我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……
小時候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信,這世界上一定有圣誕老人!
隨著漸漸長大,我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑,尤其是他又沒見過我,怎么就能準確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進到我的房間來的,我的房間并沒有煙囪啊?我準備一探究竟。
去年的圣誕夜,我依然早早上了床,閉上眼睛,努力讓自己不要睡著,悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久,我幾乎就抗不住要睡著了的時候,突然,門“吱呀”一聲響,黑暗中,一個又高有胖,頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫,接著窗外的月光,瞅到了他的臉龐。嘿,果然是爸爸!我差點喊出來!只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁,將一個方盒子放進去,又慢慢轉身離去,走到門口時,大概因為太黑,他一個踉蹌……
啊!剎那間,我什么都明白了!爸爸媽媽是最了解我的人,他們用心感受我的愿望,并滿足它,每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心,堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人,并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了,不想我那么快長大……
我跳下床,打開那件我夢寐以求的禮物,緊緊地擁在懷里,感受爸爸媽媽的溫度,那是愛的溫度。
那天晚上,我做了一個夢,夢見爸爸變成了圣誕老人,帶著我和媽媽,坐著雪橇,在愛的長空遨游……