作文是語文的重要組成部分，學好作文能夠提高語文水平，包括閱讀理解、語言表達和寫作能力等方面。怎么寫好創意圣誕活動主題作文？小編給大家分享一些創意圣誕活動主題作文，方便大家學習。

創意圣誕活動主題作文篇1

今天是星期天，又到了去美術班上課的時間了，我一早起了床，迅速地從被窩里鉆出來，一陣忙碌，洗臉、刷牙、梳頭，整理完畢后，我就出發了。

八點五十，我準時的到達了學校，老師已早早來到教室，接著同學們也都陸陸續續到齊了，老師高興地對我們說：“這節課每個人要做一棵圣誕樹。”大家都特別開心，一致舉手贊同。而且老師還發給了我們每個同學三張綠色卡紙，我仔細的按照畫的圣誕樹輪廓慢慢剪了下來，全部剪完之后，我用膠水把它們粘合在一起，這樣，樹干就做好了，接著我拿起固定樹的泡沫板，把它固定上去，這樣主體就做好了。

大家把主體差不多完成后，老師發給我們很多裝飾品，有紅色的小禮盒，綠色的小拐杖，金色的發卡……各式各樣的漂亮極了!我還用褶皺彩紙做了拉花，再添加上我的小飾品簡直是無與倫比的美麗啊!把五顏六色的亮晶晶撒在樹上，把折好的拉花纏繞在樹上，在燈光的照耀下，閃閃發光，漂亮極了!

圣誕樹做好了，看到我的勞動成果，仿佛回到了圣誕節，同學們興高采烈的互相欣賞著彼此的圣誕樹，教室里充滿了歡聲笑語……

創意圣誕活動主題作文篇2

圣誕老人會在平安夜給小朋友送禮物嗎？我的同學說：“根本沒有，那是爸爸媽媽買來送給我們的。”我又去問媽媽，她笑著說：“你相信，就有圣誕老人；你不相信，當然就沒有嘍！”每年圣誕節，我都能收到心愛的禮物，所以，我當然相信了。

昨晚，是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊，很快進入夢鄉。今天一大早，我剛醒來，就在襪子下摸到了一個硬硬的圓東西。有了，有了，我的禮物是一個海龜燈，和我上次在夫子廟看到的一樣。當時我覺得太貴，沒舍得買，今天居然得到了，心里真高興！我立刻坐起來，打開海龜燈。哇！天花板上有好多星星，還會變幻色彩呢！下午放學，我和往常一樣，到媽媽辦公室寫作業。休息時，我無意中打開媽媽的櫥門，突然看見櫥頂有個大大的藍盒子，那是什么？我站在椅子上，再仔細一看，盒子上有一個海龜燈的圖案。咦，這是不是裝我的海龜燈的盒子呀？圣誕老人怎么會把盒子放在媽媽這里呢？難道海龜燈不是圣誕老人送的？我帶著疑惑想繼續寫作業，看到媽媽的同事也拿著一個海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了：難道是媽媽……

晚上回到家，我把自己的疑惑講給媽媽聽。媽媽笑了，她想了想，說：“你想聽真話嗎？”我說：“當然想了。”“那好吧，媽媽告訴你，其實這個海龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟，我就知道你很喜歡它了。”原來世界上沒有圣誕老人，我很失望，對媽媽說：“這么說來，以前圣誕節的禮物都不是圣誕老人送給我的了？”媽媽點點頭：“嗯，每年我們都會準備一份你喜歡的圣誕禮物，給你一個驚喜。”原來真的是這樣，爸爸媽媽就是我的圣誕老人，他們對我真好，我的失望一掃而空。媽媽問我：“女兒，以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一會兒，說：“愿意！”只要心中有美好的愿望，圣誕老人就會出現在你的世界里。

創意圣誕活動主題作文篇3

說起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品，圣誕節。

今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人，小學五年級作文《圣誕節》。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了!

我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀!

創意圣誕活動主題作文篇4

當小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經提著一大袋食品急匆匆地跑進了學校。因為今天我班將要舉行”圣誕節的狂歡“聯歡會。

走進教室，同學們都已做好了充分的準備，還真沒發現，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學們各自拿出了看家本領：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻一場精彩絕倫的演出，我們班的同學已忙得不可開交了。

下午，期待已久的時間終于到了，聯歡活動開始了！班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優雅地舞動著身姿，隨著音樂的節奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴然一副百鳥朝鳳的姿態。我看得如癡如醉，連那顆正準備放進口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現在大家眼前，這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學們已被她笑倒了一大片。

豐富多彩的節目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯歡會接近尾聲時，我才突然發現，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

創意圣誕活動主題作文篇5

今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發上，底座脫離了主體。

看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。

八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的'十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

哦，媽媽！其實你不知道，今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！

創意圣誕活動主題作文篇6

一年一度的圣誕節快到了，雖然我沒見過那神秘的圣誕老人，但我還是每年的圣誕節都在床前掛了一個長筒襪。雖然爸媽總是說：“都多大了，還相信圣誕老人會來。”但我還是相信圣誕老人的傳說。

今年，我又在床前掛了一個長筒襪，然后舒服地睡著了……

“爸，媽，你看。”我拿起了長筒襪里的禮物，“沒準真有圣誕老人呢。”原來有人在里面裝了禮物。雖然我很高興，但我知道肯定沒有圣誕老人這回事。我只是說說罷了。“哈哈，是嗎？那太好了。”爸爸笑了笑，“今晚我也掛個襪子試試。”嗯？我立刻感到了深深的寒意，怎么回事，爸爸的笑好假。他通常都不怎么笑，除非碰到了非常搞笑的事。算了，應該是錯覺吧？

晚上，長筒襪依然掛在我的床前。清冷的房間里的燈已被關掉，房間里異常安靜。我怎么也睡不著，在被子里滾來滾去，或者望著天花板發呆。苦思：到底是誰放的禮物呢？嗯嗯嗯……啊，呼~睡不著。“吱呀——”什么聲音？開門聲？我急忙閉上眼睛，假裝睡覺。我咪了咪眼：是爸爸和媽媽，他倆要干什么？爸爸把一份禮物放進了我的長筒襪。哦，原來如此，原來老爸就是圣誕老人啊。我心里又感動，又有了一個想法……

第二天晚上，我對爸爸說：“爸，你也掛個長筒襪吧，說不定你也有圣誕禮物呢。”好啊。”說著，就把長筒襪掛在了床前。老媽躺在床上說：“你多大了也信？”哦？看來爸媽們的演技不錯嘛。不過呢，早已被我的火眼金睛給看穿了。

半晚，我等爸媽睡著以后，也給他們的長筒襪里放了一個小盒子。那是一個戒指，是我在早上掃地時，在床底下找到的。哈哈，等著明天看好戲吧。

“老公，醒醒。”我通過了門縫看到了“好戲”。“怎么啦。”爸爸不耐煩的說。“你看這是什么？我們的戒指！前幾天弄丟了，你記得嗎？”媽媽驚異的說。“還真是！”爸爸也有點詫異了，“真有圣誕老人？”我躲在門外偷笑。真有圣誕老人？哈哈，誰知道呢？

創意圣誕活動主題作文篇7

我最喜歡的圣誕節終于到來了。

平安夜的晚上，我們的英語輔導班組織了一次別開生面的圣誕晚會。

老師讓每個班級的同學都準備了節目，還為我們準備了好多零食，水果，小圣誕禮物，另外每個同學都準備一個小禮物，和同學互贈禮品。

圣誕晚會的場景太漂亮了。

平時我們上課的教室，可是變了，門口一棵高大的，金光閃閃的圣誕樹，掛滿了五顏六色的彩燈，彩球，禮品。教室里擠滿了人，課桌全搬出去了，大家挨個坐在凳子上，擠得水泄不通。有很多同學還化了妝，打扮的喜氣洋洋，還有的帶著面具，真是一個熱鬧的狂歡夜。

每個班的節目一個個按順序表演著，同學們在下面吃著瓜果，欣賞著節目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。

我和幾個同學，也準備了一個節目。這個節目是把日常生活中的常用反義詞用英語和漢語相結合，配合每個人的表情，動作，繪聲繪色的表演出來。老師說“big”，同學回答“small”;“standup!”“sitdown!”等，我們在課外還排練了好幾次。大家都很用心，我也很希望同學們都喜歡這個節目，能帶給大家快樂!

同學們表演的節目有狼來了，灰姑娘，還有跳舞，唱歌等，最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當午”，帶了鋤頭，化成農夫，邊用英語讀古詩，還一邊鋤地，大家都樂得前俯后仰。所有的節目都是用英語來表演的，不僅節目有趣，好玩，我們還學到了一些英語。

我好喜歡這場圣誕晚會，真是太有意義了。

創意圣誕活動主題作文篇8

每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現他們的愿望。

每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧!

在圣誕節即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發作業，這是為什么呢?

是因為我們寫完作業再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好!如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。

這樣的話，我們就能早點睡覺了;等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合;不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

我希望我的愿望夢想成真!

愿大家圣誕快樂!

創意圣誕活動主題作文篇9

12月25日是圣誕節。在這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。

圣誕節這天晚上我和爸爸媽媽在奶奶家度過，吃過晚飯，我約了我的好朋友--萌萌，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節好運氣抽獎活動。

到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條，我預先在小紙條寫好字，折成小方塊。我讓萌萌自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道，萌萌一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢?

哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發現紙條出現了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現在獎項和獎品都寫反了。萌萌抽到的是特等獎，而獎品卻成了一等獎的獎品。

我希望萌萌得到她更想要的禮物，于是我對萌萌說：“萌萌，對不起，我把條寫反了，我調整一下，你重新抽吧?”“好吧。”萌萌搓搓手，說：“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣。萌萌一撇嘴，說：“不會又是自動鉛吧!”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。

她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想要的圣誕禮物，這個圣誕節真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節!

創意圣誕活動主題作文篇10

圣誕夜的晚上，天氣很好，天上的星星調皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服，興高采烈地來到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會。

我一進門，就被濃濃的節日氣氛吸引住了，門外的鈴鐺，天花板上的氣球，角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節日盛裝的道館成了我們的聯歡會會場，我們全體學員和教練在這里舉行圣誕晚會。

優美動聽的音樂在道館里回蕩，演出開始了。鄭教練拿著話筒報幕，我被排在第二個節目，所以一下子就輪到我了。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”就在我唱歌的時候，扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場了。他們手里推著一輛推車，里面裝著各種各樣的圣誕禮物，小朋友見了都歡呼起來。張教練把玩具一個個投向“觀眾席”，小朋友見了個個張開雙臂去接從“天上”掉下來的禮物。

接下來我們做了一個游戲，鄭教練把我們分成四組，取其中的八人代表小組參加游戲，我們每人拿了一個氣球，用腳夾著握跳到對面，然后把氣球弄爆，這中間都不能用手幫忙。輪到我時，我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對面，使勁一坐，只聽“啪”的一聲，氣球被我坐爆了，我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。

我們還看了很多表演，做了很多游戲……晚會在大家的笑聲中不知不覺地結束了。

“圣誕晚會”真令人難忘啊!

創意圣誕活動主題作文篇11

在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。

我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。

晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”

接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”

到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”

雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。

創意圣誕活動主題作文篇12

今日是圣誕節，多媒體教室舉行一個活動，每班選十人去參加。我沒被選中，心里有點悶悶不樂。可是午時的活動把我的不快趕到九霄云外去了。

午時，教師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。教師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎樣畫就怎樣畫。我們一致推選唐義節寫字，唐義節就用四種不一樣顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

畫完畫后，教師讓我們猜謎語。教師連出幾個謎語我們都沒想出來。之后，聰明的匡翔靈機一動，一下子想出了好幾個謎語。教師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，教師獎給我一個本子。

猜完謎語后，教師讓同學們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監。”逗得同學們哄堂大笑，連教師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一齊頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節的天空中。

回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上頭掛著許多小禮物，還有許多閃閃發光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。

晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發現一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上頭放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎真是不可思議。

在這個圣誕節里我有萬分快樂，我能夠在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!

創意圣誕活動主題作文篇13

昨天是圣誕節，也不知道是什么時候開始這個外國的節日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過年一樣……

一大早，我們幾個就想好準備向每一個老師送上一句祝福，我本來認為像這樣的事情班上的大部分同學都不可能做的，可誰知，他們居然答應了，第1節課物理課，老師喊了一聲：“上課!”我們“霍”地站起來，一點也不整齊地說道：“圣誕快樂!”只見可愛的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著說：“圣誕快樂，圣誕快樂!”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說了一句：“圣誕快樂啊!”我們齊聲哦了一聲，其實我們知道他此時心里已經對我們班產生了空前的好感。

第2節班主任的英語課，我們怎么能不說，不但要說，而且要說英文，頭一回覺得大家其實都是很聰明的，每個人都懂得這一句話的英文。上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進來，我迫不及待地說，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著她，只見她皺著眉頭，“什么亂七八糟的?”“OK，CLASS

BEGIN，GOOD MONRNING CLASS!”“MERRY CHRISTMAS!”“什么，再說一遍!"MERRY CHRISTMAS!”，班主任臉笑開了花："THE SAME TO YOU!"然后老師花了半節課的時間來"夸我們懂事了"，"夸我們長大了"，"很有禮貌" 之類的，哪只我們后來上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場的教室截然不同.可憐的老師興沖沖地來，悲凄凄地去.

不過做可憐的是語文老師，本來第1節課是他的課，誰讓他和物理老師換的，錯過了我們對他的祝福.

創意圣誕活動主題作文篇14

大街小巷、街頭巷尾，充滿了歡樂的氣息。大家都希望可愛又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現，散播歡樂、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。

“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現在我眼前，妹妹看我在作白日夢，就來打了我一下說：“北大之夢作完沒？”我回答：“我在想圣誕禮物呢！是拉不拉多！”她又好奇的問：“為什么？”她丟下問題轉身跑去樓下，突然被突如其來的問題，問得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過倒覺得妹妹的“為什么？”這一個問題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因為它胖得很可愛，而且呆得很老實，又很大只，妹妹不在家時，它可以陪伴我、保護我，所以我一直想要這樣的寵物當禮物。

今年我看我也只可以做白日夢了，因為上一次的圣誕節，我偷偷看見媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進小小的紅襪子里吧？想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會愛護它，不會對它下毒手，因為它永遠是我心目中那一只可愛又忠心的人類好伙伴。

雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，度過一個難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會是最幸福、最歡樂的一個圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成！在圣誕節晚上圣誕老公公來我家觀光時送我這份大禮物；希望可以好夢連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜。那么，這份驚喜會永遠烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。

“叮咚！”“姐姐！我回來了！而且我跟媽媽說了小狗的事，媽媽和爸爸都說ＯＫ！”太好了！太棒了！媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎？可別讓我等得眼成穿、骨化石啊！

創意圣誕活動主題作文篇15

圣誕節，我盼望很久了。這些天，每天晚上我都會透過窗子，望著天空中最大、最亮的星星許愿，希望圣誕老公公能給我帶來一份特別的禮物。

終于到了圣誕節那天，我興奮得六點不到就早早醒了。我剛要拿起毛衣穿上，就在毛衣下面發現一只可愛的比熊奶狗。它渾身潔白如雪，眼睛像兩顆黑寶石一樣，閃閃發光，實在是可愛。我顧不上穿毛衣，一把就把狗狗攬在懷里，開心地喊著小心肝，如視珍寶一樣地在狗狗身上來回撫摸。我抱起狗狗，腳上像安裝了彈簧一樣地又蹦又跳地跑到媽媽身邊，開心地喊媽媽看狗狗。

爸爸媽媽陪我和比熊一會兒，就各自散去了。我準備穿好鞋子帶著比熊下樓玩，當我把腳伸進鞋子里時，腳被咯了一下，拿出來一看，原來是一個白藍粉三種顏色相間的精美橡皮。橡皮正面上用刀刻出一副精美的麋鹿圖案，四周也用刀刻出了一圈精美的花邊。我驚訝地張大了嘴巴，發出哇的感嘆聲，喃喃自語地說：“圣誕老公公太好了!”

圣誕的晚上，我做了一個夢。夢到圣誕老公公他頭戴著大大的帽子，挺著圓圓的肚子，摸著長長的胡子，扛著一大袋子的禮物爬我家煙囪呢。