適合學校圣誕節舉辦的活動征文
在寫作前要對文章的結構進行構思,確定文章的邏輯結構、段落劃分、重點內容的安排等等。如何寫出優秀的適合學校圣誕節舉辦的活動征文?下面給大家分享一些適合學校圣誕節舉辦的活動征文,希望對大家有所幫助。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇1
時間在不經間流逝,又到了一年一度的圣誕節。
“OK!大家坐好。”老師開始宣布紀律,頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎,這是我們實驗小學四年級二班在開圣誕會呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽,精神抖擻,大步流星地走上講臺,用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規則。
教室里布置得五彩繽紛,彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央,“圣誕老人”(同學裝扮的)笑盈盈地走上講臺,好像在說:“孩子們,祝你們圣誕快樂!”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞,溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家,全班響起熱烈的掌聲。接著,是學生代表龍煒和黃玲子講話,他們的講話同樣得到了經久不息的掌聲。
然后,精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節目嗎?告訴你可多了。
有相聲,有舞蹈,有詩歌朗誦……還有精彩的武術表演呢!節目一個接一個,隨著音樂的節拍,你看張楚蓓和劉哲余,他們的電子琴舞蹈棒極了,踏著優美的舞姿,劉哲余跳起了優美的新疆舞,真像一個新疆姑娘,他們好像把我們帶到了維吾爾族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴,他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。同學們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學她們還噴出了“快樂彩帶”,有的不斷說:“真棒。”
還有李眉眉的武術,動作十分到位,真像個少林寺的小武術家。你看:飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個,讓我們大開眼界,連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動接近尾聲。主持人還邀請了學校的學生家長張阿姨講話,在她的祝福中,同學們唱起了圣誕歌,在一片歡樂的氣氛中,我們的圣誕活動結束了。
啊,多么好玩的圣誕活動,真希望下個圣誕節快點來。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇2
今日是十二月二十四日,我們在班上搞慶祝圣誕節活動。
我們午時到教室的時候我和同學們看到其他班的同學在布置教室,可惜我們班沒有,因為教師沒有叫我們裝飾品。
不知不覺我們已經上完了兩節課,此刻是大課間,學校在廣播里教了我們一些英語歌曲,比如:鈴啊小鈴鐺……之后教完了英語歌又讓教師放英語動畫片給我們看。
接下來就是班級聯歡活動,首先是樂器表演,我為大家表演了兩首歌,一首是《閃爍的小星星》,一首是《龍的傳人》。表演完了同學們給我熱烈的掌聲,我很自豪,也很高興,想到平時努力才沒有白費。還有幾個小朋友表演。我覺得唐藝瑋拉的是最好的。第二個是書法和畫畫,他們畫得都很好。第三個是猜謎語和講笑話,當中高正陽說的笑話讓人笑破肚皮。我還答對了一道謎語得到了一個餅干。
聯歡活動真趣味!
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇3
圣誕節來了!我又可以收到圣誕禮物了。于是我早早將新襪子擺放在床頭柜上。我每次都可以收到禮物,比如去年的玩具小熊……圣誕老人好像知道我想要什么,都能將我想要的禮物放進襪子。
小時候想看看圣誕老人的樣子,但還是禁不住瞌睡蟲的干擾,等我一覺醒來已經天亮了。這次我一定要看見圣誕老人!過了一會,圣誕老人沒有來,我覺的很無聊,我便在腦海中幻想圣誕老人長什么樣,會有一把白花花的大胡子,背著一大包禮物……
圣誕老人會從煙囪里進來,我們家我們家沒有煙囪,我想了想跳下床去把窗戶打開了。過了一會,門被誰輕輕推開了仔細一看是奶奶,我心里瞬間著急了,心里想著:你快走呀,待會圣誕老人被你嚇的不會來了,我還要圣誕老人的禮物呢!奶奶不但沒走,還從口袋里掏出了一個東西,朝我的床頭走來。我這下更心急如焚了,圣誕老人會不會看有人不給我發禮物了吧。但我只能裝睡。奶奶走到了我的的床頭,拿起襪子,我不知道奶奶要干什么,只希望奶奶快點走。可奶奶又將手里拿的東西放了進去又走到我旁邊,將被子給我掖了掖被角,轉身又把窗戶關上了,說:“也不把窗戶關上的,孩子感冒了怎么辦。”此時我的眼淚不爭氣的掉了下來,但奶奶沒看見。我突然好想讓奶奶不要走。奶奶一走,我就鉆進被窩哭了,哭著哭著我睡著了。圣誕,老人。是啊,這就是圣誕,老人。
圣誕,老人。我會繼續守護這美好的祝福。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇4
12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節日—圣誕。
每到這天,桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節的純真無邪。放學后,同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室與走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優雅芳香……
在那梅花開的季節中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節,大家齊心協力,在教室里外插滿彩帶鮮花。這笑不是愚人節的嘲笑,這笑不是兒童節的微笑,更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡與同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日,估計傳進東亞,也沒什么兩樣罷!
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們在領略大自然與歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪與絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠古,同樣是大雪紛飛的12月……
哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是風,無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇5
“咦,這是怎么回事?”我一覺醒來,發現窗戶上有幾個小白點。我起了床,走出房間,看見客廳里有一棵圣誕樹,上面掛著五彩的小球。我好奇地走進父母的房間,一進去,我就吃了一驚:出來迎接我的是一位“圣誕老人”和一位“圣誕小姐”,他們一起說:“圣誕節快樂!”原來,他們是我的爸爸和媽媽扮成的,他們還送給我一頂漂亮的圣誕帽。
我戴著圣誕帽和爸媽一起坐車去學校。“哇,外面的世界真美啊!到處白茫茫一片。”地上、大樹上、房子上……全都變成白色了,因為昨夜下了一聲大雪。我十分驚奇,我可是第一次見到如此大的雪,高興地叫起來:“這雪可真大呀!”
我決定出去感受一下下雪的氣氛。我的腳踩入雪里,哇,真軟!簡直比棉花還軟!我在雪地里踩出好幾串小腳印,可愛極了。爸爸媽媽也出來,和我一起滾了幾個大雪球,堆了一個漂亮的雪人。
我在校門口遇見了幾個同學,他們也戴著圣誕帽,我們勾肩搭背地進了學校。學校里有許多小小的圣誕樹,上面掛滿了禮物。教室也煥然一新:天花板上有許多彩帶,墻上掛滿氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂”四個大字。
我們轉身一看,老師也扮成了圣誕老人,我們立刻笑了,說:“‘圣誕老人’好!”老師對大家說:“我去操場上玩吧,今天不上課,圣誕樹上的禮物可以隨便拿!”我們歡呼起來:“哦,太棒了!”
我們“轟”地跑出教室,任意在圣誕樹上取下玩具小雪人、糖果、彩球……盡情地玩耍,老師也加入我們的行列。我們痛痛快快地玩了一天。
這樣的圣誕節過得多快樂呀!
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇6
想起圣誕節,我們印象最深的`是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應,而且不會贈送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們青睞的東西物品。
今年,我們學校的六年級做了一次圣誕聯歡會,譏諷其他年級的學生全都跑去觀賞。我也去參觀了,實在他們搞得真是不俗。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可可愛了!
上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹根上面貼滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上硬了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級的學生看到了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!
害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看到六年級那邊非常繁華,就返回自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面,只是于隔年了一個天井。我看到他們的活動搞得非常好,真想要回頭過去和他們一起玩游戲,一起說道大笑。可是,六年級那一邊的人實在太多了,擠迫都擠迫不過去,犯不著和他們一起擠壞教學樓了!
我真想要對我們的班主任老師說道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上,我們也需要過一次這樣的聯歡會呀!
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇7
圣誕節是從西方傳來的一個盛大的節日,這一天的前一天晚上會有一個叫做圣誕老人的人從給各個小朋友禮物,所以在歐洲流行的比較廣泛,在這一天的晚上自己的墻頭邊還要放上一個叫做平安果的東西,聽別人說是用來保佑大年夜平平安安的。 由于現在經濟文化的發展使世界上其它國家的節日也流入了中國境內,所以大家都認為比較的新鮮比較的時尚,好像把這種東西當作了時代的潮流。
但是就有些貪財的人趁著這個時候將大把大把的鈔票裝進了自己的衣兜,這種行為及其可恥,最近我們這一帶也出了不少這樣的,他們的宣傳廣告是: 一是要收集25個一角錢的硬幣,但是25個一角錢的硬幣,必須是給自己的好友索取,好友的名字的不能有趙錢孫李周吳。等收起了25個后就可以去他們的商店兌換一個平安果它可以保佑你在大年夜平平安安。
廣告出的十分的吸引人,但是我想只要聰明一點的人也不會上當受騙,因為有三個十分主要的原因: 一是兩塊五一個蘋果十分的不現實,因為蘋果是兩元錢一斤,一斤蘋果少說一要有五六個吧。有人說他還有個還包裝那!那我就說:買蘋果的時候還免費增從塑料袋那!
二是圣誕節是國外的節日,要是真的有耶穌這個神仙的話,假如他也能保護人們能在大年夜過好的話,地球上有這么多的人,六十多億吧!他怎么能保護的來能,而且他也不一定會保護我們中國人民,因為我們中國人民并不怎么信奉他們的宗教,而耶穌也只能保護創造出他的人對于我們來說他可能會置之度外。所以只要我們認真的想一想的話,還是不會上當受騙的。 三是這本來就是一種十分不現實的東西,因為如果買一個所謂的.平安果就能平平安安的度過大年夜的話,我想地球人無不去買,這樣說也只不過是在哄小孩子罷了。
作為中華民族繼承人的我們不應該太信封這種習俗,因為這畢竟是國外的,現在倡導要過自己的節日,原來我們不都是在洋節的時候休假,現在2020年不是已經實行了傳統節日放假的嗎?像中秋節,元旦,清明節等等,所以我們應該珍惜自己的節日。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇8
12月25日,是個特殊又快樂的日子,天氣雖冷,但卻掩蓋不住我們五(1)班同學慶祝圣誕的熱情。瞧,同學們三五成群,像鳥兒一樣嘰嘰喳喳地談論著,夏老師也神采奕奕,我們一起等待著圣誕活動的開始。
在殷切的期盼中,圣誕活動總算開始了。隨著主持人的話語,我們把目光轉向了五顏六色的氣球,我們恍然大悟,第一個游戲原來是踩氣球啊!噼里啪啦的氣球爆炸聲猶如新年的鞭炮聲,立馬讓活動氣氛熱烈了起來,我的情緒也被點燃了。第二個游戲是拍氣球,看誰先拍到60個。一開始我拍得比誰都快,心里不免洋洋自得了起來,但是“ 驕傲使人落后”這句話真是一點不假,一不小心,氣球掉在了地上,功虧一簣,以失敗告終。第三個游戲是團隊運氣球,一開始我們隊都是很順利的,但是到了我前面那個人,他卻一直都沒成功,忽然,“砰”的一聲,對手已經把氣球坐爆了,唉,我們又輸了。第四個游戲,我心里憋著一股氣,心想非要贏一回不可。于是我一看規則,發現原來是一個人背一個人撕報紙,看誰撕得小并且要能站在上面就算贏。我找到了我們隊最輕的韓嘉誠與他合作參加了比賽。開始比賽了,我飛快地撕著,當我快背不動準備放棄時,耳邊傳來了韓嘉誠的加油聲,他那聲聲鼓勵,讓我咬緊牙關,又背起了他繼續撕。功夫不負有心人,經過我的堅持不懈,終于獲得了第一名的好成績,得到了我向往已久的獎品,我高興得眉開眼笑,手舞足蹈。
第二個激動人心的環節是抽愿望卡砸金蛋。我們每個人都寫一個愿望,然后掛在圣誕樹上讓夏老師隨機抽取,抽到誰的愿望卡誰就上前許愿并砸金蛋。我本以為這么多人,我中獎的概率非常渺茫,哪知道幸運之神卻降落到了我的身上,夏老師第一個就抽到了我,我一砸金蛋,就中了個一等獎,夏老師戲言:“你可以去買彩票了。”看來,2016我將是被幸運之神眷顧的人兒哦!
慶圣誕活動在一片歡聲笑語中結束了,我是多么希望每天都這么快樂啊,這樣的活動真讓人難以忘懷!
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇9
圣誕夜,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。我們班將舉辦一場別開生面的圣誕聯歡會的想法便油然而生。
經過策劃,下午我們在黑板上貼上了大胡子圣誕老人的頭像,在教室的柜上放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹跳,教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是李俊辰和田文龍的吉他表演:《大海》。使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著迎接著下一個節目——賣火柴的小女孩。表演者是秦浩杰。陶敬瑞等幾位同學。第三個節目是我和薛輝的圣誕詩詞。講完以后,薛輝把口袋里的糖果都扔給了大家。接著迎接著下一個節目,秦浩杰和閆飛龍的歌……
節目完了以后,主持人們說玩一個游戲:搶板凳。規則是:四個板凳。五個同學,圍著這四個板凳轉圈,主持人一說停就得搶到板凳。一輪接著一輪,最后,楊梓浩獲勝。
晚會在歡樂的氣氛中進行著,演員們使出全身解數,來博得同學的笑聲和掌聲。同學們個個笑得臉紅通通的。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇10
“雪花隨風飄,花鹿在奔跑,圣誕老公公,駕著美麗雪橇,經過了原野,渡過了小橋,跟著和平歡喜歌聲,翩然地來到。叮叮當!叮叮當!鈴聲多響亮。你看他呀!不避風霜,面容多么慈祥。叮叮當,叮叮當,鈴聲多響亮,他給我們帶來幸福,大家喜洋洋。”隨著街道商家播放不絕如縷的圣誕歌聲,似乎在提醒著每一位孩子,圣誕節已經悄悄接近了。
從小,媽媽就告訴我們:“平常一定要乖巧聽話,遇到需要幫助的人,也要竭盡心力去協助他們。這樣,到了圣誕節,就能得到圣誕老公公的禮物。”所以,我總是將“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”當作是我的座右銘,不要因為是一點小小的壞事,就抱持著隨便、放縱的心態;也不要小看自己一點細微的付出,就覺得自己力量微薄,無法產生大作為,而吝嗇付出自我的力量。因為我隨時以這句話來自我提醒,所以每當接近圣誕節時,我的內心就十分篤定:“我一定能得到這份來自圣誕老公公的禮物。”
我一直有個希望:長大后能當科學家。因為當科學家,就能夠發明許多對人類生活更便利、更有益的事物。看到大家都生活愉快,過著幸福的日子,這不是能造福更多人嗎?以前我曾讀到愛迪生發明電燈的故事,當人們在黑夜中盲目摸索時,能夠因電燈的光明而不致于跌倒,甚至能因此善用夜晚的時光,這是多么有益的一件事啊!那時,我深深覺得一個人的成功絕對不是偶然的,是要靠長久的努力,最終才能有所成。所以,我希望圣誕老公公今年能送給我一套科學百科全書,讓我可以多加充實這方面的知識。
很感謝圣誕老公公,每年這個時候,您總是不辭辛勞、不畏風雨嚴寒,扛著大包小包的禮盒,挨家挨戶的分送禮物給我們這群滿心期待的孩子們,讓我們在冷颼颼的日子里,有滿溢的溫暖,也有止不住的喜悅。雖然年年我都無法親眼看見圣誕老公公的真面目,但我在心里告訴圣誕老公公:“我一定會好好利用這套百科全書,將來造福人類,把圣誕老公公關愛世人的心永遠散播出去。”
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇11
今天是2016年12月24日,晚上就是圣誕夜。很快就有圣誕老人給我送禮物啦!我真激動!
我早早地上床睡覺。過了一會兒,安琪和小白、小黃的叫聲驚醒了我。我很好奇,到底出什么事了?
我悄悄走到門后,向門外看去,哦,是圣誕老人!他的皮裘濕漉漉的,挎在背上的包正在滴水……他到底經歷了什么?怎么身上都是濕的?我心里暗自疑惑。這時,圣誕老人發話了,“唉,真是活見鬼了!剛從水龍頭里爬出來就遇上狗!”說著,他彎下腰,學著安琪的樣子叫,“汪,汪——”。他那滑稽的樣子逗得我幾乎忍不住笑,但為了不驚動他,我只好捂著嘴偷偷笑。
就在這時,小黃突然撲上去,抓住圣誕老人的背,安琪見狀也撲上去,咬住圣誕老人的手。這樣一撲一咬,圣誕老人很快就“萬紫千紅”了。小白躥到門后,在我旁邊蹭來蹭去,看樣子也打算對可憐的圣誕老人下手。我再也忍不住了,立刻沖出去大聲喊:“安琪、小黃,別再咬圣誕老人了,他是來送禮物的!”好不容易安撫住調皮的小狗和小貓,只聽“砰”的一聲巨響,倒霉的圣誕老人摔倒在地上……
我急忙跑過去扶圣誕老人,他慢慢地站起來,鼻子都撞歪了。我立刻把創可貼貼在傷口上。圣誕老人雙眼泛著淚花,但他還是把禮物遞給我,然后對我說:“我再也不到中國送禮物了!嗚嗚——,我要回耳朵山!”說完,就捂著鼻子一瘸一拐地走了。
望著圣誕老人委屈的背影,我想,他可能真的再也不會來了!
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇12
2018年的圣誕節就快到了,我非常的期待,因為從我記事起每個圣誕節的夜晚,圣誕老人都會在我睡著后來到我家給我送上一份期待已久的禮物。
我記得我三歲時收到的圣誕禮物是一雙粉紅色的溜冰鞋,我就是用它學會了滾軸溜冰,我映象最深的一次是有一年我收到了一個非常漂亮的帳棚,我記得那天晚上我早早的寫好了我的愿望,放在了客廳窗臺的襪子里,就睡覺了,結果第二天我在客廳中間看見了我夢寐以求的大帳棚,這個帳棚陪伴了我很多年。
在我小的時候,有很多小朋友都說圣誕老人是不存在的,但我卻對圣誕老人深信不疑,我一直相信那些沒有收到禮物的小朋友是因為不夠優秀,有的雖然很優秀,但不夠幸運,所以我從來不和他們爭辯,也從來不為此驕傲,只是默默享受圣誕老人的祝福。我知道總有一天,當我長大圣誕老人就不再會送給我禮物,我也會漸漸忘記圣誕老人曾經給過我的祝福,就像那些認為圣誕老人不存在的大人一樣。
現在我已經在漸漸長大,對圣誕老人的存在也變得半信半疑了,所以今年我不打算把我想要的圣誕禮物告訴爸爸媽媽,看看圣誕老人是不是真的,我非常期待今年的圣誕節,更希望更多的小朋友得到圣誕老人的禮物。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇13
又是一年一度的圣誕節,孩子們喜歡的節日。他們迫不及待地討要禮物,分享自己平安夜的喜樂,興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮,像我小時候期待過年一樣,是那么熱切渴望,而我對于圣誕這樣的洋節,本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發光的圣誕樹,我不會有丁點心動。可是今年,逛超市時,居然想買一棵圣誕樹回來裝飾,這種觀念的轉變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢?尋找消失的童心吧也許,也喜歡享受過節的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融,帶著期待,帶著憧憬,帶著渴望,收到禮物時的激動,對于美好的追尋和展望是多么有趣,生活本已沉重,如果圣誕老人可以在這一天給大家帶來驚喜和快樂,那么,追究他是不是真的,以及這個節給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕,不如說是他們享受這個節日帶給他們的驚喜,每個人都喜歡收到禮物,大人也不例外。我們的傳統節日春節,小朋友也會收到大人的紅包,這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福,可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界,像童話里一樣五彩斑斕,圣誕老人的出現,滿足了他們的幻想。
好多人擔心,傳統節日的地位拼不過洋節,嗯,如果將來傳統節日沒有發揚繼承的話也許真有這種可能,可是,每一個孩子都會長大,經歷了年少的筑夢后,走出童話王國,來到現實世界,閱盡千帆后,可能又會回歸到追隨傳統文化的道路來。所以,從這點看來,這似乎沒什么好擔心的。
今年的圣誕節,有“圣誕老人”分發禮物,陪孩子們一起游戲一起樂呵,感受他們傳遞給我的激動和興奮,想想,這一天過得很美。
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇14
圣誕節是西方的傳統節日,不知從何時起,中國人也興起過圣誕節。今天,我也決定要來過圣誕節。
圣誕節早晨,我早早地起了床,向媽媽索取100元錢,說:“媽媽,今天是西方的圣誕節,我想向您要100元錢買一棵美麗的圣誕樹,再買一些賀卡,寄給遠方的表哥、堂姐們,好嗎?”媽媽和藹可親地說:“好吧!”媽媽從手提包里拿出兩張50元的人民幣,遞給了我。我接過錢,就快馬加鞭地奔向飾品店。
我來到飾品店,剛進店門,屋子里人山人海:有的在買皮包,有的在買玩具,有的在買手飾,有的跟我一樣,在精心地挑選著圣誕樹……圣誕樹類形各式各樣:有的圣誕樹上掛著圣誕[老人,這位圣誕老人手提著一個紅色的圣誕袋,似乎給我們送圣誕禮物夾了;有的圣誕樹上掛著星星、鈴鐺、彩條等……
看看這個,顏色太土了;看看那個花樣太少了;再看看這棵,不時尚,我又搖了搖頭,最后終于找到一棵花樣多、顏色新鮮、時尚的圣誕樹。
買完了圣誕樹,來到了賀卡柜前,賀卡上畫著各種各樣的人物、動物,有的賀卡上畫著喜洋洋……可就是沒找到我喜愛的賀卡。就在這時,我被一張圣誕老人的賀卡迷住了。
最后,我去賬臺買單,我興高彩烈地回家了。
回到家,我開始妝扮剛買回來的圣誕樹,我先把圣誕樹放在客廳里,然后把昨天習的彩條、星星、鈴鐺等拿出來,把彩條放在圣誕樹的中間一部分,然后把星星掛在圣誕節的頂部,最后把鈴鐺掛在彩條的旁邊,再把禮物放在最底下,圣誕樹妝扮就大功告成了!
朋友們,也說說你們圣誕節的樂趣吧!
適合學校圣誕節舉辦的活動征文篇15
說起圣誕節,我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應,而且會送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品,圣誕節。
今年,我們學校的六年級搞了一次圣誕聯歡會,引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人,小學五年級作文《圣誕節》。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑。可是,六年級那一邊的人實在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學樓了!
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上,我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀!