寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。寫好圣誕節的活動學校征文不是那么簡單，下面給大家分享圣誕節的活動學校征文，供大家參考。

圣誕節的活動學校征文篇1

她是一個可愛的人，她一直相信圣誕老人存在，并且當自己就是圣誕老人，那個人就是媽媽。

那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡!商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹，大街小巷傳來玲兒叮當的歌聲，人們手里大包小包的一邊走，一邊笑，臉上洋溢著幸福和快樂。我也興奮了一整天，一直期待著那神秘的禮物

放學了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門，看到門口的媽媽，我格外高興。一路上，我不停地問：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎?”媽媽故作神秘地說：“圣誕老人每年都會給表現好的乖孩子送禮物，你覺得他會給你送禮物嗎?”我抓了抓腦袋，尋思著：我有時候表現好，有時候也和媽媽頂嘴，發脾氣，這樣好像又不太像表現好吧!于是說：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰表現好圣誕老人都知道嗎?”媽媽一本正經地說：“每個媽媽都會把自己孩子的表現記下來，然后通過腦電波告訴圣誕老人，不過，你呀!是媽媽的好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎?”我聽了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了!”

可圣誕老人會送我什么禮物呢?文具?玩偶?真希望現在就是晚上啊!圣誕老人長什么樣呢?像童話故事里的那個穿著紅色長袍，背上背著個比自己還大的大布袋，住著紅白相間的拐杖，坐在會飛的鹿拉著的雪橇上的長胡子老人嗎?回到家，我趕快準備好裝禮物的襪子——紫色的，上面畫著一棵漂亮的圣誕樹，樹下有個小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。

媽媽說圣誕老人會在午夜之前來，我寫完作業，早早的地躺在床上等啊，等啊......時間一分一秒的過去，可是圣誕老人還沒有現身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會來了，就在這時，門吱呀一聲開了，一個人悄悄地走進來，手中拿著一個包裝漂亮的禮盒，一臉開心地向寫字臺走去，將手中的禮盒放入我準備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細一看，天啊!那人竟然是媽媽!她又向我走來，我趕緊閉上眼睛，她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開禮盒，里面放著的是我最喜歡的橡皮!

第二天一早，媽媽依舊為我們準備可口的早餐，看到我從房間里出來，笑著問：“怎么樣我的寶貝?收到圣誕老人的禮物了嗎?”我假裝失落我沒有看到圣誕老人的樣子。媽媽說：“沒關系的，只要證明我的孩子是好孩子就行了。”我抬頭一看，發現媽媽笑了，眼中露出的滿足是那么美麗迷人。

圣誕節的活動學校征文篇2

圣誕節是西方文化中最神圣的節日之一。它相當于中國的春節。在西方，他的地位至高無比。

可是一來到中國，地位秒被碾壓到中段。中國人一點都不喜歡過圣誕節。隨著時代越來越年輕化，現在許多九零后、零零后都在狂追圣誕節，與西方人一起過，促進東方和西方的文化交流。

記得上一年，我的圣誕節是在澳大利亞過的。那里的氣氛十分融洽，也十分熱鬧。大街上滿是人，他們都去超市購買食材，為圣誕晚餐做好充分的準備。

不過到了平安夜那天，大家很早就回家，去準備晚餐。忙于工作的白領也提前下班趕回家為圣誕做準備。我那天也很早回到家，幫伯父、伯母洗好菜，切成片。當一切都準備好了，就要放一棵圣誕樹在客廳中央，再撒上雪片，完美極了!我趕緊在12點前睡著。為什么呢?那是因為在12點后，圣誕老人會來到沉睡孩子中的家，給他們帶來禮物。雖然有些不可信，但我依然認為那是存在的。

夜深人靜，在我半熟睡的時候，隱隱約約聽到有人的腳步聲，我的心就像小鹿亂撞一樣，迅速跳動。我想睜開眼看一看到底是誰。但我又怕被他發現。這下該怎么辦呢?我只好繼續睡覺，通過腳步聲聲來判斷。“咚、咚、咚”他腳步輕輕地走了進來。我感受到一陣微風從我身邊吹過。難道他看出來我沒睡著。上帝，mygod，請保佑我能拿到禮物。我是好孩子。接下來，他的一舉一動讓我感到十分不可思議。他輕手輕腳地從外面拿出一個盒子，輕輕地挪開我的被子，把盒子放到我的腰旁。那一刻，我的心就像石沉大海，松了口氣。

第二天一起來，就發現禮盒就在我身旁，哇!而且里面的東西還是我最喜歡的。圣誕老人真是懂得人心。

這就是我在外國過的第一個圣誕節。西方文化真的太有趣了。

圣誕節的活動學校征文篇3

我最喜歡的圣誕節終于到來了。

平安夜的晚上，我們的英語輔導班組織了一次別開生面的圣誕晚會。

老師讓每個班級的同學都準備了節目，還為我們準備了好多零食，水果，小圣誕禮物，另外每個同學都準備一個小禮物，和同學互贈禮品。

圣誕晚會的場景太漂亮了。

平時我們上課的教室，可是變了，門口一棵高大的，金光閃閃的圣誕樹，掛滿了五顏六色的彩燈，彩球，禮品。教室里擠滿了人，課桌全搬出去了，大家挨個坐在凳子上，擠得水泄不通。有很多同學還化了妝，打扮的喜氣洋洋，還有的帶著面具，真是一個熱鬧的狂歡夜。

每個班的節目一個個按順序表演著，同學們在下面吃著瓜果，欣賞著節目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。

我和幾個同學，也準備了一個節目。這個節目是把日常生活中的常用反義詞用英語和漢語相結合，配合每個人的表情，動作，繪聲繪色的表演出來。老師說“big”，同學回答“small”;“standup!”“sitdown!”等，我們在課外還排練了好幾次。大家都很用心，我也很希望同學們都喜歡這個節目，能帶給大家快樂!

同學們表演的節目有狼來了，灰姑娘，還有跳舞，唱歌等，最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當午”，帶了鋤頭，化成農夫，邊用英語讀古詩，還一邊鋤地，大家都樂得前俯后仰。所有的節目都是用英語來表演的，不僅節目有趣，好玩，我們還學到了一些英語。

我好喜歡這場圣誕晚會，真是太有意義了。

圣誕節的活動學校征文篇4

今天是圣誕節，小時候我每到圣誕節前夕，都會有一份圣誕禮物，那一份圣誕禮物我總是很珍惜的收藏起來，每一次都在想下一個圣誕節會收到什么，可是這一次，我卻沒收到，晚上，我傷心的睡著了。

那天晚上，突然圣誕老人到了我面前，他那慈祥的面貌讓我很吃驚，我說為什么你沒有給我圣誕禮物呢？圣誕老人告訴我是因為他太忙了，忘了。他問我能不能幫他一起去送禮物，我開心的答應了。

第二天早上我寫了一封給圣誕老人的信。

圣誕節的活動學校征文篇5

從小到大，我都十分憧憬圣誕節，因為，我心里一直埋藏著一個美妙的圣誕節童話。每當圣誕節來臨，我都會將準備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢的時候，白胡子的圣誕老人就會坐著馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺，讓我心里盛滿了對圣誕老人的喜愛和感激。

靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹，要么是一只玩具熊，或者是各種文具,每一件禮物都讓我欣喜萬分。

我每次收到禮物，既開心，又疑惑。我好奇地問媽媽：“你見到過圣誕老人嗎?他是從哪兒進到我房間的呢?他怎么知道我喜歡什么呢?”媽媽總是笑著說：“大人是見不到圣誕老人的，但我估計他就像電視里那樣，戴著紅帽子，穿著紅衣服，留著白胡子吧。平安夜里，他會從窗戶往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個孩子，如果孩子表現好，就會得到他心中的禮物”。

“啊!圣誕老人多好啊。坐著雪橇，從天空飛過，車子里裝滿著五顏六色的禮物——”

“我一定要當個乖娃娃，爭取得到更好的禮物!”

隨著年齡的增長，我的疑惑越來越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢?他怎么會在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢?他怎么了解我平時的表現呢?”

我和同學們交流這個疑惑時，有的同學講，其實世界上根本就沒有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問媽媽，“世界上到底有沒有圣誕老人啊?”媽媽說：“要是你心中有圣誕節的童話，就有圣誕老人!”在淡淡的疑惑中，時光飛逝，我繼續成長。

今年是我過的第十個圣誕節，我仍然滿心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節禮物是一本漂亮的臺歷，臺歷的每一頁都是我的照片，記錄了我從出生到現在的精彩的成長片段。而且每一頁都經過精心編輯制作，滲透出對我濃濃的愛。誰會有我從小到大的照片呢?我一下明白了：世界上本來就沒有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養育了我十年的爸爸媽媽!

當我終于破譯了這個謎底后，我一點兒也不覺得媽媽是在欺騙我。媽媽本來可以簡單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費苦心地為我營造一個美麗的童話世界，讓我在憧憬中快樂地成長。哪怕我告別了童年，但關于圣誕節的童話故事會永遠珍藏在我的心靈深處。

圣誕節的活動學校征文篇6

圣誕節前的周六，我們在快樂老家藝術吧舉行了圣誕聯歡會。一進屋，就看見窗戶上貼著圣誕老人的圖片，還有一朵一朵潔白的小雪花，屋頂上掛滿了五顏六色的禮物。

我們首先表演節目。一開始是劉振杰和汪恩哲表演的實戰，他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來我往，盡管他們打得亂七八糟，但是大家都很歡樂。

接下來一個美麗精彩的舞蹈當然是由我來表演了。老師叫了我一聲，我的心里有些緊張和害羞，但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺，跳起了優美的舞蹈。一開始，我的下腰就把一些同學嚇了一大跳，還有我的一字馬，也把一些男生給驚呆了。

還有一個舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來的，和我跳的不同，她們跳了兩支拉丁舞。

表演完后，我們就去K歌。唱完歌，我們就去做木糠杯。

我們坐在制作臺旁，有一個甜點師給我們發了一個杯子，一個勺子，又端來一個盛著餅干碎的漂亮盤子，還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點師告訴我們，做木糠杯要先鋪上一層餅干碎，然后捏著裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油，再鋪上餅干碎，擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚，不然的話木糠杯就會做得很丑。

我們按照甜點師的指導，果然成功地做出了一個木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下，這個晚上，我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦!

這個圣誕節是多么讓人難忘啊!

圣誕節的活動學校征文篇7

時間過得真快呀!一轉眼就到了年底。我最盼望的就是每年的圣誕節了。那個留著長長的白胡須，穿著紅色衣服，帶著紅色帽子的圣誕老爺爺一直都是我最喜歡的人物。

每年的圣誕節，不管多忙，媽媽都會去超市買回一棵綠色的圣誕樹，把它擺放在客廳的地板上。媽媽還買回很多稀奇古怪的小玩具，我們一起往樹上掛，最后還要纏上小小的彩燈，一插上電源，整棵圣誕樹就發出五顏六色的光芒，就像是滿天的繁星，美麗極了。我和哥哥興奮地圍著圣誕樹轉來轉去，好像兩只歡快的小兔子。到了晚上十點，媽媽總是催著我們去睡覺，媽媽說：“孩子們，快去睡覺，夜里圣誕老爺爺要送禮物給你們，晚了可就收不到了。”我們趕緊往自己的房間里沖，誰都怕錯過了圣誕老爺爺的禮物。就這樣每年我們都能在圣誕夜收到自己想要的禮物，我的心里對圣誕老爺爺充滿了感激，我多么想親眼看一次圣誕老爺爺，親口對他說聲：“謝謝。”

在我八歲那年的圣誕夜，我躺在床上，靜靜地等待著，終于等到客廳的大鐘敲響了十二下，我的心激動的像要跳了出來，“咚咚”地像是戰鼓在敲打著。突然，我房間的門被輕輕地推開了，我偷偷看去，只見媽媽躡手躡腳地走了進來，手里提著一個大紙盒，我趕緊閉上了眼睛。媽媽來到我的床前，把禮物放在我的枕邊，俯下身子親了親我的臉，掖了一下被角悄悄地離開了。我心里有點失望，卻又甜甜的———原來媽媽就是圣誕老人啊!

現在我知道了這個世界上沒有神仙，圣誕老人也只是個美麗的傳說，可我依然盼望著過圣誕節，因為媽媽的愛溫暖著我們讓圣誕節有了別樣的美麗!

圣誕節的活動學校征文篇8

今天是平安夜。每年平安夜圣誕老爺爺都會給表現好的小朋友送禮物。

晚上我早早的上床睡覺，期待圣誕老爺爺的到來。第二天早上，我發現圣誕樹下面真的有一個包裝精美的禮盒，我迫不及待地打開了禮盒，“哇，是一雙漂亮的鞋子!”

昨夜下了一夜的大雪，地面鋪上了一層厚厚的白色毯子。我決定穿上這雙新鞋子去上學，可是我又想到：“這雙鞋適不適合在雪地上行走呢?”我小心翼翼的走在雪地上，心想：“如果這雙鞋能變成滑雪鞋，那該有多好，我就可以快點到學校了”，再看看我的這雙鞋，它真的變成了一雙閃亮的滑雪鞋，這把我就放心了，我歡快的滑著冰去上學去了。

我來到教室，我的鞋馬上恢復了原樣。我平安的上完了三節課，第四節課是室內體育課，我默念：“魔力鞋，魔力鞋，快變成一雙運動鞋吧。”我低頭看看我的腳，它果真使出了魔法，給我變成了一雙輕快的鞋子。今天體育老師讓我們跑步，我以最快的速度跑到了終點并取得了第一名，老師還當堂表揚我：“你今天跑步真快，是不是你在家練跑步了?”老師的這番表揚，使我心里美滋滋的。

到放學時間了，因為部分積雪融化了，路面上濕漉漉的。“它會不會變成水鞋呢?”想著想著，它真的又變成一雙水鞋了。“嘿嘿，真是太神奇了!”我這才安心的往家走去。回到家里，媽媽驚奇地問我“你的鞋竟然沒有濕，你是怎么回家的?”我看了看恢復了原形的鞋，詭秘的笑著回答“這是個秘密!變變變!”我趕緊脫下魔力鞋，回到房間寫作業去了。

早上鬧鈴響起，我迷迷糊糊的起了床，趕緊去找那雙魔力鞋，可是卻怎么也找不到那雙鞋，原來是個夢啊!

圣誕節的活動學校征文篇9

我一直都向往過一個隆重而快樂的圣誕節，但媽媽說我們是中國人，中國人不過西方的節日，所以我們家從來不過圣誕節。可今年的圣誕節我卻收獲了三重驚喜。

驚喜之一：幸運星凝聚愛

清晨，一聲溫柔的“起床了”把我從夢境中喚醒，我睜開朦朧的雙眼，只見兩串亮閃閃的幸運星在我眼前輕輕晃動。媽媽說這是圣誕老人送我的禮物，它會給我帶來好運，我的睡意立刻一掃而光。后來，我才從爸爸那兒得知這些星星是媽媽熬夜用針一顆一顆穿起來的，我感動極了。

驚喜之二：平安果送祝福

中午，媽媽像變戲法似的拿出了一只小巧玲瓏的盒子，盒子上寫著“平安果”幾個字。我迫不及待地打開盒子，只見里面放著一個又大又紅的平安果。媽媽微笑著說：“愿我的寶貝女兒一生平安！”好誘人的蘋果啊，我把蘋果一分為二，和媽媽一人一半，但愿我們都能平平安安。

驚喜之三：熱水袋送溫暖

放學回到家，我剛進家門，爸爸不知從哪兒“蹦”了出來，手里還拿著一件“小衣服”。我想：“這么小的衣服是給誰的呢？”仔細一看，原來是一個穿著毛衣的熱水袋，爸爸說這是給我的圣誕禮物，我拿著這件“小衣服”愛不釋手。晚上，我抱著它甜甜地進入了夢鄉，真是暖和極了。

圣誕節，我雖然沒有吃到大餐，但我收獲了三重驚喜，收獲了爸爸媽媽對我濃濃的愛……

圣誕節的活動學校征文篇10

圣誕節馬上就要來臨。今天的英語課上，陳老師告訴了我們一個激動人心的消息——下個星期一，我們班要舉行一年一度的圣誕節“PARTY”。接著，陳老師就 開始發表起了“長篇大論”：“各位同學，這次的‘PARTY’每一個小組都要準備一個節目，再準備一個圣誕襪，把你這個小組里同學的禮物全放進襪子里。劉春人怡你當布置教室的組長，你可以找幾個人來幫你。”

終于等到晚上放學的時間了，我和劉春人怡還有其他幾位同學，一起來打扮教室，我們先用彩條把窗子圍了一下，教室里頓時變得好看了許多。接著，我們在前后門上都貼上了巨大的圣誕老人頭像，又在圣誕老人下面貼了一個紫色的小鈴鐺。然后，我們每個人都拿著一面雪花在每個窗戶上各貼一個。最后就到了最最好玩的噴圖案的時間，我們兩個人一起合作，一個人按緊模板，另一個人往上噴，結果我們把窗戶都噴得一團糟，只好擦掉重新來。一個同學的爸爸十分熱心，也幫我們噴起來，我們原以為他是一位高手，都在十分認真地觀看著，他很專心地噴著，才噴一半，他身上就一片雪白，我們見他那狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，把模板拿下來后，我們才發現他還沒有我們噴得好呢!

又經過半個多小時“戰斗”，教室裝飾好了。我們看到現在的教室增添了許多節日的氣氛。窗框上掛著彩色的絲帶，窗子上貼著窗花，噴著美麗的圖案。可是一看地面——臟得就和小狗窩一般，我們都情不自禁地叫道：“哦，天哪!”