二年級蒲公英的日記要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的二年級蒲公英的日記樣本能讓你事半功倍，下面分享【二年級蒲公英的日記(精品5篇)】，供你選擇借鑒。

二年級蒲公英的日記篇1

美麗的春天終于來了，我們大院里的花兒也開了，有紫荊花，桃花，梨花，櫻花，好漂亮啊。但是我還是喜歡操場上那一朵朵的小黃花——蒲公英。每到小黃花開滿草地的時候，媽媽就會帶著我在在 操場上拍幾張照片留念，景色很美哦。當黃花開敗了，就變成小絨球了，風一吹，它們就像小傘兵一樣去旅行了，我喜歡吹著蒲公英，看小絨球四處飄散的樣子，好美呀。聽媽媽說，蒲公英可以治很多 病，比如慢性咽炎，胃炎，膽囊炎。于是我就和姥姥，媽媽在操場上挖蒲公英，我挖的可多了，要連根挖喲，媽媽還說，要把蒲公英洗干凈，曬干，泡水喝，我現在就喝著蒲公英泡的水呢。

二年級蒲公英的日記篇2

今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經過院子的草叢時，意外地發現了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細細地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的、毛絨絨的，可愛極了。

我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說： “這是成熟了的蒲公英，它的果實可以隨風飄散，落到了哪里，明年春天也許就會在那里生根發芽，長出新的蒲公英。”我一聽，就高興的對媽媽說：“那我們把這三顆蒲公英的種子多種一些地方，明年草叢里就會長滿蒲公英，那該多美呀!”說著，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著它們，準備把它們吹散在不同的地方。

媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來這里，這兒將會長滿美麗的蒲公英。

二年級蒲公英的日記篇3

在我放學回家的路上有一片蒲公英。它的葉子有半個手掌那么大，呈不規則的橢圓形，淺綠色的葉子上布滿了又細又密的絨毛，摸上去像打了一層霜，邊緣長著一排小鋸齒，不仔細看還發現不了它哪!

每年五六月是蒲公英開的正盛的時節。你看，它們有的獨立風中，顯得孤傲清冷;有的依偎在一起，像一對親兄弟;有的矮小殘破，被風吹的只剩花蕊和直莖。多希望自己也能變成蒲公英。如果我是蒲公英，我會飛到貧困山區，我會把我的書，我的文具，我的舊衣服，我的零花錢，捐給那些需要的小朋友……

我喜歡蒲公英，喜歡它頑強的生命力。四海為家，隨處可見……

二年級蒲公英的日記篇4

爺爺那里什么花花草草都有，可唯獨那小小的蒲公英。

這天，我去騎自行車，突然，有一團白白的東西飛到了我的臉上“噗，這是什么東東啊??”我回想了一下這是蒲公英，白色的團團里還包含著幾顆綠綠的東西，摸起來軟軟的。特別舒服，我哈了一口氣蒲公英便飛了起來，可是沒飛一會兒，便落到了地上，就像一個臉上沒有油彩的小丑，翻來覆去，它別滑稽。

之后，我隨手拿起了一塊大大的蒲公英，輕輕地握在手上，之后把它弄得一小塊一小塊的，手舉高，嘴巴一吹，一塊塊蒲公英飛了起來，小塊的蒲公英就像小小的天使，一會兒落在小巧玲瓏的苜蓿花上，一會兒落在薔薇花上，落在上面的姿勢也不同，趴在那，靠在那，千姿百態，之后，風小姐催他走了，可是，還是有些蒲公英很調皮，就夾在青草里面，不肯走，就像在這里安一個家。

風姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹氣，把腮幫子都吹紅了。

蒲公英們很害怕，紛紛出來，再也不敢調皮了，紅著他的小臉蛋，飛走了，走時，我一直在心里說，：不要怕，蒲公英，明年這里還歡迎你來!

二年級蒲公英的日記篇5

春天來到的時候，如果你走到田野間，你 就會發現到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需 要施肥。有較強的生命力，它的種子隨風飄到哪里，就在哪里安家，據說還有藥用呢 ，這就是蒲公英。

讓我們走近它 好好認識一下吧 !它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的細長花瓣組成的，密密匝匝排列在一起 ，花朵的中央還有一叢細嫩的花 蕊，頂著星星點點的 花粉，小蜜蜂也來忙個不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著媽媽給它們的小傘 ， 無憂無慮飛向天南海北安家落戶，繁衍生息 。

看到這些小花，我有一種說不出的感慨，最平凡的生長，最平靜的開放，最無牽無掛的告別，這就是蒲公英對生命的權釋。