元宵節(jié)猜燈謎日記600字
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元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇1
今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì)。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候,我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。
我首先來(lái)到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著:“小時(shí)層層包,長(zhǎng)大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時(shí)候就是竹筍,竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對(duì)她說(shuō):“老師,這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了,謎底是竹子!”老師微笑著說(shuō):“你猜對(duì)了,這是獎(jiǎng)給你的。”說(shuō)完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時(shí)美滋滋的,真是旗開(kāi)得勝啊。于是,我滿(mǎn)懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來(lái)了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個(gè),上面寫(xiě)著:“第二次遇見(jiàn)”(打一字)。我想:“第二次”也可以說(shuō)是“又”,加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說(shuō):“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖,說(shuō):“你真棒!猜對(duì)了。”
吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見(jiàn)到處高掛著寫(xiě)著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色,把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻,我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇2
今天是正月十五,我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。我問(wèn)媽媽為什么今天稱(chēng)“元宵節(jié)”呢?媽媽告訴我:“古人稱(chēng)“夜”為“宵”,正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為“元宵節(jié)”。一下子我明白了,原來(lái)“元宵節(jié)”就是這樣由來(lái)的。我們這里的元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來(lái)慶祝。元宵節(jié)過(guò)后,也就是說(shuō)這個(gè)年才算真正過(guò)完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門(mén),賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買(mǎi)了芝麻湯圓來(lái)慶祝元宵節(jié),我都忍不住了,希望快點(diǎn)吃上湯圓。首先,媽媽把水放到鍋里,然后點(diǎn)開(kāi)煤氣,媽媽一邊做一邊告訴我說(shuō):“等水燒開(kāi)后再把湯圓入鍋。”水開(kāi)了,我看媽媽把湯圓放入鍋中,一邊攪一邊還不忘告訴我:“等湯圓飄上來(lái),慢慢煮一會(huì)兒,等變大了就好了。”煮好了,媽媽把幾個(gè)湯圓放到神像前供奉,把剩下的讓我吃,我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓,媽媽說(shuō):“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃,吃到嘴里真的是又軟又香,簡(jiǎn)直回味無(wú)窮。
吃完湯圓,我和媽媽玩猜燈謎,媽媽給我出了一個(gè)謎面:上下一條心(打一字),我脫口而出:謎底是“卡”。媽媽說(shuō)我回答正確,接點(diǎn)媽媽又出了一個(gè)謎面:化裝完人顯俏(打一節(jié)日名),我冥思苦想了好一會(huì)兒都沒(méi)猜出來(lái),媽媽提醒我:今天是什么節(jié)日?我立馬明白了,趕快回答:謎底是“元宵”,媽媽點(diǎn)了一下頭。后來(lái)媽媽又給我出了很多謎面,有猜人名的、地方名的……原來(lái)猜燈謎真有意思。
過(guò)元宵節(jié)真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓,還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇3
元宵節(jié)這天,我們班在三樓的會(huì)議室組織了一次猜燈謎活動(dòng)。元宵節(jié)的前一天下午,我們就把自己做的燈和禮物拿到學(xué)校,讓叔叔們掛了起來(lái)。
好不容易過(guò)了一個(gè)夜晚,終于到了元宵節(jié),下午,我高興的來(lái)到了三樓會(huì)議室。一進(jìn)屋,我就被眼前的景象驚呆了,一個(gè)個(gè)五顏六色的燈謎掛滿(mǎn)了房間。有灰太狼的燈謎,有用西瓜做的燈謎,還有用卡紙做的龍形的燈 謎,讓人目不暇接。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)那條龍是我做的,有的說(shuō)那個(gè)蓮花是我自己做的,還有的說(shuō)那個(gè)燈籠是我的,同學(xué)們說(shuō)個(gè)不停,臉上都洋溢著歡快的笑容。
沒(méi)過(guò)多久,猜燈謎活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的三五成群的議論,有的是單槍匹馬的戰(zhàn)斗,還有一大群人在爭(zhēng)論著,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。同學(xué)們都想要禮物,所以就爭(zhēng)論起來(lái)了。我們班的谷雨欣是第一個(gè)猜出燈謎的,看著他 伸手摸到了一個(gè)小禮品,我心里羨慕極了。可是我找來(lái)找去都沒(méi)找到一個(gè)我知道的,等我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拿著一把小票在抽獎(jiǎng)區(qū)等著抽獎(jiǎng)時(shí),我簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒恨。終于,我絞盡腦汁猜到了我的第一個(gè)燈謎,我興奮極了, 再也不用羨慕別人了。后來(lái),我又陸續(xù)猜出了幾個(gè)燈謎,看著同學(xué)們手里都拿著禮品說(shuō)說(shuō)笑笑,我也很高興。
不知不覺(jué),燈謎都猜完了,禮品也送完了,老師宣布這次猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了,我高興的回到家里拆開(kāi)了我的禮物。
元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇4
今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮啊!
今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!
元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇5
一年一度的元宵節(jié)到了,我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個(gè)小禮物,每答對(duì)一題者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節(jié)快樂(lè)”五個(gè)漂亮的大字,并高聲宣布:“元宵燈謎會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。”頓時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái),同學(xué)們跑前跑后,一會(huì)兒跟別人互對(duì)答案,一會(huì)兒 向他人炫耀自己的獎(jiǎng)品,一會(huì)兒又跑去尋找新的燈謎。
突然,我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了,謎面竟然是七個(gè)數(shù)字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語(yǔ))我一驚,七個(gè)數(shù)字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)?是“九牛一毛”嗎?不,不是;是“四通八達(dá)”嗎?不,不是;是“三心二意” 嗎?不,也不是……這時(shí),我腦海里靈光一閃,這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢?是“不三不四”嗎?對(duì),就它了。我急忙把出謎者找來(lái),問(wèn)他“不三不四”對(duì)不對(duì),沒(méi)想到他搖搖頭:“不 對(duì),不對(duì)。”什么,竟然不對(duì)!我仿佛晴天霹靂一般,那會(huì)是什么?我絞盡腦汁:“沒(méi)有3和4,換句話(huà)說(shuō),不就是把3和4 丟掉嗎,那肯定是‘丟三落四’。”于是,我滿(mǎn)懷信心地再次把出謎者找來(lái),著急地問(wèn):“是丟三落四 ,對(duì)不對(duì)?”“是的,恭喜你,猜對(duì)了,獎(jiǎng)你一塊橡皮。”我激動(dòng)地拿著這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮,心里別提有多高興了!
“耶,我猜中了。”我猛然一回頭,發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對(duì)了我出的燈謎,我欣然獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小玩偶。
元宵燈謎會(huì)在繼續(xù),歡聲笑語(yǔ)在繼續(xù),美好的時(shí)光在繼續(xù)…
元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇6
今天是農(nóng)歷正月十五,吳地風(fēng)俗要過(guò)元宵節(jié)。現(xiàn)在各種節(jié)日實(shí)在太多,所以逢節(jié)要過(guò),但很多風(fēng)俗都簡(jiǎn)化了。元宵節(jié)這一天,一般來(lái)說(shuō),早晨一碗圓子肯定要吃的。
圓子,別的地方人稱(chēng)元宵或湯圓,吳地方言叫圓子。用糯米粉搓成小小的圓粒狀,內(nèi)中不放餡,叫小圓子,煮熟后盛入小碗內(nèi),加白糖,一般還要放一些桂花,稱(chēng)之:桂花白糖小圓子。再考究一些,放入一團(tuán)酒釀,稱(chēng)之:桂花白糖酒釀小圓子。如果將糯米粉搓成大一點(diǎn)的圓團(tuán)狀,內(nèi)中放餡,就叫大圓子或者湯水圓。以前吳地人過(guò)日子考究,吃大圓子也有講究。如蘇州人要吃五色圓子,以糯、粳米粉鑲配,包以由鮮肉、玫瑰豬油、豆沙、芝麻、桂花豬油等5種配制的餡心。現(xiàn)在生活快節(jié)奏,吃圓子也是“速食”,都是袋裝的。
元宵節(jié)還有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)俗就是掛燈、賞燈。記得小時(shí)候家人帶我去工人文化宮去看燈,再小一點(diǎn),帶我去市中心玄妙觀看燈,蘇州人叫“扎鬧猛”。
記得小時(shí)候最喜歡看走馬燈。這種彩燈外形為宮燈狀,多為六面,頂部有紙制扇葉,一點(diǎn)上蠟燭,就會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)燈各個(gè)面上繪制的圖畫(huà)也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),人馬追逐、物換景移,煞是好看。圖像太豐富多彩了,有三國(guó)人物,有水滸人物,有西游記人物,有紅樓夢(mèng)人物。我記得,什么“桃園三結(jié)義”啊,什么“黛玉葬花”啊,什么“孫悟空三打白骨精”啊,等等,都是從“走馬燈”上啟蒙來(lái)的。
還有一種兔子燈,孩童手里拖著走的,也很好玩。
元宵節(jié)猜燈謎日記600字篇7
一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了。在元宵節(jié)的前一天晚上,老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠,并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級(jí)燈謎會(huì)。我興奮得一夜難眠。
元宵節(jié)終于來(lái)了,同學(xué)們一走進(jìn)教室,二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板,我布置板報(bào);你掛彩帶,我寫(xiě)大字……大家分工明確,團(tuán)結(jié)互助,很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái),掛在窗邊。老師笑了笑,說(shuō):“我們今天舉行燈謎會(huì),同學(xué)們可以隨便猜燈謎,如果你猜出謎底了,就找出謎的同學(xué),他會(huì)給你禮物。好,燈謎會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”
同學(xué)們紛紛走出座位,把臉湊進(jìn)燈謎,開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外,我在教室東看看西瞧瞧,看到一個(gè)燈謎:“站著1米高,躺著1寸長(zhǎng)。猜一文具。”我想了想,說(shuō):“尺子!”我猜對(duì)了,獲得了一支筆,我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎:“喜上加喜,猜一地方名。” 我說(shuō):“重慶!”我又獲得一支筆,我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎,我的題目是:“1+1=?猜一字。”同學(xué)們都圍在我的'燈謎附近,靜靜地思考著,小王呢,皺著眉頭,小李呢,托著腮幫在想,小吳和小莊呢,在低聲討論著。有的同學(xué)猜“王”字,有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著,忽然,他眼睛一亮,試探著問(wèn)我:“是田字嗎?”我愣了愣,像看外星人那樣那著他,說(shuō):“你真厲害,這么難,你也能猜出來(lái)!我爸爸媽媽都猜不出來(lái)。”說(shuō)著,我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎,獲得了不少禮物,很開(kāi)心。同學(xué)們也是,大家在教室說(shuō)著、爭(zhēng)論著、笑著,教室里熱鬧極了,我們也開(kāi)心極了。