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托福考試ETS是如何閱卷

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同學(xué)們?yōu)榱四苣玫綕M(mǎn)意的分?jǐn)?shù),不惜考2次以上,甚至考個(gè)8-9次考到懷疑人生。可是很少有學(xué)生會(huì)了解ETS閱卷的方式,以下是小編為大家準(zhǔn)備了托福考試ETS是如何閱卷簡(jiǎn)介,歡迎參閱。

托福考試ETS是如何閱卷

托福考試ETS是如何閱卷

問(wèn)題一:ETS 是全球統(tǒng)一閱卷么?

ETS 在整個(gè)試卷的制作過(guò)程中,非常關(guān)注 Fairness 這樣一個(gè)核心要素。而公平原則其中非常重要的一個(gè)體現(xiàn)就是確保全球的做題結(jié)果都是由統(tǒng)一的閱卷人來(lái)進(jìn)行批改。

尤其是 ETS 將托福改革成 iBT 之后,更是加速了利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一閱卷評(píng)分的進(jìn)程。

問(wèn)題二:閱卷評(píng)分人員都是 ETS 的官方人員么?

ETS 管理著諸多考試項(xiàng)目,僅僅是托福項(xiàng)目在中國(guó)每年就有超過(guò)20萬(wàn)人報(bào)考,這也意味著僅是從閱卷評(píng)分這個(gè)層面就需要投入大量的人力。但是從 ETS 總部有限的辦公區(qū)域來(lái)看,我們可以料想到它是不可能去配備那么多官方人員來(lái)閱卷的。

ETS 的評(píng)分員并非僅限于 ETS 官方人員,而是面向美國(guó)本土的人員通過(guò)特定的流程進(jìn)行招募的。只要是在美國(guó)本土工作的人員都可以申請(qǐng)成為評(píng)分員,他們不需要在 ETS 辦公,甚至可以在家里閱卷。

但是為了確保評(píng)分的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,所有的評(píng)分人員都必須參與評(píng)分培訓(xùn),并且最終通過(guò)認(rèn)證測(cè)試。申請(qǐng)人通過(guò)資質(zhì)審核后,會(huì)先進(jìn)入到線上培訓(xùn)環(huán)節(jié)成為一名 Train rater。

當(dāng)培訓(xùn)者熟練掌握所有的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之后,就會(huì)進(jìn)入線上評(píng)分環(huán)節(jié),培訓(xùn)者必須利用大量的模板文章進(jìn)行對(duì)比式評(píng)分,直至自己的打分和目標(biāo)打分完全一致方能通過(guò)測(cè)試,成為一名 Certify rater。

而在整個(gè)過(guò)程中,ETS 的官方評(píng)分員充當(dāng)?shù)木褪且粋€(gè)裁判和導(dǎo)師的角色,也正是利用這樣的模式才確保了專(zhuān)業(yè)人員的高效利用,同時(shí)也確保了評(píng)分的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

問(wèn)題三:ETS 仍然在使用電腦評(píng)分么?

其實(shí)電腦評(píng)分這個(gè)概念,很早就已經(jīng)運(yùn)用于寫(xiě)作考試中,這并非什么新興產(chǎn)物。自從2010年1月開(kāi)始,iBT 的寫(xiě)作評(píng)分系統(tǒng)就進(jìn)行了調(diào)整。由原來(lái)的2個(gè)評(píng)分員評(píng)分,取算術(shù)平均分作為 raw score 原始分,改為1個(gè)評(píng)分員和1個(gè)電腦評(píng)分系統(tǒng)(e-Rater)評(píng)分,取算術(shù)平均分作為原始分的方式。

盡管之后也有很多出題機(jī)構(gòu)也學(xué)習(xí)了這種評(píng)分方式,但是最終都因?yàn)樵u(píng)分效果不理想而最終放棄,這也正是很多人猜測(cè) ETS 現(xiàn)今的考試中是否還繼續(xù)使用電腦評(píng)分的原因所在。

可以說(shuō)在 ETS 的培訓(xùn)中,幾乎每一位ETS的官方人員都會(huì)不斷地提及 Human Scoring & Automated Scoring 的概念。

其實(shí)來(lái)到 ETS 之前,對(duì)電腦評(píng)分這件事情也是心存顧慮的,總擔(dān)心這樣的評(píng)分方式不夠智能,會(huì)過(guò)于機(jī)械化地得出結(jié)果。

而真正意義上的 e-Rater 更像是一個(gè)基于強(qiáng)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)支持的一個(gè)運(yùn)算系統(tǒng),它能夠?qū)⑤斎氲奈恼聝?nèi)容和數(shù)據(jù)庫(kù)里面的內(nèi)容進(jìn)行比照式批閱,這樣就極大地增強(qiáng)了閱卷評(píng)分的靈活度和廣泛度。

問(wèn)題四:電腦評(píng)分是否會(huì)計(jì)入真實(shí)成績(jī)?

ETS 作為全球最大的測(cè)試服務(wù)機(jī)構(gòu),有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),那就是它每年都能夠積累大量的文章數(shù)據(jù),而且能夠不斷進(jìn)行更新迭代,這能使得他的電腦評(píng)分系統(tǒng)的智能化不斷地提升。

相比而言,其他測(cè)試機(jī)構(gòu)的電腦評(píng)分系統(tǒng)卻虛有其表,沒(méi)有大量數(shù)據(jù)內(nèi)核作為支持,所以自然無(wú)法得到一個(gè)理想的評(píng)分效果。

另一方面,電腦評(píng)分有著它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),那就是具備足夠的客觀性。

對(duì)于托福考試而言,關(guān)于語(yǔ)言輸出部分的口語(yǔ)和寫(xiě)作兩個(gè)項(xiàng)目都會(huì)涉及到電腦評(píng)分,而且評(píng)分結(jié)果是計(jì)入到真實(shí)成績(jī)的。我們其實(shí)可以更形象地把他們理解成為分工協(xié)作,聯(lián)合判分。

首先,E-Rater 負(fù)責(zé) Linguistic 的部分,關(guān)注的是文章的邏輯、語(yǔ)法、用法、架構(gòu)、詞匯等要素,而人工負(fù)責(zé)內(nèi)容和含義的理解,他們?cè)谠u(píng)分目標(biāo)上各有分工。

其次,閱卷人和電腦是獨(dú)立判分,他們彼此看不到對(duì)方的分?jǐn)?shù)。當(dāng)兩者的分差介于動(dòng)態(tài)區(qū)間值時(shí)分?jǐn)?shù)有效,判分結(jié)束;當(dāng)兩者的分差大于動(dòng)態(tài)區(qū)間值時(shí),人工評(píng)分和電腦評(píng)分均無(wú)效,將會(huì)引入新的判分組進(jìn)行重新評(píng)分。

如果仍然判分無(wú)效,將會(huì)指定給 ETS 官方閱卷人主管直接判分,但這種情況很少出現(xiàn)。

什么是ETS?

ETS為美國(guó)教育考試服務(wù)中心(Educational Testing Service)的縮寫(xiě),它創(chuàng)建于1947年是世界最大的私立非盈利性教育考試和評(píng)估機(jī)構(gòu)。ETS總部位于美國(guó)新澤西州勞倫斯鎮(zhèn)。

美國(guó)教育考試服務(wù)中心(Educational Testing Service,簡(jiǎn)稱(chēng)ETS)成立于1947年,是目前非盈利教育考試評(píng)估機(jī)構(gòu),也是教育研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

該組織致力于為近200個(gè)國(guó)家的個(gè)人、教育機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)提供服務(wù),并在全球范圍內(nèi)開(kāi)展、管理著每年1200多萬(wàn)人次的考試,其中包括我們所熟悉的TOEFL、GRE考試等。

托福考試查分網(wǎng)站

托福成績(jī)查詢(xún)方法如下:

進(jìn)入ETS官方網(wǎng)站,點(diǎn)擊右上角的“Sign In”按鈕,輸入用戶(hù)名和密碼登錄賬號(hào)。

在左側(cè)菜單中找到“TOEFL”并點(diǎn)擊,然后選擇“View Scores”選項(xiàng)。

輸入相應(yīng)信息,如考試日期、考試地點(diǎn)等,然后點(diǎn)擊“View Scores”按鈕查詢(xún)成績(jī)。

一般情況下,托福考試成績(jī)會(huì)在考試后的10天內(nèi)發(fā)布。

托福成績(jī)多少分算及格

托福考試沒(méi)有明確的及格分?jǐn)?shù)要求,但大多數(shù)院校,要求托福達(dá)到80分以上。

如果申請(qǐng)前150的美國(guó)高校,那么托福考試分?jǐn)?shù)至少要80。要是申請(qǐng)前五十的美國(guó)高校,那么托福分?jǐn)?shù)需要90以上。若是申請(qǐng)常春藤那樣高校或者至少是前十名的則托福分?jǐn)?shù)至少要105。

托福成績(jī)總分多少分

托福滿(mǎn)分是120分。

托福考試由ETS在全世界舉辦,針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)人進(jìn)行的英語(yǔ)水平的考試,考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作四科目,每一個(gè)科目的滿(mǎn)分是30分。

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