在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。好的有關清明作文600字應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享有關清明作文600字的寫作技巧和示例，供大家參考！

有關清明作文600字篇1

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業;

先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;

先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!

同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!

有關清明作文600字篇2

杜牧有詩云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當到了這個時候，掃墓、踏青、做清明餅是必不可少的傳統習俗。我們小組迎著和煦的春風，一起體驗了摘綿菜，做綿菜餅的活動。

我們坐上了郭亦涵媽媽的車，出發了。一路上，我們笑著鬧著。不知不覺，就到達了目的地。我下了車，咦，這是哪兒呀?這就是目的地了嗎?媽媽告訴我：“是呀，目的地永嘉到了，我們去摘綿菜吧。”哦，原來是這樣啊，我隨手從旁邊的田地里摘了一株綠色的怪怪的草：“這就是綿菜了嗎?”媽媽回答道：“哎呀，這怎么可能是綿菜呢?綿菜可不長在這種地方!”要上山了，我們一路上打打鬧鬧上了山，安靜的羅東村被一陣陣歡聲笑語籠罩著。

走著走著，前面出現了一片樹叢，我不敢進去，停住了腳步堵在路口。就在這時，我的“過山車”來了，呵呵，那就是毛興維呀!我兩手搭著他的肩，他在前頭，我在后頭，跟著他的步伐，穿梭在樹叢間。大人們摘了一株綿菜給我們看，原來，棉菜的中間有黃黃的花，三層的葉子上有細細的絨毛。我們也照著樣子去摘綿菜。盡管我們很累，但是很開心。

摘了大約兩到三點，就要上車了，我們依依不舍地離開了永嘉。可是，接下來究竟要到哪里去呢?原來，是去學校做棉菜餅呀。

到了學校，我們就動手做了起來。先把棉菜洗干凈，然后放在榨汁機里榨成汁，接著把汁倒到攪拌機里和面粉一起攪拌，這中間，大人們負責把餡料炒起來，蘿卜絲、肉、豆腐干在鍋里越吵越香，饞得我們直流口水。藝磊媽媽將攪拌好了的綿菜面團分小塊放一堆，我們開始包綿菜餅了。先將皮的中間壓個洞，放美味的餡兒，再小心翼翼地將綿菜餅搓圓。做好的綿菜餅一個個被放進蒸鍋，半個小時后，我們便嘗到了自己的勞動成果，真美味呀!

有關清明作文600字篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”正如詩人所說清明節這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。清明節的來歷是：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。今天，又是一年一度的清明節呀！

我們早早的吃完早飯，準備去掃墓。我們提著東西走在馬路上，我看見路上的車子來來往往，路上的行人也來來往往。今天天氣不是很好，天空上還下著一些毛毛細雨走進墓地，里面人來人往，煙霧彌漫。我們穿過熙熙攘攘的人群，來到我家的墓碑前。爸爸媽媽從塑料袋里拿出紙錢和其他祭祖物品，我也上前幫忙拆分，并分成了三堆。隨后，我們燒起了紙錢，把香點著，還放起了鞭炮。我們大家恭恭敬敬地站在墳前，一個個上前磕頭。輪到我了，爸爸一邊叫我磕頭，一邊請爺爺、奶奶保佑我平平安安。

在這片土地上，我的爺爺和奶奶安詳的睡著，永遠的睡著。點燃的'香慢慢地飄了起來。也飄進我們的心中。我情不自禁的吟起了杜牧寫的《清明》。

所謂“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”憂愁一直伴隨著我和家人結束掃墓。

有關清明作文600字篇4

今天是清明節，我們一家人要去老家祭祖。

隨著兩旁的大樹向后退去，我們奔馳在鄉村柏油馬路上，遠遠地，一座高大雄偉的建筑出現在我們的視線中。爸爸說：“這是老家祭祖的祠堂，叫養浩堂。”我們來到祠堂門前，完全是北京的建筑風格，雕梁畫棟，巍峨壯觀。

吃完午飯，我們來到祠堂祭祖，這個建筑分三部分，處處金碧輝煌，壯觀極了。抬頭仰望，“養浩堂”三個字在陽光下熠熠生輝，跨過高高的門檻進入第一進房子，房子正中是一座屏障，雕刻著象征著君子的梅蘭竹菊。我們從右側進入，越過臺階，穿過庭院，來到第二進。四面潔白如新的墻壁上掛著“孟氏祖訓”和“孟氏族譜”。祖訓共16條，告誡我們孟氏子孫做人的道理，了解到先輩“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博大胸襟。我也知道了我是“亞圣”孟子的第77代子孫，深感自豪。

我們來到第三間房子，正中間供奉著兩位祖先的坐像，他們慈眉善目笑容可掬，俯視著我們。我也學著大人的樣子，恭敬地跪拜了祖先。

走出祠堂，周邊鳥語花香，油菜花金燦燦的一片，路邊的野花一簇簇地擁在一起，綠油油的蠶豆隨風搖擺，小河清澈見底，河邊的柳樹也探出了翠綠的小腦袋。美麗極了!想想我們的祖先從山東遷徙到泰州，當時沒有交通工具，他們扶老攜幼，一路顛簸，還有許多的行李，頂多坐牛車馬車而已。再看看現在，我們一家人從泰州到老家五十幾公里，短短的四十分鐘就到了，就是從山東到這頂多幾個小時，我們的祖先多么的`不容易啊!所以作為后人我們更要感恩先祖，銘記祖訓，珍惜今天的幸福生活!

有關清明作文600字篇5

今天是清明節，我跟著爺爺、爸爸、叔叔，還有一個姐姐和一個弟弟，一起去掃墓。

在去掃墓之前，我要去四爺爺家看看。

去了之后，看見電視上一直在播放著有關今天是清明節的事。有去紀念烈士們的，其中有好多師生、軍人、消防隊員和公民。雖然我沒有去，但是跟著電視上記者的走動，感覺真的在那兒一樣，非常的壯觀。

一會兒，爸爸叫我們走了。

我們慢慢地上山，我們比賽看誰跑得快?我們就跑啊跑啊……結果，一會兒的工夫，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們就追上來了。

他們先走了，我們三個在后面跑，怎么跑也追不上。我們實在想不出好方法就直接往上走，但是怎么也看不著他們。我們往上走了一個山坡，才看到他們，我們趕緊從這條路上跑過去。但是走到一半的時候，感覺這條路非常難走，我們只好慢慢地往上爬，最后還是爬上去了。

爬上去以后，爺爺叔叔早已經把要掃墓的東西準備好，就等著燒紙了。我突然感覺這里靜悄悄的，燒紙的時候只能聽見風的聲音……

掃完了墓我們就回了老家。

回家之后，我和姐姐一塊兒在小廣場上玩兒。有好多新的健身器材。我和姐姐一起比賽，看看誰腿伸得長。她居然違反了游戲規則，用手撐著……我實在受不了，就使勁往前蹬_，最終還是她超過了我。過了一會兒，爸爸回來了。

爸爸叫我回家，我和爸爸去跟爺爺奶奶打了一聲招呼，就回家了。

有關清明作文600字篇6

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女與您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法與您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的'野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念與等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念與一年一度的清明節。

有關清明作文600字篇7

清明時節，我們懷著沉痛的心情，來到李慶蘭烈士陵墓，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士英靈。烈士雖已長眠地下，但他們的精神將與青山共存，與日月爭輝。

同學們，在那硝煙彌漫，戰火紛飛的戰爭年代，多少革命先輩，為了人民的幸福和祖國的解放事業，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，前赴后繼，贏得了人民的世代敬仰。狼牙山五壯士，寧死不屈，戰斗到最后一刻，最后，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲，令敵人膽顫心驚;邱少云為革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了勝利的曙光;夏明翰烈士英勇就義前，面對敵人的囂張氣焰，大義凜然地寫了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”的壯麗詩篇;年僅15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義，用自己年輕的生命換來了他人的平安;還有黃繼光、董存瑞、等等，正是這無數先烈對共產主義的執著追求、英勇犧牲，才換來了我們幸福美好的今天。

同學們，我們都生活在這個多姿多彩的、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無數先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實現先烈們未竟的共產主義事業，去創造共和國無限美好的明天!

李慶蘭烈士，安息吧!您的精神將永垂不朽!您的英名將萬古長青!

有關清明作文600字篇8

清明節的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因為這天然而清明節，爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣里趕過來了，為的就然而掃墓。這天早晨的六點三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應了。

在路上，我突然發覺爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會不會然而忘了拿鞭炮了呢？于然而，我用驚訝的眼光望了望爸爸。

爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對我說：“然而啊！我這天確實沒帶鞭炮。”

爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那您為什么明明白又不帶來呢？”

爸爸明白我然而一個打破砂鍋問到底的人，他于然而對我說：“那然而因為今年這兒發生太多火災，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。

沒想到爸爸還挺守規的嘛！

在掃墓時，我看到了許多來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真然而不如我爸爸呀！

看到那里，我想到社會中又有多少個這樣不守規的人呢？雖然這只然而一件小事罷了，但它卻能折射出一個人的品德，倘若人人都守規的話，那該然而多么和諧的一個社會呀！

讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動起來吧，改掉以往社會中的陋習，讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧！

有關清明作文600字篇9

清明節是我國的傳統節日，也稱為“寒食節”。相傳起源于春秋時期的晉文公悼念介子推“割股充饑”一事。晉文公想請介子推回朝做官，可是介子推卻隱居山林。有人給晉文公獻計說“放火燒山，介子推一定會逃出山林”。晉文公覺得這是一個好辦法，便派人放火燒山，然而，介子推并沒有逃出山。當大火被撲滅后，人們發現介子推背著母親被燒死在大叔下，晉文公得知后悔不已。為了紀念他，每年的四月五日便定為清明節。

提到清明節大家一定會想到掃墓。我們家也不例外。

清明節那天，一大早，我和爸爸媽媽到湯山給爺爺掃墓。爸爸開著汽車停到了山腳下，我們乘著板車上山。剛上板車的時候我很興奮，因為在市中心沒有那種板車，我也是第一次坐這種車子。而且在開往湯山的路上，只見一簇簇、一叢叢金黃色的油菜花在微風中擺舞。但是當我在半山腰上看到了一座私家墳墓的時候，心情就像從山頂跌到了山谷，變得非常沉重。那一刻我希望時間能夠停留，不想面對見到爺爺墳墓時的悲痛。

不一會兒，我們就到了爺爺的墳前。只見一塊大石碑上刻著我們全家人的名字，還有爺爺生前的照片。爺爺一副慈祥的面孔，面帶微笑地看著我們，仿佛對我們的到來感到很高興。媽媽把帶來的糕點和水果擺在了爺爺的墳前，我獻上了用自己的零花錢買來的一束菊花，給爺爺磕了三個頭。并對爺爺說：“爺爺，您在那里生活的好嗎?我們看您了!”給爺爺燒完紙錢我們就下山了。

回來的路上，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”希望爺爺在另一個世界里能生活的和我們一樣幸福。

有關清明作文600字篇10

清明掃墓寄托著對逝去親人滿滿的哀思。焚香燒紙錢、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等，是我國清明掃墓的習俗。

然而有許多新聞媒體播報了類似綠色掃墓的專題欄目，以此來告知那些過于浪費的掃墓者。看到欄目后我有一種深深的認同感。雖然我們是該好好祭奠，然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過多種多樣不浪費財物，不破壞環境的方式表達。

文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協會會長、新疆曲藝表演藝術家馬爺爺。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友，年齡最小的才6歲，一起上臺表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節，我們很想念你們!

清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!