作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。如何才能寫出優秀的清明節放風箏的作文怎么寫？這里給大家分享清明節放風箏的作文怎么寫供大家參考。

清明節放風箏的作文怎么寫篇1

上一個星期天的下午，做完作業，我和爸爸興高采烈地去放風箏。

到了廣場上，爸爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興!爸爸又接連試了好幾次，都沒有成功。

我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事。看著爸爸著急的樣子，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。

一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。

讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧!

清明節放風箏的作文怎么寫篇2

有一天下午，班隊課上，老師帶我們去放風箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

老師告訴我們現在可以放風箏了。我們就放起了風箏來了。由于，我沒有帶風箏，所以只好看別人放風箏。不一會兒，我就看到一只老鷹風箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風箏跟著也飛上了藍天。后來，飛上天去的風箏越來越多了，有蝴蝶風箏、豆腐干風箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風箏。這時，我看到那只老鷹風箏正飛下去捉那只小雞風箏。呀，真好看!小雞風箏在拼命逃跑。而那只老鷹風箏好像在拼命追趕。看來還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現在那只老鷹風箏竟然去捉那只蝴蝶風箏了。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。

正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

然后，我們就又排好隊伍跟著老師一起回學校去了。路上，大家都說今天放風箏真是非常高興。

清明節放風箏的作文怎么寫篇3

微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風箏。

我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇!這里的認可真多呀!只見廣場上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。

我迫不及待地拉著爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風箏蹦著跳著來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風箏，不知道該怎么辦?爸爸走過來，他讓我雙手拿著風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手并快速地拉線。風箏就像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。

放風箏可真好玩!下次，我一定要把風箏親手放上天空。

清明節放風箏的作文怎么寫篇4

春雨剛走，大自然像是被洗刷過一樣，空氣顯得格外清新，花兒顯得格外艷麗，草兒顯得格外翠綠，天空中籠罩著一層蒙蒙的白霧，我們六五級段的同學們，伴著著美好的季節，朝著春游目的地——東山公園進軍。

經過一路的長途跋涉，終于達到了東山公園。東山公園的環境十分優美，到處是綠油油的草地，草地上中著美麗的桃花，有潔白如玉的白桃花，有似個害羞的小姑娘的粉紅色桃花，有艷麗的桃紅色桃花，真是美極了!

經過一番休息，大家都拿著美麗的風箏放起來，在天空上，只只風箏連成一片，寧靜的天空頓時熱鬧起來，出現了五彩的風箏世界：各式各樣的的風箏在天空中翩翩起舞，瞧，那邊緩緩游動著一只大金魚，金黃金黃的身軀，印著五彩繽紛的魚鱗，身后還拖著一條長長的彩色尾巴，在蔚藍的天空中悠閑自在的游動;有一只綠色的蜻蜓在有緩緩地飛舞，在黃色的風箏架上，畫著一只徐徐如生的綠蜻蜓，一雙鼓鼓的大眼睛，兩對透明的大眼睛，在遼闊的天空中自由的飛翔著;還有幾只漂亮的花風箏，在天空中跳集體舞。只只美麗的風箏，在無邊無際的天空中，盡顯優美的舞姿。

瞧，大家放風箏都是那么起勁!遠處，一只金黃色的風箏飛的高高，位居首位，原來是兩位同學正熟練的操縱著風箏，一位同學一邊轉動線軸，一邊奔跑著，另一位同學默契配合，不停地拉動著風箏線，是風箏越飛越高，美麗的風箏帶著他們美好的愿望，展翅高飛;那邊，還有幾位同學也在放風箏，因為經驗不足，風箏沒能飛上藍天，但他們沒有放棄，任在認真研究。

望著大家的風箏展翅高飛，我也拿著我的大紅風箏加入了放風箏的行列中去……

清明節放風箏的作文怎么寫篇5

今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。

我們來到草原上，看到一些小風箏已經把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風箏線，小明從后面托著風箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放!”小明往天空中一拋，我繼續跑，可是不到兩秒鐘，風箏就掉了下來，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風箏，我大叫一聲：“放!”小明又一次把風箏拋向天空，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風箏，只聽“啪!”的一聲，線斷了。

我只好回家了，心里想：今天我真不快樂啊!

清明節放風箏的作文怎么寫篇6

人生中有許多第一次，比如第一次騎自行車，第一次游泳，第一次劃船，第一次釣魚，第一次打籃球……我最難忘的第一次是放風箏。

一天放學后，我媽媽說：“快點寫作業，寫完了咱們去放風箏。”我一聽樂了，急忙開始寫。也許是今天作業比較難，也許是我太想放風箏了，總之寫完作業后，我的心情就好像打了勝仗一樣高興。

我迫不及待地帶著自己親自做的大鯨魚風箏，和爸爸媽媽來到廣場。廣場上已經聚集了好多人，有遛狗的，打羽毛球的，還有很多放風箏的。抬頭一看，天上的風箏有燕子、龍、蝴蝶，還有喜羊羊熊大熊二等，但我覺得這些都沒有我的鯨魚風箏好看。“咱們放吧。”爸爸說。“嗯!”于是媽媽松開手，我拉著風箏線飛快地跑了起來。第一次放風箏，很怕自己放不起來，我跑了很久累得氣喘吁吁。回頭一看，大鯨魚早已經飛上了藍天，我興奮地又叫又跳，心兒仿佛也隨著那風箏飛上了天。周圍的人們也都說著：“看!那個大鯨魚風箏多漂亮啊!”我的風箏仿佛也在和我說：“謝謝你讓我飛上了天!”

放風箏給我們帶來了許多歡樂啊。

清明節放風箏的作文怎么寫篇7

今天，爸爸給我買了一個風箏，還帶我到興寧文化廣場去放風箏。

當我和爸爸來到文化廣場時，已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。

在放風箏前，爸爸給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放;線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著秋風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續向前跑，隨著微微的秋風慢慢往向升，風箏又平穩地在天空中飄著……

第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會忘記這難忘的第一次!

清明節放風箏的作文怎么寫篇8

星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具——風箏。

第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我并沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，“功夫不負有心人。“我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

清明節放風箏的作文怎么寫篇9

風和日麗的星期六，我們一家人和我好朋友一起去植物園放風箏。來到植物園，只見人山人海，天空中飄滿了五彩繽紛的風爭。

植物園的旁邊，到處都是歡笑聲。有爺爺，奶奶帶孫子來的;有父母帶子女來散步的。草地上都有各式的花草樹木。在綠油油的草地上，人們都在放風箏，我叫爸爸拿著軸， 我和朋友拿著風箏，爸爸說聲“放”我和朋友都松了手，爸爸飛快著跑起來，邊跑邊放線。游魚兒凌空飛去，越飛越高。我和朋友都驚奇地叫起來“哇噻!好高訝!”忽然，一陣風吹來，游魚兒和一只美人魚鉤住了，我和朋友們都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。我仿佛聽到了吵架聲，游魚兒生氣地對美人魚說：“給我滾開!”美人魚當然毫不客氣：“我才不滾!”正當它們吵的熱鬧，一陣風吹過，它們雙雙都落了下來。爸爸連忙跑過去把它們解開，它們才解了圍。爸爸問我：“你要不要試拭?”我說：“當然要。”爸爸把風箏給我，我拿著線軸，學著爸爸的樣子，我的風箏再次成功地飛上了藍天。

我終于第一次嘗試了放風箏而且成功了。我太高興了!我的心像喝了蜜一樣甜!甜!

清明節放風箏的作文怎么寫篇10

我最愛的戶外活動莫過于放風箏了。這不，星期天，爸爸媽媽就帶我去沂河廣場放風箏了。來到廣場才發現，喜歡放風箏的人還不少哩!蔚藍的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風箏，要和他們一比高低。

爸爸拿著手柄，我把風箏高高的舉過頭頂，等待爸爸的命令。爸爸響亮的喊了一聲“跑!”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來。“放!”爸爸一聲令下，我趕緊放手讓“老鷹”向藍天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，好像下一秒就會掉下來似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔心。慶幸的是，過了一段時間后，“老鷹”好像找到了飛翔的感覺，展開強壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風箏當成他們的朋友了吧。

我抬起頭，望著滿天風箏，它們那么自由，可以無拘無束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕啊!我想要變做一只風箏，迎著和煦的春風，自由自在的飛翔!

清明節放風箏的作文怎么寫篇11

在這楊柳輕飄，微風吹拂的季節里，北廣場傳來了一陣陣歡笑聲，咦是誰在笑呀?啊!原來是老師正帶領著我們這幫調皮鬼在放風箏呀。

一進到這美麗的廣場，望著綠油油的草地，我們把書包一放，身子一躺就干脆不起來了，一邊躺著一邊聽老師說：“今天我們要放風箏……”，“那就開始吧。”不知是誰連話都沒等老師說完，就接上嘴了。老師看了看我們焦急的樣子笑嘻嘻地說：“那，好吧。”就這樣，我們就開始放風箏了。

我和郭煥耀一起放，他的風箏是一只鳳凰。我把架子整理好，郭煥耀拴線，然后，待風一到，我手持風箏，郭煥耀拿線，他一聲令下，我把風箏往空中一拋，他便開始一陣猛跑，誰知風穩“鳳凰號”一上空，就和其它的風箏纏在一起，他們到好，一拽，一拉，收回了自己的風箏，我們的線繞成了一個團，風箏還差點掉進河里去。無奈，只能去請求老師的幫忙。

現在該我放了，郭煥耀想休息一下，我可慌了神了，一個人可怎么放呀?突然我眼前一亮，我可以把風箏放在地下，以“拖地”的形式來放呀?對，就這么辦。于是，我便開始用“拖地”的方法來放。可是，才剛放起來，風好像故意刁難我，瞬間消失了，風箏嘩地一下掉了下來，差點“骨折”了。可這不能摧殘我們的意志。就這樣，一次又一次……最終還是沒能飛起來。它讓我知道了：做什么事都不容易，放風箏看似好辦，可并不容易。

這個活動，就在同學們的笑聲中結束了。

在我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。

那是一個晴朗的日子，我一群孩子到郊外去放風箏。

地面上，我們扯著長線跑著;天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的都是我們精心制造出來的理想的翅膀啊!每個人的理想不一樣，每個人做出來的風箏也不一樣。

你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的。因為我長大了想和我的舅舅一樣當個海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽沿下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……

那個飛機風箏是菲菲的，他想當飛行員都快想瘋了。可現在的白紙飛機卻吃不準這個小胖子的體重。他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。

瞧呀，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這一定是小微的巧手做的，她想像爸爸一樣做個昆蟲學家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣。這一定是調皮蛋強強。這家伙在地上欺負人不算，到天上還要逞霸道!于是，我的水兵帽和飛飛的殲擊機立即出擊。唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡——纏在了一起摔下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩了……

在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也就像是一個風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。心里想著：千萬別讓手中的線斷掉呀。風箏是理想的翅膀/我們大伙跑著，喊著，放風箏的快樂讓我們忘了回家。

清明節放風箏的作文怎么寫篇12

陽春三月，正是放風箏的好季節。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊;再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的力量穩穩當當地飛上了天。媽媽把風箏的線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎?”

天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。

清明節放風箏的作文怎么寫篇13

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風箏。

我們來到長安廣場，哇，游客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風箏真是千姿百態、五顏六色、人見人愛。

開始放風箏了，我先把線放長，逆著風向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風箏凌空飛起。不久，風箏已經飛得很高了。在放風箏的人都指著我的風箏說：“這個風箏飛得真高，那一定很會放風箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。

忽然，風停了，風箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風箏一定可以再次飛起來的。”我聽了媽媽的話，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。

通過放風箏這一件事，我明白了學習也應該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣東西，天底下最難的事情，我也能做到。

清明節放風箏的作文怎么寫篇14

清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。

公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊!風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑!”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天了吧。我回頭一看，啊!風箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

今天我玩得可痛快了!小小的風箏給我帶來了無限的快樂!

清明節放風箏的作文怎么寫篇15

星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!

我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀!首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高!