解答應用題既要綜合應用小學數學中的概念性質、法則、公式、數量關系和解題方法等最基本的知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。接下來小編跟你分享2018幼升小復習小學數學應用題常見類型匯總。

　　2018幼升小復習小學數學應用題常見類型匯總

　　一、一般應用題

　　一般應用題沒有固定的結構，也沒有解題規律可循，完全要依賴分析題目的數量關系找出解題的線索。

　　● 要點：從條件入手?從問題入?

　　從條件入手分析時，要隨時注意題目的問題

　　從問題入手分析時，要隨時注意題目的已知條件。

　　● 例題如下：

　　某五金廠一車間要生產1100個零件，已經生產了5天，平均每天生產130個。剩下的如果平均每天生產150個，還需幾天完成?

　　● 思路分析：

　　已知“已經生產了5天，平均每天生產130個”，就可以求出已經生產的個數。

　　已知“要生產1100個機器零件”和已經生產的個數，已知“剩下的平均每天生產150個”，就可以求出還需幾天完成。

　　二、典型應用題

　　用兩步或兩步以上運算解答的應用題中，有的題目由于具有特殊的結構，因而可以用特定的步驟和方法來解答，這樣的應用題通常稱為典型應用題。

　　(一)求平均數應用題

　　● 解答求平均數問題的規律是：

　　總數量÷對應總份數=平均數

　　注：在這類應用題中，我們要抓住的是對應，可根據總數量來劃分成不同的子數量，再一一地根據子數量找出各自的份數，最終得出對應關系。

　　● 例題如下：

　　一臺碾米機，上午4小時碾米1360千克，下午3小時碾米1096千克，這天平均每小時碾米約多少千克?

　　● 思路分析：

　　要求這天平均每小時碾米約多少千克，需解決以下三個問題：

　　1、這一天總共碾了多少米?(一天包括上午、下午)。

　　2、這一天總共工作了多少小時?(上午的4小時，下午的3小時)。

　　3、這一天的總數量是多少?這一天的總份數是多少?(從而找出了對應關系，問題也就得到了解決。)