在小學階段孩子的能力和習慣要大于他們對知識掌握的多少，對于準備開始小學生活的孩子來說，要做好適應小學的準備，那么你知道今年幼升小銜接孩子需要做哪些準備嗎?下面小編來為你介紹2018年幼升小銜接孩子的準備工作。

　　2018年幼升小銜接孩子需要做哪些準備

　　一、 生活上

　　第一個是孩子們的自理能力的準備。我們要求學生做到自己會穿衣服、系鞋帶、正常速度的獨立進餐，包括端飯菜和湯不灑，自己會擦屁股、收拾書包。

　　第二個是要求他們學會溝通和表達的能力。讓孩子成為一個受歡迎的人。這對初入學的孩子來說是非常重要的。

　　幼小銜接時期的孩子，在認知發(fā)展方面正是“從自我為中心到自我中心消退”的階段。

　　所以家長在此階段要注重培養(yǎng)他們的禮貌意識。除此之外還要教會孩子如何和老師同學進行有效的溝通。

　　近年來校園事故的頻繁發(fā)生表明對孩子進行學校安全教育是學前教育準備不可缺少的內容之一。

　　一個是游戲安全。學校的場地特別大，活動器材也很多，老師又不可能隨時隨地和孩子們在一起，這就需要家長囑咐孩子，在課間的時候要遵守紀律，不要亂跑。

　　還有就是對孩子進行接送安全的教育。家長可以在送孩子第一次上學的時候和孩子約好接送的節(jié)點，教給孩子如果家長沒有按時來學校接應該怎么去做。

　　二、學習上

　　孩子上學后，家庭自然而然成為他們重要的學習場所，為了給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，家長們可以和寶貝一起動手，為他們準備一個獨立學習的空間，讓孩子在這里靜靜地開始每天的學習。

　　除此之外，我們一定要根據(jù)孩子的身高為他們選擇高度合適的桌椅、光線柔和的臺燈。

　　在學具的選擇上，也是有一些講究的。為了避免孩子分心把學具當作玩具，家長一定要選擇圖案、結構和功能相對簡單的學習用品。

　　三、 習慣上

　　良好的學習習慣是孩子入學后成績好壞的決定因素之一。

　　第一個是做事的專注能力，這也就是我們常說的注意力;

　　第二個是良好的閱讀習慣，也是孩子受益一生的習慣;

　　第三個是掌握正確的握筆、看書和寫字的姿勢;

　　最后一個是孩子們要學會碼放書本、整理文具盒，每節(jié)課后和在家學習結束后，要按照課表準備用具。

　　四、能力上

　　孩子們要學會認識鐘表，知道時間;要認識頁碼，會翻書，包括找到題號;最后要認識課表。

　　這些都是孩子幼小銜接時期，應該具備的多種能力。