&bsp;　　未成年人違反法律的行為，在全國各地都非常普遍，尤其是近幾年來，校園暴力事件頻發，更加暴露了這一點。他們之所以如此膽大妄為，很大程度上源于他們不懂法、不畏法，更不知道要守法而造成的一系列違法亂紀的行為。所以，建議社會相關部門、學校、老師、家長一定要重視孩子的法制教育。

　　扇耳光、潑冷水、燙煙頭、拍裸照，近年來，校園暴力犯罪的多發引起關注。北京市高級人民法院今天公布，5年間，北京市各級法院共審結校園暴力犯罪案件近200件，占同期全部刑事案件的019%，校園暴力犯罪涉及的罪名相對集中，共同犯罪案件比例高。

　　近年來，北京各級法院充分貫徹落實罪責刑相適應原則，建立加害方和被害方對話機制，推廣親職教育工作模式，著力修復社會關系，推動家庭改善教育方法，將&ld;誰執法，誰普法&rd;的普法責任制融入到推進平安校園建設過程中。北京三級法院不斷強化法官兼任法治副校長工作，年均送法進校園300余次，未成年受眾7萬余人。

　　北京高院統計顯示，校園暴力犯罪主要集中于故意傷害罪、尋釁滋事罪和聚眾斗毆罪，3類案件累計占比78%。約有70%的案件系共同犯罪案件。從犯罪主體上看，未成年人約占校園暴力犯罪總人數的62%，且男性占絕大多數，被害主體絕大多數系在校學生。

　　&ld;校園暴力犯罪時間、地點具有一定共性，多集中于上學、放學途中或者就餐、軍訓等非課業時間。&rd;北京高院副院長孫力指出，犯罪地點主要在校內食堂、廁所、學生宿舍等教師較少在場的地方，以及校外停車場、公園角落等相對僻靜隱蔽的場所。犯罪起因和動機相對簡單，多因排隊、碰撞、口角、玩笑等日常瑣事，或因&ld;好面子&rd;、逞強好斗以及敏感多疑等情感糾紛。

　　校園暴力不僅給被害人帶來不同程度的身體傷害，還對被害人的心健康造成持續性危害。被害學生在案件發生后較長一段時間，仍持續伴有恐慌、煩躁、焦慮等情緒反應，甚至會轉學、休學。

　　&ld;校園暴力犯罪除了反映出家庭、學校、網絡等方面的突出問題外，未成年人不懂法、不畏法的現象也需要引起重視。&rd;孫力說，法院調研發現，約有68%的被告人對有關校園暴力的法律法規&ld;不是很了解&rd;。

　　此外，被害人的兩種負面反應需警惕：一種是害怕再次被打，默默忍受，委屈求全；另一種是被害人向加害人轉化。值得注意的是，被害人的隱忍往往會令加害人更加有恃無恐，變本加厲，從而陷入頻繁遭受暴力侵害的惡性循環。

　　北京高院統計顯示，近10%的案件被告人原本為校園暴力的被害人，他們在遭受侵害后，因缺乏正確的行為指引，未能及時恢復和調心態，導致在復仇、效仿等心的支配下實施報復、攻擊行為，從而轉化為新的加害人。

　　防止校園暴力，需要學校、家庭、社會形成合力，與司法機關一起保護青少年健康成長。孫力建議，在法律層面推動《校園安全法》等專門法律的制定，明確并細化政府、學校、家庭等各方的法律責任，增強制度可操作性。對于實施校園暴力的加害人，要探索與相關部門構建聯動協作幫教機制，實施必要的追蹤輔導，防止重新違法犯罪。對于受害人，要積極推進司法社工、心援助進校園，探索疏解干預機制，為有需要的學生暢通求助渠道，提供專業咨詢服務。（記者王亦君 實習生車灝楠）