校園暴力事件頻發 教師:主要原因是重智輕德
&bsp; 近年來,全國各地頻繁曝出惡性校園暴力事件,引起社會各界的廣泛關注。不管是施暴者還是受害者,都令人感到惋惜和痛心,盡管國家及相關部門采取了一系列的措施,但是效果并不顯著。對此,部分退休教師更是直言:與學校重智輕德有著莫大的關聯。
近來,連續報道多起校園暴力事件,引起巨大反響。校園暴力事件的成因是什么?應從哪些方面尋求合解決?昨日下午,包括法官、律師、民警等在內的十余名專業人士共聚一堂,就此展開討論。
家長:
教孩子在遇不法侵害時說&ld;不&rd;
&ld;現在的孩子都怎么了?都像小綿羊一樣。&rd;師欣是此前曾報道過的欺凌事件中的受害者小雨的舅舅,他表示,他此前曾不止一次在網上見到過那些校園暴力事件的視頻資料,其中的被施暴者幾乎都是木然被動挨打。而在一些報道中,很多孩子們在談及同學被打時也往往表現漠然。
&ld;這說明我們的教育存在問題。&rd;師欣提出,針對校園暴力,從學校這個教育層面,應該著重正義感的培養,讓孩子在自己或同學受到侵害時,能夠勇敢地站出來說不。
退休教師:
主要原因是學校重智輕德
74歲的郭老師曾任教西安環城西路小學,退休多年來,郭老師的關注點從未離開過學校和教育。&ld;主要原因是我們的教育太過于重智輕德,分數為王,道德教育、法制教育等缺失。&rd;郭老師表示,現在有的孩子不畏法律,有的不懂得用法律來保護自己。而在受到傷害或者欺負時,也不去告訴老師,認為告老師是丟人行為。一些孩子對強者的畏懼超過懵懂狀態的法律,從而向往并享受處于強者地位的快感。
郭老師認為,在處校園欺凌事件時,學校也處于尷尬地位,社會評價學校的唯一標準就是成績,而校方和老師除了教給孩子們知識之外,并沒有懲罰權利,&ld;建議學校增加懲罰教育。&rd;
在校老師:
施暴者通過施暴證明自己&ld;有能&rd;
遠東一中年級組長、班主任劉輝認為,校園欺凌事件的誘發因素多而復雜,單親家庭、留守家庭成長起來的孩子多因缺乏安全感而成為弱者。
著名青少年心教育專家、西安遠東一中副校長劉鵬表示,校園欺凌行為分為直接身體欺凌、直接言語欺凌和間接欺凌。欺凌現象的出現,高發于人類心青春期中期(13-16歲),這個階段的青少年正處于青春期劇烈變化的關鍵期。欺凌他人的人群都處于同樣的一個心動機:對&ld;無能&rd;的消極補償,這個人群都有物質生活或情感生活的不平衡與缺失,通過欺凌的暴力行為來證明自己的&ld;有能&rd;。被欺凌者處于心失衡的狀態,經常會處于不合群、人際關系差、獨立特行的狀態,因此會引起&ld;欺凌者&rd;的關注。
民警:
法制教育應盡早介入
公安雁塔分局曲江派出所警長張衛厚表示,校園暴力產生的原因多為受到暴力游戲、影視劇等不良因素影響后,往往在取悅異性或者展示其強者地位時做出施暴行為。學生家長應當注重言傳身教,多與孩子溝通交流,了解孩子內心波動。而學校則應加強法律知識的教育,且應盡早介入。
心專家:
應賦予教育部門懲戒手段
&ld;校園欺凌事件的屢屢發生,說明我們的教育有缺陷。&rd;西安市教育心學會會長尚華表示,當下教育過于注重文化的灌輸,忽略了品德教育、心教育和法制教育。這個階段(13-16歲)的孩子好勝、逆反、自控力差。受到挫折后容易用攻擊行為,把敵對情緒發泄到造成其挫折的人或物上。而在出現暴力事件后,學校或者教育主管部門又往往不正向面對,及時對所有孩子進行教育,大事化小、小事化了的做法,也造成教育良機的錯失。
尚華表示,校園暴力的發生與未成年人法制觀念低下密不可分。父母因工作壓力或家庭結構的缺失,缺少對孩子的陪伴等,都可能使孩子淡漠生命,運用武力解決問題,最終引發校園暴力事件。
&ld;沒有懲戒的教育不是完美的教育,說服教育不是萬能的,應該賦予教育部門應有的懲戒手段。&rd;尚華說,國家應針對校園惡性事件專門立法,細化解釋鮮有法律,案發后強調施暴者父母承擔連帶法律責任。
律師:
法律足備 只是落實問題
陜西圣拓律師事務所朱振峰律師認為,校園欺凌事件是一個綜合問題,他從代過的類似案件分析,施暴的未成年人多會自發形成小幫派,在施暴時多對一,女生施暴的比例較高。一些不健康的影視作品影響了不少孩子,為了體現存在感,往往采取極端的暴力行為。他認為,現行未成年人保護、犯罪懲處的法律已經足備,除了《未成年人保護法》外,還有《預防青少年犯罪法》,其中對學校、公安機關、家長的責任及罰則都有規定,目前存在的只是落實問題。
陜西豐瑞律師事務所朱長江律師了解到,校園欺凌事件的施暴者中,單親家庭、留守青少年占相當比例,&ld;家庭不健全、監管不到位,造成了施暴孩子處于特別自的生活環境,養成特別叛逆的性格。&rd;他也覺得關于未成年人犯罪的法律已經很全面,主要在于落實和適用。
陜西圣拓律師事務所律師喬陽萍認為,應當研究建立更加明確的、自上而下的、統一的、權威的未成年人保護工作機構,協調合各部門的力量,達到政府主導、社會治、學校教育、家庭防范的有效聯動與執行效果。陜西大瑞律師事務所張海軍認為,應加強學校層面的法制宣傳,&ld;可以通過把法律知識增加到考試中來提高普及力度。&rd;
法官:
刑事附帶民事訴訟
是對家長的責任倒追
郝衛是西安中院未成年人案件綜合審判庭副庭長,她從日常辦過的案件中發現,大多數嚴重到犯罪的校園暴力案件,多發于生源素質不高的學校。
她列舉了幾個親自辦的未成年人犯罪案件。因為背后說了幾句不好的話,某職業學院3個女孩半夜將懷疑的女孩拉到空宿舍毆打。通過調查,郝衛了解到,幾個女孩或者是單親家庭,或者家長過度溺愛。&ld;有的父母外出打工、做生意,沒時間跟孩子交流,給予孩子的關心僅限于物質生活。&rd;
針對有嘉賓建議對不負責任的家長進行責任倒追,郝衛表示認同,刑事附帶民事訴訟就是倒追責任的一種。 記者 楊德合 寧軍實習生 來夢曉