國家大計，教育為先；教育大計，教師為先，而在現實生活中，教師的總體質量卻呈現出參差不齊的狀態，嚴重違反了教學的正常秩序，給孩子們造成了或多或少的影響。近日，據悉武漢一幼兒園老師用書打孩子的臉，引起家長的不滿，目前，設施老師已被調離原崗。

　　本報訊（見習記者付豪）送5歲女兒麗麗（化名）去幼兒園上學，回來后發現其臉部紅腫。麗麗說她被老師拿書打了臉，醫院診斷為面部軟組織挫傷。多次協商不滿意后，讀者張先生撥打本報新聞熱線82333333反映此事。

　　昨天上午，武漢晚報記者來到麗麗就讀的武昌區某幼兒園。麗麗說，在一節拼音課上，她因為在玩手上拿著的一張紙，老師要她放回到書包里，她沒有放，老師就拿著拼音書打了她的臉。她當時臉上很疼，忍不住哭了出來。記者詢問了當時坐在麗麗附近的幾位小朋友，有一位小朋友說看到老師動手打人，可能是因為她不認真聽講。

　　麗麗的媽媽說，孩子4月18日被打后臉部紅腫，19日就送她去醫院就診，在家休息幾天后才消腫。在其提供的19日拍攝的照片上，麗麗的左側臉頰有輕微紅腫。

　　據了解，涉事老師近期不在武漢。記者撥打該老師的手機，提示音為已關機。對此，該幼兒園的園長說，涉事老師是去年8月份從別的幼兒園招聘過來的，有高級教師職稱。教室里沒有監控，該老師不承認動手打孩子，他們詢問了幾位小朋友都稱沒有看到。幼兒園老師不能體罰和變相體罰孩子，園方決定相信麗麗說的情況，已將該老師調離原帶班老師的崗位，讓其從事行政工作。

　　目前，雙方正在就此事協商處理。