近些年來，國家開始大力發(fā)展校園足球文化，足球成為了許多地區(qū)的主修課程之一，廣東東莞也是這樣，從今年開始，廣東省中小學(xué)將把足球作為孩子們的必修課程，每周都要給孩子開展足球課程。想要了解更多最新兒童資訊嗎？請看15歲男孩學(xué)習(xí)刀法殺害同學(xué) 5名室友都被砍傷。

　　開課：初步確定從下學(xué)期起推行

　　《方案》初步確定，全市各中小學(xué)從今年9月開始把足球作為必修課，納入學(xué)校體育與健康課程教學(xué)體系。其中，全國校園足球特色學(xué)校和市足球項目推廣學(xué)校應(yīng)把足球作為特色課，開展系列化單元教學(xué)，每周1節(jié)課；義務(wù)教育階段普通學(xué)校每學(xué)期在常態(tài)課教學(xué)中開設(shè)足球課程，開設(shè)8~10節(jié)課；高中階段普通學(xué)校每學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生運動能力和技術(shù)水平開設(shè)不同種類的足球課程，開設(shè)6~8節(jié)課。

　　教育部門希望借此方案，改善中小學(xué)校園足球活動體制和運行機(jī)制，實現(xiàn)足球運動在中小學(xué)全覆蓋，校園足球體發(fā)展水平進(jìn)入全省先進(jìn)行列。到2017年，東莞力爭創(chuàng)建40所校園足球特色學(xué)校，校園足球推廣學(xué)校遍布全市，組建300支學(xué)校足球代表隊(其中女子足球隊所占比例不低于20%)。

　　曾在多所公辦學(xué)校擔(dān)任校長職務(wù)的一位教育界人士對記者說，足球能鍛煉耐力、團(tuán)隊合作力以及敏銳的觀察力等，所以校園推廣足球是值得肯定的。

　　師資：招收足球?qū)I(yè)生和退役球員

　　足球課進(jìn)校園，學(xué)校有場地條件和足夠的師資力量嗎？

　　為此，《方案》建議，通過招錄、兼職、轉(zhuǎn)崗或購買服務(wù)等方式，吸收高等院校足球?qū)I(yè)畢業(yè)生和退役高水平運動員到東莞中小學(xué)校從事足球教學(xué)、訓(xùn)練工作，解決校園足球師資不足的問題。全國校園足球特色學(xué)校配置不少于1名具有足球D級以上教練員證書的專職體育教師，市校園足球項目推廣學(xué)校要配置1名以上專職足球教師。

　　&ld;師資應(yīng)該不是太大問題，關(guān)鍵是看學(xué)校有沒有發(fā)展體育的意識。在現(xiàn)有的教育體制下，學(xué)校仍是將考試擺在第一位，不少學(xué)校甚至讓體育課為考試讓位。&rd;該教育界人士表示，東莞大部分校園建設(shè)都不錯，都設(shè)有400米跑道，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)化的足球場，少部分民辦學(xué)校雖沒有標(biāo)準(zhǔn)化的足球場，但也有足球場供學(xué)生使用。

　　各方聲音

　　教育人士：足球不應(yīng)&ld;一窩蜂&rd;進(jìn)課堂

　　對于足球進(jìn)校園，一位公辦中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，足球的確應(yīng)該重視，但足球進(jìn)課堂不應(yīng)&ld;一窩蜂&rd;式。

　　&ld;足球進(jìn)課堂，應(yīng)從增強(qiáng)國民健康的角度出發(fā)，而不是為了競賽或考試。如果在條件不成熟的時候，讓足球成為必修課，只會加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。&rd;該人士表示。

　　家長[微博]：可否讓孩子根據(jù)興趣選擇？

　　兒子就讀南城某公辦中學(xué)的陳女士表示，足球進(jìn)學(xué)校雖然是好事，但不應(yīng)強(qiáng)制，&ld;重要的是讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長和興趣。如果孩子自身不喜歡足球，那么非要上足球課，豈不是與素質(zhì)教育背道而馳了嗎？&rd;

　　家在萬江的家長林先生則對足球入必修課表示贊同，&ld;孩子說不定接觸了足球，就有可能喜歡足球。&rd;