玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個基本特征。其品種繁多，分類方法不一。玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機智聰明。孩子愛和玩具說話，為什么孩子愛和玩具說話呢，下面大家就和小編一起來了解一下吧！

　　孩子喜歡和玩具說話

　　成成媽媽提問:為什么我的孩子喜歡與玩具說話?孩子4歲了,是個女孩,開始以為她特別喜歡自己的玩具,可是現(xiàn)在看來她不和我們說的話都去跟玩具說了。這是為什么啊?

　　齙牙兔情商專家建議:這個現(xiàn)象要引起家長注意,與玩具說話的孩子渴望交流。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,父母疼愛有加,導致他們形成了對雙親的過度依賴,無法消除天生的不安全感,進而逐漸形成了交往恐懼。另外,隨著孩子慢慢長大,與家長的共同語言也越來越少,他們只好通過自言自語來解悶。

　　對著玩具說話的孩子,常會發(fā)展成不愿或不會和他人交流。雖然進入青春期后,這種情況會有所好轉,但仍然容易形成以自我為中心的性格。孩子和玩具說悄悄話,說明他們有交流的需求。但現(xiàn)實生活無法滿足這一需求,于是,玩具成了他們交流的第一選擇。此外,他們還會選擇和小螞蟻等不具備攻擊性的小動物說話,或干脆自言自語。

　　孩子才4歲虛榮心強

　　心心媽媽提問:今天孩子告訴我,昨天有個小朋友穿了一條新裙子到幼兒園,老師都夸她漂亮。所以,她今天一定要比人家穿得還漂亮!我實在不理解,女孩愛美是正常的,可她才4歲,虛榮心怎么就那么強,非要和別人比呢?

　　齙牙兔情商專家建議:首先,應肯定孩子的“愛美之心”,因為幼兒審美能力的發(fā)展及培養(yǎng)直接影響其人格發(fā)展,對創(chuàng)造性也有不可忽視的作用。

　　因此,媽媽與孩子“交涉”時可以這樣說:“我們家心心還真是個愛美的小姑娘,不過媽媽覺得你那么可愛,穿什么都很好看,不信等會我們去問問老師,好嗎?”其次,在今后的日常生活中,媽媽還應有意識地引導孩子,幫她拓展關于美的認識,讓她不僅僅將關注點放在“比美”上。

　　比如和孩子一起“尋找美麗”,看看身邊都有哪些美麗的事物,如待放的花蕾、陽光下斑斕的水珠、有序的交通、學習中的姐姐……通過這種方式幫寶寶拓展對美的理解,提高其審美能力。

　　孩子愛逞能未必是壞事

　　樂樂媽媽提問:我兒子今年8歲,是個愛逞能的孩子。有一次和一群小朋友玩,有人提議:如果誰從高高的花臺上單腳跳下來,就讓他當司令。鄰居家孩子第一個成功。樂樂也不甘示弱,結果摔了一大跤,把膝蓋和手掌都跌破了……

　　齙牙兔情商專家建議:在我們身邊,好強的寶寶可不止一個,他們無論在幼兒園的課堂上、游戲中都爭強好勝,甚至還有點輸不起。

　　此時不少家長便會覺得寶寶的虛榮心太強,喜歡逞能。但根據(jù)兒童心理學的研究,孩子的逞能行為并非是“虛榮心”作祟,而是兒童探索世界和認識自己的一種方式。寶寶的這種“虛榮心”未必不是件好事,但是給逞強好勝的孩子事先“約法三章”尤為必要。孩子爸爸就應在他玩耍前明確告訴他,哪些事情不能做、哪些地方不能去。父母們還可以鼓勵孩子們搞個運動會或是才藝展示,讓他們一決高下。即能滿足其小小“虛榮心”,也不必再為寶寶的安全擔心了。