&ld;多年以后，這種玩法將不會罕見。我認為這將成為一種常態。&rd;戈特利布說道。

　　新式產品

　　我經常與孩子們玩這類數字玩具，例如總售價為228美元的Dash和Dt機器人，售價為14999美元的智能玩具賽車Aki Drive，售價為99美元的遙控機器人llie。我發現這些玩具都很有趣。

　　首先，它們都軟件控制，各類軟件足以迎合各個年齡層的用戶。

　　例如，Dash機器人支持四款不同的應用，每款應用適合不同年齡階段的用戶。最簡單的應用可以執行遙控等操作，孩子們只需用手指在屏幕上滑動，就可以沿著一條路徑移動Dash，這款應用還可以命令機器人變色或發出動物聲音。

　　更為高級的應用可以提供一種全面的編程語言。大齡兒童可以讓機器人解傳感器數據。當機器人橫穿房間時，機器人就可以根據數據執行不同的動作。

　　這些功能聽起來可能有些乏味，但Dash用便捷性和樂趣精心地包裝自己。個周六上午，我的孩子都在玩Dash的音樂應用，當屏幕上出現音符，機器人就用木琴演奏旋律。對于孩子們而言，Dash只是一款玩具，而不是教學工具。

　　我兒子徹底迷上了智能玩具賽車套裝Aki Drive。利用軟件，玩家可以設置風格不同的賽車，非常類似游戲畫面顯示的角色。有的賽車非常邪惡，有的賽車很聰明，有的裝備特殊的武器，有的擅長防御。

　　學習編程

　　Aki聯合創始人鮑里斯&iddt;索夫曼（Bris Sfa）表示：&ld;玩具和游戲之間的差距曾逐漸拉大，虛擬世界的角色、風格和互動方式一度無法通過實體玩具實現。&rd;

　　為了抗衡游戲廠商，特許經營和紀念品銷售曾是玩具制造商采取的方法之一。玩具制造商生產電視和電影角色玩具，旨在將角色性格灌輸到靜態塑像之中。但索夫曼認為，應用可以讓玩具制造商開發具有獨特性格的實體玩具，玩具制造商就無需借鑒其他媒體內容。

　　&ld;你可以把這些玩具看作3D版皮克斯動畫。利用軟件控制技術，你可以隨心所欲打造一切玩具產品。&rd;他說道。

　　對于大齡兒童，數字玩具還可以開發他們的編程能力。Spher是一款可愛的球形機器人，它已經進入1,000余所學校，教孩子們學習編程。

　　美國愛達荷州科學和數學教師布萊恩&iddt;惠特尼（Bria hitey）表示：&ld;Spher令人著迷。學生先是控制它到處跑，一兩周之后，他們就開始學習編程。然后，他們就停不下來了。孩子們還會在午休時間研究Spher。&rd;

　　&ld;它的確有趣。&rd;惠特尼說道。