每個年代的人都有自己喜歡和關注的東西，這些東西隨著年代的不一樣，內容也會有很大的差別，例如現在的小朋友利用微信玩的東西就和年輕人很不一樣哦，下面就讓我們一起來了解一下吧。

　　發條微信發發牢騷，沒事拍張自拍照曬一曬，眼下已經成了年輕人每天必干的一件事。但你知道現在的00后們都用微信干什么嗎？答案是學習寫作業！

　　昨天晚上，市民朱女士就在朋友圈中轉發了11歲兒子的微信：&ld;轉發下兒子的微信，陳老師推薦的這個方法真不錯，小家伙很樂意這樣的微寫作。&rd;

　　課堂上的微寫作

　　得到孩子們的點贊

　　朱女士所說的微寫作方式，其實就是發朋友圈。用幾句話，配上圖片的形式來表達你的心情；描述一天的感受等。

　　朱女士的兒子在義烏市藝術學校讀5年級，她最初聽到&ld;微寫作&rd;就是在他兒子的一堂語文公開課上。&ld;那天老師讓班上每個孩子都帶上一張日常的照片到學校。然后在照片上配幾句簡短的語言。&rd;這些照片集齊后統一貼在教室的墻面上，孩子們用七彩的便利貼進行手動點贊，&ld;你欣賞誰的圖文，就把便利貼貼在他的照片上。&rd;

　　那一天朱女士的兒子陳泊言得到了20個贊。

　　這種得到別人認同的方式讓很多孩子大受鼓舞。

　　課后大家還有些意猶未盡，&ld;我們有家長微信群，在聊天的時候，老師就鼓勵家長平常可以讓孩子們多嘗試一下類似的微寫作。&rd;

　　孩子寫作興致高

　　家長蠻意外

　　朱女士說，這個寒假老師并沒有硬性布置要完成多少篇作文，只是讓大家試著學習下&ld;微寫作&rd;。 前兩天，她和老公帶著兒子去安吉游玩，沒想到小家伙在車上就開始了創作，&ld;微信號是他之前就注冊的，手機是我淘汰下來的。&rd;

　　&ld;那天照片是用我手機拍的。回來后他自己挑選好滿意的傳回到他手機，配上文字發了出去。&rd;朱女士笑著說：&ld;當時我還在刷牙呢，后來看到了，覺得要鼓勵下他，所以立馬轉發了。&rd;

　　不僅如此，陳泊言還給自己定下了規定，每天至少發一兩條，&ld;他跟我說，媽媽這樣的寫作方式一點都沒壓力，很有意思。&rd;

　　朱女士說，目前家長們對于這種方式也挺支持的。有些孩子沒有手機和微信號，就會在家長的手機上進行微寫作，&ld;如果是孩子發的，家長會在下面備注上孩子的姓名。&rd;

　　&ld;微言微語表達童心童趣，讓孩子們從精煉的微文開始戀上作文，為會思考的老師和思維敏捷、文采了得的孩子們贊個。&rd;一位不愿透露姓名的家長說。

　　因為要微寫作

　　孩子每天都會觀察身邊事

　　昨天下午，記者也與9歲的陳泊言聊了會。對于這種形式的微寫作，他顯得很喜歡。

　　我的朋友圈里有爸爸、媽媽、小姑父還有老師，這樣我可以學習他們是怎么寫的。最重要的是大家可以互相評論。你可以直接告訴對方，你喜不喜歡他的微信。

　　以前老師說要寫作的時候，我常常想不出題材，現在因為要微寫作，我每天都會自己觀察下身邊的事物。可以給寫作積累素材啦。

　　現在班里大部分的同學都挺喜歡的，不過也有一小部分覺得這樣太麻煩了。反正我覺得很有意思。

　　老師想讓孩子

　　通過這種方式愛上表達

　　對于這種形式的微寫作，陳泊言的老師陳老師是這么想的：&ld;每天看微信成了我每天必做的事，自己也常常通過微信圈發表一些個人見聞，朋友評論多了，自己也越發自信，寫得也就越多。&rd;

　　陳老師此想到把微作文作為孩子愛上寫作的基點，既訓練了短小精悍的微作水平，又激發了孩子樂學善思的興趣，同時又與現代社會化接軌。

　　&ld;其實，我的目的很簡單，就是想通過微寫作讓孩子們愛上表達。&rd;陳老師說。