為了當上&ld;官&rd;學生出錢又出力

　　&ld;我們班有同學央求媽媽給他買很貴的小貼畫，然后分給大家，目的就是拉選票。&rd;當記者問及班級選舉的事情時，小學五年級學生小孫和小張滿腹牢騷，她倆告訴記者，競選的時候好多人都會拉票，有的會買小零食給關系好的同學，有的就直接給錢。

　　肩上戴著&ld;兩道杠&rd;的小張指著自己的肩章自豪地說：&ld;我今年剛當選上班長，是同學和老師共同推選的，在選舉的時候，我們班有些同學為了能夠爭取到好的官，甚至賄賂同學，給每人發了一元錢，我們班有40多名學生，光這一次花費就是40多元！&rd;站在旁邊的小孫說：&ld;我們班有的學生為了當上班干部，就利用家里的設備免費給班里的學生復印東西，有些學生家里沒有復印機，為了能給老師留一個好印象就自己掏錢去外面復印。&rd;

　　在另一所小學門口，剛放學的小江聽說記者在采訪班干部的事就主動跑過來說，&ld;阿姨，我們班選班干部最重要的就是看&ls;班級貢獻&rs;，就算學習不好也沒事。&rd;小江告訴記者，他們班一個學生因為給班里捐了10摞稿紙，所以評選時加了不少分，后來改選就成了小隊長。&ld;還有的同學家長來打掃衛生，這樣都算&ls;班級貢獻&rs;。&rd;小江的同學補充說，班里的重要班委大家還比較服氣，但有些&ld;小官&rd;他們覺得就是&ld;貢獻&rd;來的。

　　班干部&ld;輪崗&rd;輪多久成問題

　　近日，省教育廳在《關于進一步加強中小學德育工作的意見》提出，&ld;改進和創新少先隊、團組織、學生會工作，推行學生干部民主選舉，定期輪流任職&rd;，作為一份官方文件，&ld;輪流任職&rd;這一提法比較吸引公眾注意。

　　記者采訪了民生大街小學、南上山街小學等二十幾名學生，大部分學生覺得班干部輪流當挺新奇，認為班干部輪流當能夠讓每個學生都充分動起來，但每個學生能輪多久在被采訪的學生看來卻是一個大問題。

　　&ld;班干部輪流當會搞得大家都累得慌。當的時間短了，剛適應就會被換掉，不僅老師監督指導起來很累，我們學生也會覺得輪過來輪過去特別麻煩。&rd;六年級學生澤宇說，雖然覺得輪流當班干部會讓更多人得到鍛煉，但是他感覺執行起來有些困難，&ld;讓能力不強的同學當班長，誰服氣啊。&rd;同樣上小學六年級的小熊告訴記者， &ld;我們班的班干部有變化，但像大隊委這樣的主要班干部一直沒有變，班干部輪流做挺好的，最起碼能讓每個學生體驗一下。&rd;

　　聽說教育主管部門提倡學生干部進行定期輪流，被采訪的家長表示很贊成，他們認為孩子當班干部是一種鍛煉，輪流&ld;坐莊&rd;能夠讓更多的孩子獲得鍛煉的機會。在民生大街小學接孩子的張女士說：&ld;我孩子從小學一年級就當班干部，剛開始當小組長，現在上小學五年級了，在班里擔任紀律委員，班干部輪流做肯定對孩子有好處，如果光讓一個孩子當班長，其他孩子就沒有鍛煉機會了。&rd;站在不遠處的房先生則告訴記者，他的孩子今年上小學四年級，因為成績不是很想就一直沒有當上班干部，&ld;我們做家長的還是希望孩子在學校能夠多鍛煉鍛煉，輪流當班干部對孩子很有好處，能夠增加孩子鍛煉的機會。&rd;

　　【專家建議】

　　&ld;輪崗&rd;要有&ld;度&rd;

　　經十一路小學教導處主任陳順鳳告訴記者，實行班干部輪崗制在很大程度上推進了學生之間公平民主選舉的過程，讓選舉更為公開透明化，這也可以淡化學生們那種想爭&ld;杠&rd;拉選票的成人化意識。

　　齊魯師范學院教師教育學院常務副院長周衛勇認為，&ld;要擺正學生對班干部的角色認知，不能只是讓學生看到班干部的光環，應該更多地讓學生認識到班干部背后的責任。&rd;周衛勇指出，學校中班干部的設置只是教育的一種手段，而非最終目的，最終目的應該是通過提供一個能夠讓學生展現自我的平臺，幫助學生成長，讓更多的學生得到鍛煉機會。&ld;為了給學生提供更多鍛煉的機會，不能一味地增加班干部的名目，而班干部輪流當其實是一個不錯的方式，不能只讓固定的少數幾個學生當。&rd;但周衛勇同時建議，班干部輪流坐莊需要掌握一個度，輪換的頻率不宜過快，否則會耗費學生過多精力，影響學習。

　　東方雙語實驗學校的劉老師對班干部輪崗制也亮出&ld;適可而止&rd;的態度。&ld;輪崗雖然可以鍛煉每個學生的能力，但是不同的孩子能力不同，管能力欠缺的孩子可能會加重學生工作的任務量，班級活動可能也無法正常展開。&rd;她表示，可以適當推廣班干部輪崗制，根據班級的不同情況采取&ld;因材施教&rd;的辦法，并建議體能力好一些的班級，班長等主要班委可以輪流當。