怎樣給孩子自由 孩子需要哪些自由
孩子的成長離不開父母的幫助和鼓勵，但是孩子也需要有自己的空間，也需要一定的自，作為父母，不能夠剝奪孩子自的權力，適當的自能夠幫助孩子更好的成長，那么怎樣給孩子自呢？孩子需要哪些自？想要了解更多家庭教育相關的知識嗎？請看
家庭教育對孩子興趣、愛好、想的形成，應是潛移默化的，通過自身榜樣的力量，施加影響。不該將自己的想、愿望強加在孩子身上，應該明白，孩子雖然是父母生命的延續，但并不能當作實現父母想的替代品。他們有尋找與選擇的權利，考工大學還是農學院，將來當音樂家還是新聞記者，是他們應有的自。如果家長刻意控制孩子的愿望，那么孩子會產生沉重的心負擔，甚至行為逆反。
高中階段的孩子已有趨于成熟的價值觀，對友誼的認識也上升了一個層次，不再局限于一起玩玩鬧鬧，他們渴望尋找到與自己志同道合的伙伴，進行深層的思想交流。這有利于宣泄他們生與心方面的不適，緩解精神負擔。家長當然應該給他們定幾條交友原則，講清道，但不能采用專制手段，為孩子選擇朋友，限制他們的自交往。否則，不僅限制無效，還會使孩子產生逆反心。
對高中階段的孩子學習方面的要求，應是具有自主學習的意識，他們良好的學習習慣已基本養成。所以，家長無須頻繁的督促、激勵，即使有些科目成績較差，也要想出除了頻頻&ld;嘮叨&rd;以外的辦法。有些家長，認為孩子上了高中，學業繁重，升學壓力又大，不惜付出自己的全部業余時間，為孩子&ld;伴讀&rd;，想從精神上給孩子以鼓勵和安慰。但是，這樣的做法，無論是對孩子當時的學習效率，還是孩子終身的學習習慣，都沒有益處。過于關注他們的學習，還會加大其心負擔，或者產生依賴心，喪失了自主學習的意識，后患無窮。所以，家長應有意識的培養孩子自主學習的能力。包括；針對自身情況，制定學習計劃、時間安排；有選擇的進行課外閱讀等。盡量避免頻繁的督促孩子學習，有意的留給他寬闊的自主學習的空間，讓他體會到自己是學習的主人，滿足他學習的成就感。
有些家長認為高中生學業重，時間緊，就應該放棄一切娛樂、休息，一切活動以高考為核心，全力以赴的準備&ld;跳龍門&rd;。其實，越是學習緊張，壓力大，越要講求休息的質量。娛樂與睡眠同樣重要，適當的娛樂可以調劑精神狀態，使緊張的心放松些，刺激大腦處于興奮狀態，有利于提高學習效率。睡眠直接影響著情緒、胃口以及學習效率。充足的睡眠，為大腦提供充足的氧，有益于大腦的工作。所以，適當調學習狀態，勞逸結合，給孩子休息與娛樂的自是必要的。
值得注意的是：給孩子自不意味著放縱不管，父母的教養的權利不能放棄，關鍵是得法，有效。父母不要怕失去孩子的依賴，不要因擔心孩子受挫就不敢放手讓孩子獨立生活，只要一面關注孩子的需求，在尊重的基礎上，加以控制、引導，一面給他們足夠的自，去探索成功與失敗，體驗責任感，在親歷中總結教訓，這就不會使教育失控。為孩子保有自空間，既培養了其責任心、心承受力，也為孩子性格、意志的健康發展提供了保障。