好作文通常有創意和個性，能夠展現出作者的獨特思考和見解，不拘泥于傳統的模式和框架，具有開拓性和創新性。寫好走心教師節作文要注意什么？小編給大家分享走心教師節作文，希望對大家有所幫助。

走心教師節作文篇1

今天是教師節，這個教師節可不一般，因為今天敬愛的李俊民市委書記要來我們的十三中學校，慰問可親可敬的老師們。

今天老師們都打扮得漂漂亮亮、干干凈凈，我感覺老師們都年輕了許多。李俊民書記到了學校所有老師們都興奮的朝窗外看去，看著李俊民書記等其他領導。李書記來我們學校召開了教師節慰問大會，書記這樣做就是對十三中的重視，也是對各位教師的尊重。

有一句話說地好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈，為我們照亮人生的道路。老師是一位知心的朋友當我們傷心時老師會安慰我們。當我們失去信心時，老師語重心長的開導鼓勵我們，讓我們能迎難而上。老師是我們成長中必不可少的人，老師是我們成長中沒有血緣關系的親人。

假如我們是小草，那老師就是辛勤的園丁;假如我們是小鳥，那老師就是可供我們棲息的大樹。一日為師，終身為父。老師像父母一樣愛著我們，理應得到我們的尊敬和愛戴。

今天是教師節，今天是最與眾不同的教師節。在這個特殊的日子里，我衷心祝愿天下所有教師工作順利、萬事如意、永保青春，老師我愛您!您辛苦了!

走心教師節作文篇2

金秋九月，是一個涼爽的季節，是一個收獲的季節，更是一個感恩的季節。今天，我們迎來了中學的第一個節日——教師節。

從小學開始，我們度過了六個教師節，就在今天的第七個教師節，我長大了，成為了一名名副其實的初中生?；叵肓甑膶W習生涯，無論哪一點都離不開老師的教導。是老師，鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發言;是老師，耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂，有空時還和我們一起游戲，無微不至的關心我們。

老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師，您講的課生動形象、惟妙惟肖，每一節課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此，我們每節課都會認真聽講。是您，讓我們愛上了學習!

老師，一個多么神圣的字眼啊!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業。

老師，您是粗壯的枝干，用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話!

教師節到了，祝天下所以老師節日快樂，您辛苦了!

走心教師節作文篇3

9月10日，我們迎來了第30個教師節，學校舉行了溫馨而簡樸的教師節慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布教師節慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。

首先是印校長發言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布："在江都市數學競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈，二等獎：四(3)班孔令杰……"時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，我們班的數學組長笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間?？粗枧_上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是我們的獨唱《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋……教師節慶祝大會圓滿成功!

走心教師節作文篇4

這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”的教師節！

早晨我早早地到了學校，迎面撲來一股濃濃的桂花香，這濃郁的香味里似乎夾雜著教師節里學生們對老師愛的味道。還沒進校門校門，便聽見震耳欲聾的鼓樂聲。沒錯這就是我們學校的鼓樂隊員以自己獨特的方式表達著自己對老師的祝福呢！瞧！他們個個精神飽滿的，昂首挺胸，有的用力的敲打著大鼓仿佛再怎么用力的敲打也不能表達自己對老師濃濃的愛意；還有的鼓起腮幫子吹著小號，似乎想要把自己的心聲告訴每一位老師······

另一邊我們親愛的俞校長正蹲下來親切地與我校的同學們交流著。她那令人陪感親切的眼神，使同學們放松了不少。之后便越聊越起勁了，似乎成了無話不談的好朋友。從同學那開心的的笑容中看出她們聊得十分的開心。

現在已經到了正常上學的時間了，同學們都陸陸續續的進了校門，每一個同學的臉上無不洋溢著開心的笑容，我猜他們應該是想到了老師接到禮物時開心地感謝他們而笑吧！再看他們的手上不是拿著美麗的鮮花就是拿著精美的賀卡、禮品等，這一定是送給他們敬愛的老師！但在我的眼里他們滿袋子的禮品不再是禮品了，而是對老師的一種濃濃的、不可抗拒的愛的心意。

“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！在這里我祝愿所有的老師們：“節日快樂！”

走心教師節作文篇5

每年的9月10日教師節，都有不少的學生會買一些玫瑰、康乃馨等來送給老師。但在我眼里，“教師節”好像早已變了味，變得不那么重要了。

教師節那天，街道兩旁總是圍滿了賣花的小商小販。在小時候，這些花總會吸引我的目光?，F在長大了，雖然有時候也會看上一兩眼，但卻極少買。

那是在一年級的時候，我得知幾天后就要過教師節了，心中非常激動，我也想給老師買幾朵花來表達感謝。但我又不知道一向摳門的媽會不會給我錢。

怎么辦呢？哦，有了。我可以幫媽媽打工掙錢呀！

當天晚上，我就和媽媽說了這個想法。媽媽居然答應了，還說我是個懂事的孩子。

我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的小手搓著碗，再時不時擠一點洗潔精。一個、兩個……我終于洗完了。還能干點兒什么呢？對，掃地。我拿來掃把和簸箕，把灰塵一點兒一點地掃掉，最后，終于大功告成。

日復一日，我終于攢夠錢了。

到了教師節那一天，我興沖沖地握著錢，遞給阿姨，買了兩支精美的康乃馨，準備送給語文老師和數學老師。那一天，我的心情仿佛就像那天的天氣一般，格外明媚。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著鈴聲，語文老師抱著書本走了進來。那一天，一向嚴肅的老師也笑得如此燦爛。當同學們都出去給老師們送花時，我也把花送給了老師，還說了一句“老師，節日快樂！”

第二節是數學課，我依然高興地迎接老師的到來，還第一個沖向講臺，把我精心挑選的花送給了老師。

接下來，整整一節課，我都感覺老師在對著我笑，我的聽課也從來沒有那么認真過。

下課后，小伙伴們都涌出了教室。無意間，我看到，老師們沒有把同學們送的花珍惜地保存下來，反而還把花都扔到了垃圾桶里，我的心情仿佛遭遇了晴天霹靂，不禁怔住了。

自此，我就再也不給老師送花了。

“禮物”已經不再重要，“教師節”也似乎變得越來越模糊，品不出味道了。

走心教師節作文篇6

教師節全天下老師的節日，在這天，同學們因為尊重老師都會送給老師一些漂亮的禮物。

下午，老師讓我去拿大語文發掉，我走進辦公室，便看到每位教師的辦公桌上，都放著漂亮的花，雖然是假花，但是這也是同學對老師的尊重，這也是同學對老師的一片心意，這也是師生之間的感情，也許以前你受到過老師嚴厲的批評，但是，你在這幾年中慢慢成長，知道老師批評你是為了你好，在老師批評的話中，蘊藏著一些你無法明白的道理。所以，你送給老師禮物，老師是十分感動的，你可能送禮物給老師時，老師沒有說一些話，但你可不要誤會是老師不喜歡你，老師不說是因為他沒有表達出來，老師是用心來告訴你的。

在教師節這天，老師要的不是你送給老師多么值錢的東西，當然，送老師禮物老師當然開心，老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認真聽講，積極發言，作業按時完成，不讓老師生氣，這才是老師真正想要的禮物。禮物，不一定必須花錢，去買一束鮮花，最重要的是你的心。

另：全天下的老師們，你們辛苦了，祝你們節日快樂!

走心教師節作文篇7

昨天是星期天，我和媽媽上街去買花，準備今天早晨上學的時候送給老師，因為今天是教師節。

今天早晨我早早的起了床，穿上校服，戴上紅領巾，拿上花，高高興興地出門了。

剛進電梯，就看見一個穿__一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨，姥姥說：“你看，那個姐姐也拿了兩支康乃馨。”那個姐姐說：“這是帶給老師的。”電梯到了五樓，一個也哥哥抱了一大把花進來了，姥姥說：“你看，那個哥哥也抱了一把花?！备绺绱┑囊彩莀_一中的校服。

我們快要走出院子的時候，又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說：“你看，那么小一個娃，也拿著幾支花?！蔽艺f：“今天是教師節，要變成送花節了?！?/p>

我們出院子的時候，門崗的保安叔叔問：“怎么你們都拿花？”姥姥回答：“今天是教師節，是送給老師的花?！?/p>

去學校的路上，很多學生都拿著花，路上還有賣花的，生意別提有多好了，由于買花的人太多，把路都堵住了。遠遠地，我聽見學校的鑼鼓隊在敲鼓，我加快腳步，快速的走到校門口一看，鑼鼓隊的同學穿著校服，面對面的排成兩行，早早的就開始演奏了。一至六年級，每個班都有代表，代表們手上也抱著一捧花，每到一個老師，他們就把花送上，還敬一個隊禮。來送學生的家長都被吸引住了，很多人看了一陣才走。

在我們班的教室里，大部分同學都抱著花，互相議論誰帶的什么花。這時老師來了，我們都擁上去給老師獻花，老師收到了兩桶花呢，數學課老師也收到了一桶花，這是代表我們和家長的心意。

晚上媽媽回來得很晚，手里還捧著好大一捧花。咦，媽媽不是教師，誰給她送的花呢？媽媽說，他們今晚請讀研究生時候的老師吃飯，一共請了七個老師，可是只來了5個，所以有兩把花沒送出去，自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節的時候也在給老師獻花，一個人的年紀不管有多大，都會一直感謝老師的培育，不光是我們小學生。

今天真是一個開心又隆重的教師節啊。

走心教師節作文篇8

這天是九月十日，是第x個教師節，是一個特殊的日子。

在教師節里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。

記得那一次，我的一次數學考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，而是和我一齊找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進步，我心里感激您，在數學上我必須會多做練習，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽冶仨殨诟骺粕舷鹿Ψ?，絕不會辜負老師、家長對我的期望，做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。

在那里，祝您教師節快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下!

走心教師節作文篇9

一年一度的教師節來臨了。這個日子是屬于老師的。它就在九月十日那天。

有一個可以讓老師們快樂高興的一天。在這天，老師們可以輕輕松松的休息一天，來忘記往日的疲憊和勞累。

我相信，只要學生們每天上課時認認真真的，不讓老師生氣;老師每天上課都能看見同學們求知的面龐;每節下課時能聽到同學們的問候語;肯定會把疲憊忘得一干二凈。

我的班主任老師，她在我的心中，永遠有一個美好的形象。她鼻梁上架著一副眼鏡。別人都說戴眼鏡的女孩子不好看。但我覺得這樣更能顯示出老師的美。有時候老師很嚴肅，但是我知道這全都是為了我們好。

老師很關心自己的學生。我剛上一年級那會兒。一天上美術課，我正在拿一支水彩筆，一位同學一下子把水彩筆盒關上，把我的手夾出了一個小口，不斷地有鮮血流出。我暈血，一看見血，眼睛一黑，手像戳了釘子一樣，怎么也抬不起來。正當我很無助的時候，老師來了，她幫我把血止住，還讓同學去拿創口貼給我。雖然這件事已經過去了很多年，但我還是記得很清楚。

最后，我要在這里向盛老師祝賀：“老師，祝您教師節快樂!”同時，我也要祝賀全體老師，節日快樂!

走心教師節作文篇10

朝霞穿過云層像碎金般鋪灑在校園里，小鳥從酣睡中驚醒，扯開嗓門心情歌唱，各色彩旗在風中招展，似粉蝶兒翩翩起舞，好一道亮麗的風景線。

班里同學正襟危坐。班長身著白襯衫，白短裙，手捧一束漂亮的野菊花。這束野菊花是昨天放學后我們十幾個同學親自采摘來的。細心的女同學將二十幾枝野菊花排列得很有層次，用紅絲繩整齊地纏繞，然后扎上一個多層蝴蝶結，里面插著一張全班同學寫滿祝福的信箋。班長站在講臺邊，等待班主任曾老師來臨。

曾老師年過半百，是一位既和藹又嚴厲的老師。他像一只顛簸的小舟，二十幾年來在大風浪里，滿載著一批又一批孩子們駛向知識的彼岸。曾老師不英俊卻成熟，不時尚卻蘊含魅力。目光深邃而有神，同學們犯了錯誤特怕看見他的眼睛。有時目光卻又像慈詳得像父親，誰都能在他面前獲得寵愛。

有一回天氣變化，狂風大作，平時愛臭美的我冷得瑟瑟發抖，曾老師看見了，把自己的外套披在我的身上，衣服還帶著老師的體溫呢，真的很溫暖！當然沒任何人眼紅，因為大家都得到過老師的“恩賜”呢！

曾老師一進教室，全體同學齊刷刷地站起來。班長立即代表全班同學獻上普通而珍貴的鮮花。同學們深情地祝賀老師節日快樂，健康長壽：“老師，無論我們是長成參天大樹還是低矮的小草，我們都將以生命的翠綠向您致敬！”

曾老師愣住了，平時口若懸河的老師激動得說不出話來，僅用手示意我們坐下，此刻，無聲勝有聲，但我分明看見了老師的眼角掛著淚花……

走心教師節作文篇11

有人說：“老師是我們成長中的過路人?！钡矣X得不是，老師并不只是我們成長中的過路人，而且還是我們成長中的引路人。在成長過程中，老師們教會了我許多許多。在此，借教師節來臨之際，我向尊敬的老師們真摯地說聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”

感謝老師們一直為我們默默付出。你們為了我們能夠學到更多知識，不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識，你們還利用課余時間給我們課后輔導。你們就像蠟燭，獻出了全部的光和熱。

感謝老師們一直像父母一樣無微不至的關愛我們。在我們成長的過程中，你們給予了我們許多關愛：我們生病了，你們比誰都著急；我們作業上遇到困難，你們就給我們講解，當我們成績進步了，第一個要感謝的就是您———老師！

是誰從我們幼小的心靈上播下文明的種子；是誰讓我們從無知變得懂事；是誰給予我們豐富的知識。是誰？沒錯，就是我們的老師！老師們一直都在為我們默默付出，一直關愛著我們。老師們就像園丁，我們就像花朵。老師用陽光普照我們，用雨露滋潤我們。

感謝老師們一直以來對我的照顧，在你們的節日里，請允許我向各位老師由衷地說聲：“老師，你們了辛苦你們教師節快樂！”

走心教師節作文篇12

秋風颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。

這一位負責任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悅。

數學課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”

記得有一次，臨近語、數雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的?！苯涍^老師的耐心講解，我們終于獲得了語數雙科競賽的一等獎!

程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛程老師。

她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數學成績不斷的提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數學!

這就是我心目中的好老師――程老師，她的手就像魔術師一樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!

走心教師節作文篇13

Teacher's day finally came, many students holding a flower into the classroom. One to the classroom, the students have to hand the flowers are dedicated to our most beloved teacher. Afternoon, our classmate Haisong teacher cake, the teacher give us all eat, when I eat, I don't feel health, teachers with a spoon, I do not want to eat, then I'll hide under the table, did not expect the teacher saw me, give me to eat. Finally I wish the teacher happy holidays.

教師節終于來了，很多同學捧著花兒進了教室。一到教室，同學們就紛紛把手中的花兒都獻給了我們最敬愛的老師。 　　

下午的時候，我們同學還送了老師蛋糕，老師給我們全部人吃了，到我吃的時候，我感覺不衛生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。 　　

最后祝愿老師節日快樂。

走心教師節作文篇14

你知道明天是什么節日嗎?不是隆重的春節，也不是讓我們放松的兒童節。老師們每天孜孜不倦地教我們新的知識，辛辛苦苦地為我們批改那層層疊疊的作業，現在該輪到我們孝敬老師了，哦，答對了，就是教師節啦!

晚上，我正在盤算明天送什么禮物給老師。鮮花過不了幾天就會凋謝，賀卡又太俗氣了，到底送什么好呢?我百思不得其解。

睡覺的時間到了，我蓋上被子，雙眼緊閉，翻來覆去就是睡不著。我一夜未眠，這是我第一次興奮地睡不著覺。

盼望星光盼月亮，終于盼來了早晨。雖然今天是教師節，可我還是振作不起來。

我拖著疲憊的身子，不情不愿地一步一步走向學校。

快到學校時，仿佛這里的人就是要多一點，人山人海，看來順理地通過是沒有勝算了。

我咬咬牙，攥緊了拳頭，走了過去，好不容易擠進了洶涌的人潮。我一眼便看見兩邊的地攤上都擺放著大把的花束，原來如此，學生們聚集在這兒買花呢。

一進教室，映入眼簾的是同學們拿著各自的禮物歡歡喜喜的爭論著什么，望著那一張張樂開了花的笑臉，我羞愧極了，想：大家都準備了送給老師的禮物，而我呢，還沒有想好，更別提禮物了。

我放下書包，乍一看，禮物多是一朵朵含苞怒放的鮮花，而且色澤非常鮮艷，上面還掛著露珠，鮮艷欲滴，多么絢麗啊!還有一盒盒包裝精美而又香甜可口、非常美麗的巧克力。我看著空空如也的書包，不禁望洋興嘆。

早上第一節課，我睜著微微發黑的雙眼聽課，也可以說是一雙熊貓眼。不知為什么，我老想睡覺，可能是一晚上沒有睡覺的緣故吧。好幾次都要昏昏欲睡，眼皮都開始打架了。我極力忍住，打起精神來。就這樣，我折騰了一上午，都沒想出什么好辦法來。

由于沒想出辦法，中午一回到家就氣急敗壞地抱書包往沙發上扔。經過這么一番折騰，我可熬不下去了，就干脆等它過去吧。

正當我決定放棄的時候，卻一眼瞥見了被擱在一個角落里的《創意美術與手工》，我靈機一動，急中生智：“哎呀，我怎么把它給忘了呢，既然不能買，不如親手制作禮物?！?/p>

我決定做一個手工城堡，經過一中午的精心制作與搭配，一個小小的城堡，哦不，應該是一個手工城堡就被我設計好了。只希望老師能開心。

下午一到學校，我顧不得放下書包便直奔辦公室。一進門，我就聞到空氣中那濃濃的花香，香氣四溢，彌漫了整間屋子。再仔細一聞，花香還夾雜著巧克力散發出的奶香味。

幾位同學將一大束花朵送給老師，老師也滿面春風地捧著鮮花，連說“謝謝”。

同學們走后，老師將目光轉向站在門前的我。我走了過去，將禮物遞給老師，老師微笑著向我點點頭，我也投給來時一個最燦爛的微笑。

我覺得這是一個有意義的禮物，你覺得呢?

走心教師節作文篇15

漫不經心的翻開日歷，睜開朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個屬于世界教師的日子。但······我的禮物還沒有半點音訊，這可怎么辦？就在這時同學來找我了，她們也來幫我想。這是媽媽走出來，說：“不如我來幫你們做幾個賀卡吧！”我一聽便立即心花怒放，十幾分鐘后三個精美的賀卡呈現在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。

我們來到學校，“呀”，好多同學都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心準備的詩歌寫了起來，在寫到一半時武鵬飛說馬上就要上課了！

我一聽，心想光我自己也寫不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來幫我呀！”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節課寫了。

在此，我們心里都有一句話想對老師說：老師如果我們是太陽，您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育！