在我們寫好一篇高考作文之前，必須要多讀高分范本，去挖掘它們的高分亮點，學習借鑒。下面是小編我為您準備的以正能量為話題的作文(精選5篇)，歡迎參考，希望能對您有所幫助。

以正能量為話題的作文精選篇1

正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。

必須承認，這個世界并不總是那么美好，我們人性也并不是那么高尚，很多事都曾經一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相，并不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著一樣正反面。

這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風飄揚時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心，照亮他們，因為我會發光!

條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義!

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個溺水人;也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個凍僵人;也許只是一句話，一只溫暖手，就可以喚回失望者希望。那么我們為什么不去做呢?別走開，讓我們一起來奉獻自己愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好未來需要不正是這種眾志成城嗎?

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心感動，存在于每個人心中。就像我們每天迎著朝陽說那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學習，助人為樂;就像我們幫同學解決一道道難題，說得句句鼓勵話語都是正能量!

我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會就會偉大，我們民族就會發揚光大，我們國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個美麗家園處處充滿愛。

以正能量為話題的作文精選篇2

父母在生活中的以身作則，釋放著正能量，同學們在學習中的互幫互助，釋放著正能量，老師在教學中堅決不帶病上課，也釋放著正能量。

以身作則

爸爸做事情、說話從不含糊，一定說到做到。爸爸的生活精準得像鐘表，7點起床，8點上班……18點吃飯，21點睡覺。一次，爸爸回家時堵車了，19點30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開門，換鞋，放下公文包，轉身走進廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規，餓一頓不算什么！”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。

互幫互助

我們班的成績向來不錯，如果問我何以能一直穩坐年級前五，那么我告訴你，出于同學間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進步。每月進行一次“最美同桌”的評比，同學們的`學習興趣都很高。我的學習成績很好，我幫同桌提高學習能力，當他的助學員；我同桌體育能力強，50米短跑時，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。

細心周到

很多人都認為老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的表現，可是有誰想過學生心里的想法？四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時的學習中，她總是最貼心，是最細心的那個。她會友情提醒我們，天冷了，要多添點衣服，可是她自己卻病倒了。接下來的兩天，她沒有上班，她說：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個容光煥發的李老師！”這是我身邊細心周到的正能量。

我們身邊多多少少一定會有些正能量，細心的你有沒有發現呢？

以正能量為話題的作文精選篇3

“shared”一詞意為“共享的”，是中國21世紀的一個新名詞。馬路上隨處可見的共享單車，只需手機輕輕一掃二維碼即可使用。運動場上的共享籃球，依舊是幾秒就可以使用。其中給人們生活帶來的便利不言而喻。有時候，“共享”，也是社會正能量的一種體現。

說起小黃車，是最常見的共享單車之一。共享單車并沒有指定的停放地點。作為使用者的我們，其實只要放在非機動車停放點而已。記得有次看新聞，一個老爺爺用完共享單車，就放到了車庫外的一個空地上。還把周圍的共享單車集中停放。老爺爺還細心地把共享單車分類停放，為的就是讓下個使用者更方便。

老爺爺的做法被稱贊，值得學習。從他身上，不僅體現了善良，更重要的，還有文明。

共享還能反應出另一種正能量，“信任”。

記得前段時間，中國各地都產生了一個新“共享”，共享零錢。共享零錢出現在各公交車站、地鐵站。如果有人乘車忘帶零錢，只需從共享零錢盒中拿1～5元。下次乘車有零錢了再如數放回零錢盒即可。

一段時間下來，共享零錢的支出收入大部分成正比例。這是人與人之間信任的'體現。

把錢借給你，你不辜負我的信任，把錢還了回來。這一操作其實還是幾秒就可以完成的，但一個人的形象、素質就提高了不少。證明了使用者是個誠信的人。

此外，有大學生自主研發共享儲物柜。亦可見，“共享”，在一定方面上也支持著青年人的創新。

總而言之，言而總之。在信息和科技發大的今天，“共享”意味的不止便利，還有鼓舞人心的社會正能量。

以正能量為話題的作文精選篇4

陽光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細如牛毛的發絲在光芒中一閃一閃地亮。

記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。

那是一個星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學的家庭作業。本來我前面都做的一帆風順、暢通無阻的。但惟獨最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。

我的思緒立即被攪得一團糟。

但無意間的一晃。我看到了同我競賽的`她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉睛地看著空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執著，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。于是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短幾分鐘對我來說就如同幾個小時般充足。

在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會做的題總是不認真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫著。即使已經下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發著迷人的光芒，那光芒散發著一種能量。那是堅毅執著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學會了堅持，她用行動傳播給我正能量。

泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點一點躲進山頭。

陽光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。

以正能量為話題的作文精選篇5

空氣中不安分的因子緩緩攪動著。

我看著那道“久攻不下”的難題，揉了揉有些暈乎乎的腦袋，眉毛微鎖：選A？腦子里忽地靈光一閃，正欲下筆，又仿佛條件放射般縮回手。托著下巴，小聲嘟囔：C好像也可以？”

“咚”地一聲，我抬頭望向講臺，老師起身走出教室。我埋下頭，重新理好思緒，考場靜得只聽到筆尖劃在紙上“沙沙”的'聲音。

就像過去了一個世紀，我依舊沉浸在數字的世界里。

突然，“窸窣，窸窣——”這是什么聲音？我愣了愣，四下一瞄，發現前排的男生正在鬼頭鬼腦地看著門外，手一邊翻開試卷，一邊探向桌下。我睜大了雙眼，心里吼著﹕艾瑪，光天化日之下，你那小爪子往哪兒去呢，這是犯罪!

正在我考慮要不要為考生“伸張正義”時，那個男生已經迫不及待的“實施犯罪計劃”了：一本數學筆記掩在試卷底下，明眼看是在檢查試卷，誰又能想到“醉翁之意不在酒”呢？我挑眉，嘴角微揚：正所謂我不入地獄，誰入地獄？阿彌陀佛，善哉善哉！手剛舉到半空中。老師卻早已發現了端倪，皺著眉頭抽走了試卷底下的“犯罪工具”。繼而冷冷宣布﹕“這位同學，你的考試成績取消。”再然后，我就看見了那個男生的臉變得青白交加、大雪紛飛……

考場原本是一個神圣的地方，考生也本應懷著一顆敬畏的心去遵循考場的規則。

通過另類手段取得成績的考生，便同時褻瀆了考場的神圣，而考試，就會成為荼毒藝術的手段。考場需要正能量，需要每一位考生去維護考場的規則。努力學習，公平競爭。

考場需要正能量!