在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我為運動會做準備作文(通用5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為運動會做準備作文篇1

星期四，老師在課上宣布了一件“驚天動地”的大事，那就是我們學校要開運動會了，要我們做好參加的準備。話音剛落，教室里掌聲、歡呼聲響成一片。

老師首先告訴我們，運動會共有投籃、拔河、跳繩、立定跳遠、跑步和接力跑等項目，讓我們根據自己的興趣選擇。而我最想參加的就是跳繩和接力跑了。因為參加接力跑的人沒有定下來，所以我先報了跳繩。

為了在運動會上取得好成績，我和同學們一起開始做準備。下午，我們去體育組向老師借了長繩后，就到樓下練習。

只見兩位同學分別拿著繩子的`兩端有規律的甩動，其他同學一個個跳進繩子中，他們玩得非常開心。剛開始我只是在旁邊看著他們跳，我很想參與進去，但是我以前沒有跳過，心里還是有些膽怯。后來，同學們告訴我，前面的同學跳出繩子之后，我就要立馬沖到繩子里面，跳了之后再沖出去，否則后面的同學會接不上。我看明白了，就在他們的邀請下加入了這個團隊。

開始跳繩了，我在心里默默數著，1，2，3……到我了，我緊緊地盯著前面的同學，她沖進了跳繩，跳了一下，等她要出去時，我連忙沖了進去，閉著眼睛跳了一下。可惜，那時的我并不是那么熟練，繩子絆住了我的腳，我失敗了，連眼鏡也被繩子打掉在地上。

同學們幫我把眼鏡撿了起來，并鼓勵我說：“沒關系，我們都是這樣子練出來的，跳多了就好了。”我懷著感激的心情點了點頭，并繼續加入了隊伍中。

看著前面的同學一個個跳了過去，我深吸了一口氣，到我了，我立馬沖到跳繩中間，閉著眼睛，跳了一下便沖了出去。我成功了！我開心地跳了起來。

接下來，我的動作越來越熟練，也與同學們達成了默契。

每到下課，我們都會好好練習跳繩，準備得這么充分，希望這次的運動會能取得一個好成績！

我為運動會做準備作文篇2

“Ya ho！~”一年一屆的運動會快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運動會里我必須參加的一個項目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響起！聽說這節課老師要講運動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！

在第二個鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運動員，我心想：啊！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關我的事啦！我先趴一會兒，應該沒事的吧。

時間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會？還沒講到趣味運動項目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的.鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報趣味運動項目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運動項目這節課不講了呢！嚇死我也。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉！忍住！

過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個！”張燁說。“為什么？”我問道。“老師說的。”“那好吧！那我就報一分鐘跳繩。”我無奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報一項，那也只能報我經驗十足的一分鐘跳繩了。

到了第二天，陳老師又過來整理了一下運動會項目的事情，然后，陳老師說：“因為參加趣味運動項目的人要五十多個，所以有些同學可以多報幾個項目。”好誒！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報八字跳繩！我要報八字跳繩！老師把我的名字寫了進去，“耶！耶！”我開心的叫道。

之后，老師把運動員名單整理了一下，發現女子的田徑項目還差幾個人，一個是八百米，一個是鉛球，還有一個是跳高。不關我的事，而且這些項目我的不太拿手，我才不要報呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應。老師就看著我，我心想：不會吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應過來的時候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“啊！我不行的，我跑不動的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高。“更不行啊！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈？”“三圈多一點吧。”老師答道。三圈多一點，我應該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧。”“好的！”老師答道。

又過了幾天，我正在練習跳繩的時候，同學跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報跳高嗎？”“沒有啊！”我驚訝又疑惑。“老師幫你報進去了！”同學說。啊啊啊！我急忙跑到教室里。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進去的話，我就有四項了，我練不動啊！”老師笑了笑對我說：“沒事的，四項運動員，很好啊！”“可是……”我的話音未落，老師就轉過頭去跟別的同學說了。哎！算了，只能加加油了。

我自己在心里為自己鼓勵：蔡拉拉！加油吧！

我為運動會做準備作文篇3

人人都該有一顆責任心才行。如果沒有責任心，以后的社會將會變成什么樣子呢？后果一定不堪設想。

在20xxx年10月中旬，開報運動會項目。“孫嘉城——足球射門！”老師眉飛色舞的報到。我通過了班里的初選，順利報進了足球射門這個運動會新項目，心中狂喜。放學后，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，直飛回了家中訓練，我要為班級爭光。

雙休日，我六點四十分就起床了，拉開窗簾，只見陽光明媚，景色依然那么迷人，窗外的菊花仙子雕塑也跳著優美的舞姿。又是一個好天氣，正是訓練的好時機。我興奮的抱著足球出門。咦，球門呢？沒有合適的.場地更沒有合適的球門，怎么辦呢？不用怕，不可以這么沒有責任心而不練，我向爸爸要了錘子和釘子，又撿了些木條，“乒乒乓乓”一個歪歪斜斜的球門制成了。做了做準備“一二三四二二三四……”便抬起腳“砰”一下，只見球不聽使喚，滾向了其他地方，幾次三番下來，總是這樣的結果。

但我不放棄，抱著球放好，“砰”一下，球中速地滾進了球門，我歡呼雀躍，從中悟出了一個道理，快速旋轉的足球很容易走偏方向，而以中速過去的球更容易進球門。通過實地練習而得出的經驗，感覺小有所成。練習得認真，好象進入了另一個世界，與這個世界無關。我很投入，連爸媽叫我上去吃早飯都沒聽見，一看表，八點三十七分了，驚訝時間過得好快。我繼續著，繼續練著，球迅速的來回著，心中只有對這個項目的責任心，一整個上午，在瘋狂的練球中，“為班級爭光為自我爭光”這句話始終在腦海里浮現，雖然我沒有百分百的把握能贏得名次，但媽媽的那句“做任何事一定要認真、努力、負責”一直激勵著我，銘刻心骨。

大家要學會對自己與集體負責，有一顆責任心，我練球就是個事例。如果大家都負責任，整個社會，甚至整個地球都將會變得更美好！

我為運動會做準備作文篇4

運動會可謂是最被期待的活動之一了，看看下面這篇運動會前的準備作文，看看作者在運動會前有什么趣事可以講述吧!

國慶假期回來，我們班立即進入了籌備運動會的階段。體委開始鼓動班上同學報名拿手的運動項目，班委們開始分析我們班各個同學的優勢、思考運動會口號。

運動會前夕需要準備的東西有很多，有需要想的口號、有需要安排寫廣播稿的人、有需要購買的物品等等。但是，我們學校在運動會前夕卻有個特別項目。那就是：占運動會班級據點。

占據點極為重要，占據點也是我們極為重視的`。好的據點需要幾個要素：一要陰涼太陽直射不到的地方，二要離各個比賽場所近的地方，三要離老師們的眼睛遠點的地方。占據點是個需要心機和速度的事情，所以這事我們不敢含糊，派去占位置的便是我們高大威猛的體委和能說會道的團支書。

說到為什么會對占據點如此重視呢?其實這也可以說是我們學生之間秘而不宣的傳統項目了，在運動會前，占據點也是一種班級之間的較量。雖然這事情看起來很幼稚，但是這么些年大家都是這么干的。

說到為什么需要高大威猛的體委和能說會道的團支書呢?這倆就是我們與別人較量的武器，有力氣的體委可以自如的搬課桌占據地點，而咱伶牙俐齒的團支書則可以用嘴斬殺一切覬覦我們占據的有利據點的人。有句話叫君子動口不動手，而我們的團支書則就是那張嘴。是我們的重要且特別的秘密武器。

運動會準確前的工作大同小異，但是我認為我們學校這占據點的傳統項目則是特別的，相信這樣的準確工作也更有趣特別，當然，這樣的傳統項目我們一定會讓學弟學妹們傳揚下去的!

我為運動會做準備作文篇5

星期一上課時，李老師對全班同學說：“同學們，下周學校要舉行各項體育比賽，請大家選好自己要參加的項目比賽！”小麗和小林都擅長跑步，于是小麗報名參加了800米長跑賽，小林報名參加了1500米賽跑，小明擅長短跑，于是，小明參加了短跑比賽。他們為了給班級爭光，約好星期六早上6點一起到公園跑步訓練。

星期五，小麗的媽媽給小麗買了一本作文書，晚上，小麗看起了作文書。不一會兒，上眼皮和下眼皮開始“打架”了，小麗揉了揉眼睛一看表，都11點半了！小麗趕緊跑到床上呼呼大睡。

第二天早上，小麗睡醒了回頭一看墻上的.鐘表6點了，小麗馬上跳下床，邊穿衣服，邊下樓，她本來想跑到公園里，但是，太晚了。她拉出了自行車，飛快地向公園騎去！

在公園，小明著急地說：“真奇怪，小麗應該早就到了！”小林說：“是呀，或許他有事吧！要不我們先跑？”小明說：“嗯，好的！”于是，他們6點15分就跑了起來！當他們跑最后一圈時小麗來了，小麗說：“對不起，我來晚了！”小林和小明一起說：“沒關系，不過我們只能陪你跑五圈了，因為我們太累了！”小麗說：“好！”他們陪小麗跑完5圈后，他們坐在長椅上等小麗，最后一圈時，他們三人一起跑完之后，就開開心心地回家了！

指導教師：博文老師