在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中語文優秀作文(10篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中語文優秀作文（精選篇1）

寶劍的鋒芒只有經過不懈的磨煉才能展示，水滴無數次的沖刷也可以擊穿堅硬的石板。在一望無際的生活道路上，只有與恒心相伴，才可以到達終點。

“讀萬卷書，行萬里路。”念書這樣，生活也該這樣。與恒心相伴，才可以做好自己，展示我們的光芒。

雙目失明，沒辦法聆聽的海倫·凱勒不也靠著我們的努力，過好我們的生活嗎？盡管她要付出數倍甚至數十倍的努力，但她依然過著我們的生活。學習對她來講無比困難，就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索，但這又怎么樣？日復1日年復一年的積累，讓她學富五車，才高八斗，在字習中充實自己，在常識海洋中豐富自己。

堅持不懈，讓自己成長，做好自己，讓自己可以在有限的生命中做好無限的事，讓自己不虛度光陰，碌碌無為。

選定了方向還不夠，只有懷揣每時每刻的堅持，才能讓自己達成夢想。

十萬次的嘗試才有了愛迪生創造電燈的結果。當愛迪生看到電燈時，他就被深深吸引住了。但光線刺眼，耗電量大的缺點，讓愛迪生不由下定決心：“我要創造一種柔和的'點燈！”他不知曉，改進的過程竟這樣困難，從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經過，但他不放棄，用一次次的實驗做基層，終于，他用炭竹做燈絲，將電燈的光明送入千家萬戶中。

堅持不懈，才能叫你達成目的，戰勝困難。

生活的道路上沒掌聲，也沒捷徑。只有堅持不懈的拼搏，戰勝挫折，才能到達終點！

初中語文優秀作文（精選篇2）

我們一直有一雙隱形的翅膀，帶我們追逐夢想。

——題記

年華似水姍姍走過，帶著幾分稚氣，幾分沉重。回首過去，有太多太多的夢想，“我的夢想是考上重點高中”“我的夢想是在中考中取得好成績”……但那只是的夢想。

如果你，沒有出眾的才華，沒有優異的成績，平凡的命運決定了平凡你；沒有激動人心的作為，沒有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛逃避自己，你總是愛放棄自己，躲在城市的'角落里，藏在浮華的背后，隱藏真實的自己，悲傷的哭泣，那么，請你望向天空，看著沉落的夕陽和暗淡的新月，指向紅色與藍天天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，那便是夢想的足跡。

即將開學，也許我們曾經在追求夢想的道路上，迷茫過，失落過，絕望過，失敗過，但是在追夢的路上拒絕放棄，允許跌倒！展望未來，依舊有太多的夢想需要我們去實現。

看望歷史，有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自己生命的結束；屈原追求愛國，卻最終投身于汨羅江，化作楚國的一縷冤魂。縱然他們失敗了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失敗的悲哀不也是一種美麗的夢想嗎？

花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自己綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自己的夢想進發。

人生的旅途沒有終點，夢想，一直在路上……

初中語文優秀作文（精選篇3）

每一個爸爸媽媽都深愛著我們的小孩，每一位姥爺姥姥更是溺愛著孫兒。這本是人之常情，但有些時候，家長溺愛過度，卻忘了怎么樣才是真的的愛。

一幅漫畫《保護傘》正好反應了這種現象。圖中，幾把大傘同時擋在一盆小苗上。傘擋陽光，怕曬著小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著爸爸媽媽，姥爺姥姥和爺爺奶奶，而小苗，就是每一個家庭中的子女。

目前，每一位家長都十分疼愛小孩，生怕小孩受到一點傷害，轉而由“愛”上升到了“過分嬌縱”的地步，過度對小孩關懷，難免使小孩，以自我為中心，唯我獨尊。小孩終究會長大成人，走進社會去工作，那時，爸爸媽媽能護著他們嗎？

正如大家班有一個同學，他們家十分富有，而且他的爸爸媽媽啥事都聽他的，放縱著他，啥事都圍著他轉，所以，他就像是個小皇帝，驕橫得不可以。在班上，所有人都需要巴結著他，奉承著他，只須有事稍不順他心，他就要破口大罵，動輒大哭不止。但大家班的同學，也都是被捧在手心里長大的，哪兒受得了這種氣？于是拉幫結派的諷刺他、孤立他。

這個時候，爸爸媽媽對他那無條件的'愛，是在為他怎么樣？

家長對大家的愛和看重，大家也十分欣喜，但過度保護大家，會使大家永遠像一個孩子，在家長的庇護下沒辦法獨立生活和成長。可是，只須是人就會長大，去社會上廝殺，勢必會成家，面對生活的風風雨雨。那時，社會就容不能大家再驕橫跋扈了吧。

所以家長們，放開你們的手，讓大家可以自主，一個人的生活，就像天空中的雄鷹，他們需要掌握展翅飛翔。

初中語文優秀作文（精選篇4）

凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。

感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬籟聲音，感節奏華美。

感恩生命，感謝她給予我們明亮的.雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看，風花雪月，春華秋實；看，時序更迭，滄海桑田我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色，繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。

感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命，身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

初中語文優秀作文（精選篇5）

她要離開了，隨著天空的變化，邁著年邁的步伐，不知多少個這樣的日月，她的年齡夠大了，然而她的姿色依舊，這一幕便是基本上日日可見的景色。

我想假如沒有日落，天一下子就變黑了，那感覺十分不好，就像一篇好文章失去了過渡句，就會使這一篇文章總體暗淡許多。日落也是這樣的，它的存在便是為了一天增添色彩的，然而沒有假如，它存在也許不是為了襯托，而是為了散發它自己最燦爛的光芒。但是日月交錯，可能人們一開始還會驚艷于它的美麗。時間久了，便忘記了它，然后呢，她卻還在哦！

一開始是淡淡的橙色，也交織著少許灰色，這時不知不覺中落日看著她的大腳，在她所在的地方的底下劃出一道弧線，然后又在那一道它劃出的弧線下面又劃出了一道弧線，稍稍偏下一點點的弧線，由于太年邁了，她的動作十分緩慢，剛下了這一步的臺階，天又開始變。

這回是深紅色的，帶著一點點淡粉，像一幅名畫，但是畫家的手畫不出她的容顏，她覺得自己的動作太慢了。便扭扭腰，舒展一下身體，用微微發抖的手輕輕抓住一點固定著的'深紅，抬起腳繼續走，走啊走，忽然覺得缺了點什么，但一直想不起來，后來天又開始變了。

這回是偏棕色，帶著一頂深紅，經過一番思考，日落不知不覺走到了最后一階臺階，還差一點就可以到家了，但它始終想起來，從衣服的口袋中掏出許多發光金黃色的糖，她松了一口氣，差一點差一點就要化了。她抬起手，將糖往天空一撒，糖果立刻黏在了天上，但是一個不小心有些糖沒有粘好，往地上飛了去，她慈祥的笑了笑，希望這些糖能夠帶給小朋友們帶來快樂，她又指著一顆糖說：“你呀，這么暗淡，是被我放化了，我對不起你。”于是我從口袋里又拿出了一些閃光粉，在這顆糖的旁邊涂上，這顆糖又亮了。

天終于黑了，人們觀看天上的糖滑落下來，便握緊著拳頭在心中默默祝福。如若可能有人不記得她，但是一切的一切，她安排的如此有序，我相信會有人記住它的光芒。

初中語文優秀作文（精選篇6）

桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位。看到它，我就想起與一位朋友的一段往事。

那是幾年前的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園里時，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿我們永遠都是好朋友。”那時，我們臨近小學畢業，同學們互相寫留言，送禮物，但是沒有一個想到送花的`。

我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上，并做了標記。幾天后，我欣喜地發現，它們成活了。

花謝花開，又是一年，我已經在山外中學上初中了。我的那位朋友因為家境貧困，沒能繼續上學。由于離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。

暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，說：“苗苗，這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園里去看那桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。”

我跑到果園里，來到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個杈，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。

看著這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰說桃李無言，我分明聽到它在說：“我們永遠是朋友。”原諒我吧，好朋友，竟然這么長時間沒跟你聯系了。都說是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。

老朋友，我這就去找你。

初中語文優秀作文（精選篇7）

玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛云”是它的美名，但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細雨蒙蒙的三月，我們終于與它見了個面。

踏著有些濕滑的石板路，我們進入了玉皇山。山中空氣清新，帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。

大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬于道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤著兩條龍，刻著“國泰民安”四個大字，道士的穿著跟和尚也完全不一樣，看到一個道士爬在案桌上睡著了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時，里面傳來陣陣鐘聲，裊裊香火煙從里面徐徐升起，直到走遠才消失了。

往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，里面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對聯，四周一片空地，據說櫻花地開辟于清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，游人在這里品茶閱讀，該有多么美。

接下來我們的目標是紫來洞，因為有點累，我于是走走停停，停停走走，覺得快爬不動了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠，沒想到他告訴我們已經到了紫來洞景區，我們頓時又有了精神，紫來洞舊名為飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻著“紫氣東來”，我們在那兒拍了不少照片，由于云霧太多，山下的'八卦田看起來也是霧蒙蒙的，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看著他們這么不怕累，覺得真是“堅定的信念是戰勝困難的前提”啊！

走在玉皇山的石板路上，欣賞著美景，了解著杭州的歷史，學著人生道理，何樂而不為呢？

初中語文優秀作文（精選篇8）

風，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環。

面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。

然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒？應答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現了。

幾個天真無邪的.小孩童圍著一個老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？

再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。

哇，一張娃娃的臉！雖不復雜卻很精致：幾綹頭發，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續剪起來。一會兒工夫，又成了。

忽然，耳畔的風又來了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容！

學了一回文人，調出了內心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉！

初中語文優秀作文（精選篇9）

“嘩，嘩，嘩……”天空下起了傾盆大雨，這讓我非常擔心，由于我沒帶傘。

看著同學們個個都撐著傘迅速回家了，而我只能眼巴巴地看著同學們離開的背影，每當走了一個同學，我就十分后悔，為何早上不聽母親的話帶傘過來呢！

今天的作業十分多，我打算先在學校里寫一點，邊寫作業邊等母親來接我。我剛想從書包里拿出作業來，只見一個熟知的聲音從我耳邊響過，“你沒帶雨傘嗎？”我抬頭一看，居然是她——夏晨。

夏晨是我的死對頭，大家常常為了一點雞毛蒜皮的小事爭吵，她很小氣，也愛斤斤計較。除去跟我過不去，同學們都不如何喜歡她，由于，班級里發生一點小事，她立刻跑去向老師打報告。

我不理她，只管自己寫作業。

過了好一會兒，她又說：“沒帶傘的話就和我撐吧！”這句話把我嚇住了，我以為她早就離開了，沒想到，她一直默默地等我。我心里有點感動，放下作業，和她在同一把傘下行走。她一直把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請她進我家玩，可她只不過說自己有事，就走了。我看著她遠去的背影，感覺，她是個善良的人，也不如何討厭她了。

原來一把傘，有這么濃包含的意思。

有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來，讓我感到開心的`是我帶了兩把雨傘。這個時候，我的耳邊傳來一聲嘆氣聲，原來是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊，把一把傘遞給了她，然后說：“你明天再把雨傘還給我吧！”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分高興，原來幫其他人自己也這么高興呀！

一把傘傳出來的是一份濃濃的情誼。

初中語文優秀作文（精選篇10）

玫瑰擁有鮮艷的色彩，能過讓人們感到無比的愉悅，能發出沁人心脾的香味，讓我們覺得心曠神怡。

玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎樣的呢？是甜的？香的`還是清爽的？我在欣賞玫瑰花的美麗時，突然想到玫瑰花是什么味道：“香的？甜的？美味的……”想著想著，就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣，由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗，從玫瑰園出來后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一個賣菊花的夫人，她看起來很年老，我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里，我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶，剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味，我喝了一口，只覺得香味從口中擴散到全身，感覺非常的舒服，我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中，“啊！竟然是苦的。”這么美麗的花朵的味道怎么會是苦的？我又嚼了一下，沒錯，就是苦的！我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢？當你在心情煩悶時聞到玫瑰的香氣，難道你只覺得她只是玫瑰？難道你又不聯想到玫瑰那種不屈不撓，默默付出的精神，不就象征著今天我們中國的模范們？難道你不更遠一點想到當今社會上默默付出的人不就像玫瑰一樣？那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣？把美麗獻給別人，把痛苦留給自己么？我贊美玫瑰那種默默付出不求回報的精神，我贊美當今社會為人民服務不求回報的人！