看完寒假十課后，身為青年，最不能缺的應(yīng)當(dāng)自己為前方奮斗的滿腔熱血，身為團員，我們始終要捧著一顆心來，雖然“寒假十課”每課短短幾分鐘，但里面有熱血沸騰的動人故事，有蕩滌心靈的理想信念，更有共青團員的時代理想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“最新二年級少先隊員寒假十課觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

二年級少先隊員寒假十課觀后感（篇1）

“努力奮斗才能夢想成真”“大家擼起袖子加油干”……奮斗、實干，是新年賀詞的主旋律，也是當(dāng)代中國的主色調(diào)。

人間萬事出艱辛，“奮斗”二字，寫在了向著“第一個百年目標(biāo)”的奮力沖刺里，寫在了協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的如虹氣勢中。

“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”變化的是主題與使命，不變的是奮斗的精神、實干的氣概。民族復(fù)興之路上，一代代人前赴后繼，涉險灘、越激流，每一段都有不同的風(fēng)景，也都面臨不同的挑戰(zhàn)。當(dāng)此之時，世界經(jīng)濟持續(xù)低迷，“黑天鵝”不時冒頭，全球結(jié)構(gòu)性改革方興未艾，技術(shù)變革一日千里，我們面對經(jīng)濟新常態(tài)的新方位、新發(fā)展理念的新要求、全球治理的新格局，如河入峽谷、風(fēng)過隘口，正是緊要之時。馬克思曾言，如果斗爭只是在有極順利的成功機會的條件下才著手進行，那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了。闖過這一關(guān)、走過這一程，奮斗仍是前行的法寶、成功的要訣。

“以今日之我，勝昨日之我”，并非易事。90多年來，一代代共產(chǎn)黨人以“與人民團結(jié)奮斗”為要求，以“吃苦在前、享受在后”為準(zhǔn)則，建樹起艱苦奮斗、無私奉獻的豐碑。在全面小康的決勝階段，掌舵“中國號”巨輪的堅強領(lǐng)導(dǎo)力量，切不可有松懈之心。在精神氣質(zhì)上，莫做“懈怠型”，要鼓起向上的士氣、激蕩奮發(fā)的決心，以實干成就事業(yè);在價值取向上，別當(dāng)“利己型”，常思個人努力關(guān)乎萬家燈火，常想個人奮斗連著萬千生民;在生活方式上，告別“玩樂型”，健康生活、不斷學(xué)習(xí)，讓每一天每一刻都過得有意義。對于廣大黨員干部，在新長征路上，奮斗是奮斗者永遠的座右銘。

對社會而言，奮斗是促進時代前進的動力;對每個人而言，奮斗是實現(xiàn)個人成長的階梯。這是一個偉大的時代，涓滴努力都在向著大海涌流。民生的改善、法治的昭彰、社會的保障，為我們的奮斗提供了有力支撐。但美好的夢想，終究要靠個人奮斗才能實現(xiàn);生命的輝煌，也只有通過奮斗才能鑄就。“世界的未來在中國”“中國是全世界最有活力的土地”……這一片熱土，正成為孕育機會的“夢工廠”。我們每個人都應(yīng)該在逐夢之路上，體味奮斗的況味，把握奮斗的脈動。要相信，“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。

“新故相推，日生不滯。”在變動不居中，奮斗本身就是意義、就是價值。因為，唯有通過努力、通過奮斗，才能把我們的工作寫在自己生命的歷程里，把我們的事業(yè)寫在祖國遼闊的土地上，把我們的夢想寫在一個國家、一個民族燦爛的未來中。

二年級少先隊員寒假十課觀后感（篇2）

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘。“團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個，思考每一個問題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年。

“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。

二年級少先隊員寒假十課觀后感（篇3）

紅領(lǐng)巾，大家可能都認為很平常，而紅領(lǐng)巾對于我來說卻是非同凡響的意義。

那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷后傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因為大雨路上的人開始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來遲，上車運氣不錯，還有最后兩個座位。我們簡單收拾了一下很快就到了下一站，這時上來一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應(yīng)該是農(nóng)民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定后，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠離他。他一個人站在那里不敢貿(mào)然而動，很無奈地環(huán)顧找著座位。我開始糾結(jié)：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無目的掃來掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領(lǐng)巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來贊許的目光讓我很是驕傲。

但是剛才的行為無意中，我的紅領(lǐng)巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領(lǐng)巾漿洗干凈。我站在陽臺看晾曬著的紅領(lǐng)巾，一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾舞動起來，隨著風(fēng)一鼓一鼓的，經(jīng)過拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領(lǐng)巾的形狀，象征著隊旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領(lǐng)巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰(zhàn)斗的革命先烈用鮮血染紅的。

我絕不會讓鮮血染紅的紅領(lǐng)巾被玷污;我絕不會讓象征著革命精神的紅領(lǐng)巾意義;我更不會讓少先隊的標(biāo)志紅領(lǐng)巾變成可有可無的擺設(shè)。紅領(lǐng)巾時刻提醒我，我是一名少先隊員，我要用行動讓紅領(lǐng)巾更鮮艷、更有活力。讓紅領(lǐng)巾在我們每個少先隊員的心中正真飄揚起來!

二年級少先隊員寒假十課觀后感（篇4）

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象征，它還是成為少先隊員的一種標(biāo)志，其意義是：紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾對于人們并不陌生，尤其是同學(xué)們。在學(xué)校，凡是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都可以進入少先隊，得到一條象征榮譽的紅領(lǐng)巾。可少先隊員得到后愛惜過那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎?大多少先隊員就是：紅領(lǐng)巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會是怎樣的呢?生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的悲傷，因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動的故事，你們怎么能這樣糟蹋它呢?

我一年級便以成績優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊里我經(jīng)常請教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因為脖子上那條鮮艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學(xué)時每天都戴著的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領(lǐng)巾變得越來越小，上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見證了我在學(xué)校許多難忘的美好時光。每當(dāng)我遇到什么困難，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，心里默念：想想革命前輩，這點困難算什么，加油，我一定行!

紅領(lǐng)巾系在胸前，象征著祖國永遠在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈，指引著我前進的方向和動力。我愛你，紅領(lǐng)巾!

二年級少先隊員寒假十課觀后感（篇5）

“中國夢”顧名思義，就是中國的夢想，在具體一點就是中國人的夢想，我們每個人都有一個屬于我們自己的夢想，因為我們是中國人，我們擁有自己的“中國夢”。我們國家的“中國夢”就只要變得更加強大，不受其他國家的欺負，但我們也不會去欺負其他國家。而我們個人的中國夢就不一樣了，因為我們每個人的腦子不是長在一起的。

有的人的夢想是天天過著安定的生活;有的人的夢想是天天呆在家里，電腦開著，玩玩游戲，看看電影;而有的人的夢想?yún)s很樸素，他們只想當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工或老師。我的夢想也很樸素，我長大以后想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，而且要當(dāng)就當(dāng)一個在世界都有名的大數(shù)學(xué)家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話說的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會一事無成，所以我從剛上初中開始就一直在努力，為我的夢想去拼搏。

話說“功夫不負有心人”還真靈驗了，我從小學(xué)一年級時，數(shù)學(xué)成績一直是班里第一，因此我的“死對頭”也不少，可到了初中，我驟然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個人的數(shù)學(xué)成績都比我略高一丈，從此我就開始干“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會的話，我就會追著問老師，直到問到會之后我才會“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時候，我就會回他們“你們都不會，我怎么可能會”。之后他們就會去問老師，我也會跟著他們一起聽老師講解。

我們常在一起討論問題，所以我們“哥兒三”關(guān)系十分好，我們也常在一起說說笑笑。上課時，老師一旦說要出一道難題的時候，我們?nèi)齻€都繃緊了神經(jīng)，豎著耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會兒，我們?nèi)阋黄鹋e手，不等老師喊誰回答問題，我就已經(jīng)站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握報紙朝我走來對我說，下次再搶我們的“飯”你就盡管試試吧。結(jié)果每次我都答應(yīng)了，單在課堂上我才不管他們呢，說完把報紙打開給我看上面的笑點。到現(xiàn)在為止，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)超越了班級第二的小朱名，不過我不能放松警惕，防止他反超我，經(jīng)過我的不懈努力，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。

終有一天，我會實現(xiàn)自己的中國夢的，我要讓全世界的人都知道，中國還有中國人都不是懦夫!