語文課文觀后感小學
有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進心靈。今天小編在這里給大家分享一些有關于語文課文觀后感小學范文五篇，供大家參考一下，希望對大家有所幫助。
語文課文觀后感小學（篇1）
我讀過許多外國名著，比如《在人間》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》……但其中我最喜歡的就屬《女巫》這本書了。
《女巫》這本書是講了一個生活在挪威的小男孩和他的姥姥與女巫的故事。挪威是一個女巫最多的地方，姥姥告訴了小男孩許多關于女巫的事。有一天，姥姥和他去度假，住在一個酒店里。一次，小男孩到一個即將開會的地方的屏風后面去訓練他的小老鼠，而無意中看到全國的女巫正在開年會，聽到了她們的一個計劃：她們要在糖果里下藥，讓孩子們都變成老鼠!開完會，有一個女巫發現了小男孩，把他變成了一只老鼠。小男孩逃到了姥姥那里，并和姥姥一起偷來了變鼠藥，放在了女巫的湯里，讓她們全部變成了老鼠。最后，小男孩的姥姥一起回到了挪威，并說要自己做變鼠藥，把全世界的女巫都變成老鼠。
讀完了這本書，我還在回味著。我十分佩服那個小男孩。小男孩，他很聰明。在他變成了老鼠后，他想到了用變鼠藥讓女巫變成老鼠;在他想怎么讓女巫吃到它時侯，想出來放在飯菜里。小男孩還很勇敢，他在偷聽女巫大會時，并沒有吃驚或叫出聲來，而是聽完她們的計劃，并告訴了姥姥;小男孩在偷變鼠藥時，要從很高的地方吊下去，對于他這種小老鼠看似是做不到的，而他卻勇敢的做到了;他還在放藥時，被別人看見，弄傷了尾巴，而他卻臨危不懼，勇敢的做完了一切，并且順順利利的逃脫了……
我最佩服小男孩他那種樂觀的精神。他被女巫變成了老鼠，他并沒有哭，也沒有慌亂，而是樂觀的去看待一切，并出了許多主意打敗了女巫。現在的社會，有多少人能和小男孩一樣呢?有些人因為一些事情而受到打擊，日漸消沉，最終走上絕路。世上無論有什么事情，只要你保持一顆樂觀的心，就一定能挺過去的。
小男孩發生了什么事情都很樂觀，遇到了困難很勇敢，遇到了事情很聰明，我們也應該像小男孩一樣，有著樂觀、勇敢等等的精神，好好學習，天天向上，長大后做國家的棟梁，為國家獻一份力量!
世間上的好書還有很多，每一本書里都會告訴你一個深刻的道理，讀了一本好書，悟出了其中的道理并做到，就是向成功又邁進了一步。讓我們一起閱讀書籍，品味書籍中的蘊含。讀好書、好讀書、讀書好，讓好書伴我們成長，走向成功!
語文課文觀后感小學（篇2）
近來這些天我十分認真地閱讀了楊紅櫻阿姨寫得笑貓日記——《會唱歌的貓》這本書。它的主要內容是：
有一只名叫二丫的小貓，為了幫聾啞老人賣報，決定學人說話，它不分晝夜的練習，終于，功夫不負有心人，二丫終于學會了說人話，于是，它天天幫聾啞老人賣報，聾啞老人的生意漸漸興隆起來。在圣誕節的那一天，二丫夢見了圣誕老人帶它進了一間病房，里面躺著一個美麗的女人，在車禍來臨的時刻，她把自己的孩子摟在懷里，而自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天放學時總要來病房看她，含著淚唱媽媽教給她的《魯冰花》，依依的歌聲感動了二丫，于是，二丫決定學唱這首歌，二丫學會之后，每天夜里這間病房里總是回蕩著凄美的《魯冰花》。終于，在依依送給媽媽的百合花盛開的時候，依依的媽媽終于醒了。
二丫是一只善良的小貓，她的舉動深深的打動了我，它幫助聾啞老人賣報，使聾啞老人的生意興隆起來，在這期間，它不分晝夜地練習，一心想幫聾啞老人，練上了上千遍上萬遍，把嗓子都練得說不出話來了，可它卻沒有放棄，依然堅持著，這一點，使我感動不已。
依依也很懂事，在媽媽出事后，她每天放學都要坐在媽媽的病床上，唱一遍又一遍凄美的《魯冰花》，還在新年的這一天許上愿望：我希望這些花骨朵，在冬天也能開出美麗的花。我希望花開的時候，就是媽媽醒來的時候。
依依的懂事和執著、二丫的善良深深的打動了我，我從這本書中明白了：只有誠心幫助別人，才能真正懂得快樂的真正含義!
語文課文觀后感小學（篇3）
對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意，同是宦游人”是他的祝愿，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無論去與往，俱是夢中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一起面對人生挫折。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”是他的感嘆，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。
《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉!
《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉!
《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉!
沏一杯菊花茶，捧著唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
感恩，在生活中是無限存在的，有時是你對朋友一句簡單的問候，有時是你對待別人伸出手臂的過程，有時是你對陌生人的一個微笑。只有懂得感恩的含義，才能學會感恩。
語文課文觀后感小學（篇4）
一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經歷了前所未有的考驗，終于將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航。《老人與海》篇幅不長，情節也很簡單，但它用獨有的那種回歸自然的質樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”雖然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現了人類面對艱險無所畏懼的高貴品質，面對失敗有著“優雅的風度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是個了不起的勝利者。
人類的極限，無人知曉。當一個人努力戰勝自己的缺陷而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經無所謂了，因為一個人生命的價值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?
作為一個強者，就不應該因為失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求!
語文課文觀后感小學（篇5）
高爾基以自己童年為基礎寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自己長大，然而，在這過程中，殊不知自己已經走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對人生失望。
“我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。”外祖父的種種行為，只有讀過《童年》的都會清楚，會有一種莫名的憤怒。曉得時候，嚴厲的慈祥的婆婆與嚴厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會打我，會在我受傷是用他特別的方式關心我。
“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”高爾基的外祖母是一個樂觀、慈愛的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，而且特別疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關心他，鼓勵他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。
“在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。”也許，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……
閉上《童年》，下午的陽光依舊那么明媚，每個人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個自己，永遠的活在自己心中，伴隨著自己成長。無論過多久，他依舊存在……