龍貓六年級觀后感作文
如果有人問起，你童年最純真美好的回憶是什么?那我一定說是“慈祥的爺爺奶奶、嬉笑追逐的兒時玩伴，是《龍貓》一樣的世界，《龍貓》的動畫只有86分鐘，在不足一個半小時的長度中，它向我們展示了十分令人向往的世界。下面給大家分享一些關于龍貓六年級觀后感作文5篇，供大家參考。
龍貓六年級觀后感作文篇1
知道宮崎駿的人或者是喜歡看漫畫的人一定都知道他的著名作品，動漫電影《龍貓》，這部電影我看了三遍，起初只看絢爛的手繪畫面，后來看這部劇的情節，最后一遍反思這部電影背后的哲理。這是我看過的一部最暖最治愈的電影了，也是我最喜歡的宮崎駿的動漫。
這部電影講述了因為媽媽生病在鄉下靜養，小月和小梅姐妹倆跟隨爸爸到鄉下居住，并看望媽媽。有一天她們意外的看到了小龍貓并且找到了正在睡覺的大龍貓，這讓小月和小梅姐妹興奮不已。有一天下雨的傍晚，大龍貓出現了，小月借給它一把傘，卻被它當作非常有趣的玩具。龍貓把橡果子送給了小月和小梅，還看見了龍貓乘坐的貓巴士。
夏天結束的時候，她們收到醫院的電報，媽媽身體不舒服，姐妹倆非常擔心媽媽的情況，小梅大哭著跑遠了。龍貓幫小月喚來了貓巴士，找到了迷路的小梅。之后，貓巴士又帶著姐妹倆來到了媽媽的病房窗前。遠遠看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多么快樂。小梅把玉米送給了媽媽，希望她早日康復。
雖然從劇情上看，這部電影非常的簡單，但是往往越簡單的東西背后越有深意。這部動漫電影里經常會看到兩個小女孩大笑的畫面，或者是在龍貓的肚子上開懷大笑，或者是在長滿繁花的原野上一遍奔跑，一遍大笑。整個電影竟然有了歲月靜好的感覺，雖然兩個小女孩的媽媽生病了，雖然小姐妹有時候會吵吵鬧鬧，但是在所有的挫折前面，她們總是樂觀的，兩個小孩的單純快樂，也告訴我們一個道理，只要不失去對生活的熱情，日子就會一天天的好起來。
只有心里住著個孩子的人，只有內心是光明明亮的人才能制作出這樣靜好的動漫。其實龍貓就是快樂的象征，龍貓代表著無拘無束，龍貓的簡單生活告訴著我們生活無論多么艱難最起碼都是美好的。
我愛《龍貓》里的靜好，愛《龍貓》的單純快樂。
龍貓六年級觀后感作文篇2
想必大家必須認識日本的宮崎駿吧!我們所認識的一些可愛的動畫人物就是出自于他的筆呢!
宮崎駿是1941年1月5日出生的，是日本有名的動畫師、動畫制作者、漫畫家。他這一生出版過的著作有：《懸崖上的金魚公主》、《千與千尋》、《移動的城堡》等等。
《龍貓》主要講的是：兩個活潑可愛的姐妹和她們的爸爸搬進一個鬧鬼的屋子中，在此她們認識了灰灰的煤煤球和神通廣大的龍貓。但唯一美中不足的是她們的媽媽不能夠分享她們的歡樂。她們的媽媽住院了。這種遺憾的生活維持了很久。
有一天，醫院來了電報，是媽媽的病情又加重了。急性子的妹妹決定一人只身徒步去醫院看媽媽，姐姐發現妹妹失蹤后，立刻和村民們一齊到處尋找，眼看黑暗就要來臨，還是連妹妹的一點消息都沒有，情急之下姐姐前去森林求助于龍貓。最終在龍貓的幫忙下找到了妹妹。
看完《龍貓》，我的心中百感交集。
日本人愛干凈、整潔。電影中人們的穿著十分干凈，房間里一塵不染，進出門也有著脫鞋、換鞋的習慣。而中國在幾十人的會議室中都能產生很多廢品垃圾，令人不堪入目。
電影中的日本人十分有禮貌，見到人們都會問好，對人也很真誠，沒有半分虛假、做作的情緒在里面。而中國，家中許多年輕人對老齡人惡語相向。公交上，年輕人為了不給老人、孕婦讓座，裝睡、低頭玩手機等花招應有盡有……老人在外面摔了跤，也沒人扶，生怕扶了被碰瓷。這種惡習如何不讓人厭惡呢?
龍貓六年級觀后感作文篇3
看<龍貓>的時候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴著浪花的歡笑中想著自己的童年。
原來，小時候，世界上最珍貴的禮物，只是一包可以發芽的橡樹子而已。曾幾何時，我們也會拿著雨傘當玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是可以看到龍貓的純真孩子。
拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓里給了我們一場最純真的夢，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。
憨憨的龍貓，是不是像曾出現于童年夢中的精靈?我們的夢，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程?是不是也有一輛善解人意的貓公交車，總在我們困難的時候載著我們去想去的地方?
可愛的小梅，是不是象是童年時黏在身后的每個人的小妹妹?當她走丟時，我們跟著心急，當在池塘里發現了她的鞋子時，我們也暗暗地捏了一把汗。
而小月，一句“媽媽要是死了我怎么和妹妹說”一定打動了我們每一個人的心。這其中，有對幼小的愛憐，有讓人動容的責任感，甚至有成年之后的我們才能體味的生存的辛酸。
也許我們，會因為長時間的孤寂寒冷，而被溫暖感動的泣不成聲。或許我們現在會回想，當我們還不諳世事時，最溫暖的親情，最純真的心——就如同姐妹倆的微笑。
龍貓六年級觀后感作文篇4
在寧靜的鄉間，住著龍貓。傳說，僅有最天真、單純的孩子才能看見它們。這，讓小月、小梅發現了它們。
故事很簡單，兩姐妹的媽媽患了病，于是她們隨著爸爸搬進了“鬼屋”。小梅在出去玩時發現了小龍貓，于是，他們之間有了溫馨的故事。最終，她們乘著貓巴士，看見病房里歡樂的媽媽，心境也不由自主地舒暢起來。
我常在想，這樣一部普通的動畫片為什么受到了那么多人的青睞?而此刻，我有了全新的認識。也許原因就藏在“僅有最單純的孩才能看見它們”里。沒錯，這也只是一個虛構的條件，卻注入了作者宮崎駿多少的思考!性格單純的主角，不正是如今童話最不可或缺的靈魂人物嗎?雖然《龍貓》的故事那樣通俗易懂，但作者宮崎駿想透過童話的窗戶啟迪我們的卻太多太多。不論是成長中的親情，或是友誼中的真愛，在宮崎駿的筆下，也許僅化成了一哭一笑抑或一個細微的舉動，卻能夠讓人們回味無窮。這，也許就是童話的奧妙所在。
《龍貓》雖然短暫，但它使我們明白了什么事真正的童話，那是——在簡單的溫馨中所蘊含的完美寄托!其實世上并沒有真正的龍貓，一切只是作者對人們相信童話，回到最天真童年的向往。這不就是童話的本質，不就是人們當初創造童話的期望嗎?
愿每個人心中總有龍貓的影子，回到純真的自我，望見你的童年。
龍貓六年級觀后感作文篇5
人與自然，是共存的，而且相依而存。
自然，是什么?它是世界上的一切，只要地球賦予了你生命，你就是自然里的一部分。不要說石頭沒有生命，那千年的歷史足以說明一切。它不死，是因為它從沒有活過，在我的眼中，它，也是自然。
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據整個山頂，讓我好不向往!它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時就一片廢墟。
其次讓我感興趣的就是那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當小梅發現它的時侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活，這種順其自然的心態讓我敬佩。我想，當一個人發現龍貓時，他首先應該想到的是：“哇!好大的一只貓。”，而不是：“我要把它帶回家。”;當第二次找不見時，首先應該說：“哦!沒關系，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出來，我把你捉出來帶走!”，不是我夸張，人類真的如此殘忍。人類是動物，是“先進”的動物，但是卻干著并不明智的事，濫砍濫伐，殺害生靈。這，就是人類。
和動物建立聯系，互通心靈，讓我們，融入自然。一旦有了聯系，人類不僅僅是“認識”動物，而且“理解”動物，這種聯系將會是最原始的狀態。
當龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯系，會讓人類的生存更有意義!
走進大自然，融入大自然，拋棄雜念，用純潔的心，去聆聽大自然，去感受大自然!