天鵝湖芭蕾舞觀后感高中
芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創作的,講述了一個美好的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝,王子齊格費里德游天鵝湖,深深愛戀奧杰塔。這里給大家分享一些天鵝湖芭蕾舞觀后感,希望對大家有所幫助。
天鵝湖芭蕾舞觀后感高中篇1
芭蕾舞《天鵝湖》流暢舒展,典雅大方。《天鵝湖》第二幕:雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任,進而迸發愛情,以至熱戀的過程,奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩,她的舞姿越是優美柔弱,就越是凸現出她的孤獨和動人。
朦朧月色下,藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動,上岸之后,一個個慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿,凄婉的旋律,來自天鵝湖故鄉的純正古典芭蕾的夢幻之美,把觀眾帶入了一個童話般的世界。可愛的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下,王子向奧吉莉亞發誓對她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現。奧杰塔覺得不可忍受,傷心至極,便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語解開了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了,王子和奧杰塔飛出湖面,在永恒的愛中團聚。
這優美的音樂與動人的舞蹈中,凄美的舞劇卻無法忘記。這時,我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名。《天鵝湖》的神韻及優美在烏團芭蕾藝術家們的表演中,張掖的觀眾已深切地感受到了。舞之精魂,永久地留在了首次觀看正宗歐洲芭蕾的觀眾心中;天之驕鵝,在張掖藝術史和文化史上留下了永恒的身影!,王子的純真無邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現。巫師馮·羅特巴爾幽靈一般的身影,冷峻、冷漠、冷酷的心理通過極富有個性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。奧吉麗雅的熱情奔放,在人們面前的驕傲,在王子面前的驕情,在巫師面前的驕橫被表現得淋漓盡致。奧杰塔的圣潔與純真,善良與美麗在優美的舞蹈和優雅的造型中,在翩翩起舞中,栩栩如生。全劇的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優雅,功力深厚,造型豐富,“凌空越”、“燕式跳”、“鶴立式”、“迎風展翅”、“射雁大跳”、“360度旋轉”都做的很到位,展示出整體藝術素養和非凡的表現力。全劇的服裝色彩斑斕,古典與現代融合得十分和諧。道具的設計和制做精巧逼真,極富有民族特色和時代特征。
天鵝湖芭蕾舞觀后感高中篇2
如果說,一輩子只看一次芭蕾,那么應該是,也只能是,《天鵝湖》。
如果說,一輩子只看一次《天鵝湖》,那么應該是,也只能是,基洛夫芭蕾舞團的《天鵝湖》。
兩百多年前,第一家徽班進入紫禁城,為中國皇帝慶祝生日,京劇由此誕生;而在這之前五十年,1738年的某一天,北方的俄羅斯王國,另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中,一個專屬于皇家的芭蕾舞團誕生了……它在日后,被稱作馬林斯基(Mariinsky)或者基洛夫(Kirov)芭蕾舞團——是迄今為止,世界排名首位的芭蕾舞團,將巴黎歌劇院芭蕾舞團、英國皇家芭蕾舞團、美國紐約芭蕾舞團……這些原本驕傲的名字,遠遠地拋在了身后。
至于《天鵝湖》,這出凝聚了芭蕾藝術頂級之美的名劇,正是柴可夫斯基在1876年,專門為基洛夫,這支他心愛的芭蕾舞團,而精心譜寫的。其后百年,風華絕代,至今無人可敵。
在一個白雪紛飛的周末,二十多年來第一次,“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團飛臨多倫多,加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾,這次演出格外引人注目。
當晚飄起了細雨,索尼音樂廳外,人潮攘攘。走在我前面的女士,戴一頂安娜。卡列寧娜式的裘皮圓帽,說著芭蕾般彈跳的俄語,連背影看去,都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來,只有這樣,置身其中,這個夜晚的愉快才能完整。
洗手間里,幾個清瘦美麗的女子,梳著高高的發髻,露出舞者特有的秀麗長頸……還有一位優雅的母親,領著她兩個粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙,很是讓人動心:對女人來說,無論臺上,或者臺下,這一晚與芭蕾,與《天鵝湖》的相遇,都更象是一次朝拜,是一點一滴時光悠長的累積,猶如償還自兒時起的一種關于美的追尋。
故事從王子在城堡外的生日舞會開始。舞臺布景從來都是基洛夫的亮點:巨大的油畫背景上,森林,湖泊,城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中,非常典型的伊凡。希施金(Ivan Shishkin) 式的蒼苔色調,讓這個醞釀著故事的早晨,沉浸在濕漉漉的草葉之香中。
第一幕的寵兒絕對是那個精靈般的小丑賓諾。他飛躍,翻騰,彈跳,旋轉……象孫悟空踩了筋斗云,總是蕩漾在舞臺的半空,有著動物那般原始的靈巧:蜻蜓點開水面,靈猿穿越叢林,一只鳥得意地在枝頭顫動……那么輕松,活潑,與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉,輕而易舉就搶盡了王子的風頭,將觀眾的情緒引向高潮。
而第二幕徐徐拉開,靜謐的天鵝湖畔,世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍色的水面,一隊天鵝哀婉地游過,熟悉的主旋律響起,場內的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨,被魔法變成天鵝的少女,如圣潔的水蓮花,一朵,再一朵……無聲地開放在銀色的月光下。這時候,天地只剩下兩種顏色:深邃的寶石藍,和天鵝絨似的雪白,極清,又極艷。明星高綴在夜空,珍珠潛默于深海,只因是這樣的清絕與難得,才能凝成這樣攝人魂魄的`美麗。
寂靜中蘊藏著一種力量,可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強大的力量,它讓人平息,讓人生畏,因而自感卑微,重新聆聽世界,聆聽自己……
記得第一次體會這“靜”的氣場,是小時候在同學家看到的一幅同樣來自俄羅斯的名畫:《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里,蓮塘邊的長椅上,白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似:在容納千人,卻寂靜如空的劇場里,只有白天鵝的腳尖旋轉著劃過,并擊打舞臺的聲音,十分輕微卻異常清晰,是天鵝翅膀拍打著夜風,是夜鶯的聲音掠過了空谷,因著這一點動,靜,變得更靜……
恰爾達什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞,眼花繚亂的宮廷舞會掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷,忽報來了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中,奧吉麗亞一身神秘的黑紗,凸顯出黑天鵝的冷艷,桀驁和強大誘惑。這些媚惑的特質,一直以來,都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力,尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中,傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉”(指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內,腳尖觸地,單腿連續三十二圈原地快速旋轉)更是讓臺下的天鵝迷們如癡如醉……更有資深者,掐著鼓樂的節點,搶在旋轉開始前的一剎那,齊喊“Bravo!(喝彩的歡呼)”,精準得如此痛快……《天鵝湖》的精彩,便是這樣,時刻出現在舞臺之外。
這次表演執行的,是傳統大團圓的結局。而據說最早的劇本,原是悲劇結尾。我深以為那樣會使這部巨作更加完美:因為無論王子,還是庶民,愛情的承諾只能一次,這才顯出它的寶貴。一旦破碎,唯有山崩地裂,萬劫不復的毀滅,才對得起當初相愛的重量。生命中的愛情,本該有這樣的擔當與艷烈。
當辜負了愛情的王子,對黑天鵝舉手起誓,天地間立轉昏暗,電閃雷鳴,門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞,那種怨恨,凄涼,痛徹心肺,古今同哭……
當晚領綱的,是基洛夫舞團的靈魂人物,舞神級的尤蓮娜。洛帕德金娜(Uliana Lopatkina )。雖然已經年過三十,但在舞蹈的國度里,她始終是完美的代名詞。完美的“三長一小”的修頎身材,完美的梔子花一般雪白的肌膚,完美的天鵝般的高貴氣質,和完美的,幾十年如一,對舞臺如癡如狂的熱愛與忠實。年齡和傷病,對高難的動作來說,確是客觀的困難,但豐富的經驗,華貴的氣質,精準的節拍,和無以倫比的肢體表現力,卻成就了她不可動搖的王者之位。
有些人,天生為一件事,一個角色,一場演出而來,當她張開雙臂,當她抬起腳尖,當她俯下腰肢,當她揚起頭時……你沒有辦法偷閑喘息,沒有辦法將視線轉移,因為哪怕只是一眨眼,都會遺憾自己錯過了那一秒她的表達,甚至她的思緒……這種貪慕,猶如想擁有曇花綻放的全部程序。
看過電影《黑天鵝》的人,都不難聯想到,這完美的背后,是多少年的艱辛忍耐,淚水掙扎。非得是如此,經過最長最深的痛苦,才能跨過這一路的藩籬,在今夜的舞臺上,獲得這釋放后的自由,巔峰上的榮譽。
又流淚了……之前,在第二幕絕美的音畫中,甚至在四小天鵝輕快的節奏中……事實上,再往前,當序幕第一次拉開,音樂才剛響起的時刻,就已經流淚了:實在這些,對我們,都太陌生,又太熟悉了……
怎么能不流淚呢?面對如此極致的東西,真實地為人,就不可能抗拒這樣純粹的,對于世間美好,生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢?就象一面蒙塵的鏡子,被猛地擦凈,照見了其中依然清明的自己,所有的心愿與感動都還在……怎么能不流淚呢?當沉郁而華麗的柴可夫斯基,那關于愛情與承諾的考問,謊言、背叛、悔恨、幻滅,所有希望和絕望的掙扎,都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢?猶如終于登上這高山之巔,世界由此開啟了一幅博大的風景,陽光刺破烏云,撕開海面,那波濤翻滾的一道金色之上,即將走過來你的命運……怎么——能不——流淚呢?!
人生于世,是為了經歷。經歷各種莊嚴,沉重的使命;也經歷各種美麗,溫柔的感情。和征服一座高山,穿越一座城市,捧起一本經典一樣,虔誠地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》,亦是人生必經的一次洗禮。
今晚,我們都是叩向麥加的朝圣者;而美,是我們共同尋找的家園。
人世間,有一種山川歲月,兩兩而生的華麗,比如英雄與美人,比如戰爭與歌賦,比如政治與鄉愁,又比如經綸巨典與這一臺極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同,但都同樣具有它深遠的意義。
它們以不同的形式,在人類悠長的隧道之壁上,雕刻下文明的徽記。讓所有自然的,智慧的力量,為世代所藏,所享,所崇拜。
小提琴崢嶸,長號和雙簧管嘹亮地合鳴,在《天鵝湖》壯麗的尾聲里,真真切切地,我看到了那樣的,一道光明。
天鵝湖芭蕾舞觀后感3
帶著好奇與對高雅藝術欣賞的心情,觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。
朦朧月色下,藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動,上岸之后,一個個慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿,凄婉的旋律,來自天鵝湖故鄉的純正古典芭蕾的夢幻之美,把觀眾帶入了一個童話般的世界。可愛的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下,王子向奧吉莉亞發誓對她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現。奧杰塔覺得不可忍受,傷心至極,便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語解開了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了,王子和奧杰塔飛出湖面,在永恒的愛中團聚。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗,姿態優美、感情內在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”,即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈,之后是“變奏”,即男女演員的獨舞,展示人物的性格和內心,然后是男女演員穿插表演的“結尾”,最后以合舞結束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂,其獨舞要求技巧嫻熟,有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉,還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊,以烘托主要人物,渲染環境氣氛等。
在沒有觀看之前,我對芭蕾舞所表現的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當中,其主要角色大都是有女舞者來擔當,男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后,同學們才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量美,我覺得只是個非常成功的嘗試。
兩個多小時在這優美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去,走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當中。這時,我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名。
天鵝湖芭蕾舞觀后感高中篇4
老套的愛情故事的完美大結局,除了內心那份感動與震撼之外,沒什么可多說的。雖然老套,不過還是被深深感動,當演員們以特有的“天鵝”姿勢謝幕時,全場響起了持續熱烈的掌聲。我也在電腦頻幕前久久不能平息。
現在感覺芭蕾舞是那么的富有藝術美,自己平時很喜歡街舞之類的節奏感很強的舞蹈,對古典舞,芭蕾舞也沒什么興趣,不過當你真正用心欣賞完一種舞蹈的時候,多多少少也會有點感覺,就像現在,我感覺芭蕾舞還是慢好看的。
選擇舞蹈鑒賞這門選修課也是有原因的,因為自己很喜歡街舞,本來以為老師介紹點街舞之類的我們這些年輕人喜歡的舞蹈,所以才選了這節課,不過老師在課上也沒放這些視頻,沒能見到偶像MJ的表演,蠻失望的。不過經過這幾個星期,我發現原來古典舞,現代舞,民族舞其實也不是一點好處也沒有的,至少芭蕾舞里面的技巧性的動作很多,看的眼花繚亂,真是佩服這些演員,“臺上一分鐘,臺下十年功”說的真沒錯啊!
這門選修課上的內容
記得第一節課看的是芭蕾,踢踏舞等的歐美著名的舞種。后來還看了CCTV的電視舞蹈大賽的視頻,里面有中國的民族舞,當代舞等。雖然自己看不懂其中的內容,不過看看演員的肢體表演也不錯。之后的一周,看了中國的一個舞劇,叫什么名字忘記了,是以舊中國為背景的,是一個愛情故事,要不是老師之前介紹了一下大概的劇情,估計我看完以后還真不知道這個舞劇講的是什么呢。再后來看了楊麗萍的舞蹈,有孔雀東南飛,兩棵樹,綠色,雨絲,雀之靈,女兒國等,表演得很精彩,雖然視頻不是很清楚。還看了舞劇《水月》Moonwater,不是很喜歡,因為給人感覺很乏味,慢悠悠的動作,不是我喜歡的類型,我最喜歡的還是街舞的那種節奏感。
天鵝湖芭蕾舞觀后感高中篇5
今天,我興高采烈地來到湖州大劇院,看了期待已久的大型兒童歌舞劇《天鵝湖》,曲折起伏的故事情節和精彩紛呈的舞臺表演,深深打動了我,在我心中久久難忘。
《天鵝湖》主要講述了在魔法森林里,有一個美麗的姑娘叫奧利亞,她被山妖變成了一只天鵝,只有到晚上才能變回人。森林女王讓四小天鵝陪著她,不讓她孤單,還把自已的寶石給了奧利亞,并對她說:“這不是一般的寶石,它只要戴在勇敢的人身上,就不用怕山妖的魔法了。”森林女王知道森林公公有辦法對付山妖,奧利亞找到了森林公公,森林公公對她說:“有一位王子會路過這里,你只要把寶石戴在王子身上,這位勇敢的王子就會打敗山妖,那么你在白天不會變成天鵝了。”沒過多久,王子果然來了,他邀請奧利亞晚上去皇宮參加化妝舞會。山妖知道了這件事后,他讓自已的女兒假扮奧利亞,最終陰謀被識破了。王子利用寶石的力量和自已的勇敢智慧,把山妖打敗了。于是王子娶了奧利亞做他的新娘,從此,他們過上了幸福的生活。
我覺得生活中的每一個人都應該善良,有愛心,正義和勇敢最終戰勝陰謀和邪惡。我們應該不怕困難,不怕磨難,滿懷自信,用自己的愛和智慧幫助他人,讓我們生活的世界變得更加美好,充滿陽光,充滿愛。
在沒有觀看之前,同學們對芭蕾舞所表現的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當中,其主要角色大都是有女舞者來擔當,男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后,同學們才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量美,兩個男主角的表演舒展大方,舞韻極濃。我覺得《天鵝湖》非常成功。