在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面小編帶來高中一年級優秀作文400字帶題目內容，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇1

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經過想象的天井，進入你心靈的空間。

讀書足以怡情，其怡情也，最見于獨處幽居之時。當你孤獨時，當你寂寞時，書會陪伴你；當你悲傷時，當你落寞時，讀書會使你心情愉快；當你抑郁時，當你壓抑時，讀書會振奮你的精神。于謙說過“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，是啊，無論你處在什么境地，書總會向親人一樣陪在你身邊，安撫你，讓你走出低谷，使你心情愉悅。

讀書足以傅彩，其傅彩也，最見于高談闊論中。在與朋友談笑中，如果總是說些大白話，對方會聽得枯燥無味，但是語言幽默些，別人就很享受這次談話了，他人聽后也會對你刮目相看。比如，人民愛（）戴的好總理——周恩來總理就是一個外交奇才，他機智幽默，語言風趣，一語雙關。當別人問到“為什么中國人走的道路不叫人路，卻叫馬路呢？”_風趣的回答“因為我們走的道路是馬克思主義道路，簡稱‘馬路’”，而_的幽默是從哪來的呢？還不是當初“為中華之崛起而讀書”讀出來的？

讀書足以長才，其長才也，最見于處世判事之際。為什么人小的時候處理事情的能力較差？因為小的時候，讀的書少，積累的知識少，人生閱歷不夠豐富，處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補呢？當然是讀書了。都德說過“書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助，她永遠不會背棄你。”可見，讀書可以在你遇到棘手的問題時，幫你渡過難關，幫你處理事務。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇2

等待合眸入眠,是一個人的苦澀,等待破曉黎明,是一個人的寂寞,目光把夜空望了又望,輕嘆一口氣,要望多久才能把天空望成魚肚白重坐燈下,想寫點什么,指尖僵澀地碰了鍵盤又立即縮回來,生怕碰痛了心底沉淀的柔軟,一切都好像是自己編導的獨角戲,投入得忘記了自己是誰,落幕時分眼角掠過熟悉的目光里溫柔地綻放著笑意,轉身的瞬間已是一個人收場,倉惶逃離的是我不及卸去的錯落交織的憂傷,那些枕了眼淚的夢也小心地疊放在了心的深處。

不敢用文字去堆砌憂郁的城,隱忍到晨曦亮麗了眼底,臉上就會沾上點少許陽光的顏色,那是平日里習慣了的笑容,誰人能懂空對落花獨自凋零的多情.幸福是一場泡沫揚花,美麗虛無,我如同在泡沫里做夢的孩童,游離串串純摯的絢麗,迷失方向,直到在憔悴中醒來.捧了失心的胸口,卷了薄簾,淡看昨日落花隨風漸飄漸遠.依然不忍選擇遺忘.讓自己相信,幸福的瞬間就是永恒……

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇3

我和她，沉默。

我們排在長長的買飯隊伍中，可是我的心卻不知飄向了何處。

“要一個燒餅夾火腿。”幾天沒吃飯的我有氣無力地說著。“什么？一個雞蛋餅？”著急想要趕快賣的大娘粗魯的喊著，我氣憤的又重復了一遍剛才的話，誰知她給了我一個雞蛋餅和一個燒餅夾火腿。壓抑在心中三個星期的怒火在此刻全部爆發了。“你每次都多刷學生的錢，還裝作聽錯了，每天都那么著急的想要賣出去，那么著急干什么啊，你做的要真的好吃，還用得著這么著急嗎？真是的，像你這樣的人就不配在這里賣飯！”我氣沖沖的跑出了食堂，把飯全扔了，一想到三個星期前的排位心里更加委屈。

“好了，現在都出去，老規矩，按成績排位置。”班主任一如既往的說著。“我已經和別人約好要做的位子了。”她和我說著，我裝作無所謂的點了點頭，看著沒有她的地方。突然，老師叫到了我的名字，我進去了，望著心中早已選好的位子走了過去，“這有人了。”旁邊的女生無情的話如同晴天霹靂般的擊碎了我的心。我無奈的選了一個靠后的位子。接著，她進來了，坐在了剛才原本屬于我的位子，這樣，一直持續了三個星期的心理戰，換言之，是我狹隘的心在自己打了三個星期的仗吧。

五月的天，異常悶熱。哭完的我下定決心要請假。那天，我們都哭了，她說，她不想學習，更不想在這個班級，我說，我也是。

我們哭得很兇，是為那再也回不去的友誼而哭，是為被這個現實摧殘而不得不做自己不想做的而哭，為我們內心的小小虛榮心而哭，還有，很多，很多。

她說，對不起，我們再也回不去了，就讓我好好的祝福你吧，祝福我們以后的未來，或許只有這樣，我們才不會這么辛苦。

我說，能，我們一定能回去。

這一刻，沒有了競爭，心中很淡然。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇4

《勸學》第一句話是這樣說的：“學不可以已”，從中我們可以領悟出一個道理——學習是沒有止境的。因此，讀書也是無止境的。所以，我們應該不斷地讀書，才能青出于藍而勝于藍。 蘇軾說：“腹有詩書氣自華。”有才華的人不一定是偉人，但他們一定是學識淵博的人。因為他們熱愛讀書，迷戀作詩，滿腹詩文，才得以有今天的成就。

人生因讀書才得以學習。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味。”偉人們都是通過自己的不斷讀書、努力學習才成就了自己人生。因此，我們不應該放棄學習，更不應該放棄讀書。

荀子說：“君子生非異也，善假于物也。”極少數的人一生下來就才華橫溢，大部分的人都是平平凡凡的普通人。他們有些人熱愛讀書，因此他們的學識淵博，擁有豐富的知識；而有的人，他們厭倦讀書，整日無所事事。因此，即使一生下來就才華橫溢，如果不熱愛讀書，也會一事無成。相反，即使是平平凡凡的普通人，如果后天經過自己的不斷努力，來豐富自己的學識，那么他們也會有所成就。我們要熱愛讀書，要善于學習。

古往今來，勤苦讀書總是流風不輟，總為人津津樂道。漢匡衡為了能夠讀書，他將家里的墻壁鑿個小洞，借鄰居的燈光來看書，最后才得以成功；晉孫康為了能夠讀書，他在寒冷的冬天利用雪光來學習，車胤為了能夠讀書，他在夏日里捉幾個螢火蟲，裝入絹袋，招攬卷冊：南齊江泌，則攜書上房頂隨月而觀。他們都是因讀書才得以學習的，正是因為他們熱愛讀書，才取得今天這樣偉大的成就。

人們的學識，正是通過日積月累才得以擁有。所以說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江流。”我們應該多讀書，讀好書，認識到讀書對我們的重要性。讀書能豐富一個人的知識，能給人帶來修養。因此，我們應該熱愛讀書。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇5

有人說，母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉高大。但我覺得，無論是母愛還是父愛，總能給予我許多感動。

一碗八寶粥

“怎么又是八寶粥？每天晚上都給我喝這個，你難道不會做別的嗎？我現在看到八寶粥就想吐啊，你明天還做這個我就不吃了！”每天上完晚自習回家，飯桌上總是有一碗八寶粥，剛開始幾天還很喜歡喝，可是喝了幾個星期后，便覺得膩了，多次給母親說換點新花樣，但她仍然日復一日地給我煮八寶粥喝。一天，我沒有上晚自習，提前回家，卻看到飯桌上的一碗白菜和一碗米飯，原來我不在家吃飯母親就吃得這么簡單，她總想著把最好的留給我，而我卻把她所認為最好的當做是一種厭惡，還說了那么多難聽的話。現在，母親不再給我煮八寶粥了，可我卻有點懷念它的味道了。

一雙破拖鞋

那是一雙棕色的拖鞋，走起路來總會發出“嘎吱嘎吱”的響聲，我經常給父親說讓他買一雙新鞋，可他總說那鞋還能穿，要勤儉節約。已是深夜，我仍趴在書桌上奮筆疾書，那不可計數的數學題和炎熱的天氣讓我越加煩躁，算了，還是先洗洗睡吧。推開房門，卻看到這樣一幕：父親正躡手躡腳的走去衛生間，那雙破拖鞋竟然沒發出一點點兒聲音。此時我的心像是被什么東西刺了一下，感覺好痛，然后眼淚就止不住的涌出來。現在，我很少聽到“嘎吱嘎吱”的聲音了，但我卻覺得這是最動聽的聲音。

一杯溫牛奶

臨近考試，我也變得越加忙碌，每天都有寫不完的作業在等著我，感覺自己像一個沒有靈魂的軀殼，日復一日地重復著同樣的事，但每每回到家，母親總會給我沖一杯溫牛奶，喝了它，感覺所有的疲倦都消失了，給我滿滿的力量。或許是因為那牛奶里面有母愛的味道吧，甜甜的，暖暖的。

有的人覺得自己的父母并不愛自己，可天下有哪個父母不愛自己的孩子呢，在生活中的小細節里總能發現它們，只是有些人沒有用心發現罷了。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇6

“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！”每每讀到這段文字，感嘆于生活在幾千年前的莊子，竟有如此一番生活大智。莊子所在追求的，正是這生命的灑脫、達觀。

生命的底色，便是這一份無拘無束的達觀。

井底之蛙的故事，人人都已心知肚明。井中的青蛙自以為是，認為自己眼中的咫尺天涯便是整一個世界。“井蛙不可以語于海者，拘于虛者。”缺少對這世界有一分清醒的認識。于是只能屈居一隅，自然算不上達觀。

人的一生，便一直需要保持著這一份達觀。世界紛亂和復雜。便需要一顆懂得得失的達觀之心。蘇軾，豪放派詩人的代表人物，正用他的一一言一行描繪這生命的底色。從“烏臺詩案”開始，蘇東坡慘遭貶謫，人生看似蕭索，前路一片迷蒙。殊不知，被貶黃州后，經歷了人生種種不舒心的蘇東坡，在此時完成了生命的突圍。在《記承天寺夜游》中，他那一句“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”無不透露著一個飽經風霜的人對世界大徹大悟后流露出的豁然開朗。

在逆境中達觀，是一種勇往直前的態度。對待挫折要保持一份本真的得失心。正視自己，砥礪前行；在順境中達觀，更需要寬廣的胸襟。

居里夫人，則是一個最好的例子。這一位一生名譽滿身的著名科學家。當年在獲得了諾貝爾獎之后，便把獎章送給了自己的小女兒當玩具，自己卻繼續于潛心研究。這難道不是一種淡泊、達觀嗎？

然而，在這個利欲熏心的時代，人們大多失了這一分達觀之心。大家都在為自己所追求的功名利祿而不懈追求。忽視了那最質樸無華的達觀之心。

《莊子》如是說：“至人無己，神人無功，圣人無名。”愿人人都有這一分底色。不被外界所困擾，真正達到從容，讓生命在其達觀的底色上綻放出絢麗的耀眼的光芒。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇7

童年是五彩的，童年是一片蔚藍的海；童年是一片蔚藍的海；童年時一片嫩綠的草地；童年是一片白白的雪；童年是一朵黃黃的花兒。童年的我是幼稚可愛的，是天真爛漫的，是做事不肯輕易認輸的。

童年時的我最愛簫了，因為我愛看古代武俠小說，每當故事情節中出現武功高強、鋤強扶弱的人物時，他們總要身上帶支簫，去奮勇殺敵。在我看來，簫是正義、神圣的象征，所以我愛簫。有時我竟然都幻想自己變成了一個行俠仗義、鋤強扶弱的大俠，有簫的地方就有我的存在。家里正好有一支蕭，我激動地找出它，便到了那神圣而又莊嚴的時刻——我要吹簫了。我拿起簫，嘴唇貼在簫上，心想：一會兒你們聽到我的簫聲，肯定會很是羨慕我，哈哈哈哈哈……但夢想的總是與現實相反。我開始吹了：“唔唔唔唔唔唔唔唔……”我愣住了，心想：一定是我太激動，沒準備好，再來一次。“唔唔唔唔唔唔唔唔……”怎么還是這樣，這回我是徹底失望了我靜下心來想：我應該懂得，我已經不是小孩子了，不能知難而退，要做一個有毅力的人。說做就做，每當我有了空閑，都要去找那些會吹簫的人，求他們教我吹簫。怕影響到別人自己獨自到麥田里去練，從早上學到下午，每回都練得汗流浹背。一直到現在，現在我不僅僅是像以前一樣喜歡它的意義了，而是多了一種說不出的感覺。我吹簫的水平也突飛猛進。每當有人夸我吹簫吹得好時，我總想到：若不是童年的幻想和堅持不懈，哪會有現在的一切。童年也是充滿幻想和志向的最佳時期，我喜歡童年。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇8

又停留在一座似曾相識的城市，忘了這是離家后到過的第幾個地方。流星劃過夜空，歲月劃過繁忙的生活，自以為是的曾經又曾被誰想起，無力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無奈每個人都一個模樣，只有追風箏的孩子，才藏著放飛的夢想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來的樣子。

我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環境，看似緊張的學習，你是否還記得你最初的夢想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動力，如果是，請盡快找回自己的夢想，努力去追尋自己的夢想。

世界不停變更，唯有夢想永恒，時間來做見證，奇跡總會發生，理想多么偉大，擁有愛與神圣，只要內心虔誠，能讓星星點燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來成長的啟蒙，夢想就在遠方，我們又怎能止步不前？

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經的我們，擁有著偉大的夢想，但是高考的失利，無情的打破了我們美好的夢，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學校里繼續追求自己的夢。但是，當我們真正的來到了這里，所有的一切設想都煙消云散，尋不到了夢想的影子，有的只是逛街，玩樂虛度的生活，我對自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現實面前顯得那么蒼白無力，我生活在自責之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動你的長發讓他牽引你的夢，讓青春嬌艷的花朵展開了深藏的紅顏。

直到那天，我知道了媽媽手術的事情，我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱，我開始深思，我真的要虛度一生嗎？最終，我找回了自己最初的夢想，下定決心用行動去追求我的夢想。

追夢，追逐我的峰，人總在努力著去攀登；追夢，追逐我的純，理想王國不在迷途中；追夢，追逐我的風，美麗的夢靠自己完成，我終于到達我的最高峰。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇9

我們的生命只有一次，如果生命中沒有刻骨銘心的教訓深入內心，我們怎么懂得生命的脆弱，進而使我們加倍地珍惜生命。在某校高中校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，內容配有一張慘烈的車禍現場圖片。這圖片雖視覺沖擊力強，但它卻可以使我們印象深刻，使我們認識自己的生命在疏忽安全教育之下是多么的渺小。《新聞聯播》《每日一報》等這些新聞報道，他們經常會使用一些車禍現場的圖片與視頻進行報道，為的只是讓人們認識到交通事故的真實性與殘酷性；為的只是讓這些血腥的場面來沖擊我們的雙目，從而達到了觸目后的驚心；為的只是讓我們預防交通安全事故，從而保護我們最珍貴的財產——人身安全。

從小學到初中的《思想品德》中的交通安全圖片數不勝數，但多數都只是一些卡通的動漫。為什么全都是卡通呢？因為要“溫馨提示”，可居然都已經溫馨提示了，為什么每年都還有那么多的中小學生的生命都交給了交通車禍來“保管”呢？是的，因為卡通的圖片過于“溫馨”，所以他們只當看漫畫地看了一遍就算了。因為太過于溫馨，會使他們感覺不到真實感，無法深刻得銘記于心，最終導致了他們與“未來”擦肩而過。然而，《梔子花開》《不可思議》《左耳》等的電影中，視頻中都出現了車禍的現場，它們可以使我們大腦的印象深刻，可以重復出現視頻中的畫面來告誡我們車禍的驚心。還有家人、朋友的離去都告誡著我們要時刻記得提醒生命。“觸目驚心”不單使我們的心生恐懼，更為重要的是，它可以告訴我們：生命真的只有一次，在它倒下的那一刻，它就從來沒有站起來過了。

“溫馨提示”只會使人產生麻木，卻從不會在意，因為只會認為只是那個提示，而不是一定會發生的。刻骨銘心的教訓還需一個觸目的驚心才足以達到，只有讓自己深入此境，才會感到絕望時多么的“溫馨”。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇10

我年輕著時你也年輕著，如今我還年輕著你卻老了。

——題記

我是在她生日第二天的凌晨出生的。蛋糕還沒吃完一半她就被送去了醫院，她說老天是想把另一半蛋糕留給我，讓我也嘗個鮮兒。

——她說我是她收到的最棒的生日禮物。

我四歲那年，她把我忘在超市里，回家后她覺得不對勁才發現少了孩子，于是十萬火急地跑回去，看見我還在推著購物車閑逛時猛舒了口氣。

她說那個時候我的眼睛水靈靈地望著她可愛極了，如今戴著厚厚的眼鏡丑死了，一點也不像她。

那年她才三十出頭，長頭發，愛穿鮮艷亮麗的顏色。

如今她總感嘆自己要“奔五”了，后悔當初把長發剪得這么短以至于再留不起來。滿櫥子墨綠黑不拉幾的衣服，她說她喜歡這樣。

若不是看到她結婚的照片，我也不會想到母親曾經也有如此美麗的時候。然后不知道是為什么，忽然一陣心酸。

早上背起書包晃了兩下身子，突然發覺書包側面有水往下淌，很快濕了一片。我在門口沖她喊“怎么不把水壺擰好？！”她從廚房里伸出半個頭，表情帶著些許歉意：“我手關節不大好，最近使不上勁。”

我想起她手腕上的膏藥沒再作聲。

那日我為她做飯，吃完后她趴在沙發上玩手機。我看著她頭上的白發突然發聲。

我說，你老了。

她翻了個身，笑著回我：“反正你還年輕。”

我想起從相冊里翻出的照片，二十歲的她在鏡頭里招手，漂亮的`長發隨風飄揚，眼神澄澈而明亮。

我年輕著你也年輕著，如今我仍年輕著你卻老了許多。

原來我成長的代價是漸漸老去的你。

我端著洗腳水從衛生間里走出來，她疑惑地望著我。

我說：“我給你洗腳。”

心里想的是：從現在開始，一切還來得及。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇11

朔風蕭蕭，易水之岸。雪亦蕭蕭，情意闌珊。

高漸離深知荊軻刺秦的這條路是九死一生，不由得心生悲涼。于是擊筑起歌，在這茫茫的天地，在這荒涼的易水岸邊，在這恍若天堂的雪中，他用最悲壯的音律，為荊軻走起了這千古絕唱。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，荊軻與他的壯士們在茫茫的天地中，唱起這悲壯而又激昂的歌。他們深知自己的渺小，他們深知自己的微不足道，但他們也要為了國家，為了君恩，為了能在這亂世中安家的親人，他們踏上了這條不歸路。

荊軻的命是注定的，荊軻也知道這是注定的命運。他走到時候很坦然，很痛快，他沒有回頭，他不敢回頭，只因他會害怕。他怕自己的決心會在回頭的那一刻崩潰，他怕自己會放不下他的親人朋友們，他怕他再次看見高漸離的臉時會喪失他赴死的勇氣。馬車遠去的聲音越來越淡，車輪碾過的和馬踏過的痕跡也淹沒在風雪中。這一群壯士漸行漸遠，最后化成一個點，也同樣淹沒在這蕭蕭的風雪之中。

高漸離卻遲遲不肯離去，為他的大哥荊軻一遍又一遍地奏著初識時的音律。黃昏驟至，冷日當空。這重復的音律像是拍擊著河岸的易水，慷慨悲壯，不曾斷絕。

長空對月唱晚，一夜曲華荏苒。

我想高漸離始終是抱著希望的吧！豈料這易水一別便是生與死。

荊軻刺秦終究是失敗了，進而導致燕國也被滅。做的所有努力，在荊軻扔出他手中的寶器擲向秦王失敗的那一瞬間，全部隨著滔滔的易水流向了遠方。

高漸離必然是傷心欲絕的。國破家亡，天人兩隔，殊不知大夢成憂，當他再次奏起易水之歌時，卻早已沒了那時的味道。這不是悲壯，這是憂愁。他早已沾上了滿身的憂愁。

這斷斷不是他想要的。他開始蓄謀，為他的故友報仇。好在秦始皇欣賞他的才華，讓他侍奉左右。可高漸離卻是滿心的仇恨，他孤注一擲，用他最心愛的琴去打秦始皇，卻終于落得了個和荊軻一樣的結局。

這也算是讓他欣慰的一點了吧，死在了同一人的劍下。何人當年執劍，素手輕撥斷弦。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇12

苦澀的咖啡在我的歲月里流淌，不知明天的我會怎樣。

——題記

我是一個被命運詛咒的孩子，孤單的我什么都沒有。

我透過白色的窗簾看著寂靜的夜，清冷的月光灑在我的臉上，我才發現夜好黑，黑的嚇人，黑的讓我害怕。

我抱著已經有些破舊的小熊進入了夢鄉。

夢里，小小的男孩看著父母吵架，淚水流過臉頰，沒有人知道一個六歲的男孩承受了些什么，爸爸媽媽吵了很多次架了，一次比一次厲害，這次甚至說到離婚，是啊，這么小的孩子都知道離婚不好，可爸爸媽媽怎么就不知道哪。男孩跑回自己的房間，看著黑黑的夜和冰冷的月光，默默地哭著。男孩睡著了，抱著去年生日爸爸媽媽送給他的小熊做著令人羨慕的夢，有誰知道今天是男孩的生日。

爸爸媽媽分開了，原因是性格不合，媽媽問男孩：“我和他，你選一個。”男孩跟在了父親身邊。

少年從夢里醒來了，臉邊掛著淚，窗外風景很好，梔子花含苞待放。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇13

樹顏，亦“素顏”，樹以自己樸素的容顏詮釋了生命的意義，正如席慕容詩中“我只是一棵孤獨的樹，在抗拒著秋的來臨”。

從秋到來的那一刻，銀杏樹便開始抵抗嚴寒，一直到深秋，直到現在，未曾放棄。校園某角落的小道邊長滿了銀杏樹。銀杏樹是高貴的樹，圓弧狀的葉子密密麻麻地探出枝頭，一片金黃，那時秋日繼楓葉火紅之后最耀眼的.顏色。也是最滄桑的暗黃，銀杏在于求抗拒的時候黃了頭，但他最終成功了，一半的黃葉仍賴在樹上，輕快地笑著，是不變的容顏。

每次從銀杏樹便走過，我們總會感嘆一番，贊滿地鋪滿了銀杏葉的壯觀之景，嘆葉枯落地的遺憾。然后便在地上找尋完整無斑的葉子，珍寶般地放在手心，讓它躺在書冊中，讓淡淡的文字感受秋日的氣息。銀杏是頑強的，葉子身上灰斑是他抗拒秋日凄冷的代價，他還是生存下來了，那些付出的一部分便被我們一次次地攫取，寫進自己的文字。銀杏是笑著的，為有人能他寫一段“歷史”而笑，笑是他的容顏，是亙古不變的樹顏。那時堅強，是樂觀，是高貴而孤獨者的畫像。

對樹開始起了崇敬之心。以前總會拿樹與小草對比，反襯小草的勇敢、頑強。而樹也有著小草的精神，絕對一點說，他比小草高大，從體型方面，也從精神方面。任何一棵樹都是一位孤獨者，挺拔地站立，他們無法依靠別人，只是靠著信念，抗拒秋的來臨，抗拒秋日的凄涼和蕭瑟，他們是無人安慰的。

樹顏，亦堅強、孤傲，迎著徹骨的風，詮釋一棵樹孤獨的奮斗。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇14

會忘的一切都結束了。對不起，打擾了。

那么長時間的感情在你眼里是一文不值，為你哭過、笑過、傷過、那時……是真的累了。

故事有點迂回，結局卻截然相反，淚流痕消，你我傷痛之間再次被隔離。我們之間輕描淡寫一筆帶過了。

我們說過很多很多的`事情，可我為什么聽著聽著笑著笑著就哭了。

來不及說再見，來不及道安好，來不及去看你的臉，你就這樣走了，不留痕跡的走了，連背影都沒留給我。

有你在的夏天，

我沒哭，只是沙子迷眼流淚了。

那些曾以為念念不忘的事，在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。

我在懷念你不懷念的，我我在回憶你已忘記的。

那一切痛得不知所措，是誰欠了誰，到最后又是誰把誰遺忘，是誰在做誰的夢。

他、沒再回來過。

他、選擇了沉默。

他、從來沒有屬于過我。

我、是不夠灑脫。

我、是不甘為他墮落。

其實一切都已經無所謂了，沒關系，就當做一場夢，而我會把這場夢埋在心底去珍惜。

命運永遠那么捉弄人。

我想要的……給不了。

我給你的……不想要。

所以狠心遺忘那首歌，自己獨自吟唱卻沒有結局。

以后。我們、各自安之。

我們的路還會很長很長，一輩子也是那么長，有我們想象不到的那么長。

我們應該去想以后的路該怎么走，所謂的一輩子是自己活給自己看。

好好走、努力走、為自己活著，活出自己的高姿態。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇15

你相信緣分嗎？

那天下午，媽媽從單位拿回一沓《魯中晨刊》，我不經意間翻了一下，立即被其中兩個版面的內容深深吸引住了：那是我們同齡人寫的文章，寫的是我們自己的生活，抒發的是我們真實的心聲，這就是《魯中晨刊·小記者園地》。當時我就有了一個心愿：如果有可能，我一定要加入到小記者的隊伍中去!

當我聽到老師說可以報名加入到魯中晨刊小記者行列中的時候，我高興到了極點。回家征求父母的意見，父母都說那是增長見識、開拓視野的好事，舉雙手贊成。父母的`話更堅定了我的決心，我立即報了名。魯中晨刊口鎮小記者站如期在我們學校舉行了揭牌儀式，當小記者站的牌匾展現在我眼前時，我感覺到了從未有過的快樂!

我終于如愿以償，成為了一名魯中晨刊小記者，終于做到了和“她”形影不離。每次開展的活動，都能讓我從中受益。當報社的李皓老師給我們作了精彩的報告后，我對記者生活有了更深的認識，對寫作有了更高的熱情。從此，《魯中晨刊》成了我課余生活的精神大餐。每天都期盼著與“她”見面，細細品讀，慢慢欣賞。每當深有感觸的文字在心底激起漣漪時，我就拿起筆寫自己的觀察、感悟。漸漸地，語文老師開始表揚我的作文有生活氣息了，文筆也細膩了，我特別開心。

雖然我現在還處于學習階段，但是我相信，隨著自己知識、閱歷的不斷豐富，寫作水平的不斷提高，終有一天，我會成為一名真正的記者。

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇16

我的家鄉是一個少數民族的地區，聚焦著回漢560萬人口，是一個具有民族特色的“塞上江南”之鄉。在這里過春節可熱鬧了，對于孩子的我是樂趣無窮的。我們穿著新衣，與家人共同分享新年的快樂。家家都掛著紅燈籠，貼著喜慶的春聯，把福神請到家，處處都洋溢著節日帶給我們的歡快氣息。

大年三十，是我最喜歡的`日子，因為這一天我可以像小鳥一樣自由自在地到處玩了。和哥哥、妹妹在樓下放著各式各樣的煙花炮竹，歡快地奔跑著。而家人呢？這時，都在忙忙碌碌地準備著年夜飯。今晚的年夜飯特別豐富：有我愛吃的腰果、魚、大螃蟹和香味十足的烤鴨，中意還有一盆家鄉的特色菜肴——清燉羊肉，真是美味極了！這可是奶奶和大舅的功勞啊！我們邊吃邊聊著，開心地互相與家人舉杯拜年，真是其樂融融，幸福極了！晚上8點，春節晚會開始了，全家人目不轉睛地觀看電視節目。春節晚會的節目豐富多彩：有相聲、小品、歌曲大聯唱……每個節目都博得大家的歡聲笑語。不知不覺，晚會接近了尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”。鐘聲敲響，新的一年開始了，而外面的禮花這時也在空中隨處飛舞，星光燦爛，整個天空被照耀地如白晝一樣。

新年是家人歡聚一堂的日子，我們共同祝福新年好，家家幸福、快樂！

高中一年級優秀作文400字帶題目內容篇17

有人曾這樣說過，每個人在通往人生驛站的途中，總是會被某種無形的力量深深地震撼，或者說，是被這種力量無形的征服，讓自己的思想完全的融與無形中，而這種會讓人的心湖蕩起漣漪的力量，這種會然讓人怦然心動的感覺就是感動。

一一題記

蕩起心湖的漣漪？怦然心動的感覺？

曾幾何時，我躺在綠油油的草坪上，展開雙臂，感受陽光帶給萬物的光芒，希望我能有那種怦然心動的感覺;

曾幾何時，我漫步在幽靜的樹林中，用心聆聽，百鳥的啾啾，感受鳥鳴帶給行人的心境，我希望那能夠當期我心湖上的漣漪;

于是，我讀了這樣一本書，書中的故事，讓我的心靈不禁顫抖；

那是一位司機，他患有心臟病，但是，他為了養家，不得不去拉人，那一天，當他載著一車的人行駛到交通燈下時，她的心臟病突發，他疼得都喘不了氣，他用能夠盡全身的力量，只做了三件事；

一、他把車緩緩的.開到了路邊

二、他用盡了最后的力氣，說，都快下車吧

三、用僅剩的一丁點力氣，打開了車門

當他做完了這三件事，他看了看放在玻璃放得藥，無力地趴在了他握了好幾年的方向盤上，深深的閉上了眼睛;

至于那瓶藥，他其實早有見到，只是、只是他怕;

現在，他離開了，在他離開前，他做了三件普通的不能再普通的事了，停車、叫客人下車、打開車門，僅此而已。

讀到這里我被這個平凡而偉大的司機深深地的感動了，我的心被深深地震撼了，我無語了，我徹底的無語了;

是啊，回頭想想，汶川地震時，那些故事，那些動人的故事，那些扣人心弦的故事，那一幕幕真情，譜寫了多少淚與血的篇章，演繹了多少愛的故事;

此時此刻，我的心湖為他們蕩起了漣漪，緩緩的散開去;