高中通用作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的高中通用作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【高中通用作文(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

高中通用作文篇1

一眨眼，就到了我們20-的一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們五年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的.我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高中通用作文篇2

立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成績(jī)，是人類活動(dòng)的三大要素，立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。這個(gè)旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你的努力的結(jié)果。翻開歷史，在事業(yè)上有所成就的名人，無(wú)一不是靠“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”這一真理來指導(dǎo)做人的思想。

西漢的司馬遷，為了繼承父志，完成寫《史記》的宏愿，自幼奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于在逆境中完成了這部巨著，魯迅為了尋找救國(guó)良方，棄醫(yī)從文，立志用文學(xué)喚醒眾民的靈魂終于成為偉大的文化戰(zhàn)線上的斗士，敬愛的周總理，從小立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，終于以淵博的知識(shí)干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，為中國(guó)人民留下了不可磨滅的業(yè)績(jī)。蘇沃洛夫說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我們必須以立志為支點(diǎn)，才可以真正學(xué)會(huì)做人。在大千世界中，有的庸庸碌碌;也有些人久經(jīng)磨練矢志不渝，其區(qū)別，一個(gè)重要的方面就是立志的高與低，遠(yuǎn)與近，也就是確定了做人的方式。

正因?yàn)槲伊⒅疽鲆晃怀錾挠斡具\(yùn)動(dòng)員，所以我每天放學(xué)，在游泳池都能看見我的身影;正因?yàn)槲伊⒅疽獙W(xué)好數(shù)學(xué)，所以我每天都堅(jiān)持做奧數(shù)題。也正因?yàn)橛羞@樣的努力，才能使我在一次次的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)實(shí)中，我們個(gè)別同學(xué)的行為確實(shí)令人擔(dān)憂。他們?cè)趯W(xué)校中不但無(wú)心向?qū)W，反而常常騷擾同學(xué)，經(jīng)常聚集流連在網(wǎng)吧小賣部。渾渾噩噩地將寶貴的時(shí)光浪費(fèi)。他們的嚴(yán)重弊端是胸?zé)o大志。

不過，光談大志，不行動(dòng)，到頭來只會(huì)“竹籃打水一場(chǎng)空”。因?yàn)椋呕ɡ傩枰顾瑖姳∮龅某?yáng)更加努力驅(qū)除重重云霧。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!身為未來的主人翁，我們一定要認(rèn)清立志與人生的關(guān)系，為建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化，振興中華而義不容辭地努力把自己培養(yǎng)成一位適應(yīng)高速發(fā)展的人才。

高中通用作文篇3

“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽的歌曲，我們迎來了20__年。

新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像上要燃燒了似的;大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián);在超市里，購(gòu)物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧，就像一條“長(zhǎng)龍”;就連在學(xué)校的班級(jí)里，學(xué)生們都等待著開一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。

新年是的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯;節(jié)日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個(gè)個(gè)小上的字中，傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語(yǔ)中說上一聲“新年快樂”。

新年給人以美好的，使人在新的一年里更上一層樓。人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵耄晒蟮南矏傄约皠e人的稱贊、表?yè)P(yáng)，失敗后得到的教訓(xùn);把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去，把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié);有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的一年里，一定會(huì)有更加美好的收成。新年新的一年的開始。

在新年到來之際，愿：所有的老人們平平安安，健健康康;所有的叔叔阿姨們工作順利，萬(wàn)事如意;所有的中學(xué)生、小學(xué)生們都取得優(yōu)異的成績(jī)……

祝愿所有的人在新的一年里：和和美美，事業(yè)一帆風(fēng)順，生活幸幸福福，新年快快樂樂!

高中通用作文篇4

一天，我們家正在大掃除，我正在打掃書架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，我翻開了這本記錄著我兒時(shí)回憶的相冊(cè)。一張張照片打開了我塵封的記憶。突然一張彩色的照片掉在了地上。

照片上是一個(gè)小男孩和一輛自行車，這輛自行車是我爸爸給我買的。那時(shí)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)一輛自行車在家中。于是我二話不說，就直接開下樓去。但是由于我不會(huì)騎自行車，所以我馬上騎上去。沒騎幾下，就重重的摔在了地上，痛的我站都站不起來。

媽媽匆匆忙忙的跑了過來，把我扶了起來說：“你騎都不會(huì)騎，誰(shuí)叫你騎出來的，來，我來教你。”于是我開始了訓(xùn)練。

開始每次騎上車就摔下來，導(dǎo)致我已經(jīng)傷痕累累。于是我決定回去養(yǎng)好傷再連習(xí)。于是我的傷養(yǎng)好了，我又回到了公園開始訓(xùn)練，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，騎自行車要謹(jǐn)慎的多，但是車子才滾了一兩下，就又摔在了地上。“我不服，我一定可以的”我心里一直在默想，于是我就每天練，雖然每次都會(huì)失敗，但是陽(yáng)光都在風(fēng)雨后。

終于有一天，我成功了，那天，我信心百倍的走到了公園，準(zhǔn)備練習(xí)，這一次我準(zhǔn)備從下坡開始，果然不出我所料。剛開始自行車就很平穩(wěn)，但是自行車慢下來了之后就控制不住了，正好前面有一個(gè)小朋友，剎車太重了，我根本剎不動(dòng)。于是我決定來一把，我用腳去踩踏板，手握住自行車得車頭，來了一個(gè)360度無(wú)死角的飄逸。

終于，我學(xué)會(huì)了自行車，我很自豪。這個(gè)小朋友也被我嚇到了。這就是照片里的故事。這件事情讓我感受很深，讓我明白了失敗乃成功之母的道理，面對(duì)困難的最好辦法，就是去戰(zhàn)勝它!

這真是令我懷念的人照片!

高中通用作文篇5

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“上午你在干什么?”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實(shí)驗(yàn)。”

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考?”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價(jià)值的忙碌中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無(wú)所獲。

如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點(diǎn)。

高中通用作文篇6

那個(gè)"采菊東籬下，悠然見南山"的隱士，是那個(gè)"但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲"的雅人，是那個(gè)"戴月荷鋤歸"的農(nóng)夫，對(duì)！是他，是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿"為五斗米折腰"，掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，卻記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地--桃花源。遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗，因?yàn)橛芯眨穷w渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托?選菊吧！清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，不正像他不羈的性格嗎?是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高姿態(tài)帽子流傳至今。

一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。"山氣日夕佳，飛鳥相與還…"他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子…他便是陶淵明。幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達(dá)！

高中通用作文篇7

你輕輕走過，留下無(wú)限風(fēng)光。——題記

大千世界，人不過是滄海一粟，就如同人們眼里的塵埃，待其落定，就更為渺小。然而這如此美妙的藍(lán)天，不就是塵埃所作嗎？這光彩艷麗的世界，不也由塵埃襯托嗎？

每個(gè)人心中都有一顆閃光的塵埃，引導(dǎo)你向成功邁進(jìn)，而你，便是我心中那一粒塵埃。

在班里，你身上永遠(yuǎn)是最樸素的著裝，你永遠(yuǎn)是最不起眼的同學(xué)。縱使你是別人眼里最暗淡的星星，但在我心中，你就是最顯眼的，為人指路的北斗星。

不知你是否記得，那一天，仿佛就在昨日，窗外狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨說到就到，課室里的氣氛顯得十分凝重，你和我一同坐在課室里，你在安慰，我在哭泣。

那天早上，班里別的同學(xué)做了錯(cuò)事，用花言巧語(yǔ)騙過老師，又陰陽(yáng)差錯(cuò)地找上我，讓我背了黑鍋，我很氣憤，為了老師不明真相，為了同學(xué)的沒有道德，同樣為了其他同學(xué)的冷漠無(wú)情。想著這些，淚珠終歸不止的流了下來，同我一起落淚的，還有老天。

這時(shí)，你來了，輕輕地走到我的身旁，想弄清事由，然而不明事理的我，卻仍在做一些毫無(wú)意義的動(dòng)作。那天，我沒吃午飯，你也沒吃，一直陪我在課室坐了一個(gè)中午，我仍沒告訴你一些事由，我們就這么坐著，而你一直在等待，嘗試從我口中知道什么。

下午你見到我的心情有些平復(fù)，終于從我口中得知真相，你相信我說的都是事實(shí)，還讓我不要把這些放在心上，雖然有很多人向我說過這些，但你說的，是最真誠(chéng)的。后來，你說出了讓我記憶猶新的那句話讓我回味無(wú)窮，“天下蒼生，都有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果這影響了你的學(xué)習(xí)，就得不償失了。”

終于，我悟出了這句話的真理，犯錯(cuò)誤是難免的，用別人的錯(cuò)誤懲罰自己是不明智的。此后，我不再把這類小事放在心上，你的話，改變了我。后來我問你，你當(dāng)初為什么沒有吃午飯，而你只是說：“友誼至上！”

塵埃落地，你光彩依舊，照亮我的人生之路，我在向前看，但我不會(huì)忘了你——我的好同學(xué)。你是微小的塵埃，也是美麗的光。

高中通用作文篇8

在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;而對(duì)陌生人的幫助卻是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。

文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》、《春》、《秋》等著作來慰藉苦難中向往著和平的人們的人，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)際的愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們寶貴的精神財(cái)富被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆心種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。

幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久，就像患白血病的女孩把錢捐給輟淡定的兒童后所說的那樣：“別人幫助我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷地幫助他人，但我知道，他是懷著失望和無(wú)奈死去的，受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“小白自己丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂沒有受到強(qiáng)有力的撞擊，讓自己麻醉的神經(jīng)變得清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎?

林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純最明亮的底色，是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;幫助，讓瀕臨境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天亮。

我相信，我們的人間是一個(gè)溫暖如春的人間。

高中通用作文篇9

不需要過多的修飾，不需要太多的浮夸，僅僅是一次負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)，你就能感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。

湛藍(lán)的天空，呼嘯而過的戰(zhàn)機(jī)，還有地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng)，劇烈搖晃的機(jī)身，油箱滲出的油和飛行員臉上的汗，怒吼的儀表和指示燈，還有，地上人們驚恐的臉。

然后，還是湛藍(lán)的天空，一只手?jǐn)Q滅了發(fā)動(dòng)機(jī)，另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機(jī)緩緩而下，慌亂的人群中爆發(fā)展出種.種聲響，最后，稍損的飛機(jī)、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬(wàn)俊。

問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑，“保護(hù)試驗(yàn)樣機(jī)是我的責(zé)任。”

因此，他感動(dòng)了中國(guó)。

突然病危的母親，蒼白的診斷書，還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)的身影，眼中的淚光和期盼的表情，攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸，心跳儀上趨近平坦的亮線，還有護(hù)士大聲的呼喊。

忽然，他躺在了床上，指指自己的肚子，又望了望臨床的母親。然后，手術(shù)室閃動(dòng)的燈光，閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。

中間不知過了多少時(shí)間，母親睜開的眼，然后是一片欣喜又期盼的眼睛，還有兒子身上的傷口。

“這又有什么大不了的，我只是為自己的老娘捐了個(gè)腎嘛。這是做兒子的責(zé)任。”

因此，他也感動(dòng)了中國(guó)。

還是淡淡的月光，稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本，砂紅的筆，還有聚精會(huì)神的老師。

然后--陽(yáng)光，炙炙的那種。朗朗的讀書聲，寬闊的天空和山間的小道，還有始終掛著微笑的臉。

日夜交替，周而復(fù)始……

鮮紅的畢業(yè)證，歸來的列車，還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。

最后，還是炙炙的陽(yáng)光，朗朗的書聲和微笑的臉。

“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責(zé)任”所以，又是一片感動(dòng)和始終微笑徐本禹。

是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，是對(duì)母親的責(zé)任，是對(duì)孩子的責(zé)任，一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ模沁@一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。

一點(diǎn)責(zé)任，一點(diǎn)感動(dòng)，用責(zé)任來感動(dòng)中國(guó)，你可以的。

高中通用作文篇10

壯美的生命是雄鷹展翅，望蒼尖嘯，隨即如神箭突發(fā)般，逆勢(shì)直擊蒼穹的震撼;是鮭魚逆流而上，越過重重障礙，穿越湍急的水流完成自我的歸宿;是勁草頂風(fēng)而生，愈渺小愈堅(jiān)強(qiáng)的不屈不撓。

這雄鷹、鮭魚、勁草的確讓人深受鼓舞，人們脈管里熱血奔騰，而現(xiàn)實(shí)是如此簡(jiǎn)單嗎?

閬苑巖，是家鄉(xiāng)著名的山峰，據(jù)說風(fēng)光無(wú)限，我卻從未到過。初到閬苑巖，山腳下雜草叢生，灌木成林;蜘蛛不厭其煩地到處結(jié)網(wǎng)，一不小心就蒙到你臉上、頭上;山風(fēng)吹來，蛛網(wǎng)如群魔亂舞。本以為閬苑巖是一個(gè)不起眼的小山包，抬頭仰望，只見一條灰色水泥路蜿蜒盤旋，越來越細(xì)，直到消失在山腰的松林里，不知要繞到哪去。山路順帶把那些密密匝匝的樹林，給劃分成無(wú)數(shù)“段落”。

“這里也沒什么呀!”我滿臉的失望。再看父親，他腳抵在一塊巖石上認(rèn)真地做著拉伸動(dòng)作，迎接挑戰(zhàn)。見我失望的樣子，忍不住調(diào)侃：“剛才在路上時(shí)，不是還野心勃勃要“征服”這座山嗎?怎么出師未捷就軍心動(dòng)搖了呢?”說罷，他便小跑著上山去了。我在山腳下躊躇不前，父親的話時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊。一陣山風(fēng)驟起，我打了個(gè)寒顫，一下子精神了。我緊了緊外套，不得不抬腳跟上。

我仿佛坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，一次又一次地繞過轉(zhuǎn)角。原以為會(huì)滿心歡喜地看到不一樣的景色。而迎接我的卻是一次又一次的失望，我有些惱了。這里既沒有活潑可愛的鳥雀，更別提多彩絢麗的花朵了，有的是孤獨(dú)寂寞的腳步聲。再往山上，松樹林越來越濃密，松針滿地，我所能見到的只有不斷延伸的小路，如同在黑暗中行走。我走了許久，不知何處是盡頭。我雙手支著膝蓋，氣喘如牛，因缺氧臉紅得像關(guān)公，胸腔之中，仿佛含著一團(tuán)火焰就要溢出咽喉噴發(fā)而出，干渴如久旱的大地，額上沁著細(xì)汗，順著臉頰滴滴涓落。我舉著水瓶，大有豪飲一番的氣勢(shì)，但身體早已累趴下了，在心里念叨了無(wú)數(shù)次“我不想走了。”

我干脆坐在石階上小憩，竟意外地發(fā)現(xiàn)大大小小的房屋盡在腳下了，小城離我越來越遠(yuǎn)了，可是，頂點(diǎn)又在何方?在這令人糾結(jié)的困境中，我掙扎了很久很久。真是“度分如年”。我低垂著頭，默數(shù)著步子“一、二、三、四……”灌了鉛似的雙腳，殘酷地折磨著我的意志。好多次，我都想要放棄了。忽然想起主席說過：“往往有這種情形，有利的條件和主動(dòng)的恢復(fù)產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。”是啊，勝利往往也是產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中，退一步前功盡棄，堅(jiān)持一下希望就在前方。

我咬牙堅(jiān)持著，走一步，再走一步，終于頂點(diǎn)就在前方!父親就在上面!我為之一振，收拾殘存的體力，趕了上去，追上了父親那沉穩(wěn)卻又鏗鏘的腳步。

我，終于勝利登頂了!一言難盡啊。

我站在高山之巔，遙望茶鄉(xiāng)小城盡收眼底，九曲清溪蜿蜒在夕陽(yáng)的余輝里，浮光躍金;高樓大廈鱗次櫛比;閬苑巖高山茶園山巒疊翠;松濤像海浪般陣陣襲來，時(shí)而平靜，時(shí)而熱烈，拂去我滿身的疲憊。

父親靠著樹，故作深沉道：“登山講究快十八慢十八，不緊不慢又十八，只能進(jìn)不能停，更不能退……”真的是有秘訣，竟偷偷藏著!我裝作氣惱，打斷了他的話。“人生也是一樣，若不在開頭的時(shí)候，趁年少多走幾步，到了以后，步子沉了，就更難了。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)道。我收了笑容，凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。想到這些日子，我對(duì)學(xué)習(xí)有些敷衍了事的事實(shí)，我的心好像被誰(shuí)抓了一下。

壯美的生命，需要無(wú)畏的攀登，需要走一步，再走一步的勇氣。當(dāng)我一覽眾山小時(shí)，分明體味到了攀登的意義。