1000字作文高中作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的1000字作文高中作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【1000字作文高中作文(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

1000字作文高中作文篇1

蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”的確，沒有夢想的人是空洞的，生活是沒有滋味的。

小時候，特別向往成為一名教師或是一名記者。在三尺教臺上教書育人，桃李滿天下，亦或是架一臺是攝像機，天南地北的到處采訪社會名人，讓觀眾獲得最新的新聞資訊。

慢慢長大了，了解的職業也越來越多，于是逐漸開始關注珠寶設計師和畫家這一方面的職業。喜歡在一堆堆畫稿中設計出新穎奪目的珠寶設計圖，讓佩戴珠寶的每一個人都能散發出美的光輝。喜歡用彩色的畫筆深深淺淺的勾勒出遠山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對藝術美的理解完美的展現出來。

如今，對于過去那些不確定夢想不再回眸。現在的我已經確立了一個堅定不移的方向：成為一名優秀的法官或是一名叱咤政壇的風云人物。3年之前，偶然看到法制節目中威風凌然的法官一錘定音，分辨是非善惡，主持公平正義。那時的我便對這一職業充滿了深深的敬佩和向往，心中被這股主持正義的感覺所深深吸引，立志要當一名優秀的法官。有時候我會獨自想像自己頭頂國徽，坐在法院的最高臺上，分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰！同樣，與法官職業相似的，還有政壇人物。政壇人物維護著國家的利益，保證著國家的繁榮，也在各國這中建立友好的國家關系。如此說來，政壇人物令人可敬可佩。因此，我也想成為一名政壇人物，參與國家政治的議論，對國家大事予以評析，為國家的昌盛出謀劃策，使國家變得富強和繁榮起來。并且在各國之間建立友好的關系，促進國家團結，貿易的發展。使國家的經濟，文化，政治，軍事，進出口貿易等方方面面都強有力的向前推動，為國家興盛貢獻力量。

伏爾泰說過：“在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。”我認為，沒有夢想的未來是迷茫的，是看不到光明的。沒有夢想的人到達不了成功的彼岸，也就因此而看不到成功的輝煌。沒有夢想的人生是失敗的，因為他們根本看不到生命的意義。“人無志而不立。”我們要有夢想，但要為了夢想勇于拼搏和奮斗，不去付諸于努力的夢想只不過是空想，是不切實際的白日夢，是好高騖遠。因此有夢想+行動=成功=夢想實現，但有夢想+不行動=白日夢。所以，從現在做起，讓我們堅定目標，為自己的夢想，努力奮斗吧！

1000字作文高中作文篇2

每個物質都環繞在我們身邊，沒有距離，唯有靠近它們，才能發現。

再看到桌上那瓶瓶罐罐整齊地排列的化學藥品，我想，我又靠近了他。

曾經一度認為化學是遙不可及的，是神秘莫測的，是高不可攀的，現下，我看著觸手可及的化學藥品，卻依舊感到可望而不可及。接下來，我要嘗試看，去靠近他。

完成之前的準備工作后，我試著去點燃火柴，雖不是第一次，但心中那空穴來風般的恐懼讓我有些微微顫栗。我將纖細的火柴輕輕一劃，靈動的火焰就這樣輕而易舉地竄入我的視線中。我盯著那微微顫抖的火苗，在那最紅最亮的焰心，我似乎看到了以前。

那時候，火是熾熱的，同樣是冰冷的。它看似細下，但危險得可以使生命終結。那時候，它不小心落到了棉布上，隨后，它迅速蔓延著，它一點點地壯大，一步步地侵占，殘毀了衣物，殘毀了用具，甚至殘毀了一棟樓……我從未想過要去接近它，更從未想過可以離它這般的親近。它是死神，它是瘟疫，讓我避之不及。

雙眼再次聚焦，意識回歸現實。原來我已經成功點燃了紅磷，以自以為最快的速度將其伸入瓶中并塞緊塞子。動作雖隱隱透著些慌亂，最后卻又一氣呵成。

接著，懷揣著好奇之心，我開始觀察如今的火焰又是怎樣的一副姿態，開始慢慢地靠近。

弓起身子，我緊緊地貼著桌子想試著去靠近那透明瓶子，堅硬的桌棱硌得我有些生疼。沒有在意這些，我探著頭，將所有的視線集中在瓶內那杯火焰包裹的紅磷上——它燃燒著，黃白色的火焰如舞蹈般閃爍在其上，明亮地似是能映出我的影子。火焰散發著溫熱，讓我的臉暖暖的，讓我的心暖暖的。不久，那火焰慢慢地變了，被包裹的紅磷冒出了白煙。白煙籠罩在瓶內，火苗在煙霧繚繞中仿佛在被吞噬，愈來愈弱，愈來愈模糊，直至消失不見。

我看著這般乖巧親切的火焰不禁有些失神。隨后，我將后面步驟完成，看著瓶中的剩余氣體，去理解這神奇的現象……再進一步地靠近。

明白這些后，心中大有豁然開朗之意。原來這就是化學，它似乎不再那么高不可攀，我伸手便可以觸到;它不再那么神秘莫測，我輕易地便可以制造;它不再那么遙不可及，我就這樣的靠近了它。

我那開始的顫栗轉而成隱隱的好奇，然而，它轉了個彎，成了新的希望。我因此獲得了不少的成績。如今，我懷揣著結束與希望，向著那崇高卻不遙遠的化學，一步步地靠近著。

1000字作文高中作文篇3

《死亡詩社》又名《春風化雨》，朋友曾一直推薦看的一部電影，今天終于抽時間從頭到尾看了一遍個人覺得還是按英文直翻的比較好，通片看下來，就覺得胸口漲漲的，想要發泄，卻怎么也找不到出口。無法說出的無奈。看到最后尼爾被他的父親逼的自殺，看到父親一直在說他自己的想法——哈佛、醫生，他終于憋不住了，向父親怒吼出“I must tell you what I feel!”他的父親說“Tell us what you feel!”我以為矛盾可以得此緩解，結果尼爾卻父親被告知如果是演戲的話想都別想，尼爾終于放棄了最后的掙扎，也許從那一時刻起他就有了輕生的念頭，因為他覺得活著沒意思，沒有價值。尼爾有如此想法也不是這一件事導致的，而是日積月累的，從影片開始，尼爾的父親勒令他退出校報社，就可以看出尼爾的無奈。最后的自殺行為也就可以理解了。

看到尼爾的父親，我就看到了現實社會中大多數的父母，他們把年輕時未完成的夢想一廂情愿的加在了孩子的身上，認為這樣走下去肯定沒錯。但是，他們忽略了，孩子作為一個個體，一個有著獨立的思考能力的個體，他們有權利選擇自己的生活。不錯，父母的引導對孩子有一定的影響，但那只能是引導，只要他們沒有往壞的方面發展，何不讓他自己成長，或許他會更加體會到成長的快樂——思想的宣泄，生命的價值。家長也會輕松點，與其一門心思的撲在孩子身上，倒不如花更多時間來實現自己未完成的夢。

再看看基丁老師最后被當做了替罪羊，成了犧牲者，也許這是解決問題的唯一方法——你好，我好，大家好，只有他沒有好下場。犧牲了基丁老師，這不是皆大歡喜嗎——學校的榮譽可以保住，學校的穩定可以保住，學校的制度可以保住。于是就以退學逼迫死亡詩社的成員們威脅他們讓他們作偽證。他們還是孩子啊!努安達堅持不說謊，最后難逃退學命運。看到托德在校長那，在父母的旁邊，他那無法申訴的眼神，他絕望了，我也絕望了。最后基丁老師終于要走了，托德終于忍不住了，他覺得必須要讓老師知道真相，他們不想背叛老師，但他們無力反抗。看著同學們一個個的站到課桌上，呼喚著“ohcaptain,mycaptain!”眼淚終于忍不住了，在眼眶里直轉。基丁老師最后是帶著笑離開的，因為他知道，有那么一群學生已經開始自己思考了。

1000字作文高中作文篇4

古語云：“國家興亡，匹夫有責。”國家的興衰安危與每個人都息息相關。沒有國家就沒有我們自己。我們要用自己的生命和汗水捍衛國家的尊嚴，為國家的興旺昌盛貢獻自己的力量。

愛國是高尚的情操。每個人都不可能離開自己的國家而單獨生活著，愛國是一種高尚的道德情操，是一個民族最為珍貴的精神財富。偉大的愛國者肖邦的墓在法國。他的墓前終年有鮮花。法國一位前總統的墓及青銅臥像就在通向肖邦墓地的路旁，卻很少有人駐足。法國人愛肖邦，因為他是天才的音樂家，再說他算半個法國人。肖邦享年39歲，最后18年是在法國度過的。肖邦的愛國心感人至深，他在離開波蘭之際，帶著一只盒子，盒子是肖邦的師長送的，盒子中裝著一抔的黃土。他葬身異國，留下了遺囑，讓后人將他的心臟運回祖國，他的骨灰就裝在他永遠也不肯丟棄的這個盒子里。

愛國是每個公民的責任。身為國家的一份子，每個人都有權利和義務去為國家作自己應有的貢獻，盡自己的責任和義務。1943年錢偉長獲得多倫多大學博士學位，前去美國加州理工大學噴氣推進研究所任工程師，不久又當上了領導六百多人的“洋官”。抗戰勝利后，他甘愿放棄優厚的待遇回國，他拖家帶口在北平的幾所大學兼課勉強糊口。1947年美國的那個研究所又邀請他去，但表格上有一句話：“一旦美國宣戰，本人絕對效忠美國。”他當即寫下大大的“NO”!

維護國家的利益和尊嚴。先有國然后才有家，國家的利益和尊嚴與我們休戚相關。我們要用自己的生命和汗水去捍衛國家的尊嚴。古往今來，正是為了這種尊嚴，多少炎黃子孫奔走呼號，多少中華英杰前赴后繼，“精忠報國”，寫下一首首可歌可泣的不朽詩篇…… 文天祥“留取丹心照汗青”;林則徐虎門銷煙懲列強;鄧世昌為國捐軀戰敵艦;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”;江竹筠身受酷刑不動搖。多少英雄，都是為了祖國的尊嚴而拼搏，而奉獻!人民的榮辱與祖國的榮辱連在一起，人民的命運與祖國的命運連在一起。

我們是祖國的未來，民族的希望，我們要高舉維護祖國尊嚴的神圣大旗，為祖國爭光，為民族爭氣!也許我們拼搏奮斗，成不了偉人，也做不出驚天動地的業績，但起碼我們的胸膛里還跳動著一顆赤子之心!我們要站在民族利益的高度，檢驗我們自己，因為我們是跨世紀的中華民族的脊梁，讓我們挺起胸，昂起頭，做一個堂堂正正的中國人!

1000字作文高中作文篇5

自從上高中就開始坐公交車，至今也快有三個月了。

在車廂里，除了發呆之外，還有一些事，卻是傷人的雷同，對此我感到慚愧與內疚。

早上五六點，除了我們這些需要早起的學生，最多的還是老人。老人是個籠統的范疇——相對年輕點的五六十歲，老一點的，就有七八十——差了這幾十歲，那看上去是完全不一樣的。

我要說的是七八十歲的老人。

家里的老人雖然也有七十好幾了，但好在身體硬朗，以至于我對老人的不便沒有特別直觀的認識。

但自從在公交車上看見他之后，徹底改變了我以前對老人的看法。他臉上的皮緊巴巴地皺在一起，溝壑刻畫得特別深，仿佛是老樹皮一般。戴著一頂粗毛線編織的帽子，身上是厚重且單調的黑色的棉衣。

我眼看著他顫巍巍地挪到車門前，伸出枯柴般的雙手死死抓住汽車的欄桿，再使勁發力，以一種引體向上的姿勢把僵直的身軀提上公車的臺階。不僅如此，他還需要把僵直的雙腿使勁扳上第二級臺階，再用同一只腳扳上第三級臺階。看這場景，不知為什么，我動也不敢動。等他邁上車廂內的實地的時候，我都覺得自己松了一口氣。

他在顫顫巍巍地尋找座位——一般都是欄桿后面的那個照顧專座。但那也需要時間挪過去，用手抓住欄桿，以此為圓心慢慢轉過去。等他最終慢悠悠地落座，我才把目光收回。

直到現在想起這一幕，我都會覺得愧疚與不安。為什么當初我就不能上前幫那位老人一把呢?

“我要去北站”。他亮了嗓子對司機喊道。聲音沙啞，但在寂靜的車廂里格外刺耳。其實不必那么響的，“我要去北站”。他反復喊道。遇到熱情的司機也許早早回應他了，如果碰到一個悶聲不吭的，那他也只好不放心地收回伸長的脖子。

“北站，到了沒?”“北站，到了哦。”車廂里沒有人理會他，他只好自問自答。其實離北站還有一站的距離。

車廂里只有寥寥幾個人，十分靜，靜得我發虛，沒有一個人說話，連一聲咳嗽也沒有了。突然覺得車廂的空間被無限地拉伸了，每個人仿佛都是一座孤島。我一直沒有站出來，這時候更是不敢露臉，只好把自己的臉使勁轉向車外，幾成九十度角，想盡量磨滅自己的存在感。天曉得這段時間是多么的難熬。

司機什么也沒說。

他又同樣困難地顫巍巍地下去了，恍惚間，我又看到他轉身的方向和北站的方向相反。我不敢再想下去了。

我只期望第二天，他以同樣的場景出現在車廂上。我挺身而出，喊一聲：老人家，等等!還沒到站呢!

1000字作文高中作文篇6

風沒有方向地吹，風中夾雜著冰冷的雨點，隨意狂舞。我的心里似乎沒有了波瀾，異常冰冷，悲傷充斥著我的大腦。那個大紅叉仿佛重重地把充滿自信的自己打倒。

在班里，我一直在三好學生的名列里。我也因此信心十足，毫不失落。可是就是在這一個陰天中，我失去了這個信心——

臨近期末，我仍然是三好學生的候選人。可同學們依然龍爭虎斗，毫不退讓這個榮譽。

“把數學試卷拿出來，我們校對一下!"班主任，也是我們的數學老師，踏進教室拍了拍講臺，大聲說道。同學們都從書包里拿出來，可我卻找不到了。我立刻慌亂起來——班主任說過，一旦三好學生沒有帶作業，就立刻免去他評選三好學生的資格。“第一題的答案是……"班主任見我們都拿出了試卷，就講了起來。她犀利的目光橫掃整個教室，一下就看到了那個驚慌到臉紅的自己。她走到我的桌前。“你沒帶?"我機械地點了點頭。她二話不說，直接把講臺里那本三好學生名冊拿了出來，端詳片刻，用手上的紅筆用力地在上面打了個大叉。我的心情跌入了低谷……我抬頭看了看周圍的同學，他們欣喜若狂地看著我，似乎是在嘲笑我的粗心。

放學回家，我行走在這雨中，緊握著手中的傘沒有撐開，任無情的雨點在我臉上胡亂飄打，天地間，霎時進入了大雨紛飛的狀態……曾經無數次的努力，曾經無數次的奮斗，換來的竟是失敗……為何老天如此不公平，我曾經的無數次的輝煌在她的一筆紅叉后，頓時消逝不見。回家的路上是坎坷的，與其說坎坷，倒不如說是失落令前進的步伐變得沉重，使眼前的道路變得崎嶇艱險。”難道我真的要在這倒下嗎?"我想著。

回到家，我來不及換衣服，就連忙躲進房間，開始漫長的“面壁思過”。歷盡滄桑而成功的我，卻因一次失誤而失敗，使我的那原本脆弱的心靈，開始慢慢地崩潰，最終消逝。我多么希望自己能夠再次擁有成功，享受成功!這對我來說，或許是一個漫長的等待，不過為了你——成功，我愿意重新奮力一搏。

而這搏擊的力量需要我從反省中得到答案。從失敗中尋找原因，有時也是通向成功的另一種捷徑。其實，暫時的失敗，偶然的挫折并不是很可怕的，關鍵是沒有了希望和信心，我相信有勇氣和信心必定會有奇跡，從而獲取成長與經驗。我思索著，開始反省今天發生的一切失誤。那一刻，我似乎茅塞頓開，覺得自己成長了許多……

“請三好學生上臺!"頒獎人說道。經過上次的反省，這個新的學期，我又登上了這個夢寐以求的頒獎臺。如果讓我感謝誰，我一定會說是那次深刻的反省。

一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。反省，是失敗留給你的最后禮物，也是通往成功的鑰匙!愿自己在反省中成長，化繭成蝶。

1000字作文高中作文篇7

過年啦!過年啦!燈籠亮起來，獅子舞起來!過年可是我們中國人最開心的節日了，大家紛紛到商店、超市搶年貨，一盞盞燈籠明亮而紅火，著新衣的小孩子們高高興興地放著鞭炮，要著紅包……作為一名吃貨的我，當然不能錯過的新年美食，當屬我們小巧玲瓏的餃子啦!今天閑在家里的我，準備大干一場——自己包餃子!

——包前準備——

恰好，今天媽媽在家，聽到我的主意，立刻從手機前跳了起來：“好啊!你先在冰箱里找餃子皮，我來和餡兒!”“好啊!”我立刻在冰箱里東翻西找。呵，找到了!望著薄薄的、白白的餃子皮，不禁“心潮澎湃”。我又用碗盛來半碗清水，這樣就能讓餃子皮粘起來了。這時，媽媽的祖傳餡——韭菜鮮肉餡也和好了，我麻利地把裝餡的鍋搬上餐桌。

——包中趣多——

一切準備就緒，接下來就該“步入正題”包餃子了。按照媽媽的方法，我先拿起一張餃皮，在邊緣均勻地涂上一層清水，然后用筷子挑起一點餡，小心地放在餃皮的中間，然后將餃子皮輕輕對折，捏出皺紋，一只精巧的餃子就包好了。呵，第一只餃子包得還不錯嘛!可總感覺和平時的餃子包得差不多，似乎有點太普通了。趁著老媽玩手機，我迫不及待地包起了奇形怪狀的餃子：先拿張餃皮，涂點水，然后放進一點餡兒，捏成了一個扁扁的、像鴨嘴似的餃子。嗯，不錯，繼續!我越包越感興趣。拿皮，涂水，放餡，又捏了一個“小蝸牛”——先把一邊的皮捏扁，另一頭將頂端捏進餃內，形成兩個尖尖的“觸角”，就大功告成了。哎呀，包餃子怎么這么好玩!我又開始包了起來，先包了一個“愛心”，又包了一個“鴨嘴”，再包了一個圓圓的小太陽……看著鬼形怪狀的餃子，我不禁“撲哧”笑出了聲。

——包后品嘗——

終于包出了一抽屜的餃子。“包好啦?”媽媽湊過來看了看，“哎!你怎么包出了這么多奇怪的餃子呀!”老媽笑罵著我。“別廢話啦，快煮些嘗嘗!”我催著媽媽。媽媽也不含糊，三下兩下，一半的餃子就下了鍋。過了二十幾分鐘，我包的餃子就出鍋了。哎呀，好香哦!我迫不及待地拿起碗和筷子大吃起來。青翠欲滴的韭菜和鮮美嫩滑的肉完美融合在了一起，再加上面香十足的餃皮，啊!一個字，贊!兩個字，好贊!三個字，太贊了!

看著一只只餃子，濃濃的年味頃刻間撲面而來。過年了，吃上自己親手包的餃子，味道仿佛比平時更加鮮美可口了呢!不信，你自己試試吧!

1000字作文高中作文篇8

人生百態，在漫漫的人生征途之中，我們總會遇到很多很多的選擇，而有些關乎人生的選擇一旦做出了就會貫徹一生，影響一生。因此，無論如何，我們都要三思而后行，尤其是要做出一些抉擇的時候，我們更要謹慎小心，反復斟酌，唯有這樣，我們才能在生活的漩渦中走得更平穩一些，活得更順暢一些。

而對那些即將畢業的學子來說，面對學歷的迫切要求，面對就業的嚴峻形勢，面對社會的殘酷競爭，考研毫無疑問的成為了一個最好的選擇，也成為了一個最大的抉擇。眾所周知，考研是一個長期備戰的過程，它不是一朝一夕可以完成的事情，因此，一旦做出了考研的決定，一旦踏上了考研的征途，那么你就必須做好完全的準備，必須擁有堅韌的毅力，必須承受長期的孤獨，必須忍受非人的折磨，唯有這樣，你才能攀上高峰，走向成功。

我沒有打算過考研，自然而然也沒有踏入考研的競賽場，但是奇妙的是，我的的確確融入了考研的大部隊，也切身實地的感受到了考研的緊張氣氛，也明白了考研的殘酷競爭。事實上，我今年是一個盡職恪守的陪考人員，因此，當我陪同學去了考研現場時，我從一個旁觀者的角度，清清楚楚的感受到了什么是競爭，什么是壓力，什么是差距。

你永遠無法想象，當我站在原地，眼睜睜看著那些考生進入考場的時候，我莫名覺得有些感傷，也有些無措，我不知道自己怎么了，總之那一瞬間深深震動了我，也狠狠刺激到了我。那一天我忽然發現，與那些時時刻刻都在奮斗的卓越者相比，這個麻木不仁的我很愚笨，很狼狽，很慚愧，很自私，很不堪，也很絕望。

我知道，從我放棄考研的那一刻開始，從我放縱自己享受安逸的那一刻起，從我放任自己自甘墮落的那一刻開始，我就已經是一個徹頭徹尾的失敗者了。我也明白，當我的同學決定奮斗的時候，當我的朋友決定上進的時候，當我的同齡人成為研究生的時候，我的人生就已經與他們拉開距離了。

事實上，我與他們的關系，就像是燕雀與鴻鵠之間的差距一般，我永遠無法理解他們的世界，他們也永遠不屑于停留在我的天空;我無論如何都無法企及他們的高度，他們無論如何也不甘于現在的生活。因此我說，人與人之間的不同，很多時候源自于各自的選擇，如果你選對了方向，也愿意為之付出相應的努力，那么你很有可能會得到自己想要的結果，甚至改變自己一生的命運。反之，如果你不好好做一個選擇，隨波逐流的話，那你一定什么也得不到，什么也實現不了，什么也改變不了。

人生就是一場場的抉擇，但愿每一個考研的人都心想事成，得到自己想要的，也愿每一個人在做選擇的時候能夠謹慎三思，切不要讓自己后悔遺憾。

1000字作文高中作文篇9

謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜并未發生多少實際的效果：今之孔融，并不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。

清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。

有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。

這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發展的空間與機會。

1000字作文高中作文篇10

用感恩之心來對待生命，你的生命才是有價值的，細細品味，才會發現其中的美好。

我感恩父母，是他們賦予我生命，讓我體會到生命的美好，從而用心聆聽世界一切美妙的聲音。我從“呱呱墜地時的一聲哭喊”再到牙牙學說，最后開始了成長歷程上的學習。在此過程中，父母付出了所有，他們不僅給我提供了好的學習、生活環境，而且給了我一個溫馨的家。他們處處為我著想，為我分憂解難。他們的想法很單純，就是讓我過上舒適幸福的生活。回想著以前的日子，他們總是每時每刻地陪伴著我，我深深地體會到了他們的愛。“含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。”用這句話形容，我也覺得不足為過。爸爸常說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，可一直以來，我都沒有做令他欣慰的事，都是他在無怨無恨的給予我世上美好的東西。哪怕再苦、再累，他也會想辦法親自送到我手中。說實話，我感到很慚愧。這十幾年來，我從未和他好好的交談，我總是責備他忙于工作。漸漸長大了，我更沒有好好地關心過他。我不是好女兒，我沒有做到一個女兒應盡的責任，爸媽是偉大的，而我渺小的如塵土一般。他們給予了我世上最美好的東西，我珍惜，我感謝他們。

我感恩老師，是他們教會了我辨別是非對錯。所謂說：“學校是我們的第二個家。”在這個大家庭里，有老師的關愛與教育，同學們陪伴與幫助。在學校里，老師用汗水揮灑熱血，用青春揮斥激情。他們的生命是價值的。我們不難發現，老師時常深夜伏案，甚至徹底未眠，白天耐心地給我們講評功課，多次會為我們的“請教”而感到莫名的歡喜。我們的成功成了他們內心的渴望，他們承擔著教書育人的責任，整個民族振興也掌握在他們手中。其實，我們沒有真正反思過，老師的辛勞，我們的“無知”。我們時常會為老師的一兩句批評的話語而心生記恨，甚至會以不認真學習而贏回所謂的自尊，但你并沒有真正反思過，老師也是為你能更好的學習，引領你走向正確的道路才不厭其煩地做這些令你討厭的事。或許，你現在不懂，也不想去懂。但將來，你必定會感謝老師，懷念老師。我也不是一個好學生，我沒有真正關心過老師，有時也會反感老師的做法，天真的我還為一句批評的話耿耿于懷，現在，我慢慢懂了，我想只有好好學習才會真正意義上的回報他們。

此時的我，感恩家人、老師、朋友，我想盡自己的微薄之力來報答他們，謝謝他們在我的生命中出現。