高中作文萬能素材要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的高中作文萬能素材樣本能讓你事半功倍，下面分享【高中作文萬能素材(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

高中作文萬能素材篇1

只翻開第一頁，便知字里行間都寫了些什么。——題記

有這樣一種稱謂叫做記憶，有這樣一種群體名字叫做舊書。我絕非什么收藏家，也絕非集郵那般的愛好者。

我只是純粹的喜歡書，因此離不開書。喜歡書，自有那滿架的書櫥可以例證。喜歡書，喜歡在字里行間品味，捉摸。喜歡書，也自然喜歡買書，可不管有多少書，在書櫥最不起眼的一角，始終都放著幾本并不起眼的舊書。

書已經很老了，紙張也已經開始有些微微發黃，連封皮上的出版日期也已有些斑駁，只是知道，這里面“年齡”最小的一本也決計不會比我年輕。可那的確不是我的書，我又未嘗去過舊書攤淘寶，或許，那里今后會成為我一個頂重要的去處。

那些書，都是上一輩的人留給我的，承載著他們那一代人的心靈寄托。我的書，就在那幾本書的旁邊，比那些稍稍年輕了十幾年韶光，它們是我長大后自己買的。我的舊書，總是翻舊的。

當我終于翻開舊書，看著那相識的話語，望見那點綴于其間的筆畫，也給我以性靈的迷醉。有些章節我也注解的密密麻麻，讓我也頓時豪氣一生，直欲與文章比一比，看誰的字更多一些。正是一個人，啟開書。只細望那些寫下的字，回首當年的時刻，許久不見，仍帶有那幾分犀利;再細細品味當初寫下的話語，有的似乎我已不大同意，略顯幼稚，不成熟，那是如今成長的標志。我拿起筆來，不時地勾畫涂抹著什么。

有時它們也會給我以啟示，當初的某些觀點，我或已忘記，今日又重拾，大有茅塞頓開之感，好不痛快。重讀舊書，特別是一本好書，在我看來，與其說是記憶的回歸，毋寧說是對于情感的再一次沖擊，這種情感的沖擊一般是第一次讀最為強烈，但每一次重讀都會有不同的新的感覺。讀書百遍，其義自見。這話絕非空穴來風。手握一本舊書，就好像抓住一個幸福。而今，這個幸福感還在不斷的擴大：在墻角書櫥里，翻舊的書還在不斷的加入，溢滿整個空間，直至“流”了出來。

直到有一天，有人問我：“你有什么財富?”我有舊書，滿屋。

高中作文萬能素材篇2

在這周星期四，我們學校舉辦了一年一度的冬季田徑運動會。

早上，同學們早早的來到學校，大家心里特高興，有說有笑，有的手里還拿著啦啦棒，要好好慶祝這次運動會，也為自己班的運動員加油助威。內操場上，只見有的同學在跑步，有的在追逐，有的在跳遠……這次田徑運動會的項目有：二十五米往返跑、五十米跑、一百米跑、二百米跑、四百米跑、接力賽、擲實心球和拔河比賽。這些項目中，最令人興奮的是五十米跑和拔河比賽了。

九點鐘，運動會正式開始了。運動員們都按比賽的程序參加各自的比賽項目，沒有參加比賽的同學都到比賽場地為自已的班級加油。十點多鐘，令人興奮的五十米跑拉開了序幕。輪到我們六年級三班與六年級一班、六年級二班比賽了。只見三名運動員脫去了外衣，在賽道前做好了準備動作，躍躍欲試，只等裁判發令。我們六年級啦啦隊的情緒高漲，手里高高地舉著啦啦棒，屏住了呼吸，也在等待裁判那神圣的發令。只聽見“各就各位”、“預備”、“跑”，三位運動會員就像離弦的箭，沖出了起點。他們的雙臂不停地擺動，像駿馬一樣向前奔去，隨著“加油!加油!”吶喊聲，六年級一班的運動員了，離終點只有一步之遙了。突然，他腳下一滑，摔倒了，他很痛苦的摸著腿。同學們的目光都投向了他，他摸了摸腿，毅然地站了起來，咬緊牙關，一拐一拐地走過了終點。這時，全場響起了激烈的掌聲。

下午，拔河比賽要開始了，我們班與六年級二班比賽。同學們爭先恐后地在老師那里報名，老師選了二十個“大力士”，十個男生，十個女生。沒有選中的同學臉上露出沮喪的神情，但隨即拿起自己的啦啦棒，好給自己班加油助威。賽場上，只見四十個“大力士”拿著同一根大繩子，繩子中間系著一要根紅領巾，裁判站在中間，兩個班主任教師不停地給隊員們交待，觀戰的同學在兩邊焦急地等待，有的用手還不停地指點著。隨著裁判的發令，兩邊的隊員都使勁地往自己這邊拉，有的臉都憋紅了，像發燒一樣，啦啦隊可邁力了，手中用力揮舞著啦啦棒，口中不停的喊著“加油!加油!”。只見大繩子中間的紅領巾一會兒向左，一會兒向右，經過幾個回合，最終我們班贏得了勝利，每個人臉上都露出了笑容。

經過運動員的奮力拼搏，這次冬季田徑運動會取得了圓滿成功!

高中作文萬能素材篇3

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”——題記

記者詢問國際數學大師陳省當初為什么選擇了數學，陳省回答：別的什么都不會，只好學數學。另一記者采訪注明畫家黃永玉，問他當初為什么學畫畫，他的回答也是：別的什么都不會，只好作畫。一句簡單的話語，留給我們無盡的深思。不是什么都不會就可以隨隨便便當一個作家什么的。也許是他們的經歷實在是太多太多，經歷的苦難數不勝數，堅持不懈，直到最后成功了就發現一切都是值得的。不是什么都不會，而是始終如一地喜歡并擅長做一件事。

貝多芬最后成了一個聾啞人，卻成就了一個享譽世界的音樂家。他別的什么都不會，什么都不會做，但他著了魔似的喜歡音樂，因為他發自內心的熱愛音樂。有的人可能會笑他傻，一個已經聾啞的人怎么可能會學好音樂，并在音樂上有所建樹呢呢?簡直是不可思議。但貝多芬就是這樣，他用心去感受世界，去感受音樂，經歷了不盡勝數的失敗，他沒有放棄，他要向世界證明自己，自己可以。經過恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想著想著就會成功，而是要有始終如一不懈的努力。只有認真地做好一件事，堅持不懈，才能成功。

姚明是一個身高兩米二多的小伙子。他是中國籃球隊的一員。在路上一個個高高的人會被社會所取笑，個子高什么都不會做，坐起事情來也很困難。姚明就是不怕被社會取笑才會進國家籃球隊的嗎?我想，這是不會的吧!他熱愛籃球，希望中國籃球隊有了他會更好，于是他不怕苦，不怕累地學籃球，從一個無名小卒成為了一個眾人所知的名人。很多人為他所瘋狂。他成功了，由自己的不懈努力成功了。如果一個記者問姚明說你為什么會成功，我想他也會不假思索的回答：別的什么都不會，只是喜歡籃球而已。這是他發自內心想說的。因為經歷了苦難，不想說太多，總結一句話就是喜歡而已。

人生就是如此“不經歷風雨，怎么會見彩虹”風雨過后必定會是彩虹。成功是靠自己堅持不懈而努力得來的，努力就不會再后悔。堅持不懈就等于成功。朝著一個目標努力就能成功。

高中作文萬能素材篇4

莎士比亞曾說過：“生存還是毀滅，這是一個問題。”生活總是引發人們對于兩個極端的思考，無論是創造與毀滅，或是黑暗與光明。人類在兩端中徘徊，尋求著所渴求的答案。

但在矛盾之間，人們的不斷思考探究卻成為了智慧的源泉。歷史與自然的教誨漸漸讓人們明白了進退間所釀就的大智慧。

自然給我們上了重要的一課。曾經看過一部紀錄片，講的是達爾文有關于加拉帕戈斯群島的記錄以及探索。在收集鳥類標本時他驚訝地發現島上食堅果的鳥兒與吃魚的鳥兒有一樣的祖先。隨著對當地深入考據，前因后果才得以解開。原來在幾百年前它們的先輩便隨著往來的船只來到島上，在這個沒有天敵的地方繁衍生息。可食物成了一大難題。無論是只吃果實或海魚都會讓鳥兒因食物不足而滅絕。在整個種群生與死的決擇間，它們硬生生地繁衍出了兩支截然不同的族群。族群也因此得以延續。

在進退維谷間，無論人或動物總能爆發出平時絕無僅有的智慧。因為在逆境里，我們才會想盡一切辦法去尋求最妥帖的答案。在大火之中的蟻群會自動抱合成一個球借以滾離火場，用少數犧牲換來了大多數的生存，這便是生命的智慧。項羽“破釜沉舟”的故事耳熟能詳，他不僅鼓舞了將士去奮力搏殺還麻痹了敵人，這便是智;韓信帶領著士兵“背水一戰”，每天打完仗后才能吃飯，以此激發士兵的斗志和視死如歸的決心，最終以少勝多。這也是身處絕境中的智慧。

面對大軍壓境，而城中只留下了傷老病殘，諸葛亮仍能鎮定自若，泰然處之，焚香操琴，悠悠地彈上一曲，便以空城計使敵人退敗，不戰而勝，這亦是求生的智慧。

人們總是過于追求絕對的結果，黑白分明，卻忽略了在矛盾糾結里的急中生智。在京城曾有一家以魚翅羹聞名的老字號招牌，深受人們喜愛與信賴。可有一位親王故意買斷了市面上的魚翅，并在這兒訂下了魚翅宴，邀請名門望族前來赴宴，想臭了他們的招牌，讓他們出糗。面對無翅可做又要保住名聲的艱難選擇中，老板的兒子在困境里突發其想地用自己小時候很愛吃的鰱魚的脆骨做替代品，打造出了以假亂真的魚翅宴。不僅破滅了陰謀也保住了名聲。

當下的人們漸漸過于追求一個答案，卻失了去學會在困境矛盾中創造與智慧的能力。所以我們慢慢變得失掉了一顆會創造的心。而在矛盾與艱難的平衡中，我們往往能抓住智慧的閃光，閃耀出自己的光彩。

高中作文萬能素材篇5

每逢春節，全國便沸騰起來，到處張燈結彩，喜氣洋洋，家鄉的春節也過得熱鬧非凡。

臘月二十八，每家每戶都要大清潔，把霉氣掃出家門。除此之外，大人們還得一大早出門買年必備的東西，外面小商店外擺滿了煙花爆竹、紙燈籠和各種各樣糖果。這一天真忙!

好不容易到了除夕，大人們可以休息了，小孩子得做家務，還要煮飯，象征了孝順父母的重要性。到了下午，每戶人家都要掛起燈籠，在同一時間里點燃。“哩啪啦”….晚上，孩子們要泡柚子澡，洗去一年“穢氣”。

正月初一，大人們又要做事了。他們一早起床熬米湯粥，這是用各種米和花蜜熬制成的，祝愿著甜甜蜜蜜過新年。正午，大人要鹵雞。他們把整只雞放進大鍋，再加水、八角、花椒、老抽、生抽······然后先用大火煮，之后改成中火，煮上半個小時，香噴噴的鹵雞就出鍋了。我還聽說，雞腿只能給小孩吃，希望他們健健康康、身強力壯。

正月初十，我們村會舉行一個“煙花晚會”。一排排鞭炮放在路中，“轟”第一個鞭炮點燃了，一簇煙花沖上云霄，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，它越變越大，像變魔術似的“砰”成了一朵五顏六色的大玫瑰，火花四濺，灑落在半空，霎時間就不見蹤影了!色彩斑斕的煙花按順序升上天空，其中的一朵最引人注意，它特別大，特別耀眼，“花”里夾雜著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色，就像童話中的五彩花。小朋友的喧鬧聲、鞭炮的爆炸聲、大人們的腳步聲，匯成了一曲優美的交響樂。

······

眨眼間，春節在人們的歡笑聲中離去。學生們照常上學，大人們又開始忙碌地工作，一切恢復了原形。

高中作文萬能素材篇6

畢業這個名詞曾經以為無關緊要;畢業這個名詞成錦衣衛不關己事;畢業這個名詞曾經以為遙遠無比。但是三年的高中時光飛一般的竄過去了，說到離別，舍得嗎?

緣來惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無處尋覓的眾人湊成了一個集體，有福同享，有難同當。我們經歷過勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經歷過失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會拍拍你的肩膀，說聲“漂亮”，也會在你失敗的時候送你一句“加油”。成功時，他們與你分享，失敗時，他們也會為你失落。也是這些可愛的人們，陪伴著你度過了三年的歲月，與你攜手走過了高中時代，和你一塊變成了少年。感謝你們，myfriend!

十年樹木，百年樹人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關懷你。你能忘卻這些人嗎?吾愛吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著幾縷銀絲的華發;吾愛吾師，見證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度;吾愛吾師，也愛真理，但吾更愛無事。三年細心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的話語，多少嚴厲的批評，現如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師!

從黃沙地，到人工草坪;從水泥地，變成塑膠跑道;從一眼不見外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過淚，揮過汗，灑過血，打過架，踢過球，跑過步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無一例外的見證了我三年的成長，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個腳印，留下了三年的時光，留下了六載的歲月，感謝這土地!

有一天，翻開那本厚厚的記憶，卻發現是高中。時光去了又來，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷!

高中作文萬能素材篇7

我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。

我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。

在這個社會里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績，不斷學習的人。當然，第一種人會停止進步，停留在當初成功的喜悅上，另一種人則會越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。

小時候，在六，七歲時，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經常說“七歲看老，你現在就這德性，以后怎么了得”?他們的話，我聽不進去，心里想“我就是的，我什么都行，你們都沒我厲害”……我當時只是高興于會彈鋼琴，會踢足球，會畫畫。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門。

我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續到我小學二年級。就在這時，我發現了我的不足：鋼琴考級有考雙優的;足球賽場上，有進球比我更多的;畫紙上，嚴格一點來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的`打擊…

后來，我交了許多的新朋友，認識了許多的人，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會。媽媽也數十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。

我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始學習。籃球場上，不耍，這樣可以從中學習;學習的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會停止進步。我決心要做一個謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學習，學習，再學習。爭取做到，永不止步。

高中作文萬能素材篇8

讀書不是改變命運、扭轉人生的途徑，但對一無所有的我們來說，讀書卻是實現人生價值的的途徑，所以與其抱怨資本、社會、命運、生活的不公平，那倒不如在學習上孤注一擲。在讀書改變命運上面下賭注是不需要太多資本和籌碼的，賭輸了也沒什么好害怕的，最起碼我們獲得了知識，掌握了常識，懂得了道理，明白了規則，而要是足夠幸運賭贏的話，那豈不是歡天喜地、皆大歡喜的結局嗎，最起碼我們多了一次擁抱成功的機會。因此，我們一定要好好努力地去汲取知識、拼命地去掌握知識，因為我們擁有這么好的教育資源和學習資源。

讀書使人明智，學習使人明理，人們都說書里面的知識會轉化為一個的閱歷、經驗、氣質和智慧，因此我們一定要抱著一種敬畏、誠懇、認真的態度去汲取一切有用的、有見地的、有正能量的、有大智慧的知識，只要這樣才不會讓自己變成一個功利、世俗、無知、無趣的俗人。蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉過說：“便使書種多，會有歲稔多。”于謙說：“眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”這些風雅、智慧、通達、曉理的圣賢之人都這樣看重、推崇、在乎、頌揚讀書，那我們又有什么理由不讀書呢？

一代大臣曾國藩說過，讀書可以看出一個人的品格、品行、內涵和素養，因此一個喜歡讀書的人，品格是不會差到哪里去的，而一個品行端正、正氣凜然、內外兼修的人也是飽受命運眷顧之人。因此說讀書是一件高貴的事業，我們讀書的厚度是可以決定我們今后生活的長度、深度和厚度的，所以為了做一個眼界開闊、思想卓越、智慧獨到、心性端正的君子，我們一定要好好讀書，拼命讀書、用心讀書、感恩讀書、宣揚讀書。

讀書可以改變一個人的氣質，讀書可以豐富一個人的談吐，讀書可以豐潤一個人的思想，讀書可以點綴一個人的文筆，讀書可以扭轉一個人的命運，讀書也可以擺脫一個人的俗氣，但愿我們都可以通過讀書成為一個有更多可能、有更好未來的人。

高中作文萬能素材篇9

人，生來就不是為了被打敗的。人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。

——題記

她是冬天最美的禮物，是北方絕世的佳人，是驀然回首的曠世之景……以前的她在我眼里只是美麗的代言詞，但現在的她，卻是自然界最堅強的生靈，成為我眼中最堅忍的佳麗。

土已經干裂了啊……我往前探了探身子，看了看那株暗澀炸裂的球莖，皺了皺眉頭，發出一聲嘆息，明明冬天那么美，果然只是曇花一現啊。風信子的花期果真很短。我面前的這株風信子已不復往日的風華，人去樓空后，徒留一株斑駁的珠莖和一盆干裂的泥土，毫無生機可言。還是澆點水吧，我搖了搖頭，這么快就死掉了，早知道就不該買了。燈光下，明亮的光輝襯著那株莖格外蒼白，像一個久病臥床的老人，面色駭人。

離澆水的那一天也過了一陣了，怎么還是沒有動靜。我用手指戳了戳那株依然黯淡的生物，考慮著是不是要把她扔了。我試著撥了撥花莖，卻不想她直接從球莖上脫落，歪到了一邊，“啊!”我不覺驚叫出聲，臉色難看地拿起那坨已沒有生息的物體。還是扔了吧……嘖，算了，先放在這里，等有時間再處理。想著，我把它又扔回盆中，又順手把昨晚喝剩的小半杯水倒了進去，從此，不聞不問。

時光飛逝，轉眼，紅色的楓葉凝上霜華，冬天到了，我又一次經過風信子邊，無意間地一瞥，我竟看到了那球莖下小小白色的根須。不是吧，我一個箭步沖上前，端起那盆曾被我棄之一邊的生靈，細細端詳。只見無數白嫩的小根須從球莖的底部冒出來，白白胖胖，像無數可愛的小精靈，充滿了生命的靈氣。我愣在那里，繼而換上了一盆松軟的土，把球莖珍重地放進去。在那之后，風信子在我驚愕的目光中，抽技，長葉，開花。那位笑意盈盈的佳人，重新出現在我面前，她披著霞光，甩起水袖，回眸一笑百媚生，時光再次被她驚艷，歲月再次為她溫柔。我看著那株紫色的花，頭一次感到自己是如此的渺小。她在春天，被我放棄，在夏天被我舍棄，在秋天被我丟棄，但僅僅是一小半杯水，就可以撐起她的整片天，讓自己再次綻放。她是植物，我是人類，但我覺得，此刻，我需要仰視她，仰視這份堅強，仰視這份偉大的生命的力量。

親愛的風信子，是你，讓我懂得了堅強。

高中作文萬能素材篇10

今天是期盼已久的除夕了，清晨當我還在夢中時，突然感覺身上涼涼的，當我睜開眼睛才發現——被子已經被疊好放在了柜子里，我抬頭看去，只見媽媽火冒三丈得正看著我，想像到之后的情景……天吶，太可怕了，于是我不敢賴床，趕緊起來了。

吃完早飯后，爸媽說要我們幫忙貼對聯，我拿著對聯一蹦一跳地遞給老媽，弟弟也把“福”字遞給了老爸，不過一會，對聯就貼好了，于是我們去包餃子。我一邊包餃子一邊想：我一定要讓大家嘗嘗我的手藝，于是大著膽子對媽媽說了想自己包幾個個性的餃子，媽媽笑著同意了。

于是我在家里翻箱倒柜找能包進餃子里當餡兒的，功夫不負有心人，我找到了四種“餡兒”它們分別是香蕉、QQ糖、辣椒、一包花生豆兒，我把它們分別包在皮里，就迫不及待得煮在了鍋里，過了一會兒煮熟了，我趕緊拿起筷子嘗了下我的手藝。最有意思的是QQ糖的餃子，QQ糖在煮的時候已經化成了水，只空留一個皮，看上去是餃子樣，吃起來空空的;普通一些的是花生豆的;最難吃的是香蕉餡兒的餃子，那味道別提了;但是最讓我頭疼的還作文/是辣椒包的餃子，那辣得沒法吃，感覺能讓人噴火，這些餃子真沒法吃，但是還是忍著吃了。

我一邊吃一邊問爸爸媽媽，為什么要“守歲”呢?爸爸媽媽說不知道，“我知道啊!”我眼睛一瞇，“那讓我來給你們講吧，在很久很久以前，有一個叫‘祟’的小妖怪，藍臉、黃頭、紅身子，聽起來就知道有多丑了，但他有一個本領，就是在除夕的那天晚上等大家睡著以后，摸睡著的小孩子的頭，等到第二天早晨小孩子就變傻了，這時有一對夫妻知道了這小妖怪的本領，特別怕自己的孩子也變傻，于是他們夫妻倆在除夕那夜給了孩子點用紅紙包著的錢，讓孩子放在枕頭下，他們就坐在那里等著祟，等著等著就慢慢睡著了，一陣陰風，祟這個小妖怪就過來了，他正要摸孩子的頭，在那枕頭下卻發出了耀眼的光，妖怪看見了大叫一聲逃走了，把夫妻吵醒了，把這件事告訴了大家。從此以后，人們就會在除夕那天夜里給小孩子壓歲錢了。于是，祟這個小妖怪以后就再也不敢出來了。

媽媽爸爸直夸我講的我，弟弟也拍著手說，姐姐再講一個。

過春節真好，我喜歡過春節。