作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法；高中作文寫作有什么技巧？下面小編給大家?guī)砹藘?yōu)秀高中作文范文欣賞(精選5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

優(yōu)秀高中作文范文欣賞篇1

友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。

純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

想起五年級那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級。那時(shí)，學(xué)習(xí)有些緊張，訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來，總是十分晚，經(jīng)常拿錯(cuò)試卷，為此，我十分苦惱。

有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時(shí)說：“你放心，我會(huì)幫助你。”我當(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì)幫我收拾作業(yè)，更不會(huì)親自交給我，誰愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒有放在心上。

下午，我去了訓(xùn)練，聽說晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬一又拿錯(cuò)了怎么辦?管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來，我欣喜若狂，以為有希望，他(tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng))們卻拒絕。

難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

這時(shí)，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，漸漸地，走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著我，她手上拿著我的書包，書包鼓鼓的。她對我說：“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多，我把作業(yè)幫你收拾好了?！碑?dāng)時(shí)我真不敢相信自己的眼睛，驚喜過后，我心中的感激無法用語言來表達(dá)。從此，不管我訓(xùn)練得多晚，小媚都幫我收拾作業(yè)，并親自交給我，作業(yè)從未有過出錯(cuò)。

碧水藍(lán)天，紅花綠樹，構(gòu)成這個(gè)絢麗的世界;純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

優(yōu)秀高中作文范文欣賞篇2

唐人說，合轍押韻，深入人心的是詩。

宋人言，委婉不失霸氣，豪放不失真情的是詞。

元人道，情深意綿長，調(diào)輕文悠揚(yáng)的是曲。

讀書，看書，讀的是心，看的也是心。

當(dāng)你能透過某本書看到這個(gè)世界的時(shí)候，你就看懂了這本書。我想說的東西不是書，可是它卻讓我真真實(shí)實(shí)的看到了這個(gè)世界。

唐詩萬首，宋詞風(fēng)騷，元曲清婉，正是這些古人留下的東西給了我閱讀上最大的啟示。

我在字里行間看到了王朝的更迭，日月的變遷;領(lǐng)略了貶謫的心酸，年輕的豪氣;也欣賞到了山河的秀美，江海的磅礴。我不得不感嘆這些詩詞曲中的包羅萬象。而這一切的一切成了我在閱讀過程中最大的收獲。

詩，是古代最負(fù)盛名的一種文體。而它發(fā)展的全盛時(shí)期在一個(gè)輝煌的朝代——唐朝。故而唐詩聞名于世，而我最喜愛的自然也是唐詩。唐詩收集最全并不是我們熟知的《唐詩三百首》，而是《全唐詩》，該書共收詩四萬九千四百零三首，句一千五百五十五條，作者共二千八百七十三人。或許真正擁有的唐詩有過之而無不及。凡事自有優(yōu)劣，唐詩中也分精華與糟糠。所有的詩人中主要有現(xiàn)實(shí)主義派與浪漫主義派，杜甫是現(xiàn)實(shí)主義派的代表人物，李白是浪漫主義派的代表人物，而我最欽佩李白的詩。他的詩以抒發(fā)個(gè)人情懷為中心，詠唱對自由人生個(gè)人價(jià)值的渴望與追求。詩詞自由、奔放、順暢、想象豐富、氣勢宏大。語言主張自然，反對雕琢。有《將進(jìn)酒》中的意氣風(fēng)發(fā)，有《月下獨(dú)酌》中的浪漫孤獨(dú)，亦有《夢游天姥吟留別》中的奇妙想象。我更折服于他詩中的那份灑脫。詩仙之名，怎是虛妄。

詞，是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。詞的盛行年代則是在充滿文風(fēng)的宋朝。宋朝的統(tǒng)治者雖然昏庸，可是對于文學(xué)的發(fā)展，確實(shí)在宋朝到達(dá)了一種實(shí)質(zhì)的鼎盛。詞，便是那時(shí)候最具代表性的一種文體。詞同詩的分類不一樣，分為婉約派與豪放派。婉約派的代表有柳永與李清照;而豪放派的代表則是蘇軾與辛棄疾。蘇軾當(dāng)然是人盡皆知的大文學(xué)家，我偏愛的自然也是他。他的詞不僅僅典雅精致，也更是奔放華美。他寫下的詞資料廣闊，風(fēng)格多樣，而以豪放為主，筆力縱橫，窮極變幻蘇軾彩像，具有浪漫主義色彩。劉辰翁在《辛稼軒詞序》曾如此稱贊蘇軾的詞說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀。”足以見蘇軾在詞上的造詣已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的地步，也正因?yàn)檫@樣，我總迷醉于他的文字。

曲，這種文體我并不熟知，但元曲也是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想資料和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上三座重要的里程碑。最著名的便是元曲四大家，指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。讓我最深刻的元曲代表作品是《天凈沙·秋思》，所以我推崇的也是馬致遠(yuǎn)?！短靸羯场で锼肌分形淖值那逍鹿艠阕屛翌I(lǐng)略到了自然的美麗，也感受了游子們的斷腸心聲。如今，枯藤依舊，昏鴉卻不復(fù)。天涯游子騎一匹瘦馬出此刻一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。每每聯(lián)想到這樣一副情景，我的心中便無限凄涼，對元曲的喜愛也更甚。

詩詞曲，三種不一樣的文體，帶給我三種與眾不一樣的感受。讓我體會(huì)到了閱讀的樂趣，也讓我感嘆中國古代源遠(yuǎn)流長的文化。這些貫穿古今的文字，牽動(dòng)了一代又一代的人。它們的好處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文字的范圍，更大的是對人心的影響。

這便是我眼中的詩詞曲。

優(yōu)秀高中作文范文欣賞篇3

落霞孤鶩，秋水無塵，徘徊在江南雨巷，春山如黛，垂柳畫橋，白云出岫，倦鳥還巢。似若又回到了“水天向晚碧沉沉，樹影霞光重疊深”的景象，對話梅雨季節(jié)的江南，悠長。 對話江南，煙雨朦朧，水寒江靜，這里是文人騷客排解憂愁的地方。倚在軒窗旁，望著寒枝揀盡的景象，元稹難免會(huì)感嘆出“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的愁思，他對愛人的思念，已隨春風(fēng)流去。九月重陽，登高望遠(yuǎn)，李清照登上亭臺，月明星疏，李清照無奈只影對孤杯，遠(yuǎn)征的丈夫，恐怕再難以見面，“人比黃花瘦”李清照獨(dú)望明月，心中的愁思似流水一般，排解不盡，無奈，只道“天涯此去隔山河，情天孽海兩離索”，道聲珍重，后會(huì)無期。

對話江南，天如水色，蒹葭蒼蒼，徘徊江南，每次都會(huì)有不同的感悟。一個(gè)人，漫步在雨巷中，觸摸著斑駁的墻壁，一陣風(fēng)吹來，空氣中夾雜著一股丁香花的氣息，沁人心脾。眺望，只見水天一色的景象，讓我如癡如醉。走上廊橋，清風(fēng)徐來，雨淅淅瀝瀝地落下，靜靜地聽，聽江南的聲音?！叭松菆鰡为?dú)的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有重頭來過的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，期待未來。因?yàn)樯?，沒有如果”對于生活，始終都是要向前看。人生有太多的選擇要去面對，當(dāng)面對兩個(gè)不同選擇時(shí)，有的人怕錯(cuò)，而不敢去面對;有的人選了之后，卻抱怨當(dāng)初自己為什么沒有選擇另外一個(gè)有人問，那結(jié)果是什么?沒有結(jié)果，當(dāng)你選擇之后，結(jié)果就同你選擇的，一起發(fā)生。

對話江南，曉風(fēng)冷月，楊柳落英，處在江南水鄉(xiāng)之中，感受著人文知識的濡染，“欲把西湖比西子，淡妝濃抺總相宜”的景色已看不見。這里，羈旅了太多人的足跡，置身于其中，心，丟在夢里，歲月流長，靜寂如詩。古柳徽州，青翠揚(yáng)州，此時(shí)只想倚在軒窗旁，沏一壺溫茶，輕呡一口，使整個(gè)人如這江南一般，升華。

浮生如夢，此對話江南，不禁讓我感觸頗多，腦海中浮現(xiàn)的江南水鄉(xiāng)，是最純凈的美好。 余香繞枕，留夢下?lián)P州。

優(yōu)秀高中作文范文欣賞篇4

幸福徜徉于世界的陽光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，倏忽間，心中有一道歲月的漣漪蕩漾開來。

——題記

一位老太太有自已樸素的心語將幸福歸成三句話：第一是不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰自己;第二是不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰別人;第三是不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已。

看似如此簡單的三名話，概括出了幸福的真諦，生活中我逐漸懂了幸福與這三句話的關(guān)系。

“不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰自已”這句話是說，在我們生活的這個(gè)世界里不可能不犯錯(cuò)，所以，當(dāng)我們有過錯(cuò)的時(shí)候，請不要對自已發(fā)火，應(yīng)冷靜分析犯錯(cuò)誤的原因，以免重蹈覆轍。請寬恕自已的過?！叭朔鞘ベt，敦能無過。”如果一有過錯(cuò)就沉陷要無限的自責(zé)中，那么，人生就如泰戈?duì)査f的那樣：不僅失去了正午的太陽，而且將矢去滿天的群星。

如果我們做到了這一點(diǎn)我們就得到了幸福。

“不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰別人。”這是一個(gè)很簡單的道理，我們都能夠明白。但做起來怎樣呢?當(dāng)我們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，總是怨天尤人，當(dāng)我們心情不舒暢時(shí)，看一切都不順心。將自已的痛苦放在別人身上，這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了，寬闊的心胸應(yīng)當(dāng)是：當(dāng)別人幸福時(shí)，我們也應(yīng)感到幸福。所以，當(dāng)自已有錯(cuò)誤的時(shí)候，請不要用自已的錯(cuò)誤來懲罰別人。

“不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已?！币钪形覀兛偸菚?huì)生氣;別人不借你東西就不高興;別人說話聲大了也不高興;別人不小心撞了你，還是不高興，那么不高興是別人痛苦嗎?氣來氣去，不還是在氣自已嗎?何必要和自已過不去呢?反之，如果我們笑對人生，把原諒別人的過錯(cuò)當(dāng)成是一種幸福，那我們將不知會(huì)得到多少幸福 了，這樣世界不就更加美好了嗎?

寬恕過錯(cuò)其實(shí)是一種幸福 。

幸福依然徜徉于世辦的陽光里，依然在彎彎曲曲的山路上，但我卻更深的了解了他的內(nèi)涵，那就是：不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰自已，不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰別人，不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已，這就是最美的幸福。

優(yōu)秀高中作文范文欣賞篇5

回首夕陽過后的篇章，無數(shù)的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩，莫名的情愫在歲月里哀傷，陳詞濫調(diào)的故事在浮塵舊夢里迷藏。無論你曾經(jīng)滄海亦是寄人籬下，守望內(nèi)心深處的那一片藍(lán)天。愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負(fù)。

時(shí)間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會(huì)有過去的時(shí)候，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心，如果你想要攀登從未有過的高度，就必須要經(jīng)歷從未有過的孤獨(dú)。勇敢和堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)一夕間成長變強(qiáng)，困難就像鋒利的刃，劃破我們曾經(jīng)的信仰。在人生的馬拉松的路上，也許有一天我們只會(huì)成為過眼云煙，也許會(huì)撒滿久違的美好。

追隨夢想是艱難困苦的，晦暗無光的日子卻又死水微瀾，誰不曾年少輕狂，誰不曾在付做過往的年華里做過美夢。曾經(jīng)滄海的短暫，但遺忘卻很悠長。當(dāng)感到希望消失的時(shí)候，審視自己，保持頑強(qiáng)，不要持續(xù)在人生的十字路口處徘徊彷徨，最終你會(huì)明白腳下的路該如何走下去。

不論你曾經(jīng)身地何處，遭受何種境地，都會(huì)有屬于自己的輝煌。人生最難做的并非高人一等，做之人上人矣，而是做一個(gè)獨(dú)一無二的自由行者。在快樂和痛苦的生活中得以安然，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎，素心情長。不羈的年月里泛著點(diǎn)唏噓，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。

有時(shí)我們就像一根火柴，只有與困難挫折摩擦才能產(chǎn)生照亮方向的火花，火焰即便是微弱，但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴，在寒冬臘月里溫暖你的手掌，然后獨(dú)自悄悄的安息。

在美好的時(shí)光里，收獲一些志同道合的朋友，經(jīng)歷一段刻骨銘心的往事，體會(huì)一番錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活。這樣今天的你才不會(huì)辜負(fù)昨天的自己。

在Beyond樂隊(duì)的歌聲里我得到了接下來的啟迪――再見理想終可見。