話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關；有關公平作文800字怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些有關公平作文800字高中(通用5篇)，我們一起來看看吧!

有關公平作文800字高中篇1

命運對我太不公平。”時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。

把自己的不快樂歸罪于命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。

人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給;抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現在的生活不令我們滿意，那也并不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。

你多了一份美貌，就會少了一份智慧;多了份智慧，就會多經歷磨難;多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認輸，但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數完它。

命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會;給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。

靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運是公平的。”

有關公平作文800字高中篇2

朋友，你說上帝公平嗎?有人說，上帝不公平，但也有人說，上帝很公平。其實，在世界上，上帝給予每個人都是公平的。他給我們每個人一雙眼睛，去觀察世界;一對耳朵，去傾聽世界;一雙巧手，去打造世界;一雙腿，去走遍世界。有了這些，難道還不夠嗎?如果你還是執意認為上帝不公平的話，請看一看我下面的一個故事。

一天清晨，下著中雨，豆大的雨點打在玻璃窗上，“啪啪”作響。正準備去爬玉龍雪山的我有些退縮了，這時的雨似乎下得更大了，雷聲也更響了。我躲在屋里又驚又怕。我作著心里斗爭：是在賓館享受還是去爬雪山。

經過一翻強烈的心里斗爭，我最后決定還是去爬。來到山下，我們搭纜車去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一會兒就會變成冰決，再加上小時候我有哮喘，有點高原反應。面對著一級級臺階，我寒冷又無助。可有些難受的我還是拖著沉重的腳步一級一級地向前邁進。我已經記不得當時的我有多累了，只是看到臺階旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生機勃勃，于是，就有了一股無名的力量推著我繼續前進。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了，當時就一屁股坐在地上。那里已經4600多米了。

當時的我憑著堅強從3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道，是我犧牲了在“花園別墅”中的享受，換來了我以后的堅強，換來了眼前那令人心襟動蕩的一望無邊的寧靜和純潔。

朋友，看完了這個故事，改變看法了嗎?付出必有回報，有得必有失。失得越多，得的也越多。所以上帝對每個人都是公平的。

有關公平作文800字高中篇3

【優秀作文】

教育公平與分配正義

一組言簡意賅的漫畫，直指教育的核心目的，引人深思。漫畫中，考過100分的優生因退步兩分而受懲罰，而原只有55分的差生因考了61分而受到獎勵。表面上是在諷刺當今教育的不公平，實則是在扣問教育的最終目的——培養精英或是鼓勵差生?

我的回答是后者，教育的目的不應簡單地以功利主義的結果論來裁決，而應以培養并激發普通人的潛能使之有能力追求更高的美以及更幸福的生活為宗旨。這就解釋了為什么98分的優生考得比61分的差生好卻遭到懲罰。因為教育的初衷是讓他們突破自我的桎梏，而非同他人比較。

這組漫畫在現實生活中的具體表現，莫過于今年沿海地區高校招生名額向西北內陸轉移而引發的史上最大的家長維權活動。表面上看有能力考98分的考生無法獲得優質教育資源，而僅僅只考61分的西北地區考生卻能輕松上名校是一種不合乎邏輯的行為，是違背教育資源分配公平的行為。然而，細剖背后錯綜復雜的社會背景以及道德哲學的充分考量。我們必須承認：這是完全符合教育公平的原則以及分配正義的要求的。

西方哲學家羅爾斯在《正義論》中曾指出：“社會公平的基本原則就是分配正義。”這其中的“社會公平”涉及人類生活的各個方面。當然也包括教育公平的問題。當前中國高校優質教育資源緊張的情況下，政策的傾斜看似荒謬不合理，實則是為了最大程度上地維護教育公平分配正義。我們不能否認沿海考生的努力及成就，但受制于不同地區發展不均衡的影響，讓沿海考生與西北內陸的考生同臺競技，無疑只會加劇教育資源分布不均和不同地域關系的緊張程度。因此，適當地“照顧”西北考生，是我國教育理念的一次提升和進步。這說明傳統的“擇優取士”已逐漸向現代教育理念靠攏——無論是考過100分的優生，還是只有59分的差生，卷面的分數已不再是衡量教育成效的尺度，卓有成效地挖掘每個個體內在潛能并賦予個體追求自我幸福生活的能力，才是教育的終極目的。而要達到“有教無類，因材施教”的理論高度，就必須努力推廣教育資源的公平以及分配正義的'理念，讓不同水平的人，不論是100的優生還是55分的差生，能享有同樣的機遇去發揮自我的潛能。當然，這并不意味著忽視優生的培養，只是在一套相對公平的體制下，每個個體都能因自我的突破而獲得嘉獎和鼓勵。也需要有人鞭策退步的人奮發圖強，這才是真正的教育公平與分配正義。

亞里士多德曾言：“教育活動的全部意義就在于培養具有美德的公民。”懲罰98分的優生和獎勵61分的差生，都應在于培養共和國的公民，使之具有更高級的道德追求，而不應一味鼓勵高分而扼殺天性。教育公平與分配正義的理念應當體現在當前的教育活動中。如此，方能有道德完善素質良好的公民撐起共和國的大廈，推動中國崛起!

有關公平作文800字高中篇4

有古諺語說：“沒有一滴雨水認為自己制造了洪災。”

在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。

首先，我們需要明白為什么要評選?為什么不是幾個專家一商量就把結果定了?這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎?為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼吁的嗎?

家長在微信和qq上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個家長都這樣做，那評選活動豈不是成了人脈比賽。

此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會習慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來。所以我認為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個人維護出來的。

也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由。”

而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時在一件事情上得到這兩樣東西。加入當年那個大哲學家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。

所以在公平與自由方面，需要我們每個人的力量。當所有的人都放棄一項事物的自由時，他們就得到了公平。

胡適說：“當他們都容忍了我講話時，我就有了講話的自由。”公平與自由的關系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。

當然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。

假如我們每個人都犧牲一點自由，那公平將是我們最好的回報。

有關公平作文800字高中篇5

對一些人來說，公平從來就不存在于他們的心中。對其他人來說，這遠遠超出了公平。

古代帝王喜歡藥丸，希望長生不老。因為他們想統治他們的國家更長的時間，保衛他們的王朝，不想失去他們創造的金山和銀山。然而，在那個朝代，有些人還不如死了的好。他們生活在社會的最底層，是不如豬和狗的奴隸。他們被人踐踏，像洋娃娃一樣到處玩耍。因此，對他們來說，死亡是最好的解脫，是身心的永恒解脫......

直到今天，社會仍然不公平。有些人站在社會的頂端，看不起那些勞動人民。一些生活在社會中間的人過著悠閑的生活。也有一些人屈服于社會底層，每天在建筑工地上努力工作賺錢，但他們掙的錢可能沒有老年人的一杯茶那么貴，他們也可能接受別人的嘲笑和諷刺。其他人，因為他們的身體和性格缺陷，接受別人的奇怪的眼睛。

一些人站在大樓的屋頂上，高昂著頭喊道:親愛的上帝，你為什么對我這么不公平?我對你做了什么?如果你讓我這樣活著，你還不如讓我死。“以下可能是這些人哭泣時令人心碎的笑聲，也可能是他跳下屋頂，失去了他最寶貴的生命。

有些人看著價值數億美元的合同，會露出一絲微笑，但對他們來說，這可能根本不算什么。

也有一些人拿著新拿到的工資，從蔬菜市場買蔬菜，然后高高興興地回家和家人分享。

世界上真的有上帝嗎?上帝給他們的那些是公平的還是不公平的?當然不是。富人生來就有財富，這是真的嗎?社會底層的人與生俱來的結果是真的嗎?公平或不公平是由于自己的努力。我希望從現在開始，我們都會為我們的未來或現在盡最大努力。我們成功與否無關緊要。重要的是我不后悔!