以成長為話題的高中作文10篇
長大,是每個孩子必經的階段,在成長過程中,每個孩子都曾想念長大,盼望長大。下面是小編為大家精心收集整理的以成長為話題的高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以成長為話題的高中作文篇1
隨著我的年齡的增長,我的煩心的事也就隨之增多了?;仡櫰鹨郧盁o憂無慮的生活的時候,我只會暗自嘆息那些都已失去了,可是現在,隨著年齡的增長我的煩心的事也就隨之而來了!
頭號煩心的事就是進入到了高年級課程多了;考試的科目也就多了。有句話說的好:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根?!弊鳛槲覀冞@一代的學生來說,最大的煩心的事莫過于此。老師們幾乎每個星期都有考試,當你成績進步的時候,家長和老師都會眉開眼笑的;倘若是你的成績有一丁點兒下滑,家長和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”,雷公火閃地警告說:“如果成績再下降,那就等著吃苦頭吧!”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著,仿佛如來佛警告孫悟空,好像要搬來一座“五指山”,將我在山下,把我壓得喘不過氣來。
第二大煩心的事就是:自從我進入到高年級以后沒有時間玩了,在低年級的時候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經好長時間沒有用了。記得我剛到四年級的時候,我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒有需要的業余活動。我有時候看看到別人打籃球,而自己只能干瞪著眼看著,我的心里就像被貓撓了一般。有一次,我實在忍不住,約了好朋友出來打乒乓球,還沒有打上幾盤,就被我奶奶發現了,更是把我拽回了家,同時,我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級了,還跟個小孩子似的,整天不知道用功讀書?!?,并且更加強調說:“下不為例!”也就是說以后不準在發生此類的事情!
另外一個煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的朋友,小學同窗三年的好朋友,如今正因為我升入到高年級而中斷了關系,我雖然有點不舍但是也沒有辦法只能如此而已!讓我著實有點不舍,但也無奈。不過還好,我爺爺讓我與幾個成績好的同學玩。不過還是“知音難尋”。我本來就是一個耐不住寂寞的人,恨不得與別人分享所有的快樂,但就是找不到傾訴的對象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來,我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友,也是讓我煩心的事!
現在要說大人們認為自己的煩心的事情最多,到不如說是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多!
以成長為話題的高中作文篇2
回眸自己成長的歲月,不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前,不知多少次抿嘴輕輕一笑,也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。
相比之下,人生漫漫長路,不足14個年頭的日子微不足道,雖不曾見過海中的大風大浪,但生活中的風風雨雨也見過不少。再一次努力回想,我又有多少次直勾勾地面對風雨呢?當問題擺在問題,我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定,我落下過后悔的眼淚,無數次責罵自己。但現在回想起來,我還想繼續咀嚼與尋覓那淡淡的味道,因為青春就像口香糖,需要用心體會,盡管后來,味道越來越淡,到最后,甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是,因為你經歷了,你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風光。
成長的道路,沒有對錯之分,既然已經決定了,已經做了,跟重要的是,你學會了嘗試,就不要再去后悔。
成長的旅途風景很迷人,很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽,喜歡在傍晚搬來小板凳,依偎著夕陽,喜歡用手去抓從西邊竹林里透過來的淡淡陽光。成長的道路,因為一本書的陪伴,因為陽光的陪伴,顯得不再那么孤獨。曾為書中的文字而落淚,一順微風輕輕掠過書角。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光,他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走。
成長中,見到過時間的流逝,就像朱自清寫得《匆匆》,下一個瞬間就將成為過去,過去的,不可能再回來,而要面對的,而還有多少個明天呢?
成長的道路,我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個時候,我會因為小時和父母吵架,我會自己發呆,我會發脾氣。但是在那個時候,我的身邊會出現許多向導。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現在,我的成長之舟依然行駛的不穩,但自己的潛意識里明白現在的生活與小時候相比正在漸漸拉開距離。做一些事情也應更加小心翼翼。因此,駕馭成長這舟,難免少不了大風大浪,所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長是一次大蛻變。成長中,因為執著的相信也便執著的堅持!
在以后的日子,我決心用奮斗來為自己代言,我也相信,在成長的某一天,回眸一笑,我已沖到了終點!
以成長為話題的高中作文篇3
“斗轉星移,晨昏交錯,舞動的年華在云卷云舒間流走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載冬去春來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫婉的旋律,彩虹般的夢汩汩而出,流淌成動人的傳說……”
這一刻,我感動于兩年初中生活的成長。驀然間回首,成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來,成了記憶里晶瑩的一幕幕……
高中生活一到來,我的心立刻便變得緊張起來。高考,這一影響人生命運的關隘就在眼前。欲破關,必先利器;要利器,必須付出努力,找到學習的法門?,F在就是摸索法門的時刻,于是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學習。上課認真聽講,筆記到位,一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。同時,更關注身邊的同學,他們干什么,我也跟著干,可以說謙虛、虔誠到了極點。當然,我也不會放過大大咧咧的玩,什么危險、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經歷和滋味在一瞬間全部品嘗。
到后來連自己也有點糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個大包,我用已經沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來,刺激著腦海麻木的神經,背上已無所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次升華,這好像是突然爆發的海嘯激起了生命成長的浪花,我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標的快樂。
熱烈過后,便是冷淡?,F實與理想的差距是哪樣的遙遠,使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線?無時無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時時留戀在夕陽落日,樹影月光中,望眼青山,感觸清風。很長一段的時間,就這樣懵懵懂懂的過著,也不知何時心里的結開了。一種頓悟的感覺,一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來。當時間沖開生命的結,那成長,便在不知不覺中來到,讓我體會那內心深處的喜悅。因為,我知道,我沖過了一道厚重的思想關隘,這種感覺有時是無法言傳的。
以成長為話題的高中作文篇4
我是一個愛舞蹈的女孩子!舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季,我不顧嚴寒酷暑總是用就堅持不懈的恒心去練。用舞蹈來填滿自己無聊的時光,培養自己高雅的氣質,鍛煉自己健康的身體,磨練自己堅強的意志……
舞蹈,有難也有易。需要用時間、汗水和一直去磨練。
記得是在去年暑假,我們舞蹈班要參加一個演出,所以排練了一個舞蹈武功相結合的組合。聽起來簡單,練起來才難呢!音樂一響,大家已威武的姿勢跑上場。一個邁步,將重心轉移到右腳上,以方便做下一個動作。右腳又一收一出,上身剛柔結合,柔中帶剛。以緩慢的姿態,一只手蔓延過頭頂。突然上身雙手交叉,左腳一點一立就轉向二點。舞曲剛勁有力逐漸加快。而我們的動作不僅要做出威武的感覺,而且速度必須緊跟著節奏。雙腳一點地,我們昂首闊步的跑向前方,上身一躍,便輕盈的跳了起來,以迅雷不及掩耳之勢,一個蹦步踢后腿轉向四點。舞曲又漸漸慢了下來,可這又出現了一個新動作——后翹腳背沿著后方滑去。這個難度動作的時間只有四拍,可舞伴們又出現了問題,在落地時,因腳背落地而重心不穩,狠狠地摔在地上,膝蓋紅腫了一大片;而我則是腳背在滑向后方時,速度太快,劃破了腳。大家此時有點無精打采,也有點疲勞了??上氲接^眾那滿意、驚喜的神情我們終于又站了起來,為了成功,我們一次又一次的排練。功夫不負有心人,我們成功了!
我們穿著舞蹈衣把精心編排的舞蹈,在燈光的照耀下把精心裝飾的舞臺上,在人們的掌聲和歡呼聲,和情感展現給觀眾。舞蹈,我們跳的很成功,大家快樂的歡呼著,雀躍著。都抱在了一起!我們已是同窗七年的舞伴了,從五歲入舞蹈班的時候到現在,我們不知面對了多少的困難:第一次下橫杈時的稚嫩的哭聲;第一次甩胸腰的疼痛;還有做高難度動作摔傷的痕跡,還有……但更多的還是遇到困難但通過我們的努力過后的成功和激動的淚水。是舞蹈,讓我學會了堅持;是舞蹈,讓我學會了忍耐;是舞蹈,讓我感受到了成功的喜悅!在舞蹈的教室里,曾灑下了我們的汗水,而舞蹈同樣也是我的一位朋友,是看著我們長大的。我們離不開舞蹈,我們在舞蹈的照耀下茁壯成長!
以成長為話題的高中作文篇5
窗外的雨很大。有些冷。
又瞟了一眼A4紙上一個個生僻的漢字,我煩躁地扔下筆,和那疊厚厚的資料一起扔到一邊。掛鐘指針指向一點,房間里彌散著一股風油精的味道。
我揉了揉酸脹的眼睛,把臉埋進手臂里。我后悔了,真的后悔了,我為什么要參加這對中考沒有任何提分作用的漢字聽寫大賽?為什么要在期中考試來臨之際卻不能復習,而是為了這比賽挑燈夜讀?這一年來艱辛的訓練到底有什么意義?越想越心煩意亂。
我索性不再去管散了一桌的紙張,起身沖了一杯咖啡,霧氣慢慢地氤氳開來,模糊了鏡片,苦澀的香氣沖上鼻尖。我抽了抽鼻子,突然沒有緣由地放聲大哭。越是努力,越是能清晰的認識到自己和那些省級選手的差別,越是明白勝利的希望是多么遙不可及。恐懼像一個黑洞,一點點擴大,蠶食,前幾天勉強構筑出來的信心的防線轟然坍塌。
雨更大了,打在窗戶上啪啪作響。氣溫似乎降得更低了。
手心里的瓷杯漸漸由溫熱變得冰涼。我把冰冷的咖啡一口氣喝下,打起精神拾起地上的資料和筆,不管怎樣,要參加比賽已經是板上釘釘的事,無論我怎樣的不情愿,沒背完的資料還是在那里,絲毫不會減少。我逼著自己一心一意撲在這些文字上,可竟一個詞都看不進去。
鬼使神差地回憶起剛參加漢字聽寫比大會的一年前,興趣盎然的坐在教室里,被一個個方塊字繞得頭暈眼花卻還是努力的向腦袋里塞詞匯。時間一長,當初的興趣似乎早就被澆滅,只變成了一個任務,一個習慣。但這個習慣卻已經被我硬生生的堅持了一年。其實說到底,還是因為依然存在的興趣使然吧?我突然意識到我對漢字的熱愛早已根深蒂固,甚至它早就成了我生命的一部分。想要完全放棄撒手不干的愚蠢想法,只不過是我想逃避自己的選擇,自己的責任,已成的現實而找的一個借口而已,只是因為不想面對失敗后的頹然就想中途放棄的懦弱而已。
我可以失敗,但我絕不允許在失敗之前就被自己打敗。
深吸一口冰涼的空氣,我握著筆在紙上繼續默寫、勾畫,嘈雜的雨聲也小了許多,在不知過了多久之后漸漸地停了。
慢慢的,夜色一點點褪去。
天晴了。
以成長為話題的高中作文篇6
歲月無聲無息地從我們身邊滑翔而過,卻也在不知不息中帶我們走入了一個新的時代。在這個高速運轉的信息時代里,我們的“地球村”越發縮小,人們也漸漸達成了一個共識:融是當今時代發展的趨勢。
一滴水要永恒,那就得把它融入大海里,這是對的,因為融合,我們脆弱的個體生命才能顯得更強大;因為融合我們才能跟上時代的步伐,向著自己理想的金海岸邁進。
新加坡的騰飛便是懂得融合的典范。在李光耀接手新加坡之初,那里只是一個漁村式的小國,人們過著近乎桃花源式的生活。睿智的李光耀聽到了世界飛速發展的聲息,便毅然帶領新加坡人民融入世界發展的大潮中去,成就了一個經濟發達,文化多元發展的新加坡。
融入時代發展的潮流中去,新加坡的生命力更顯強大,在國際社會中光彩熠熠。
然而林語堂卻說:“人要有勇氣在集體的洪流中單獨屹立。”融合,并不是過分信賴整體而喪失個性,不是人云亦云的缺乏主見,不是亦步亦趨背棄原則。融入而不失個性才是我們個人立足于社會,一個民族一個國家屹立于世界之林的明智之舉。
但卻總有那樣扭曲的融合讓我們欷歔不已。當一座座古城被改造,“融入”城市化隊伍中時,原本獨特的胎記被抹去,而成了千篇一律的新城中的面無表情的一員;當傳統的地方戲曲被取代,將藝術“融入”到流行化潮流時,我們耳邊更多的是濫俗淺薄的情歌,陶熏情操的曲調已難見蹤影。
缺乏個性的整合,讓我們越來越相似,而生命的價值似乎也在單調重復的融合中喪失了原始的光輝。
是否還記得請求“錐處囊中”的馮諼,敢于自薦的毛遂,眾人皆醉我獨醒的屈原?在融入之時保持自己的一份獨特,人性的光輝閃耀后世。
融合需要“運用腦髓,放出眼光,自己來拿”的睿智;需要“海納百川”的廣闊胸懷;需要“獨釣寒江雪”的個性光芒。
在這個“全球化”的時代里,整合將始終是我們人類不斷追索的命題,讓我們在跟隨時代矯健步伐的同時,掌握整合之道,保持睿智清醒的頭腦,擁抱未知的未來。
融合而不失個性,是我們需要深諳的人生之道。
以成長為話題的高中作文篇7
大概是小學三四年級的時候,我母親被調到外地工作,我父親成天忙于上班,很少有時間管我,于是我開始接觸那些“個人英雄主義”的東西,與其他人一樣,開始崇拜那些“英雄”。
這種崇拜的后果是十分嚴重的,我心神不寧,整天萎靡不振,滿腦子都是那些奇怪的英雄,不僅影響了學業,還影響了身體。
發現這一情況后,我母親決定帶我去見她的一個朋友,范老師。
范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個年過六旬的老太太。我心中得意著,終于不用聽那些陳腐的說教了。
聽了我的情況后,她將我引進一間房間。這一舉動讓我剛放下的心又懸了起來,難道要找我單獨談話?
誰知她的第一句話就讓我感覺古怪:“你知道天平嗎?”
這個奇怪的問題使我大吃一驚,我原以為,她的第一句話應該是:“為什么你崇拜那些英雄”之類的問題,然后開始長篇大論。而我,自然也是“洗耳恭聽”最后“如夢初醒”,依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。
可這……和天平有什么關系?
“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“當天平的兩邊物體質量相同時,天平便會平衡。我用一個50g的砝碼表示現在的你?!闭f著,她用鑷子夾起一個500g的砝碼放在天平的左端,“這些,則是你所崇拜的英雄?!彼龑讉€100g的砝碼放在天平的右端,左邊的砝碼立刻被彈得老高。
“你幻想著能和他們一樣,固然是好的。但是只想著不做,就不行了?,F在的你,太弱小了,即使他們真額出現了,你也只能望著他們的背影嘆氣。你應該怎么做?答案只有一個,給自己加重?!?/p>
我被震撼了,如夢初醒。
我不再崇拜那些英雄,轉而尋求自身的價值。在小學的生活中,我發憤學習,年年都被評為學習標兵;我關心集體,受到了大家的贊賞;我閱讀各種書籍,積累了大量的課外知識……當我再次看到那些英雄時,我會在心中默念當你們出現時,我絕對不會只是仰望你們的背影嘆氣。
茫茫人生,如同茫野。我們時常會想到荒野中的暴風雨,以及暴風雨中的那一道道迷亂的身影。我知道,在那次暴風雨的洗禮中,我翻越了一座橫跨在我九歲時的大山,我知道,我成長了。
以成長為話題的高中作文篇8
父愛,一顆閃亮的啟明星,為我照亮前行的路。
愛,是什么?愛是彷徨無助時,老師潺潺的教誨;愛,是迷茫無助時的一杯熱茶,是陌生人的一個提醒。那,父愛又是什么?
從小到大,爸爸一直再教育我學習,教育我做人做事。他一直是一個嚴厲的父親。
那年夏天,我的期末成績下來了—班里的第四名。我當時猶如一只快樂的小小鳥,一直不停飛奔到爸爸的懷抱。心里想—面對這么優秀的成績,平日里不茍言笑的爸爸一定會笑吧?面對那傲人的成績,爸爸緩緩地說:摁。不錯,但是還差很多,這不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并沒有綻放久違的笑容。這淡淡的三言兩語,澆滅了我的熱情,破滅了我的希望我猶如泄氣的皮球,世界成為灰白色,一切又顯得那么蒼白無力,我慢慢移動回自己的房間。
我在房間里嚎啕大哭,十分不理解爸爸的做法,并且越來越不認同爸爸的做事做人原則。我一直在納悶—我就做的這么不好嗎?為什么爸爸就不能夸獎我一下?
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名初中生了。現在的我依舊有爸爸的嚴厲教誨。
夏天,象征著百花齊放,意味著天氣炎熱。夏天,是美好的,是可愛的,我愛這個美麗的夏天。我聽到了爸媽的一次談話。讓我尤為詫異。媽媽說:別對她那么嚴格??!他也是需要鼓勵與支持的!她也需要休息,不能讓你一味的說不夠優秀的。爸爸說:我其實不是有意的,但是畢竟是為了她好。為了給她樹立一個嚴父的形象,有些事情必須嚴肅的告訴她才行。當她一次次拿著成績單給我看時,我永遠記著他那副希望我夸獎的樣子,可是我怕她經受不住夸獎。下次會掉以輕心的。爸爸的一席話,讓我理解了嚴父背后的心酸。
十幾年來,爸爸的教誨圍繞在我的耳畔,一直陪我經歷風雨,一起經歷彩虹,成為我的指明燈。
父愛是什么?我覺得父愛是濤濤的大江河畔,父愛如山的肩旁讓我依靠。我覺得父愛是默默地付出,而卻對孩子只字不提。我更覺得父愛更是一聲問候,夜晚時為你俏俏的蓋上被子。
愛,伴我成長!
以成長為話題的高中作文篇9
冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳。
升入初中已經快一年多了,剛入學時的軍訓還仿佛是昨天,記憶清新。時間過得真快啊,一眨眼,已流逝了多長時間。
回頭看看,看看剛入學時自己的樣子,和現在有著多大的差別?
剛入學時自己不免有些驕傲自滿,因為自己進十七中是推薦生,總感覺不會差到哪去。國慶節結束后的第一次還算大型的考試,考了第九名。此刻印證了我入學的想法,只要依然像小學那樣,應該和小學的成績差不多哪去。使我松了心,讓我輕敵了。而那次國慶回來的考試只考了語數英三科的內容,沒考史地生政,更不能驗證實力了。第一學期的期中考試可讓我大吃一驚,成績太不理想了,在班里排名也比較靠后,細細的想想,還是自己輕敵了,而且對于歷史、生物都沒有背,可想而知成績。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒,我討厭被別人落下,也害怕為班級拖后腿,便開始暗中努力。
努力終究是有效果的,現在也沒了剛開始驕傲,原來一直沉浸在小學生活的我,也漸漸的融入了初中的這個大集體,因為小學生活只屬于我人生片段之一,不可能一輩子都在小學生活,必須可以很快速的融入新的環境,現在的初中生活使我感到了愉快,教學方式、多種多樣的社會活動、各種比賽等等,讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來也不愛承擔事務,不愿意為班級做貢獻,而現在不同了,做自己力所能及的事情,積極的幫助老師,就連值周的時候也是,還沒等班長安排,就自己積極承擔事務。說實話,小學時我的脾氣真心不好,很容易就發火,而且原來是班長,管的較嚴,一點不好就嚷一頓,導致脾氣也成了那樣子的,改也很難改了,便下定決心,借馬上升入初中這個機會,把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校,這么好的學校,當然要注意形象,每到脾氣上來時就自己硬壓住,下定好的決心不能輕易放棄,果然,每次硬壓住脾氣,使自己脾氣減小了不少,說句實話,跟小學有很大的差別。
初中是我們學習上的一個新起點,是人生的一個新篇章,讓我們站在同一個起跑線上共同努力!
以成長為話題的高中作文篇10
成長——在無形中,慢慢地來臨,使我們措手不及。
——題記
突然之間,從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八、九點鐘的太陽,一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂前行。我們在健康的成長,未來有無盡的希望。
有人說,步入了青春期的我們,發生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現在的我們愛面子。
以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說什么說什么,那時候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關心。卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時候,還真是天真哪!
現在,我們長高了,長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。
步入了青春期,煩惱也隨之而來,也許我們大家會疑惑:我們的身體健不健康呢?我們的發育是否正常呢?會不會因為別的事耽誤學習呢?我們的情緒會不會因為別人而波動呢?有沖動時,是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來臨,我們要學會肩負責任,學會面對困惑迷惘,學會自助,學會選擇,學會放棄,學會接納,學會堅持,學會分析,學會理解,學會用理智戰勝情感,學會用堅強和勇氣來克服脆弱、任性、自私和沖動,要學會分辨愛,學會感受愛,學會給予愛,要認識對父母的愛,對老師的愛,對同學的愛,對生活的愛,對學習的愛,對未來的愛,對人生的愛。
現在的我們已經長大了,應該試著去獨立了,應該學會自己保護自己了,應該慢慢面對所有的事,應該盡自己的力去做事了,應該自己管住自己了,應該注意自己的言行舉動了。
青春期是一輩子最美好的時期,我們應該把握這個時期,珍惜這個時期,記住這個時期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時期,我們應該學會在意這個時期,記住這個時期的所有事。
青春期是改變自己將來的時期,我們應該學習優點,改正缺點與惡習,以學習為主,努力學習,更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時期,遠航從這里揚帆,夢想從這里起步,追求從這里萌芽,責任從這里擔起。
把成長的煩惱丟到腦后!