好的作文應該有真情實感，能夠打動讀者的心弦，引起讀者的共鳴。關于創新的作文高考作文要怎么寫？接下來給大家帶來關于創新的作文高考作文，方便大家學習。

關于創新的作文高考作文篇1

創新是現代工作中經常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創新，創新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創新。創新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創造出來的東西。

創新讓我們的創作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿的去生活。具有創新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發現，才能不斷提高自己，發現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，并付諸于實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實的甜味。

而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新，創新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優勢，而你怎樣為你的優勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發揮作用的時候，我覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費。可是當一旦你有了創新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經很迷茫，因為我不知道自己應該做什么，也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學進去，因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創新都需要一個過程，當你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢想!

關于創新的作文高考作文篇2

我從小喜歡集郵。我看見郵票，就從信封上剪下來，貼到我的集郵本上。據說，像我這樣的中國的集郵迷，已經多達三億。

在眾多的集郵愛好者之中，北京的劉超是特殊的一位。他不是泛泛的收藏郵票，而是把目光投向郵票上的帽子。比如，“中國古代科學家”郵票中李時珍戴的帽子；“八一”紀念郵票的中國人民解放軍海、陸、空軍帽子；關漢卿紀念郵票上關漢卿的帽子；“中國人民志愿軍凱旋歸國”紀念郵票上志愿軍戰士的帽子；杜甫紀念郵票上杜甫的帽子；兒童特種郵票那12個孩子戴著12種不同式樣的帽子……他專門收藏這些跟帽子有關的郵票，接著他去查閱資料，去請教歷史學家、戲劇家、文學家，深入研究帽子，透過郵票這小小的窗口，讓人們看到了中國帽子的演變史！他舉辦了《新中國郵票上的帽子》專題郵展，引起參觀者莫大的興趣。

我所感興趣的不在于這郵展本身，而在于劉超獨創的視角：他展出的郵票，都是普普通通的郵票，然而獨具慧眼的他吹響了“帽子”郵票的“集結號”，產生了平中出奇、凡中顯異的效果，成為三億集郵愛好者中惟一的“帽子郵票專家”。他異彩耀人，一舉榮獲“中華全國郵票展覽”銀質獎！劉超出奇制勝，給了收藏迷們以深刻的啟示，不要忙忙碌碌于收與藏，還要善于思索，善于創新，善于想出不同于眾的新點子。

從劉超的“帽子”郵票，我聯想起小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。在中國，會拉小提琴的人不計其數，會哼越劇的人也數不勝數，然而青年作曲家何占豪把越劇跟小提琴結合起來，創一代之新，一炮打響，一舉成功。

當時，何占豪還只是上海音樂學院小提琴專業的一名學生，還未學過作曲。他從小在浙江一個越劇團中長大，熟悉越劇。他的思想上沒有什么框框，大膽把越劇與小提琴結合起來，與同學陳鋼一起寫出了小提琴協奏曲《梁祝》。當時，這在一般的作曲家看來，幾乎是不可想象的事！然而，《梁祝》之所以會蜚聲中外樂壇，就在于它一新耳目，別具風格。何占豪說：“我的創作，大的風格必須是中國的，小的風格必須是我何占豪個人的。”這句話集中地體現了他的獨創精神。

其實，就京劇來說，“四大名旦”——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云，他們各自成為一大流派，成功的緣由同樣是“獨創”兩個字。在眾多的畫家中，徐悲鴻的馬，黃胄的驢，齊白石的蝦，李可染的牛，也是由于富有獨創精神，自成一家，各樹一幟。

世界上最容易的事情，莫過于踩著別人的腳印走。這種因循守舊的人，就像老是圍著碾子打轉轉一樣，永遠不能走別人所沒有走過的路，創造別人所沒有創造的東西。正因為這樣，作為作家，我一直把這樣的格言奉為創作原則：既不重復別人，也不重復自己。我要努力寫出“人人眼中有，個個筆下無”的作品。只有敢于創一代之新，才能跨入成功之門。

哦，獨創可貴，貴在創新。

關于創新的作文高考作文篇3

板橋有詩為證：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。老先生懷揣“海納百川，有容乃大”的氣度胸襟，在從善如流、博采眾長基礎上，不落窠臼、獨辟蹊徑，揮寫成就了一段令后來者呼之欲出、嘆為觀止的書法傳奇。《世說新語》道：管中窺豹，可見一斑。板橋書法意味深長，其間折射出的創新力道正力透紙背，讓你我在品味解讀的過程中心領神會。

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。悠悠華夏史，上下五千年。創新的精魂理念在浩如煙海的史書典籍中勃發奔涌，于星光璀璨的驛站隧道里大放異彩。直面頑固守舊勢力“天不變，道亦不變”的叫囂責難，深諳“窮則變，變則通，通則久”的至理名言。

商鞅闡述了“治世不一道，便國不法古”的真諦，力推新法，富國強兵，潑墨創制了一幅恢弘磅礴的戰國畫卷；大地早非趙宋有，介甫新政留詩篇。王安石正視因循守舊、不思進取造成的時局危艱，飽蘸“天變不足畏，人言不足恤，祖宗不足法”的雄渾膽氣，勾勒詮釋了一篇“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的盛世史詩。指點江山、憂樂天下的使命抱負，至今縈繞華夏故國蒼茫的天際。無獨有偶，刻舟求劍、固步自封的材料故事也屢見不鮮。一百多年前的大清帝國閉關自守、愚昧無知，上演了一出“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”的悲情劇戲。天朝上國，當遭遇到“船堅炮利”、沉淪至“千年未有之大變局”的險灘惡水的時候，惟我獨尊演繹為無力回天的心力交瘁，南柯一夢終于被擊得支離破碎。鄧爺爺說：一個國家，一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了。改革開放三十多年，“改革是第二次革命”的命題公理早已經被作為檢驗真理唯一標準的實踐所印證。改革創新，成為時代精神的核心，在龍的傳人心靈記憶深處熠熠生輝。板橋書法折射的創新力道流淌飄蕩在治國理政范疇層面上空，溢滿魅力芳菲。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。板橋書法折射出的創新力道獨特新穎、卓爾不群，在文藝科研層次領域中凸顯煥發出獨到神韻和無限風光。傳統這個怪物時常表征出“撼山易，撼傳統難”的可憎面孔。對酒當歌，人生幾何。但如果擁有發揮創新的力道，就會贏得“山重水復、柳暗花明”的輝煌奇跡的鑄造。司馬遷“究天人之際，窮古今之變，成一家之言”，開創了我國紀傳體文學體裁的先河，譜寫了為后人津津樂道的“史家之絕唱”經典贊歌；唐宋八大家拋棄了前代散文陳舊腐朽的語言風格，匠心獨運、獨出心裁，凝聚創造了一種別開洞天、耳目一新的文章體裁，好個“不廢江河萬古流”的無盡暢快；梁羽生、金庸以“前不見古人，后不見來者”的高遠意境，推陳出新、銳意改革，創立了新派武俠文藝，使中國傳統俠客小說于揚棄中獲得新生，真個爐火純青、淋漓盡致。神舟飛天，太空夢圓。科學技術是第一生產力。我國廣大科研工作者，不負黨和人民的重托，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅持把提高自主創新能力擺在全部科研工作的核心位置，大力加強原始創新、集成創新和引進消化吸收創新，推出了大批中國品牌，為中華騰飛提供了科技支撐。

關于創新的作文高考作文篇4

創新其實是一個夢想。

這個夢想，因為有了體驗，一直都在成長。

中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!

英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經提前看到了電燈電話的遙遠的未來!

夢想標示著豐富的想象力，想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長。

科技創新需要體驗與成長。

體驗是創新的萌芽，成長是創新的實現。在體驗中發現規律，在成長中改正錯誤，創新才能完美。

創新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求抓住瞬間，并培育成長。創新要求深刻的思考，要求我們更及時的挖掘它的深層意識。

創新不是最難，最難的是意識產生的一瞬間。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們大多數人會不經意地跨過那一閃而逝的瞬間，讓創新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。

作為學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的科技創新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會給夢想一個翅膀，學會不被現實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受，做物質的奴隸。然后，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發笑。”相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創意，一個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養自己的創新意識，尤其是對專業中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋果而發現萬有引力。他們對于專業的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。

親愛的同學們，創新是一個夢想，而我們的思維與發現，完全可以演化成一雙翅膀，讓創新在體驗中不斷成長，穿越歷史長河，攜人類的進步，乘風飛揚。

關于創新的作文高考作文篇5

作為一名企業家，我深刻體會到創新之于企業，猶如雨露之于春苗，是企業蓬勃發展的助燃劑。但創新不是隨叫隨到，召之即來的，凝聚著個人智慧及心血的創新同樣需要雨露的澆灌。我十分贊同小騰同學的想法將個人創新得到的回報奉獻社會，鼓勵和支持更多學生參與創新培養創新精神。

有一首詩說得好：“我有一壺酒，足以慰風塵。盡傾紅海中，共飲天下人。”小騰同學捐獻獎金鼓勵創新，何嘗不是另一種“共飲天下人”？創新人人都可以做到，但創新精神并非人人皆有之。只有有了創新精神，才能不斷激發人的創新欲，推動個人不斷創新，而創新精神需要鼓勵去培養去肯定，設立創新驅動基金，無疑鼓勵及支持了更多人的創新意愿。

白花花的獎金，其用途之廣自不用說，何必要撒去創新基金這一無底洞？我可以平分獎金后各自喜愛，也可以緩解經濟壓力，或許創設基金是最愚蠢不過。但就其意義而言大不相同。如今社會不缺錢，但缺人才；不缺口號，但缺創意；不缺雄圖，但缺偉略。發展創新精神，其意義不言而喻。而設立創意驅動資金，于個人、于社會自有其偉大的意義。

我們不妨更進一步，往長遠看。當今國際社會競爭日益激烈，中國雖處于上風，但想立于不敗之地，創新精神所籠罩的社會風氣是一大助力。縱觀美日，其對創新的重視使其建立完善制度以保護知識產權，可見其社會中創新之風靡，而這無疑快速推動國家發展，當我們對蘋果手機、日本馬桶蓋趨之若鶩時，這些產品背后其實有著創新精神的有力支持。同樣，中國民族明星品牌華為在其發展過程中不斷嘗試發明獨立的手機系統脫離大品牌掌控更顯其創新精神。而小騰同學的獎金用以創設創新驅動基金，在不斷鼓勵創新的同時，也使創新精神得到了生長的土壤，假設有更多的人站出來為創新精神而助力，何愁國家缺少創新？從長遠講，小騰同學此舉益人更興國。

鼓勵支持驅動創新精神，創新精神助力社會復興。小騰同學分享足以慰風塵，慰天下人，更慰中華九州。堅定你的選擇吧，享受創新成果帶來的甜蜜，也讓眾人輕嗅智慧的芬芳。

關于創新的作文高考作文篇6

如果說繼承是一個文明社會不斷進步的源泉，那么創新就應是這個社會走向未來的，打開新世界大門的鑰匙。如今，繼承與創新的任務已逐漸轉移到了年輕的我們的肩上，我們誰都不愿缺席，更不愿輕言放棄。

追溯往昔，從先賢身上繼承下來的思想與生活技能，無不體現出優秀的品質，推動社會的進步，影響了一代又一代的人。正如“江山代有才人出，各領風騷數百年”所寫的一樣，正因繼承了法家的精華，商鞅的變法才顯得那么得心應手，恰逢創新變法的及時，才使得身處地圖西陲的秦國變得強盛。我們繼承先輩們的優秀的品質與技藝，共同促進社會的發展，在前人的精神遺產中予以創新，繼承與創新共同作用，使中華民族在世界民族之林中屹立不倒。

繼承與創新，是每一個中華兒女所必不可少的品質。如果說創新是船帆，那么若想駕著小船前往夢想的彼岸，繼承便是那必不可少的風。一個人迷失在荒漠中，他所繼承的東西早已決定了他是否能走出去，有創新精神的人會去創造，通過有的材料去創造自己需要的物品，去利用。繼承與創新緊密相連，在開創新世界的征途中，必不可少。

繼承與創新見證了一個民族的興起。二十世紀五六是年代，祖國科技發展處于低谷，一大批科學工作者積極響應，依靠所繼承的堅韌不拔的品質，用其所具有的創新精神，為祖國的科技事業添磚加瓦。繼承是一個民族進步的承載者，是創新的基礎，是創新意識的來源;創新是一個民族發展的推動者，是文明進步的動力。沒有繼承和創新，整個民族死水一灘，沒有了活力與朝氣;沒有了繼承與創新，整個民族步履維艱，難以繼續前行;沒有了繼承與創新，整個民族都將被歷史所遺棄。一個文明就像一座塔，需要堅石承載他的博大，需要塔頂的創新之火去證明文明仍在繼續。

對于當代的我們來說，在開創新世界的征途中，繼承和發揚尤為重要，創新亦必不可少。創新是茫茫沙漠中的綠洲，給徘徊不前的人注入前進的動力;創新是無邊黑夜中的星辰，給探尋求知的人以前進的方向;創新是茫茫大海中的燈塔，予以疲憊的人心靈的慰藉。

新世界的大門已經開啟，集結的號角激蕩著我們的心靈，未知的秘密等待著我們前去探尋，我們誰都不愿缺席，實現我們的中國夢，實現中華民族的偉大復興，我們仍需努力!

關于創新的作文高考作文篇7

近日在《雜文選刊》上一幅名為“千篇一律”的漫畫引起了大家的注意，畫中老師面對孩子們相似的作文作出了“千篇一律”的評論，不由得引發人們對教育中缺乏創新的議論。

創新，的確是當今社會所推崇，也應當被推崇的一種能力，現今時代能如此高速發展，大部分便是依仗人類無窮的創新的&39;推動。

于是，人們對漫畫中所凸顯的創新能力的缺乏無法容忍，并轉而質疑中國現今應試教育中，創新不足。然而，事實果真如此嗎？

其實不然。我國的教育并非完全的應試教育，而且其中亦不缺乏創新能力的培養。縱覽古今，華夏五千年歷史中，創新的星光璀璨閃爍。前有黃帝造司南，后有萬戶造火箭；前有收納數千技藝的《齊民要術》，后有享譽世界的“四大發明”……這樣的創新里面不僅存在于古代，在如今也有很好的體現。奔月的“嫦娥”，下海的“蛟龍”，落地的“天眼”……哪一樣不是創新能力的彰顯呢？

那是否我國教育就沒有問題呢？也不盡然。盡管以往國家對創新十分重視。有科學技術是第一生產力的理論。但落實到各地學校之時卻仍然是機械的模仿，該如何機械應考仍是原樣。歸根究底，問題還是我國人民心中根深蒂固的意識形態。自古至今，在我們許多人心中讀書便只與前途，功名，錢財，權利這些事物綁定在一起，使進入學海的學子被“書中自有黃金屋”的論調所淹沒，渾然忘卻了自己對知識彼岸最原始與本質的需求，從而失去了創新的基石。

因此，有識之士發現了這些，并將其賦予行動欲改變這種意識形態。于是國家層面提出了創新驅動的發展戰略，學校層面有蔡元培先生在北大實行的學術改革。

但這樣仍然不夠。欲想徹底將創新精神與能力貫徹我們的生活，更需要我們每個人的努力。作為新時代下的有志青年，應當保持自己初入學海時那種對知識最原始的渴望，只有知識的基石足夠堅固，創新的大廈才能高高拔起，國家的復興才能指日可待，人類的未來才能更加美好。

關于創新的作文高考作文篇8

與生俱來，原大千世界固有的萬事萬物，那不是文化，然而經過我們的雙手改造的事物，就可被譽為文化，因為純自然的事物一經改造，就擁有了折射民族偉大悠久歷史的作用。

紅土大陸，有飄色泥塑，那是吳川的文化;有雷歌儺戲，那是雷州的文化;有人龍醒獅，那都是我們粵西的文化……諸子百家、唐詩宋詞，這一個個讓我們自豪的文化，就鑄造成了中國的偉大。

中國文化，傳統美，創新更美。

在第37屆中國區比基尼小姐總決賽啟動儀式上，參賽佳麗們穿著京劇元素的比基尼進行展示，在音樂伴奏中，她們的惟妙惟肖也把中國京劇文化全新的一面給表現出來，讓我們印象中的京劇脫胎換骨，讓這種傳統戲劇表演更具魅力。然而，卻有人認為，這是在糟蹋國粹，這是對京劇的一種侮辱，一種不尊重。

我們是炎黃子孫，我們的祖國擁有著歷史悠久的傳統文化。

京劇比基尼展示的中國文化，也僅僅是悠久文化在當今時代，我們要做的，是要將優秀的傳統文化發揚光大，這便要大度地與世界交流，也要接納好的創新點子。京劇比基尼可以讓人們認識京劇文化的美好，也可以讓世人在感嘆的同時更深入認識中國文化的傳統美與創新美。的冰山一角，然而，隨著國富民強，我們更要懂得保護好我們的傳統文化。

當王道士從敦煌石窟中把一車又一車的文物拱手相讓，當圓明園的古物珠寶一箱又一箱地被掠奪。我們看到的，是中國人對傳統文化的輕視，與自身的無能。但作為當今社會21世紀的中國人，我們要做的，不是把本國流失文物一件件從拍賣會中購回，而是要銘記歷史，讓中國傳統文化源遠流長。

偉大的文化，要有捍衛國家文化的意識的人們，更要有一顆接納積極創新的大度的心，讓我們珍惜我們固有的傳統文化，同時，堅持文化創新，讓民族文化更為耀眼。

關于創新的作文高考作文篇9

傳統值得我們繼承，因為它的文化豐富，但在不斷發展的社會中，我們更要懂得去創新，去發現。

傳統讓我們領略到先輩們的辛苦勞作，傳統也要求我們繼承先輩們的美好品德，傳統的生活方式告訴了我們什么是最不冒險的方式，什么是最佳的生存環境。讓我們學著循規蹈矩，沿著先人們一路子、踩著前人走過的腳印一步步地到達先輩們給我們的目標。

但是，不，是每一人卻愿意一味地追求傳統，他們又有新興的一些想法，那就是想要創新。他們確信傳統的路子也是經過創新而通，也是追求冒險的人走出來的。

小蜘蛛因為對外界的無限好奇，她決定要創新，脫下灰暗的衣服，換上五彩斑斕的禮服，慢慢地開辟了一條屬于自己的生存之道。

動物如此，人不是更應該有冒險精神，明白前進的社會需要創新。

在這充滿競爭的大社會下，發展迅速，作為競爭者之一，優勝劣汰，就需要創新。在創新之下，而你也需要保持傳統，創新與傳統，就像房子與根基，要想有漂亮的房子，首先就需要有穩固的根基，要想出類拔萃，那就需要有創新的氣魄。

新一代人應該有新一代的想法，新一代的追求，我們不該僅滿足于父母給予我們的天空，我們應該追求自己的那片天地，堅持自己的信念，到前人未到之路。

到源于內心深處，我們需要不斷地去挖掘，去實踐，才能有所成就。

還記得那分明電燈的愛迪生吧!他的創新意識源于有一顆好奇、愛鉆的心。一個喜歡思考的頭腦，和一顆永恒的心。電燈是他的創新結晶。也許曾經受到很多嘲笑，甚至遭到白眼，但他敢于創新，不會安于油燈的歲月，在經過999次的失敗之后，第1000次檢驗鎢絲的成功，愛迪生做到了，他給我們帶來了新發明，也帶來了光明，照亮了我們，也照亮了他自己的人生。

敢于創新并不是放棄傳統，傳統與創新是相輔相成的，缺一不可，但一味的墨守成規，他的人生一定會是默默無聞，終被世界遺忘。

盡管創新難免會遭遇挫折，但不遭遇挫折又怎么會真正的長大，不創新哪來更好的傳統呢?

關于創新的作文高考作文篇10

近日，中國女科學家屠呦呦榮獲諾貝爾獎的新聞占盡各大網站首頁。她從傳統中藥——黃花蒿中，提取出能夠治療瘧疾的青蒿素。但在此之前，中醫卻不被世界普遍認可。因為它雖有治病之效，卻沒有科學理論的支持。而屠呦呦提取青蒿素的靈感，來源于東晉的《肘后備急方》。由此取得的成果融合了中醫經典方法和現代西醫理論，恰好打破了世界對中醫的質疑。而這一切，都要歸結于創新的作用。創新，是一種力量，將看似不相干的東西關聯起來，從而創造出更令人驚奇的事物。今日風靡全球的蛋筒冰激凌，有誰會想到是在1904年的世博會上兩個毫不相干的東西的完美碰撞呢?在冰激凌商販阿諾德沒有杯子的窘境下，薄餅商販歐內斯將自己的餅卷成錐狀來供其盛放。原本品淡無奇的兩樣東西加在一起，搖身一變，成為了人人追捧的寵兒。這邊是創新帶來的光彩。敢為人先，敢于將現有的事物結合，這樣的創新總會生發出絢麗的火花。

當然，這些創新是很偉大的。但只有偉大，才稱得上創新嗎?實則不然。前面講到的屠呦呦、蛋筒冰激凌，他們的創新都很偉大，足以影響世界，但我們要知道，不是所有的創新都很偉大，創新也可以體現在平凡生活中的小事上。關鍵時刻的偉大創新也是建立在日常生活中的創新思維和創新習慣上的。因此，所有的創新都并非來源于一朝一夕，滿樹繁花的背后，構成它的是一朵朵平凡卻帶著芬芳的小花。在這里，我們要提出一個微創新的概念。微小的創新，人人都可以做到。學習上，當你面對一道數學提而不滿足于僅有的解題方法時。你便可以去探索，尋找一種擁有你自己獨特思維方式的方法。，這是微創新。你可以用聯想記憶的方法來背單詞，這是微創新。生活中，在冰冷的床梯上塊布，即便光腳上床也不會覺得冷，這也是微創新。運動會上，各種材料制成的形態各異的燈籠是微創新，開幕式上打破常規的入場方式也是微創新······這些“微創新”與我們的生活息息相關，無論是為了方便學習，利于生活，還是為了運動會上活躍氣氛，我們都需要嘗試一下微創新。

這種創新精神，不能局限于大處，要在我們學習、生活的方方面面中發揚光大。關鍵在于要有“創新”的意識并有行動。那么，讓我們從“微創新”開始吧!

關于創新的作文高考作文篇11

科技創新這個名詞，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技創新的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機也是科技創新的結果;自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技創新向前邁進了一大步。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪!

科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國。

科技需要創新，如果沒有創新精神，那么社會就無法進步。我們應該深刻認識到科技創新的重要性，肩負起科技創新的重擔。

關于創新的作文高考作文篇12

古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味!

曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學;曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為發明大王的科學家。

我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘于人類現狀，勇于創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊!

于今，當我在學校看見同學們齊心協力制作科技作品時;當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當我從電視中看見高科技創造的遨游太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創新精神。在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們;若把國家發展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養創新意識、創新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創新精神才夠味！

真的，我們要記住噢!

有創意才夠味!

關于創新的作文高考作文篇13

樹靜靜地站在那里，注視著人們的活動，羨慕不已，因為它不能，它不具有創新的思想。

溪水叮咚的流淌而去，不能越過坎坷，傷感而走，因為它不能，它不具有創新的思維。

梅花獨自散發清香于寒冬，讓人流連忘返，因為它獨自開放，它具有創新的想法。

創新可以帶來財富。

面對各種電器入市，TCL沒有退縮，而是經過眾人的努力，站在了電器銷售的前列，因為他們想到了創新，更改了電器的性能，從而讓更多群眾選擇了它；因為他們擁有創新，所以在眾多品牌中脫穎而出，讓更多的消費者使用它；因為他們懂得創新，所以讓TCL公司走向社會，他們也從中獲得財富。

創新可以帶給人溫暖。

面對涼山孩童不能上學，張俊蘭不是呼吁大家為他們提供財物，而是創新的用報道喚得社會對其的關注。她的創新，給了孩童們溫暖；她的創新，讓世間充滿了大愛；她的創新，給了孩子們學習的機會。創新不僅僅是企業，個人也應該學會創新，這樣造福的便是人民群眾。

創新可以攻破難題。

面對多年未解的“西塔藩猜想”，人們用相同的方法去解答它，最終都以失敗而告終。劉路卻經過一番創新，最終將其解開。因為他懂得創新，所以人們對他印象深刻；因為他有創新的想法，最終將“西塔藩猜想”解開；因為他會創新，所以成功的攻破難題。如果人們會創新，破“西塔潘猜想”的便不會是他吧！學會創新，破難題之道。

創新可帶給人們無窮無盡的力量，讓人們在知識的海洋中遨游。作為中學生的我們，應具有創新的精神，在學習中不會因此而退縮；在生活中不會因此而絕望。創新帶給人們的是溫暖，在不斷改變中去尋找快樂，這便是創新的趣味。

創新，多么簡單的字眼，但其中深藏著許多不為人知的奧秘，帶給人們財富溫暖，攻破一層層難關。創新是多么深奧的詞語，待我們用智慧將其攻破。

創新，讓我們與你同心，邀你為伴，暢游知識的海洋。

關于創新的作文高考作文篇14

真正偉大的民族永遠不屑于在人類當中扮演一個次要角色，甚至也不屑于扮演頭等角色，而一定要扮演獨一無二的角色。——陀思妥耶夫斯基

觀今日之世界，目今時之中國，有人說，這是最壞的時代；也有人說，這是最好的時代。正如網絡作家所說：“面對這個復雜的時代，你永遠無法通過戳瞎自己的一只眼睛來尋求真相。”

紅塵滾滾，世事紛擾，縱然這一路機遇中充滿了挑戰，平坦中潛藏著坎坷，不可否認，我所了解的今時今日之中國，正堅定沿著創新創造之路，昂首闊步，進行著一場場獨一無二的變革。

曾幾何時，我們漫步街頭，拖著疲憊的身軀，在商場的人流中穿梭，和老板砍價到唾沫橫流；曾幾何時，我們捂緊口袋，帶著提防的眼神，小心翼翼掏出鈔票，防著弄掉防著弄丟。

然而，這一切隨著一種移動支付技術的誕生而徹底改變。在中國，現如今智能手機已經相當普及。只要通過手機下載App綁定銀行卡，就可以享受輕松便捷的購物支付服務。

十九世紀的時候貝爾發明了電話，但他沒想到兩百多年后的今天，他發明的電話會被用來付錢。而諸如移動支付技術一樣的創新，正如隆隆發動的引擎，不斷驅動和激發中國人思維和生活方式蝴蝶效應般地變革。

2016年底以來，一款名為“共享單車”的創新產品突然布滿了街頭，開始顛覆我們傳統的出行方式，顯得異常火爆。只要用手機掃描二維碼就可以點擊租車，朋友圈曬騎共享單車，儼然成為了一種新時尚。輕松便捷的服務、低碳出行的方式還有創新共享互惠的理念都是共享單車被大眾欣然接納的原因，而由此引發的公眾對文明使用共享單車的反思也客觀上作用于公民素質的提高，引發全民共享、文明出行的思考。

與休閑時尚的共享單車相得益彰，中國高鐵一步步發展壯大，并走出國門，成為國人的驕傲。2016年中國高鐵運營里程超過2、2萬公里，占全球高鐵運營里程的65%以上。縱貫北京、上海的京滬高鐵，全長1318公里，最快只需4時49分。每一段路軌、每一座橋梁、每一座隧道，都是當代中國建設者創造智慧和工匠精神的結晶。

從支付購物方式的更新到出行消費方式的變革，從制造到創造，從思維的保守到開放創新，中國邁出的每一個步伐都顯得獨一無二。

我所了解的中國，這個古老的國家，她曾經百病纏身，但如今朝氣蓬勃；她曾經老舊凋敝，但如今煥發新生；她曾經那么令人揪心，但如今她讓人安心。外在的崛起是內在完善的外延，創新助力中國，中國和你一起前進，你光明，中國便不黑暗。

關于創新的作文高考作文篇15

新，是開拓者不斷前進的腳步，任腳下泥濘、荊棘，也不能使他們退縮;新，是成功者不斷創造的動力，任前面困難、險阻，也不能阻擋他們的道路;新，是勇敢者不斷向前的原因，任路途坎坷、坑洼，也不能使他們膽怯。所以，我們要有創新。

創新促進科技的發展。1899年的六月萊特兄弟倆正式開始閱讀與鉆研有關飛行方面的書籍。在1903年美國他們兩個成功制造出了人類第一架載人動力飛機，并且試飛成功。他們僅僅用了四年多的時間，便實現了人類幾千年的飛行夢想，開創了一個新的時代。在試飛過程中，萊特兄弟遇到許多困難，但他們并沒有放棄，也沒有迷信書本，而是敢于向權威挑戰，最終取得了成功。所以我們在生活中也要學會創新。

創新推動藝術的進步。我國著名的繪畫大師齊白石，曾經榮獲世界和平獎。然而面對取得成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己的作畫的風格。他60歲以后的畫明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又改變了。80歲以后，他的畫風則再度改變。齊白石的一生曾五易畫風，正因為白石老人在成功后能仍然馬不停蹄地改變創新，而不是驕傲自滿，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，同時呢，也形成了自己獨特的風格。所以說，我們在學習的時候，也不能夠照搬照抄的，而是靈活的運用，找到適合自己的方式不斷地創新，這樣才叫做真正的會學習。

如果墨守成規也會阻礙創新。牛頓是用世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生中有許多偉大的發現，比如力學三定律，萬有引力定律和微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇。而不能自拔。他花了10年的時間研究上帝的存在，結果當然是好所得。由此看來，即使是一個偉大的學者，一旦落入一定的范圍也談不上有絲毫的成就。所以說，我們在生活中也要學會創新，不能夠墨守成規，這樣才能使我們的生活更加美好。

所以說，創新是社會進步的基礎，是文化發展的前提，是科技進步的動力。如果我們墨守成規而不去創新的話，我們的生活便我們的社會便會止步不前，由此可見創新的作用是非常大的，那么讓我們一起學會創新，一起做到創新，為社會發展貢獻出我們的力量吧!