寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。怎么寫好優(yōu)秀作文2024高考作文？小編給大家分享一些優(yōu)秀作文2024高考作文，方便大家學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀作文2024高考作文篇1

每一場(chǎng)雨，都講述著一個(gè)動(dòng)人的故事。

——題記

窗外又下起了雨，這次，不同于往常，沒有電閃雷鳴的華麗開頭，也沒有波濤涌動(dòng)跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那股淡淡的寧?kù)o，環(huán)繞在我心頭，久久不散。

若說雷陣雨是一首奏鳴曲，那今天這場(chǎng)雨應(yīng)該是首江南小調(diào)吧。

雨并不大，開始時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)，柔和，婉轉(zhuǎn)，仿佛撐著傘在青石街行走的女子那般惆悵，一點(diǎn)一點(diǎn)，樸素的曲調(diào)將雨天里的故事娓娓道來。

聽，雨漸漸大了，女子的步子有些亂，卻依舊保持那份淡雅，她在人群中尋覓，卻看不到那個(gè)熟悉的背影。

雨越來越大，正如女子的心，開始慌亂，望著集市上散去的人群，眸光中蒙上一層霧氣。

雨終于大了起來，雖大，卻并不雜，世界靜悄悄的，只有雨點(diǎn)落下的聲音，一串接著一串，“啪……啪……”正如女子的淚，一顆一顆地落在臉上，打濕了，那副姣好的面龐。

雨變小了，沒有先前那么有力，在漸漸平息。女子抹去淚痕，又撐起傘，邁著輕輕的步子，向幽靜小巷走去。她不忘向后回眸，試圖在身后發(fā)現(xiàn)那抹目光。可惜，沒有。眸光頓時(shí)變得暗淡失色。

雨快停了，只有幾滴在稀稀拉拉地下著。女子漫無目的地走著，靈魂似抽干了一般，步調(diào)依舊淡雅，神色依然端莊，只是眸中多了絲哀傷。恍惚間，聽到一句呼喚，驀地轉(zhuǎn)過身，臉上的一切在瞬間僵住，時(shí)間在這一刻定格。良久，嘴角上揚(yáng)，如同茉莉綻放般清香。

她笑了。

“滴嗒……滴嗒……”雨停了，還有積水沿著房檐往下滴，仿佛是小調(diào)的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，但卻婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，縈繞在我心頭，久久，未能散去……

優(yōu)秀作文2024高考作文篇2

近日，眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會(huì)各界，眾多單曲中，《年少有為》更是憑借著較高的人氣，成功占領(lǐng)了街頭服裝店與商場(chǎng)的音箱，現(xiàn)在可以說是男女老少都會(huì)跟著哼兩句，但又有誰想過，在這歌詞背后，又隱藏著什么呢?

其實(shí)答案很顯然，作詞者以自己的經(jīng)歷為素材，譜寫成曲，以“假如我年少有為不自卑”表達(dá)自己對(duì)青春已逝的悲慨與后悔，同時(shí)又是對(duì)后人的警醒，意在激勵(lì)青年奮斗，少年鉆研，讓青春不留遺憾。當(dāng)然，也可能這是我的理解。或許有些人已經(jīng)習(xí)慣了淺閱讀，可能在他們的心目中，這首歌曲所表達(dá)出的不是悲慨而是幻想中的愛情，也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無意義的甚至抄襲歌曲分為一體。

有天我在班里聽到有幾個(gè)人也在唱這首歌：“假如我年少有為……”可此時(shí)我卻想到：“假如我年少”怎么，你還年輕啊!怎么就假如了?不覺得不協(xié)調(diào)嗎?如果你把這時(shí)間拿來看書，不是也能增長(zhǎng)知識(shí)?難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了?這時(shí)我便認(rèn)識(shí)到一個(gè)，不，是多個(gè)問題了，現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了，沒有自己的思維，得過且過，麻木不仁，就舉一例子，有一次老師抽到我所在的一列學(xué)生放學(xué)留下背書，最開始只有兩人沒留下，可有人看到那兩人都偷溜了，便也溜之大吉，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后竟只剩下我和另一個(gè)同學(xué)是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事，卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理，但，你總不可能讓別人代你過完這一生吧，別人有別人的路，你也有你的路，“跟著大部隊(duì)走”也要看看是好部隊(duì)還是壞部隊(duì)，若是好部隊(duì)，前途自然一片光明，可若是不幸進(jìn)了壞部隊(duì)，那你豈不是就進(jìn)了土匪窩了嗎?

但丁有名言道：走自己的路，讓別人說去吧!這句話告訴我們要堅(jiān)定自己的信念，切勿盲從，要有正確的認(rèn)知，而年少有為告訴了我們努力要趁年少，那么，若將兩者合起來，就是：少年啊，堅(jiān)定自己的信念去拼搏吧!切莫待到青春已逝再道：假如我年少有為!

優(yōu)秀作文2024高考作文篇3

行走在世間的蕓蕓眾生，因我們的存在而參與了這個(gè)世界的變遷。然而，參與不僅僅如同存在一樣簡(jiǎn)單。

參與是一種挑戰(zhàn)。在生死之間選擇了生，在進(jìn)退之間選擇了進(jìn)。這看似平常的選擇背后是心靈的抉擇。因?yàn)閰⑴c需要有“明知山有虎，偏向虎山行”的慷慨激昂，參與需要有在他人面前展示自我的勇氣，參與還需要有對(duì)失利和落敗的承受。

觀古今萬事，能成其事只鳳毛麟角，那十之____，恐都只得個(gè)經(jīng)歷見證。沒有誰能保證，參與之后不經(jīng)受心靈的煎熬，但我們看到，參與者卻不乏其人。既有初出茅廬欲小試牛刀的新手，也有屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn)的老將，無論是在體育賽場(chǎng)上，還是在平常生活中，比比皆是。可以說，他們選擇參與，已完成了對(duì)心靈的挑戰(zhàn)。

參與是一種責(zé)任。悠悠天地之間的一聲啼哭，帶著我們和我們的生命來到人世。父母贈(zèng)予我們身軀，神明賜予我們靈氣。我們既來到了這方土地，就享受到了一切溫暖和滋潤(rùn)。這天賜的一切并不只是讓我們?nèi)ハ硎艿模亲屛覀兒煤玫厣妗Ｎㄓ猩妫侥軐?duì)得起這天地萬物給予的：唯有參與，才能擔(dān)負(fù)起生命托付于我們的責(zé)任。這是參與對(duì)自身的負(fù)責(zé)。同時(shí)，參與更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。有句話這樣說道：“沒有萬馬奔騰，哪有一馬當(dāng)先。”在任何的活動(dòng)中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)優(yōu)劣之分。倘若為保全自己的虛榮心而對(duì)沒有把握之事選擇退出，那么，成功者即使表現(xiàn)得再完美也只能是孤軍奮戰(zhàn)。

參與更是一種奉獻(xiàn)。泰山不讓拯土，故能成其深;江海不擇小流，故能成其大。是抷土與小流的參與，讓泰山和江海有了呈一方霸氣的可能。在參與的過程，我們不斷地成就了別人，有時(shí)甚至犧牲自己。體育比賽中有一種獎(jiǎng)項(xiàng)稱為“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，表彰的`正是在比賽中用參與的精神感動(dòng)了對(duì)手及觀眾的人。當(dāng)肌肉拉傷的威廉姆斯堅(jiān)持打完了一場(chǎng)并不重要的比賽時(shí)，我們看到了她對(duì)對(duì)手和觀眾的尊重;當(dāng)早知必定會(huì)輸?shù)舯荣悾荒艹蔀閳?chǎng)上配角的維倫紐夫再次將Fl賽車駛上賽道時(shí)，我們看到的是他對(duì)事業(yè)的獻(xiàn)身精神。

回過頭來看看我們的生活，我們都不可避免地成為了生活的參與者。當(dāng)我們勇敢地站立，拿起滿腔熱忱投身于生活這項(xiàng)壯麗的事業(yè)中時(shí)，是否也是一種美德呢?

優(yōu)秀作文2024高考作文篇4

摔了一跤，我要自己站起來！

謝謝你，我的父母。謝謝你們的關(guān)懷，可是，請(qǐng)讓我自己站起來。我要自己站成一個(gè)偉岸的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！

謝謝你，我的師長(zhǎng)。謝謝你們的教誨，可是，請(qǐng)讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹，一棵高聳入云的胡楊樹！

謝謝你，我的朋友，謝謝你們的幫助，可是，請(qǐng)讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花，一樹傲雪獨(dú)開，潔白馨香的梅花！

父母、師長(zhǎng)、朋友，你們的關(guān)懷是我一生的珍愛，可是它太重了，壓得我迷惘而又無奈，輕紡開售，讓我自己站起來，我要自己站起來！

我要自己站起來，一如當(dāng)年的東坡。

雖然氣盛的他在官場(chǎng)上摔了重重的一跤，可他到了黃山，怕一拍衣袖，自己站起來，站成一位知民體民的父母官，已不再是那驕矜的文人。他自己站起來，站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食，可他仍憑欄高呼“大江東去”，不傷“陰晴圓缺”，只道是，叱咤風(fēng)云，豪情激越！

我要自己站起來，一如當(dāng)年的傅雷先生。

雖然雙親過世，沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，可是年輕的傅雷仍自己站起來，站在了法國(guó)大學(xué)的講臺(tái)上，站成了令無數(shù)學(xué)生敬仰的中國(guó)老師，亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家！

當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時(shí)，我的心在顫抖，這是先生多少日夜的結(jié)晶啊！我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時(shí)，腰框已做過幾次重大手術(shù)，可他仍每天伏案工作十幾個(gè)小時(shí)以上。我不知道，也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦！

至今，我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話：勤勉做事，踏實(shí)為人！

所以，不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤，我都要自己站起來！離開家庭、學(xué)校、社會(huì)的蜜罐，自己站成東坡的曠達(dá)，站成傅雷的堅(jiān)毅，亦站成那偉岸的身軀，不朽的靈魂！

摔了一跤，我要自己站起來，站成一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！

優(yōu)秀作文2024高考作文篇5

都說“早起的鳥兒有蟲吃”、“先下手為強(qiáng)”。可未經(jīng)過深思熟慮的“早”真的正確嗎？可別忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊。做事不也應(yīng)當(dāng)經(jīng)精心準(zhǔn)備、深思熟慮之后再行動(dòng)嗎？不應(yīng)盲目追求飛得早，飛得快、飛得久才是成功的關(guān)鍵。

詹姆斯卡梅隆的《阿凡達(dá)》一舉刷新票房紀(jì)錄，影片中逼真的畫面，緊湊的劇情令人拍案叫絕。可本部影片可是耗費(fèi)了卡梅隆十余年的心血，如果沒有長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，只是單單圖快圖早，哪里有如此震撼人心的大作？反觀國(guó)內(nèi)部分導(dǎo)演，為了名利倉(cāng)促上陣，有的甚至一年幾部影片，企望能早些將作品搬上熒屏，殊不知這些作品只能是如水珠落入池塘，難以長(zhǎng)久地在人們心中留下記憶，僅僅是“早”行嗎？

近年來我國(guó)航天事業(yè)迅猛發(fā)展，于是有人提出來讓航天員早日登月，人家美國(guó)不早很多年前便成功了嗎？可是，有些事在時(shí)機(jī)未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號(hào)上下來時(shí)，身上因?yàn)榕c飛船內(nèi)部結(jié)構(gòu)碰撞而有所損傷，但是國(guó)家經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，神州六號(hào)發(fā)射時(shí)，兩位航天員安然無恙。偌僅僅圖早而讓宇航員登月，在準(zhǔn)備不足的情況下誰又能保證不發(fā)生意外呢？盲目追求“早”有時(shí)恐怕難以成功。

獅子在捕獵之時(shí)不是發(fā)現(xiàn)了獵物就直接沖上去，而是等待時(shí)機(jī)，這樣才能保證“百發(fā)百中”。在我們追求目標(biāo)之時(shí)不也應(yīng)該這樣嗎？“笑到最后才笑得最好”。我十分欣賞這句話，它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。

看看新中國(guó)成立初期，希望盡快“趕英超美”。結(jié)果弄出了“一蘿千斤重，三頭毛驢拉不動(dòng)”這種荒唐碩果，追求早，往往難以達(dá)到預(yù)期效果，而后來中國(guó)人民腳踏實(shí)地，平穩(wěn)向前使新中國(guó)得以騰飛。

片面地對(duì)“早”進(jìn)行追求如同一瓶汽水往往只給人帶來暫時(shí)的快樂，而精心的準(zhǔn)備往往像那一品香茗，令人回味無窮，我們只有把早建立在準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上才能更好地邁向成功。

朋友啊，在我們?cè)缭缧写耐瑫r(shí)不能少了準(zhǔn)備的風(fēng)帆，兩者結(jié)合才能更好更快地駛向彼岸。

優(yōu)秀作文2024高考作文篇6

那是學(xué)校因?yàn)橐咔槎D(zhuǎn)為線上教學(xué)的第二周，有過第一周的經(jīng)歷，我已經(jīng)基本了解了各科老師上課的習(xí)慣：數(shù)學(xué)老師上課會(huì)要求全體學(xué)生開麥，方便他隨時(shí)提問；英語老師課中會(huì)點(diǎn)幾個(gè)英語口語好的同學(xué)回答問題，但不頻繁；剩下幾門課的老師在課堂上都幾乎不會(huì)提問。語文老師有些特別，他不太擅長(zhǎng)使用電子設(shè)備，平時(shí)也總是和藹地微笑著，脾氣很好。

那天早上，我實(shí)在困極了，看了一眼課表，發(fā)現(xiàn)第一節(jié)是語文課。進(jìn)人在線課堂后，我沒有認(rèn)真聽課，而是把麥克風(fēng)聲音調(diào)到很小，回到床上睡覺了。

其實(shí)那一覺我睡得也不安穩(wěn)，畢竟是我人生中第一次逃課，害怕老師突然點(diǎn)名，但又存著一絲僥幸心理：我開了錄屏，等睡醒我就會(huì)補(bǔ)上，而且我只是逃這一次，應(yīng)該不會(huì)那么倒霉吧?

沒想到我睡醒后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)收到了十幾條私聊消息，我的同學(xué)紛紛詢問我怎么突然掉線了。原來在我睡覺的時(shí)候家里的網(wǎng)絡(luò)突然斷了，我直接退出了課堂，直到語文課結(jié)束都沒有再上線。

我慌張極了，第一反應(yīng)就是向語文老師解好，撒謊說自己家斷網(wǎng)了，現(xiàn)在才恢復(fù)。老師沒說什么，安慰我說他能理解網(wǎng)上授課的突發(fā)情況，不會(huì)記曠課，讓我不要太擔(dān)心。這讓我有些愧疾，但又很是慶幸。愧疚是因?yàn)榫€下上課的時(shí)候，我一直是老師眼中認(rèn)真聽課的好學(xué)生；而慶幸是因?yàn)椋嗵澱Z文老師不太懂電子設(shè)備，我這次錯(cuò)漏百出的謊言才沒有被揭穿。

如果不是接下來發(fā)生的一件事，那么我很可能還會(huì)因?yàn)閮e幸心理而繼續(xù)逃課。

下午的時(shí)候，語文老師發(fā)給我份錄屏視頻，還貼心地附上了今天的課件。我看到課件最后的一頁(yè)有一張一個(gè)女孩在懸崖邊學(xué)習(xí)的圖片，但是這和我們今天上課的內(nèi)容有什么關(guān)系呢?帶著疑惑，我打開百度的識(shí)圖功能進(jìn)行搜索。

通過識(shí)圖得到的新聞鏈接，我了解到，那個(gè)女孩叫楊秀花。她為了上網(wǎng)課，每天要走四千米的路，直到來到那座懸崖附近，才能收到良好的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。她會(huì)拿者手機(jī)坐在懸崖邊聽課，在冷風(fēng)里一坐就是一天。我不由得被其感動(dòng)——在那么艱苦的環(huán)境下，她還想盡辦法上網(wǎng)課，而我舒適地待在家里，卻僅僅因?yàn)橄胍瘋€(gè)懶覺而選擇了逃課!

我差愧萬分，馬上明白了老師讓我看這張圖片的用意——課堂變成了在線課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度也應(yīng)一同“在線”!從那之后，我不再逃課，而是學(xué)習(xí)楊秀花，認(rèn)真對(duì)待線上的每一節(jié)課。

我的語文老師和楊秀花給我上了極有意義的一堂課!

優(yōu)秀作文2024高考作文篇7

小時(shí)候每逢春節(jié)來臨，家里很多鄰居都拿著紅紙排隊(duì)等著爸爸給他們依次寫春聯(lián)。那種感覺，那種場(chǎng)景，那種人，尤其是他父親寫字時(shí)的專注，那種毛筆時(shí)而在紅紙上行走，時(shí)而跳躍舞蹈，四十多年的滄桑我都忘不了。

也就是從那個(gè)時(shí)候開始，書法這種美麗、優(yōu)雅、平和、神秘的藝術(shù)靈魂，就深深地扎根在我的生活中。我慈愛的父親，一個(gè)出身老戰(zhàn)士的父親，在他生命的最后幾年教會(huì)了我的人生，我對(duì)書法的理解將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

當(dāng)我開始寫信涂鴉時(shí)，我父親告訴我：一切都有規(guī)律。農(nóng)民種田有法，士兵打仗有法。你看京劇臺(tái)上全是武功，一場(chǎng)混戰(zhàn)，卻混而不亂，雙方將領(lǐng)，這一矛戳得猛，大刀抖顫，倒過來。你看，雙方都沒有受傷。為什么？因?yàn)橛蟹伞Ｒ婪ㄞk事。寫，還要有方法。堅(jiān)持一輩子。所以我逐漸畫了紅，填黑，映格，左格，當(dāng)場(chǎng)寫，當(dāng)場(chǎng)背，甚至是以后創(chuàng)作。其間，我用無數(shù)個(gè)日日夜夜陪著我的風(fēng)風(fēng)雨雨，尤其是像河流一樣漫長(zhǎng)蹉跎的歲月。在那個(gè)孤獨(dú)的日子里，我把生命放在了藍(lán)天和曠野。書法陪伴著我，撫慰著我的心。不管外面的世界是什么樣的，我都像天空和荒野一樣安靜、廣闊、豐富。當(dāng)時(shí)我確認(rèn)，書法真的是我一直醒著的一個(gè)快樂、美好、詩(shī)意的夢(mèng)。

在學(xué)書法的日子里，父親看到我狂躁，就告訴我，學(xué)書法需要一開始的“無我”，最后的“有我”。也就是說，任何一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)不可能是“別人擔(dān)保”終身的，書法學(xué)習(xí)也是如此。最后，需要自己的面子。歷史上，一直都有出身和家庭。顏真卿是學(xué)乖的，但畢竟顏真卿是顏真卿，乖就是乖。先“弄”，再“弄出來”，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。開始的時(shí)候要努力，就像韓信的“背水陣”，死了就死了，但還是要寫出來。這叫勝利。40多年后，脆弱的生命隨時(shí)都可能消失，一切都可能短暫而空虛，都會(huì)毀滅。只有逝者的靈魂和對(duì)書法的理解才會(huì)永遠(yuǎn)存在。父親的話引導(dǎo)我拜老師這個(gè)崗位，在“固定的時(shí)間”和“固定的人數(shù)”內(nèi)完成每天的任務(wù)。夜深人靜的時(shí)候，我徜徉在博大精深的歷史中，漸漸沉浸在書法世界的神秘中，讓今天的我可以潑墨，抒發(fā)情懷，抒發(fā)心聲。

現(xiàn)在，書法給了我很多知識(shí)~

優(yōu)秀作文2024高考作文篇8

枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮。唯獨(dú)忘卻自我力量。

大樹從前只想借外物之力到達(dá)另一個(gè)境地；所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實(shí)支撐。我們總尋求寄托，摒棄實(shí)踐；總沉迷念想，忽視作為；總著眼外界，無睹內(nèi)在。理想的尋求與達(dá)成，終究回歸于自我飽含深情的起點(diǎn)，對(duì)自我的思索與發(fā)掘，對(duì)自我的革新與創(chuàng)造。

無數(shù)人敗給了外力。

對(duì)己身不滿，然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于平靜；對(duì)社會(huì)持異，改造人世的理想最終又被悄無聲息地否決，再又回到對(duì)暴烈摧殘生命的默許，對(duì)性別不公之象的熟視無睹，或?qū)Α度蹱t》、《素媛》事件持續(xù)發(fā)酵的司空見慣。

大多時(shí)日，大多數(shù)人，堅(jiān)信自身力量的微乎其微，執(zhí)著于自身對(duì)理想的無能無力。

然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢(mèng)，無愧于心的人們，奪得了潛在的力勢(shì)與優(yōu)長(zhǎng)，達(dá)到了心之所向。

聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個(gè)子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢(mèng)想的真諦。

讀柴靜《看見》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢(shì)群體，她將自己作為發(fā)力的來源與希冀的個(gè)體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想。

看約翰·納什《美麗心靈》，數(shù)學(xué)家與精神分裂，不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現(xiàn)實(shí)，三十年，三十年對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛與往復(fù)的搏斗，他以自我無可匹敵的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍，戰(zhàn)勝了所有喧囂。

漫漫歲月，從個(gè)人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛琴海之岸，浮于表層成為現(xiàn)象武裝，當(dāng)點(diǎn)到即止化為慣常思維，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴。

去追，如霍金以病殘之軀寫成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，靠《萬物理論》；去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長(zhǎng)，如簡(jiǎn)·奧斯汀以細(xì)膩溫和筆觸力被封建屏障。

如大樹，不僅是自我念想的實(shí)現(xiàn)，它的種子已在各個(gè)角落生根復(fù)蓬勃生長(zhǎng)；如平凡又偉大的個(gè)人，柴靜，納什為夢(mèng)想所貢獻(xiàn)的，亦生長(zhǎng)成人類社會(huì)的寶藏。

正如法國(guó)詩(shī)人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽(yáng)已越過高傲的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有如泡沫浮泛。

以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無垢的星空。

優(yōu)秀作文2024高考作文篇9

母親，一個(gè)平凡繁瑣卻偉大的職業(yè);母親，人類第一位靈魂工程師;母親，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方;母親，她永遠(yuǎn)默默付出而不求回報(bào)。

小時(shí)候，對(duì)于母親的背井離鄉(xiāng)，毫不理解，不領(lǐng)情。只是在對(duì)她的關(guān)心不停抱怨，喋喋不休的說母親的言而無信;甚至說她不要我了。可是，她總是默默的等我發(fā)泄完，再若無其事的問我最近發(fā)生了什么?有沒有缺什么?“缺愛。”我對(duì)著怒吼。那旁安靜了下來，傳來陣陣啜泣聲……

后來，我漸漸長(zhǎng)大。進(jìn)入了花樣的季節(jié)。煩惱、焦慮、煩躁、逆反，接踵而來，令我措手不及。而的受害者卻是我最親愛的母親。

有時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就會(huì)和她起爭(zhēng)執(zhí)。每次撒完氣，她都在我身后默默替我收拾殘局。見到她這背影，就忍不住心酸。每次想開口道歉，每每想開口道謝，卻好像有什么堵住了口，不敢開口訴說。

記得，剛上初一時(shí)，我剛到北京不久，人生地不熟。而學(xué)校又離家里很遠(yuǎn)，要坐公交車。是你，每天天還沒亮就起來為我做好早餐，舍不得叫醒夢(mèng)中酣睡的我。總盡可能的讓我多睡會(huì)。寒冬時(shí)節(jié)，寒氣咄咄逼人，讓人望而生畏。我們總是裹著厚厚的棉衣，像粽子。她總讓我躲在她的身軀后，用她有點(diǎn)臃肥的身體，為我擋下狂風(fēng)。她吃力的蹬著腳踏車，那時(shí)的我卻把自己的體重想輕了些，把狂風(fēng)想得溫柔了些……

“你是一張便利貼，在我的四周張貼，讓生活充滿你的體貼;有時(shí)，你像一盞夜的燈，煩惱焦急等我晚歸;隨我任性你一再諒解……有時(shí)，你是暖暖的雙手，無論快樂或是傷悲，總是緊緊握著為我加油，溫?zé)崦恳惶臁！?/p>

母親，謝謝您，默默愛我每一天。讓我盡情閃耀，你只要我一個(gè)微笑，仿佛你的付出就能全抵消。……有些事沒提，感動(dòng)點(diǎn)滴在心里……”

優(yōu)秀作文2024高考作文篇10

孔子說：“以文會(huì)友，以友輔仁。”假如我是一名作家，我會(huì)把我的作品當(dāng)作和讀者溝通的橋梁，在平等的對(duì)話中創(chuàng)造更加詩(shī)意的生活，為我們共同的家園增添力所能及的愛和美好。我想，對(duì)于一個(gè)作家來說，這就是“仁”的境界了吧。

作家心里應(yīng)該裝著讀者，但除了讀者還要有真實(shí)的自己。心里只有讀者，即使再真誠(chéng)，作品自然免不了“媚俗”;心里只有自己，哪怕再真實(shí)，其結(jié)果只能是“孤陋”。現(xiàn)實(shí)中有一些作家，讀者喜歡什么就寫什么，或者什么賣錢就寫什么，寫出了很多格調(diào)很低的作品。還有一些人，他們號(hào)稱不為讀者寫作，美其名曰“孤芳自賞”。實(shí)際上形影相吊，苦不堪言。更有甚者沽名釣譽(yù)，欺世盜名。在文藝作品市場(chǎng)化的今天，前者雖為潮流，但更要警惕;后者精神可嘉，卻過于極端。

因此，一個(gè)作家對(duì)待他的讀者應(yīng)該是“以文會(huì)友，以友輔仁”。

我所說的“以文會(huì)友”，就是要把自己的真實(shí)生活創(chuàng)造成美好的作品獻(xiàn)給讀者，作為新時(shí)代的作家，更應(yīng)該扎根于生活的土壤，在中國(guó)夢(mèng)的詩(shī)意田園中構(gòu)筑精神的長(zhǎng)城。作為讀者的朋友，不能一味滿足于個(gè)人的小情小調(diào)，更不能在悲悲切切和彷徨失意的情緒中沉淪。要做路遙那樣的作家，雖然描寫的是一個(gè)平凡的世界，卻永遠(yuǎn)給他的讀者奮斗的信心、自強(qiáng)的勇氣和對(duì)生命的熱愛。作家不能代圣人立言，不是高高在上的俯視者，更不是上帝。正如領(lǐng)袖所期待的那樣，作家應(yīng)該“植根中國(guó)大地，把當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步和當(dāng)代中國(guó)人精彩生活表現(xiàn)好展示好，把中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量闡釋好”。有了這份情懷，才是把讀者當(dāng)作真正的朋友。

我所說的“以友輔仁”，就是在與讀者的對(duì)話中釋放更為廣博的愛，和讀者一起創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意的精神家園。孔子說：“仁者愛人。”韓愈則說：“博愛謂之仁。”作家要尊重讀者的體驗(yàn)、感受和批評(píng)，更重要的是在寫作中樹立讀者意識(shí)，在作品中傳遞愛，呼喚愛，讓讀者學(xué)會(huì)愛，創(chuàng)造愛，升華愛。作家不能坐而論“仁”，也不能文以載“仁”，而必須“以友輔仁”。作家和讀者共同努力營(yíng)造愛的世界，創(chuàng)造愛的家園。屈原傳遞給讀者的愛是愛祖國(guó)，杜甫傳遞給讀者的愛是愛人民，艾青傳遞給讀者的愛是愛土地。無論是創(chuàng)造和諧生活還是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體都需要愛，需要作家傳遞出人類共同的愛!

“我將無我，不負(fù)人民!”政治家這樣對(duì)待人民。作為一個(gè)作家，心向往之而身隨之，對(duì)待讀者必須要有大境界和大情懷，以大境界和大情懷營(yíng)造充滿力量和愛的世界。“以文會(huì)友，以友輔仁”，孔子的話必時(shí)刻激勵(lì)我們!