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高考作文話題有哪些內容篇1

一群麻雀飛過，驚擾了正在安眠的大樹，早晨的清風愛撫著大地，叫喚著：“花兒，草兒，該起床了。”我走在馬路上，踩著筆直的斑馬線，數著步數，猜想著還要幾步才能到家。

“滴滴——”一陣喇叭聲擾亂了我的思緒，莫名的，空氣中夾雜著一股血腥味。回眸一看，地上臥著一只雛雁，鮮血染紅了它純白的羽毛，雙翅還在倔強的扇動著。身邊的大雁，趴雛雁，雙眼里寫滿了恐慌，它用它翅膀，愛撫雛雁的臉頰，不停的喊著：“小孩，你如何了?別睡!快起來，母親帶你回家。”那聲音嘶啞中攜帶凄涼，只見那只雛雁的眼皮正在往下垂著，每當將要合上時，掙扎了一會兒，閉上了，雙翅也垂在血潭里，離開了嗎?

此時的我不由得對大雁生起憐憫之心，剛失去我們的兒女又會是什么樣的悲痛，這就是所謂的白發人送黑發人嗎?

看，那只大雁就像一個瘋子似的，慌亂的用我們的雙翅在空中拍打“啊啊啊”，口里的喊叫聲至始至終都沒停過，仿佛還在期盼著它會醒來，會喊它一聲“母親”可是那不像小草，枯萎了還會在成長。

這個時候，我想起了我的媽媽，她也想這只大雁一樣愛我。

不知過了多長時間，湛藍的天空中又出現了一兩只大雁，他們降落在地上，用翅膀推著那不愿離去的大雁，仿佛在說：“醒醒吧，她已經離開了，你應該更好的活下去，讓它安心。”或許是聽進了勸告，只見她忽然飛向空中，由于拍打時間過長，使它飛行時看上去有的吃力，想丟了魂似的，仿佛一不小心就會脫落下來。

當我覺得事情結束的時候，只見那只大雁又回來了，只是這次它口里叼了一件衣服，不大但也能蓋住身體，不漂亮但也沒到處破洞，它把衣服改在那過世的雛雁身上，然后趴在雛雁身上好久，嘴巴一張一合，想要怎么說，卻說不出聲音來。

無聲無息眼淚已劃過我的嘴角，這就是母愛嗎?“冉冉!”，我順著聲音看去，是母親在喊我。她急忙跑過了用那飽經風霜的手捧住我的臉，身上的燒飯的圍裙還沒卸下，皺著眉頭說：“你去哪了?我還以為你出事了呢，沒事就還，走，大家回家，外面的風打在臉上怪冷的，我還給你燒了你愛吃的紅燒魚和紫菜湯。”我盯著那寫滿疲倦二字的臉，心中像吃了蜜糖一般甜。

一群麻雀飛過，驚擾了正在午休的大樹，溫暖的清風愛撫著大地，叫喚著：“花兒，草兒，該回家吃飯了”我和母親手挽著手像家走去。

高考作文話題有哪些內容篇2

正視人生，胸懷牽掛，方能傲世天下。

——題記

成長是每個人都會經歷的，自然植物動物也不例外，成長是辛酸的，是苦楚的，是充滿痛苦的經歷。

懸崖邊的樹，它是孤獨的，它是痛苦的，生長在巖石縫中，根基淺薄，風來欲墜，寒來欲僵，但是人們總認為他們無比堅強，但是果不其然，人們卻不知樹如此生長的背后，因為在它的頭上有一個鳥巢，那是喜鵲的家，因為牽掛，樹頑強的生長著。因為它，崖邊多了一片綠色，多了一絲生機；因為它，讓喜鵲有了家，穩定的家，讓遠歸的喜鵲駐足。植物亦如此，而人又有何異？

墻角的花也有傲然開放的權利。因為一絲的牽掛，因為對生活的態度，雖然身殘，但意志堅強，成就自我，讓靈魂升華，讓人生煥發光彩，是他用一支簡單畫筆為黑暗的人生勾勒出了色彩。十年寒窗無人只，一舉成名天下知，他就是海倫凱勒。要銘記著，人生是自己的畫板，讓你涂成想要的顏色。

時刻明白，時刻記得，你這么做為了什么？是什么讓你不斷成長？是牽掛，是內心的一縷牽掛成就著你。蘇武奉命前去匈奴議和，想要和平共處，然而卻遭到了虐待，身邊的人都接二連三的死去，匈奴的大汗惜才，想收服蘇武，但蘇武不屈不撓，歷經艱辛，受盡磨難，持旌節牧羊十九載，終獲成功。如此艱苦，他為了什么？為了蒼生，因為心中對黎民百姓的牽掛，他自尊的活著；因為對國家的牽掛，他始終克守國家禮節，不失大國風范，是英雄。自然界的陰晴圓缺既屬正常，人生的榮辱得失又何足掛齒？夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也，而浮生若夢，為歡幾何？誰沒有經歷過跌宕起伏，世態炎涼，人情冷暖？人生就是因為殘缺不全而完美多姿，因風雨飄零而明媚燦爛，因命運多舛而豐富多彩，揮散陰霾，雨過天晴，柳暗花明，一蓑煙雨任平生。

人總會有波折，有的人退縮，有的人放棄，但是你只要咬牙扛過去，扛過去你就是強者，你就能傲世群雄，你就是英雄。正視人生，心懷牽掛，當無所畏懼，勇往直前。

高考作文話題有哪些內容篇3

鐘南山

(1)耄耋之年，勇挑重擔的鐘南山

2003年，鐘南山不懼個人安危，帶領團隊堅守前線，積極探索治療方案，成功抗擊非典疫情;2020年年初，當新型冠狀病毒的陰霾籠罩全國之時，84歲的鐘南山又再次請纓，投入抗疫戰場的第一線。

耄耋之年的鐘南山，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波，不知疲倦，滿腔責任，為國為民!

(2)尊重事實，敢醫敢言的鐘南山

鐘南山不僅醫術精湛，醫德高尚，他尊重科學，實事求是，敢醫敢言的道德風骨更令人景仰。2003年非典疫情中，他勇敢地否定了國家疾病預防控制中心關于“典型衣原體是非典型肺炎病因”的觀點，為廣東衛生行政部門及時制定救治方案提供了決策論據。

2020年在直播采訪中，鐘南山沒有像他人一樣避重就輕，鄭重嚴肅地對全國人民宣布——新型冠狀病毒存在人傳人現象，而九省通衢的武漢正是疫情中心。一如鐘南山自己曾說：我覺得知識分子有一條底線，就是尊重事實。

高考作文話題有哪些內容篇4

逐夢路上，中國人民披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行。他們齊心協力，認定目標，堅持不懈，鍥而不舍去追求，是世界史上最高大的山峰。但在他們精彩的背后，隱藏著巨大的辛苦。

“創客”是夢想的建筑師，在世界的某個角落，群青少年科學家都聚集起，廢寢忘食地研究著“綠色之窗”這頂偉大的項目，他們另辟蹊徑，換了種種方法，終于戰勝困難，取得了成功。當下雨時或者戶外污染比較嚴重的時候，“綠色之窗”就會自動關閉，是不是即方便又省力呀！沒錯，這就是創新的力量，是它嘔心瀝血的創造，成就了我們的生活；是它辛勤的澆灌如愿我們健康的成長；是它憐憫的愛撫，幫助我們更加捷便……創新成就未來，未來呼吁創客，同學們，讓我們持之以恒地去破解他吧！

記得在我4歲時，好奇心特別濃郁。在個中午，奶奶和爺爺都出去了，我心里樂不思蜀的，個箭步奔向了冰箱前，腦后冒出許多問題泡泡：雞蛋放進鹽水里會不會浮上來呢？可要是把雞蛋碎了，怎么辦呢？算了，不管三七二十了，我腦袋晃，眼前的疑問飛去了九霄云外，欲出又止的雙手費勁地打開了冰箱門，股冷氣像怪獸似襲擊著我，但那創新的念想促使著我，我便再往里伸，摸到了雞蛋后，就以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋放在桌上，用了九牛二虎之力倒了杯水，正想撩把鹽放在水里，手肘就個不小心將雞蛋推跑了，他像個頑皮的孩子，完全不聽我使喚，硬朝桌下拼命滾“啪”聲響后，雞蛋如泡泡似的破了，澆滅我的期待心。這時，陳鑰匙敲碰響，嚇得我躲進了桌底下。啊！這沉重的腳步聲是爺爺，他進屋了，看見桌上的鹽水和桌下顫抖地我，蹲下來，我向爺爺講述了事情的經過，爺爺親柔地說：“有創新精神就不用害怕。”我探出頭，站起來，請求爺爺幫忙，爺爺便毫不猶豫地答應了。爺爺幫我準備了杯鹽水和圓滾滾的雞蛋，讓我親手驗證。我把雞蛋舉起，放進鹽水中，“卟咚”雞蛋沉進了水底，又逐漸浮在了水面上，我不可思議，即興奮又高興，爺爺也稱贊我那股執著的創新精神。

創客文化場頭腦風暴的盛宴。那些創客者的堅持與努力值得我們學習。創客們的發明，引發我們的更多思考。另避蹊徑，戰勝困難，點燃智慧的火花，大膽地探索，大膽的實踐，融入這場科技創新的盛宴！

高考作文話題有哪些內容篇5

少年強，則國強。少年富，則國富。少年獨立，則國獨立。小時候，我的爸爸媽媽總喜歡對我說“你是祖國的花朵，一定要好好學習，才能不枉費國家對你的教育。”我把這句話一直記在了心里。

祖國的新時代青年，在各行各業、不同領域開拓創新：95后姑娘徐楓燦，我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，浙江省勞動模范；之江實驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……他們都是我學習的榜樣，他們的精神一直激勵著我勇往直前，不怕困難。

我曾讀過一段話，至今讓我銘記于心。“鷹，是一種很兇狠的動物，它是那么的英勇，那么的威猛。可有誰想過它是經歷過怎樣的磨難之后才會如此堅強？在鷹還是雛鷹的時候，它們就住在風吹雨打的懸崖峭壁上，鷹媽媽還要把它們一步步推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經受不住的小雛鷹一邊拼命拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學會了作為鷹最基本的動作——飛翔。”

也許，正是這樣成長起來的鷹，才有勇氣明知有危險，仍然去嘗試、去冒險。在它的眼里，沒有懦弱、沒有屈服、沒有膽怯，沒有放棄。一群小小的雛鷹，在那么小的時候就要經受殘酷的磨練。我，這個從小生長在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢？高考完后，我們即將迎來人生的另一階段“大學”，在大學里，獨立是我們必須學會的第一課，我們只有像雛鷹一樣不怕困難，才能勇敢翱翔。

我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對我們充滿著無限希望。為了美好的未來，為了下一輩人能夠安穩的生活。我們必須努力學習，才能讓自己與祖國的未來大放光彩！

我們的祖國幅員遼闊，時代瞬息萬變，不進則退的道理我們都懂。先輩們拋頭顱灑熱血給我們留下的疆土，我們如何才能守住并發揚光大呢？努力學習，一刻不停歇的學習！少年強則國強，我們正處在人生的春天，是祖國的希望。我們身體中流動的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實現著巨龍騰飛的夢想！

高考作文話題有哪些內容篇6

2020年高考作文題目：

全國一卷《齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?》、全國二卷《攜手同一世界，青年共創未來》、全國三卷《如何為自己畫好像》、全國新高考一卷《疫情中的距離與聯系》、全國新高考二卷《“帶你走近(地名)”》、北京高考作文《“每一顆都有自己的功用”/“一條信息”》、天津高考作文《中國面孔》、上海高考作文《轉折在意想不到時發生》、江蘇高考作文《人被同類信息所環繞、所塑造》、浙江高考作文《個人與家庭、社會之間的落差或錯位》

2019年高考作文題目：

全國一卷《“熱愛勞動，從我做起”》、全國二卷《歷史一刻》、全國三卷《“你們再看看書，我再看看你們”》、全國漢語試卷高考作文《“奧運我最愛”》、北京卷高考作文《韌性、色彩》、天津卷高考作文《國家的前途》、上海卷高考作文《中國味》、江蘇卷高考作文《物各有性，事猶是，人亦然》、浙江卷高考作文《作家與讀者》

2018年高考作文題目：

《寫給未來2035年的那個他》全國卷I、《幸存者偏差》全國卷II、《改革開放三部曲》全國卷III

2017年高考作文題目：

《老外眼中的中國關鍵詞》全國卷I、《根據古詩句自擬文》全國卷II、《我與高考或我看高考》全國卷III

2016年高考作文題目：

《獎懲之后》全國一卷、《語文素養提升》全國二卷、《創業故事》全國三卷

2015年高考作文題目：

《女兒舉報老爸》全國I卷、《誰最有風采》全國II卷

2014年高考作文題目：

《兩人過獨木橋》新課標全國一卷、《喂食動物失覓食能力》新課標全國二卷、《老王生病》全國大綱卷

2012年高考作文題目：

《放下顧慮》全國大綱卷、《船主與油漆工》新課標卷

2011年高考作文題目：

《期待長大》全國卷Ⅰ、《彩票》全國卷Ⅱ、《中國崛起的特點》新課標卷

2010年高考作文題目：

《有魚吃還捉老鼠》全國卷Ⅰ、《路徑》全國卷二

2009年高考作文題目：

《生存的本領》全國卷Ⅰ、《道爾頓媽媽色盲小故事》全國卷Ⅱ

2008年高考作文題目：

《汶川地震》全國卷Ⅰ、《海龜和老鷹》全國卷Ⅱ

2007年高考作文題目：

《人生，詩意還是失意》全國卷Ⅰ、《幫助》全國卷Ⅱ

2006年高考作文題目：

《模仿》全國卷Ⅰ、《書》全國卷Ⅱ、《書》全國卷Ⅲ

2005年高考作文題目：

《出乎意料和與情理之中》全國卷Ⅰ、《位置和價值》全國卷Ⅱ、《忘記與銘記》全國卷Ⅲ

2004年高考作文題目：

《相信自己與聽取別人的意見》全國卷一、《快樂幸福與我們的思維方式》全國卷二、《遭遇挫折和放大痛苦》全國卷三、《看到自己與看到別人》全國卷四

2003年高考作文題目：

《感情親疏和對事物的認知》

2002年高考作文題目：

《心靈的選擇》

2001年高考作文題目：

《誠信》

2000年高考作文題目：

《答案是豐富多彩的》

1999年高考作文題目：

《假如記憶可以移植》

1998年高考作文題目：

《堅韌——我追求的品格/戰勝脆弱》

1997年高考作文題目：

《樂于助人》

1996年高考作文題目：

《漫畫》

1995年高考作文題目：

《鳥的評說》

1994年高考作文題目：

《嘗試》

1993年高考作文題目：

《梧桐樹下的對話》

1992年高考作文題目：

《動口與動手》

1991年高考作文題目：

《圓》

1990年高考作文題目：

《帶刺的玫瑰花》

1989年高考作文題目：

《高考報志愿》

1988年高考作文題目：

《習慣》

1987年高考作文題目：

《小學辦起了游泳訓練班》

1986年高考作文題目：

《樹木·森林·氣候》

1985年高考作文題目：

《給〈光明日報〉編輯部的信》

1984年高考作文題目：

《對中學作文的看法》

1983年高考作文題目：

《毅力與恒心》

1982年高考作文題目：

《先天下之憂而憂后天下之樂而樂》

1981年高考作文題目：

《毀樹容易種樹難》讀后感

1980年高考作文題目：

《畫蛋》讀后感

1979年高考作文題目：

《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》

1978年高考作文題目：

《速度問題是一個政治問題》

1977年高考作文題目：

《我在這戰斗的一年里》

高考作文話題有哪些內容篇7

理想，是什么?

理想。這個詞對于我來說，只是一個詞而已，對于他人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠不會實現的，永遠只是處于一種幻想的狀態下自己所希望的事情。

對啊，理想!我的理想是什么呢?小時候，我常常在想，要是長大后當一名畫家該多好呢。可是，這個理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠了，我實現不了它，漸漸的，這個理想也就在我的腦海中消失不見了。

長大的我，下定決心，現在的理想就是考上好的高中。父母對我期望是二中(淮南最好的學校)可是，這對于我來說，無異是個夢想，那種永遠都不會實現的那種。可是，教師的鼓舞肯定了我，我下決心了，不在做從前那個自卑的小孩，從現在開始，要努力。可是，伙伴的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓舞是給我最大的動力。

直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進去，里面的談話聲傳了出來。是母親與教師的交談。母親對教師說我的目標時二中，希望李教師可以把我的成績提上去。可是，教師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說，你有點好高騖遠了。

下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經扛了那么多的質疑，現在，就連教師都質疑我了，呵呵，還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。

或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個乖寶寶的我不見了，從前那個滴酒不沾的我不見了。現在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與伙伴滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

有時我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標是二中，卻被教師說成好高騖遠。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢!可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。

理想?呵呵，這個詞對于我來說是個笑話，理想?請問，理想是什么?我不知道，也不想知道。

高考作文話題有哪些內容篇8

華陰老腔，在幾年前還是個名不見經傳的小曲目。然而，這樣一個小眾甚至是默默無聞的老腔，卻讓陳忠實先生情難自禁，沉醉其中，不可自拔。不禁很好奇，“老腔”究竟何以令人震撼?

也許是那一聲聲鏗鏘有力、直擊人心的嘶吼，也許是那一段段百轉千回、悠揚婉轉的曲調，也許是臺上臺下演員的傾力演唱、人們的激情感染……或者，是藕斷絲連的縷縷鄉愁，是深結于心的歸屬與認同。前三者自不消說，確實打動了很多人，卻難以讓人有更深層次的、發自心靈的震顫和共鳴——這種共鳴，是需要共同的記憶和情感的。陳忠實生于關中，長于關中，他了解并幾十年如一日地熱愛著它;而在老腔中，在極富感染力和沖擊力的表演中，他不能更加清晰地看到了故鄉的面目，聽到了自己引以為豪的土地的神靈之歌。

這才是老腔之所以讓人震撼的原因。這種深刻而廣闊的民族歸屬感和文化認同感，讓我們在與西方文明接軌、漸漸西洋化、漸漸遺忘了民間小調的時候，可以被一曲鄉音震得淚流滿面。這實在是一件可喜又可悲的事情。喜的是，像老腔一樣的民間文化依舊可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼;悲的是，像老腔一樣的的民間文化居然可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼。難能方為可貴，都是越不容易得到，才越發覺得珍貴，覺得眼前一亮。本應深植于日常生活的風土民俗，什么時候竟到了能滌蕩神魂的地步?

現在的人們，是不是已經走得太遠，以至于都要看不見回家的路了呢?

兩年前，坐在課桌前的考生們面對著“北京老規矩”的茫然無措依舊歷歷在目。家家戶戶四合院、七折八拐胡同灣的景象已經不復存在，似乎連帶著那些陳舊又充滿溫情的習慣也跟著一同去了。聽得別人提起，才會恍然大悟，驚喜非常：就應該是這樣的啊!老腔是如此，老規矩是如此，甚至連大名鼎鼎的國粹京劇，也不知道有多少個孩子有過完完整整聽一出戲的經歷。這片土地記憶的格調，就在我們這一代中逐漸被更改;這片土地文化的精粹，就在我們這一代中逐漸被掩埋。偶然聽到、看到、感受到，所帶來的震撼終究是短暫的，短暫之后又是長久的遺忘;而我們需要的，從來都不是遺忘。

在追逐更加多樣的未來的時候，有時也需要停下來，多看看來時的路。即使登上頂峰，一個沒有自己獨有回憶的人也不是一個完整的人;即使快速發展，一個沒有自己獨特文化的國家也不是一個值得尊敬的國家。希望在不久的將來，我們領略到和老腔類似的民間藝術時，不會再如此“膚淺”地被震撼。

高考作文話題有哪些內容篇9

暗戀這件小事，大部分人在學生時代總有那么一兩個“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。

暗戀對方，就好像一件小小關于對方事情，都可以靠著靈敏的聽覺，以及不下心的瞥上一眼的漫不經心得到消息，有無數個不經意間可以擦身而過，做下數不勝數的蠢蠢小事情，就為了引起對方的注意，既想要對方注意到自己，又不想要對方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對方呢？搖頭否定，當然不可以，然后就繼續暗戀著。你說學生時代，這樣是不是很可愛？

其實每一個大人都是從小孩子過來的，不過就是經歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說為了較少不必要的負擔以及害怕浪費時間，會選擇直接約對方或者說找個機會坦白，可這樣的話，那大人就沒有暗戀了？當然不是，該有的還是會有，主要還是看個人的性格而定。

暗戀這件小事，總是會因為對方的一點點小事就牽動到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過的一句話，越愛對方，就會變得越來越像對方。嘗試對方做過的每一樣事情，喜歡對方喜歡的每一樣事情，收集對方的小愛好，甚至到最后還會習慣上對方的動作。一切的一切就是因為喜歡對方。

暗戀總是青春時代最甜蜜而又最苦澀的時候，對方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個世界上最無私而心酸的一種付出，默默守護，不求回報，甚至不求對方知道。

不管你當初暗戀的對象，最后告白沒有，告白之后成功了沒有，還是直接就失敗了，它都是你青春時代最難忘的記憶之一。

一路上永遠幸福。

高考作文話題有哪些內容篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色x月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以__為榮;明日，__將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!

謝謝大家!