滿分職高高考作文
好的作文應該有邏輯性,段落之間銜接緊密,條理清晰,觀點明確。如何寫出優秀的滿分職高高考作文?下面給大家分享一些滿分職高高考作文,希望對大家有所幫助。
滿分職高高考作文篇1
一位來到新教區的牧師,發現前任牧師的百株郁金香種在學校的路中常有學童采摘。于是他便對那些采花的孩子解釋說:“花兒很美,是因它一直留在這里,能讓更多的人也能欣賞到它的美麗,而當你把它摘去,它的生命就不再美麗,它的人生也不再有意義了。”讀罷這則材料,掩卷而思,果真是啟人深思,回味無窮。
我終于明白了,花是如此,人的一生又何嘗不是如此呢?我們的人生要活得更精彩,更輝煌,更燦爛,更美麗,就得把愛留下,這樣的人生才有意義。
白朗寧說過:“把愛帶走,我們的地球將變成一座墳墓。”而我們來到這個地球是為了感受陽光和留下愛心的。那就快點伸出我們的雙手吧,把我們愛的陽光灑遍大地。
是誰,讓那曲愛的樂曲久久縈繞在空中永不散開?叢飛,是那個讓我們看見地球上兩個人(“叢”)相互取暖,相互關愛的叢飛。他從第一眼看到失學兒童到被死神眷故為止一直把自己的時間和愛都給了那些需要幫助的孩子。他用舞臺筑建課堂,用歌聲點燃夢想,他的歌聲雖然沒有往昔的嘹亮,可他的愛卻感動了整個中國,贏得了最虔誠的敬意。
是誰,用絕美的舞蹈讓整個中國都為之感動?是邰麗華。花開是沒有聲音的,但很美麗。從不幸的谷底到藝術的巔峰也許是上帝對她的安排,也許是她“愛”的鼓舞。他的默契讓姐妹們的心靈相通,于手臂間勾勒出“愛”鼓舞的力量,讓更多的殘疾人們勇于生存。這樣的人生有“愛”“情”不美嗎?
是誰?那挑著小竹籃行醫于田壟的到底是何人?是李春燕,那個留下“愛”的種子的李春燕,她是苗鄉大山最后的一個赤腳醫生,她用瘦小的肩扛起了十里八鄉的健康,她是遷徒的候鳥,她是苗鄉的月亮。她“愛”的光芒瀉滿了整個中國,她留下的愛感動了整個中國,她的人生最美。
人生處世,殊為不易。而面對人生,莫非是直面人情世故。只要把愛的種子種下,那收獲的一定是美麗人生的果實。人生,入則紅塵滾滾,志得意滿;出則清風徐來,神清氣爽。當你真正意義上達到把愛留下的境界以后,你便達到入也自由出也自由的境界,你便成就千古瀟灑。
如此的人生,何不美乎?
滿分職高高考作文篇2
花一生,追求值得追求的。
現代主義畫派大師畢加索,兒時的畫作便可和大家拉斐爾相較,但他卻花一生追求兒童個性畫法;
杰出的考古學家,用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。
這些別人看來頭腦發熱的傻瓜行為,他們做,因為他們熱愛。
畢加索熱愛繪畫,如果他像拉斐爾一般畫圣像,驚世之作《格爾尼卡》又怎么誕生?朗朗熱愛鋼琴,如果他與很多小孩一般考個十級就結束,世界琴壇又怎會有位中國大師?姚貝娜熱愛音樂,如果她僅局限于唱軍旅歌曲,又怎會有春晚上一首《天耀中華》的驚艷?
因為熱愛,所以追求。
因為熱愛,所以執著追求。
畢加索渴望像孩子那般自由作畫,考古學家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生,那是因為,追求就要執著。
水滴石穿,可鏤金石向來是執著者的目標。
以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒,她撫摸盲文而長滿繭子的雙手,是她對愛的執著追求。
歷史大作《史記》的作者司馬在“身體發膚,受之父母”的年代,忍受宮刑還依舊茍活寫書,那身體的破缺,意志的堅定,是他對愛的追求。
國際性文學獎“節杖獎”的得主牛漢,在遭受無數苦難之后,依舊清清白白做人,堂堂正正做事,那些詩歌和散文,是他對愛的追求。
看看如今這社會吧,喧囂繁雜,人們在追趕快節奏生活的同時,忘記了去鍥而不舍地做一件事,想找到窮盡一生追求某物的人,太難太難。
甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛他愛的死去活來,下一秒又被另一個他吸引眼球。
寫到這里,環顧四周,多少奮筆疾書的學子,也許最終的功成名就不是所有人一生的目標,但我們不愿或甘心用了十幾年去追求它。
你不用為畢加索感嘆,為老考古學家擔心,我相信,哪怕在他們生命的最后一秒,心中所有的不是恐懼而是滿意。
我也一樣,一直喜歡和執著著自己認為的對的人和事。
迷惘的孩子,抬頭看看天吧,細細冥想:什么是你向往的,什么是你愿意窮己一生追求的。
滿分職高高考作文篇3
今天8月25日,一大早,我準備好雨傘和飲水,放進背包,坐上爸開的車,我們出發了。爸爸說由于擔心下雨,這次我們選擇了一條比較平坦、好走、卻比較遠的路來上山,但為了達到鍛煉的目的我們決定要一口氣登上目的地。
進了山門我們一路往上走,還走不到10分鐘,我已經汗流浹背了,臉上熱辣辣的。我們邊走邊欣賞著兩邊的景色,路上人們熙來攘往,大概是因為假期的關系,看來大家都有著加強健身的意識了。我們沿著山路一直往上爬,山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹,隔一段路就有一個休息點,設滿了石凳,到處是綠樹成蔭,往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流,真是感覺舒服極了,那漫山遍野都開滿了不知名的花,真是一派生機勃勃的景象。這時我們走到了一遍綠草如茵的草坪上,就像一塊巨大的綠地毯,到處都是嫩綠的小草,山里一陣清風吹來,小草和小野菊擺動著身體,好像在向我們呼喚,風把烈日下的熱浪帶走,留下一片清新,真是使人心曠神怡。
大約20分鐘后,我們走到了“八卦陣”,爸爸告訴我離目的地已經走了一半的路程了,前面是一個很陡的坡,他關心地問:“累了嗎?需要休息一會兒嗎?”,我在想:“我們要一鼓作氣地到達目的地,才能達到鍛煉的目的,不能氣餒。”我從背包拿出了飲水喝了兩口遞給了爸爸,回復說:“我們還是繼續吧!”我們繼續前進,從大道轉入石階山道,又走到了一處稱“平安橋”的景區,走著走著,我覺得雙腿沉重了起來,汗水把衣服都濕透了,爸也說有點喘不過氣來的樣子,我看了看爸依然在前堅定的走著,我心里也給自己不斷的鼓勁“堅持,堅持就是勝利!”。
40分鐘后,我們到達了“山頂公園”目的地,看著汗水從我們額角不斷地流下來,但掩蓋不住勝利喜悅留在我們臉上的笑容,我們站在山頂,俯瞰山下一些小矮房子錯落在山間,構成了一副如詩如畫的美景,白云山美景使我陶醉,使人流連忘返。
這一次登山活動鍛煉了我們的毅力,讓我們這些整天在家里飯來張口衣來伸手的“小公子”有了一個新的認識!
滿分職高高考作文篇4
回首間,光陰如古老的手撕日歷,化作片片不連貫的過程,如蝶紛飛,不經意間的觸動,便驚起了一地的黃花。
那一俯一仰之間,已成過去。
依稀記得剛開學時,前面來了一個新朋友,簡單的裝束卻透著不一樣的魄力。
因為,我們互相理解,互相寬容,很快我們就打成一片。
高考前夕,那時候我最喜歡夏日的傍晚,綠蜻蜓翩舞于云天之處,騎上單車,直奔校園,校園旁有一平整的土路,我喜歡從那里經過,清風吹著水面,帶著潮濕的涼氣,還有岸邊楊柳淡淡的清香。那時,每曾學習,生活中遇到心結,便會給我送來紙條,說想出去看看落日那時,我便會偷偷跑出來,騎上單車,她坐在后面,什么都不說,只是哼唱著現在很流行的歌。
我們坐在河邊,身旁是垂進水中的柳條,在夕陽的照映下,我們的臉很快被照映得通紅。隨后,拿起一塊石子,投向湖中,從中散起無數條波紋,慢慢遠去。
我理解她的心,高考,無疑是一個斷點,原本一條條美麗的線,卻因為高考斷開了。
她有時也理解我,面對高考,我不是十分冷靜,無法去想想該如何從容下來。
就這樣,我們什么都沒說,只是望著天邊的晚霞。
高考的前一個晚上,在空間里閑逛,看到她的動態,發表了一張卡通圖片,小河楊柳,落日晚霞,一輛單車斜支在那里。頓時心中一顫,仿佛歲月的石子投入了時光的湖,心間泛起層層疊疊的回憶。
成長總是讓人防不勝防,仿佛沒有來得及回味,亦且便已飄揚遠去,成為那一片不可觸碰的圣潔遙遠,而奔向眼前,心底的在額頭浸卷心上。茫然隨之載浮載沉。
隨后,我到她的空間里回復一條留言:因為理解,我們成為了世界上最好的朋友。
她回復道:祝你考上理想的大學。
高考前一天晚上,夜,很涼。
夜的微涼氤氳著盛宴的芬芳,破曉曙光蘊含著生的希望。
歲月的長河中,她用理解,凌亂浮生。
歷史的車輪里,她用理解,點亮余生。
滿分職高高考作文篇5
朝春柳韌·愁絲千百段
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。
——晏殊《浣溪沙》
洋洋灑灑,沐浴著朝陽的光艷,柔風輕輕地蕩著韌如絲的新柳。湖波翻動著水光,倒映著岸邊的山景悠悠然飄出一段白綢,把酒握書卷,飄飄然前行。
觀賞著早春的風景,看燕在梁間戲舞,觀黃鶯在樹上歡歌,映襯著我惆悵的心境,不知不覺,已然撫琴而坐,和著春光綠景,吟起悲涼之作。雖人在春中,心卻還是秋時。
無意中漫步,沿著園中的新綠,默默地又來到分別之處,那亭,依然在佇立在春風朝陽之中,猶如舊時的歡娛之景。想那時,友人聚在此處,把酒當歌,吟詩作畫,何等快活!而如今卻沒有留下一片回憶。一陣風悠然而起,揚起的柳絮打亂我的思緒,猛然間回到眼前,今日早已不同于昔時。嘆一聲,無奈中前游。
走走停停,回想曾經一幕幕,滿心悵恨,才了解,失去后才懂得珍惜,卻也曉得為時已晚。友人如天邊曉亮的晨暉,一瞬間悄然而去,而且一去不返。
偶然間抬頭仰望,卻看那山水之外上午一輪紅日,壺中酒已無點滴,與這落日相映,手中竹卷也散開來。才知道,茫然中我又過了一日,望那即將歸隱的陽光,心中忽地騰起一般的紅云。
不知何時,一只月也悄然地轉上枝頭,彎彎的月牙,隱匿在烏云之中,朦朧中增添了一縷憂愁,依稀記起秋天的落花,想自己也是一片寂寞的花瓣,隨風飄落,沉埋于塵土之中。幾只雛燕在空中劃著一道道完美的弧線,也蕩起我一翻翻的思愁。
春花的暗香縈回在春風中,人已然醉去,吟一句“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”,拂袖抽身而回,夾著愁思,千百段??
滿分職高高考作文篇6
“歷險”,這個詞在我們女孩子的世界中,幾乎是不存在的。但是,在我的記憶中,那一次,可真所謂稱得上是一次真正的歷險。至今,我都記憶猶新。
“嘿!讓我們一起去尋找一點其他的好玩兒的事情吧!捉迷藏什么的實在是太沒意思了呢!”在一群女孩子的中間,有人發出了這樣的聲音。“好呀,讓我們一起去爬山吧,這個主意怎么樣?”這個意見一出,有的人立刻同意,但也有的人反對。而我呢,處于由于狀態,因為我的身體天生病弱,卻和她們一樣,有一顆想要去“冒險”的心。
在一陣猶豫不決之后,我還是選擇了去爬山。再加我一共五個女孩子的隊伍中,只有銘銘顯得尤為活躍,這個爬山的意見就是她提出來的。她蹦跳著,不難看出,她十分期待這次“爬山冒險”。
不知不覺就走到了山腳,山并不高,可是對于我來說,那是一個無法超越的高度。我心里忐忑不安著,小心翼翼地邁出了第一步。
過了好一會兒,其他幾個人都已經爬了幾乎一半,而我幾乎還是停留在原地。我緊緊的抓住突兀的石頭,生怕自己一不小心就掉了下去,然后摔個粉身碎骨。我既著急又膽怯,看看這別人都快爬上去了,我卻只能在下面干著急,可我又無法面對心里的恐懼。
“嘿!加油啊,別猶豫了。我們都爬上來了!”一個聲音在我心中回蕩。我下定決心,忐忑的往上爬著。“真高呀!”我不僅這樣感嘆道。我頂著上方,帶著小伙伴的鼓勵,漸漸加快了速度。
正在我快要爬上去的時候,一腳踩空,失去重心的我馬上摔了下去。我絕望的閉上了雙眼,別了,我的爸爸媽媽!別了,我的大床!別了,我的美食!別了,我的小伙伴們!心中有千萬個后悔:對不起!對不起!對不起!
可是幸好我命大,很巧的是,一塊石頭掛住的我的衣服,我終于獲救了!
這就是我的歷險。
滿分職高高考作文篇7
“那些年的蟬聲和那個校園的樹一樣茂密。那些年的人和那些樹上的泡桐花一樣可人。正如歌中所唱‘那時候的天總是很藍,日子總過的太慢……"——題記
西邊,艷紅的圓日漸漸變大,暖暖的夕陽通過窗子,不多不少,不濃不淡,正好充滿整個房間,溫馨、浪漫、依偎在書桌前的我,看著在陽光里跳舞的塵埃,又不知不覺回到了那些年……
近來總是想起初中一年級的那些日子,歡笑與淚水,友誼與摯愛。那些年一起聽過的歌,那些年一起寫過的詩,那些年一起讀過的漫畫,還有,那些年一起走過來的人……
那些年,我們曾一起用單純而浪漫的眼睛去尋找梁山伯和祝英臺化成的蝴蝶;那些年,我們曾一起用簡單而溫暖的眼睛去看待潘金蓮與西門慶的愛情;那些年,我們曾一起用天真和爛漫的眼睛去看待女郎織女的七七約定……可是,就算是盛宴華席,也有醉歸的那一刻;就算是輕歌曼舞,也有曲終人散的那一時;就像那些年的天真,那些年的單純,那些年的歡聲,那些年的笑語,都已在時間的流水中悄悄的過去,留也留不住……
往矣。往矣。
往日里,和他沒有任何心思的打打鬧鬧已不復存在;往日里,和他互評優秀的真摯情感已蕩然無存;往日里,對它童話般呵護的公主心也隨成熟之心的到來,飄遠了……
記得從前家里養了一只小貴賓狗,叫仔仔,它剛來我家的時候,我用棉花給它做了一個小而溫馨的”床“,當時真的感覺很滿足,很開心,但現在的我看來,幼稚至極……
聽陸小曼說:”不必銘記所有的昨天。“是,時光如雨,一去不返,不想長大的心還未老去,我們便走到了青春的尾巴,隔著荒蕪的時光,看當年羞澀的自己,只剩一抹會心的微笑……
成熟就這樣來了,悄無聲息。
聽。
成熟悄悄地帶走了輕狂,隨之而來的是穩重;成熟偷偷的移走了乖戾,隨之而來的是圓潤;成熟淡淡的抹去了哄鬧,隨即,它又帶來了一種不會理會哄鬧的微笑。
余秋雨說:"成熟是一種明亮而不刺眼的光輝。"是,成熟是帶來了穩重,但也沖淡了特有的光彩;是,成熟是帶來了圓潤,但也泯滅了真誠的心靈;是,成熟是帶來了干練,但也因此丟失了白雪公主般的童話夢……
滿分職高高考作文篇8
即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。——張海迪
人生就像是碰釘子,碰一回釘子,長一分見識,增一分閱歷。
在我的抽屜里,珍藏著一張數學試卷,它是撕碎后又精心補好的,當我看到它時,就會有一般無窮的力量催我努力奮發。
記得那是初一第一學期期中考試后,老師說要公布成績,我的心七上八下,這是我期盼已久了,但也是我最害怕來到的時刻。盼的是,想早日知道成績;怕的是,萬一分數低,不但面子上不不去,也無法向父母交代。老師開始宣布成績了:“某某95分,莫某98分……”哎,真是越著急越覺得時間過得慢,到了,到了,我的名字出現了,我的心一下子提到了嗓子眼,渾身的每一根神經都緊張起來。連忙豎起耳朵傾聽著,好像怕那成績會從我耳邊溜走似的。“100分!”啊!我的心撲通一下子落了下去,一種無法掩飾的喜悅浮上了臉龐。再看看同學們羨慕的眼光,我的心里比吃了蜜還要甜。
回家的路上,我仔細地拿著我的數學試卷,生怕它會像小鳥一樣從我的身邊飛走一樣。
抬頭看看天,湛藍,湛藍,和我的心情一樣快樂。
到家后我第一時間就是去看電視,躺在沙發上,悠哉游哉的,心想:以前爸爸是不允許我回家后看電視再做作業的,現在有了這一百分做“后盾”,我再也不再害怕了。
門被推開了,爸爸來了,看見我懶洋洋躺在沙發上看電視,怒氣沖天,氣沖沖地去把電視給關了。我則拿出數學試卷給爸爸看。爸爸卻不屑一顧,“啪”地一聲重重地摔在桌子上,爸爸走后,我滿是委屈,把試卷撕得粉碎,忍不住眼淚流了下來。
這時,媽媽走過來說:“你爸對你也是用心良苦,為了不上漲你的虛榮心,啊不得不這樣做。”聽了媽媽的一番話后,我把撕碎的試卷一塊塊粘好,并且好好的保存。
我雖忍不住流下了眼淚,但事后又擦干,并且讓它成為了我成長路上的指明燈,時刻警示我,引領我前進的方向。
滿分職高高考作文篇9
在這個世界,有許多美被我們的眼睛所發現,所看見,山美、水美。但有更多的美藏在我們心間,等待著人們去發現。
——題記
這個世界,因為有善良的滋潤,愛的呵護,理解的支撐,幸福的陪伴,才使我們人與人之間溝通的橋梁更加平坦,不坎坷,不陡峭。是一本書讓我明白了真善美在我們之間存在。
一些好書,成了我睡前必讀的精神食糧。這本書一共有四個單元,每個單元中都講述了不同的品質。在第一單元里,我懂得了只有追求求真,每個人只有做真學問,做真實真誠的人,才能夠實現自己的價值,去回報社會。在第二個單元里,我學會了團結友善。在生活中要熱愛生活,學會感恩。同時,在第四單元的自主學習中,我知道了許多感人的事跡。每個單元都讓我重新認識了自己,讓我受益匪淺。
您是否聽到,或看到,在我們的身邊,同樣有著那真正能夠打動人心的事跡。
俗話說:“一言既出,駟馬難追。”在第三單元里,聯想集團的前董事局主席柳傳志非常講信譽,重承諾,對自己說出來的話非常負責。這讓我深有感觸。
從哪里來看出柳傳志守信呢?從他在20多年來的無數次開會中就能看出。在那么多次的開會中,他遲到的次數不超過五次,就算是在公司內部的大小活動或會議上,也是一分不差地到會議室。曾經有一次,他在一個領導層會議上遲到了7分鐘,結果自己罰自己站了半個小時。那時有人勸他:“柳總,您沒有必要來處罰自己,這不是您的錯,這只是一個意外呀!”原來,是電梯發生故障,他被困在了電梯里才導致了他的遲到。在這里,可以看出柳傳志是一個嚴于律已,無論什么事都很認真負責守信。
再來看看我吧!嚴重的拖延癥導致了我經常遲到。在星期天的美術課上,我并沒有向柳傳志那樣一分不差地到上課教室。每當我遲到的時候,我就會懊悔不已,但過了一天又忘了。自從讀了柳傳志叔叔的故事,我下定決心要改掉這個毛病,向柳傳志叔叔學習!
謝謝你,是你讓我領悟了如此多的深刻道理。致我最喜愛的書《少年向上真善美伴我行》。
滿分職高高考作文篇10
不過只是聽聞虛擬現實技術罷了,還沒能切身地體會它的便利,但僅僅在腦中做一個設想,躺在家里購物看病、足不出戶就環游世界,豈不美哉!我們仿佛已經看見VR技術所構建的美好未來。
然而所謂的便利就是我們一直追求的嗎?如果VR技術普及,如果虛擬不再是虛擬,如果人們只活在自己的世界里,我不禁懷疑它的價值與意義了。我所以為的“適當遠離”,是認可它、接受它但不依賴它,一如我對于VR技術的態度。
人類對于超出他們認知的事物總是懷疑大過好奇的。手機、電腦、汽車、飛機,哪一樣誕生的前后不是充斥著質疑聲。可這些在當時看起來了不起的以至于令人無法相信的新新產品,現已全面覆蓋了我們的生活。那我是不是可以進一步推論,VR技術也終將融入我們,成為日常生活中司空見慣卻也無法缺少的一部分。
這種想法令人激動,但激動過后難免涌上擔心。擔心是兩方面的,一是技術的難以掌控,二是人心的難以預料。三月人機大戰的余熱還未完全褪去,世界級的圍棋大師李世石以1:4慘敗給人工智能。這似乎是個警示,技術縱然美妙,卻宛如帶刺的玫瑰。虛擬現實技術會有怎樣的突破尚不明確,不過可以肯定的是,未知與風險一直存在。
當然,對于VR技術,我本身是始終認可并支持的,但談不上依賴。它確實能為我的生活帶來便利,甚至當它應用于醫學教學及軍事模擬等領域時,其益處遠大于弊端。可凡事都要講究“度”。如果喜愛上升到了依賴,其性質將大大改變。在虛擬世界里待太久,便再也分不清虛擬與現實了。沉溺網游的少年,一旦接觸VR游戲,便會掉入萬劫不復的深淵,永遠逃不出虛擬世界;執著于足不出戶的青年,物質上的便捷與滿足只會增添精神上的空虛與寂寞,時間一長,便郁郁寡歡。所以說,評價VR技術的好壞還是取決于個人。在虛擬中成就一個人,往往意味著在現實中毀掉一個人。
不僅僅是VR技術,虛擬世界早已悄然步入我們的生活。顯然,我們不能只活在現實里,但更不能沉溺于虛擬中。所以退后半步吧,讓它在你伸手可及的范圍內,既能享受它帶來的便利,又不至于過分依賴。