世間的美景有很多很多，在大自然懷抱中，是美的陶治與浸染，那么一起看看小學生最美的風景作文怎么寫吧!下面給大家分享小學生最美的風景作文2023，歡迎閱讀!

小學生最美的風景作文篇1

我愛沈家門的高樓大廈，濱港路的夜排檔，新街的步行街······但更愛鄉村的田園風光。

鄉村，美在庭院里。瞧!那爬滿圍墻的喇叭花滕，稠密的綠葉，襯著紫色和紅色的花，又嬌嫩，又鮮艷，猶如美麗的綢緞。絲瓜架長長的滕，綠綠的葉，掛著一根根筆直的絲瓜。半紅半綠的辣椒羞羞答答地隱藏在茂密的綠葉中。五六只雞鴨在四處覓食，嬉戲。

鄉村，美在小河邊。小河兩岸有一排排長滿了綠油油葉子的柳枝垂了下來，像一個個小姑娘在梳妝打扮。在春風吹拂下，她們是那樣婀娜多姿。鴨子在水中戲水，有的吧頭伸到水下去覓食，有的用翅膀拍打水面，水面上到處是波紋······在綠蔭蔭的柳樹下，有幾位婦女蹲在河邊用木槌捶著衣服，木槌敲打的聲音是那樣有節奏，一上一下，一快一慢，猶如歡樂的旋律!

鄉村，美在小山坡上。粉紅色的桃花開得那樣鮮艷，雪白的杏花，李花挨挨擠擠，掛滿樹枝，在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮。樹底下五彩繽紛的野花在微風的吹拂下，翩翩起舞，好像給大樹穿上美麗的繡花鞋。

鄉村的景色是大自然的杰作，讓我回味無窮。

小學生最美的風景作文篇2

夕陽的余暉散落在街心公園的每個角落。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點著這個美麗的公園。

夜幕即將來臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣聲響。我沿著聲響開始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終于察覺到了一抹白影。咦?莫非還有人?我滿腹疑問地走進，這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個手拿網鉤的佝僂老漢，身穿著一件已經洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的`皮膚。此時，他正一手拿網鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。

難道他在網河中的小金魚?是想網魚偷回家吧?不行，我得看個究竟!想著就迂回到了他身旁，貓在樹后面。盯著他的一舉一動。

只見他把網伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動了他的寶貝般。一會兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網住，拉上岸，送進麻袋中。一次又一次地重復著相同的動作。似乎并沒有停下來的意思。

不知不覺的，月亮已經攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會兒，麻袋里約裝了三分之二的垃圾，什么垃圾都有。老漢把網放在一旁。在河邊踱步，盯著河里，好像從哪里會突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。

月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長的小路，似乎融成了一幅風景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉而笑了笑，繼續前進。

哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚塘時也是一道風景，在月光的沐浴下更為美麗動人。他的善舉動與這種奉獻精神成了這公園里最美麗的風景。

小學生最美的風景作文篇3

大家心目中都有最美的風景，我心中最美的風景是鐵西的楓葉。

那天是周日，我和媽媽正在吃早飯，突然，媽媽說：“一會我們去鐵西看楓葉。”我驚訝的說：“真的么?”媽媽說：“是真的。”我一直想去鐵西看楓葉，沒想到這個愿望我今天終于實現了。

吃完飯，我們出發了。我們先打車去火車站，我問媽媽：“我們不是去鐵西看楓葉么?來火車站干嘛?”媽媽說：“我們坐火車能更快到達。”我一聽，從驚訝到驚奇再到激動的心情，都化作我在心里有一句話，那就是快點到達鐵西看我渴望已久的楓葉。

終于到達了鐵西，我一看，呀!多么美的楓葉啊!有深紅的、暗紅的、淺紅的，簡直讓人目不轉睛啊!我東看看，西瞧瞧，我想找到一片火紅的楓葉，把它做成書簽，讓它天天陪著我讀書學習。“功夫不負有心人”，我終于找到了一片火紅的楓葉，我把它撿起來，做成了一個美麗的書簽，放在我的書里。

這片火紅的楓葉永遠記憶在我深深地腦海里，每當我翻書的時候看到它，我就會想起那壯觀而美麗的楓葉，這是我心中最美的風景。

小學生最美的風景作文篇4

我眼中最美的景物是我們河濱公園的噴泉，五彩繽紛的噴泉伴著美麗的音樂，讓我非常留戀。

一個夏天的晚上，我把學校留的作業都寫完了，媽媽帶我去看噴泉，我十分激動。我連蹦帶跳地去了，到了河濱公園，我只看見人山人海。前面有很多人，擋住了我的視線，我翹腳也看不到噴泉的全貌，只能見到噴泉的色彩和噴出去的水。我沖了下去，在人群中擠來擠去，好算是到前面一點，我看見了噴泉。面前的噴泉五顏六色，形態各異，我情不自禁的哇了出來。彩色的噴泉有好幾組，有幾個噴泉一飛沖天，有幾個是互相交叉，十分絢麗。伴隨著噴泉的不停變化，伴隨著的音樂也悅耳動聽，我開心極了。

正當我盡情地欣賞美麗的噴泉時，突然音樂停了，噴泉也不再噴出，原來是到時間了。正當我遺憾惆悵的時候，噴泉管理員說：“明天我們七點到八點還播放音樂噴泉。”我望著噴泉過后的地面，都是濕漉漉的水，我戀戀不舍的走了。

噴泉啊噴泉，你美麗動人，你多姿多彩，我喜歡你，你是我眼中最美的景物。

小學生最美的風景作文篇5

“不經歷風雨，怎能見彩虹?”在風雨的洗禮下，一道彩虹劃過了天邊，傲立在蔚藍的蒼穹中。

購買了自行車到了，渾身蔚藍，沉默地停在了我家的門前，仿佛一匹烈馬，等待勇者的到來。車的身后，雨簾依舊，于是我便只能在長長的屋檐下“征服”它。

我深吸了一口氣，將一雙“汗水”在褲子上擦了幾下，在自行車旁徘徊著。最終我戰勝了恐懼，將微微顫抖的雙手牢牢抓住了車把，仿佛抓著救命稻草一般。我用腳跨上了自行車，像一只受驚的小鹿一樣警覺地看了看前方的“征途”：青一色的瓷磚，十分光滑。頓時，一股堅定的力量從我的心中生起。

我用腳踩住了腳踏，用力地往前一蹬，車迅速往前行了三四米遠，當我正想用腳扶住時，車翻了，將我狠狠地甩到了地上。一股鉆心的疼痛把我的眼淚趕出了眼眶，令我不禁大聲哀號起來。

“加油，朱坤潤，我相信你一定能做到!”我一下子咽住了，循聲望去，只見媽媽用拳頭使勁地擺動了幾下，充滿著鼓勵的眼神仿佛一束陽光射進了我的心房，驅散了膽小與懦弱。嘴里還不住地喊著：“加油，我相信你一定能成功。說罷，臉上綻出了漾漾的笑容。

我一把甩開了眼淚，用手扶著地，掙扎地爬起來了。媽媽為我鼓勵的畫面在我腦海中揮之不去。我再騎，不料又摔倒了。媽媽那鼓勵的畫面又在我的心頭縈繞著，在我那摔倒的時候鼓勵我爬起，給予了我力量，促使我最終學會了騎車。

窗外，雨漸漸停了，一道彩虹劃過了天邊。那是天底下最美的風景!

小學生最美的風景作文篇6

晨光中，夕陽下，雨后彩虹，艷麗高照……大自然中處處是風景，不是缺少風景，而是缺少發現風景的眼睛。

(一)花景

古人云：“萬紫千紅總是春。”正如古人所說，花開之后總是百花爭艷，姹紫嫣紅。春天迎春花紛紛盛開，滿眼的黃，有如一片金黃的海洋;夏天，鳳仙挺立在烈日之下，絲毫沒有枯萎的跡象;秋天，菊花立在蕭處的秋風中，不怕風雨，只為生存;冬天，臘梅傲霜斗雪于冰涼刺骨的寒風中，沒有半絲動搖。

(二)水景

古人云：“湖光秋月兩相，潭面無風鏡未磨。”這所說就是水。湖水平靜，溫暖，魚兒嬉戲水中，便起一串水泡，一圈波紋，水中便出一串銀鈴般的水聲;河水歡快，活潑猶如一個歡快的孩子在游戲，魚兒在水中跳躍，時不時跳出水面;海水波瀾壯闊，十分壯觀，許多魚，各式各樣，五花八門的魚，在海水中游戲。

(三)雨后彩虹

“轟隆隆，轟隆隆!”一場雷雨過后，赤、橙、黃……一道七色彩虹橫穿過被大雨洗凈的藍天;赤，紅得像鮮血，像火焰般燃燒;橙，橙得鮮，橙得亮，讓人不敢直視;黃，是那種秋收的麥黃，希望之黃;綠，是春天初芽的草綠，生命之綠;青，是竹葉那樣青，郁郁蒼蒼的青;藍，是海之藍，天之藍，明亮的藍;紫，是那樣鮮亮的紫。

風景是處處有，但人們總缺少發現風景的眼睛，如果人們有發現風景的眼睛，世界會更美。　　

小學生最美的風景作文篇7

我走到河邊，看著河邊漾起的金色波紋，最后的一絲余光籠罩著我。我享受著日光的溫暖，會心一笑，勝利的感覺真好，這個世界真美……

河好深，山好高，石頭好滑。文成銅鈴山可真是“恐怖”。

我看著眼前的景象，不由得腳抖了一下，我憋了好久，好久，才說出這句話：“我，我不行。”江珊爸爸堅定地說：“你可以的，這不會有危險的，不用怕的。”我略帶一種酸味的哭腔：“我，我真的不行。”“沒事的，勇敢踏。”我深吸一口氣，來不及擦干眼淚，便走出了“高空穿梭”的第一步。“左一腳，右一腳，好嘞!你離成功不遠了!”一位家長在旁邊指導我。加油!不會有危險的，不是還有安全繩嗎?難題來了!一個巨大的難題氣勢洶洶地擋在我面前。沒有扶手!我慫了，這次真的不行了!

“沒事的，你扶著我的手吧。我們一起走!”一位女同學拉住了我的手。

“采薇，加油!采薇，加油!你看王榮和都比你慢了，我們一起喊!”一位女同學開嗓門大喊。

“加油!加油!”其他同學也紛紛喊道。

嗯，走就走!怕什么呀?快速走完不是困難來得快，走得也快嗎?我流暢地向終點走去。

一步，兩步，三步，我，我，我成功了!我真的成功了!盡管我現在有多渴，多餓，但是，都不管了!因為，我成功了!我與一些同學紛紛擊掌。

我望著他們，那些給予我鼓勵的同學們，他們天真無邪，勇敢無畏，對待同學熱心。真的很難以想象，我一個人獨自走在鎖鏈上的情形。

感謝有你們，你們就是我心中最美的風景，將永遠永遠地刻在了我的心窩，像一絲暖流流進了我的心窩，一雙纖細的雙手撥動了心弦。

有你們，真好，你們是我心中最美的風景。